Документ обсуждает формирование сообществ практики как ключевую компетенцию современных преподавателей, акцентируя внимание на взаимодействии обучающихся, решение общих проблем и обмен опытом. Представлены ключевые характеристики сообществ, их развитие в онлайн-среде, а также требования к компетенциям преподавателей для эффективного функционирования таких групп. Также рассматриваются вопросы управления знаниями, создания приверженности и нахождения актуального контента для обучения.
Related topics: