Course Syllabus การสร้าง Home page
0 likes732 views
Course Syllabus การสร้าง Home page
- 2. โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น ฝ่ายมัธยมศึกษา (ศึกษาศาสตร์) รายวิชา ง 30241 การสร้าง Home page สาระการเรียนรู้ โปรแกรม Adobe Dreamweaver CS6 ซึ่งเป็นโปรแกรมสาหรับพัฒนาเว็บไซต์ โดยโปรแกรมนี้มีคุณสมบัติครอบคลุม ตั้งแต่การออกแบบและสร้างเว็บเพจ การบริหารจัดการเว็บไซต์ ตลอดจนสามารถพัฒนาเว็บแอพพลิเคชั่นเบื้องต้น โปรแกรมนี้ ได้รับความนิยมเป็นอย่างมากเพราะมีคุณสมบัติเด่น คือใช้งานง่าย มีเครื่องมือสาหรับวางข้อความ รูปภาพกราฟิก ตาราง แบบฟอร์ม มัลติมีเดีย รวมทั้งองค์ประกอบต่าง ๆ เพื่อโต้ตอบกับผู้ชมลงบนเว็บเพจได้ง่าย โดยผู้ใช้ไม่จาเป็นต้องรู้จักภาษา HTML และภาษาสคริปต์อื่น ๆ ในหน่วยนี้จะกล่าวถึงประวัติความเป็นมาและคุณลักษณะเด่นของโปรแกรม ส่วนประกอบของ โปรแกรม และเริ่มต้นการสร้างเว็บเพจเบื้องต้นรวมถึงการทดสอบเว็บเพจด้วยโปรแกรมเว็บบราวเซอร์ วันและเวลาเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4: วันศุกร์ คาบ 3-4 เวลา 10.25 – 12.05 น. ห้อง COM2 โปรแกรมที่ใช่ในการเรียน Adobe Dreamweaver CS6 เหมาะสาหรับ Web Designer และผู้ที่สนใจเรียนโปรแกรมAdobe Dreamweaver CS6 ผู้สอน อาจารย์ณัฐกานต์ เมยเค้า อาจารย์คอมพิวเตอร์ โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น ฝ่ายมัธยมศึกษา (ศึกษาศาสตร์) อาจารย์เจนรบ โกรธา นักศึกษาปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
- 3. จุดประสงค์รายวิชา 1.เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับโปรแกรม Adobe Dreamweaver CS6 (K) 2.นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการติดตั้งและส่วนประกอบของโปรแกรม (K)(P) 3.นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถอธิบายเกี่ยวกับหลักเกณฑ์ในการออกแบบเว็บไซต์ (K)(P) 4.นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถอธิบายเกี่ยวกับแนวคิดและหลักการออกแบบเว็บไซต์ และสามารถออกแบบ เว็บไซต์ได้ (K)(P) 5.นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถอธิบายเกี่ยวกับการเริ่มต้น Dreamweaver CS 6 และสามารถตั้งค่าเริ่มต้น Dreamweaver CS 6 ได้ (K)(P) 6.นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถอธิบายเกี่ยวกับการใส่เนื้อหาและรูปภาพ และสามารถใส่เนื้อหาและใส่ รูปภาพให้กับเว็บไซต์ได้ (K)(P) 7.นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถอธิบายเกี่ยวกับการเชื่อมโยงเอกสาร (Link) (K)(P) 8.นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถอธิบายเกี่ยวกับ Cascading Style Sheet (CSS) (K)(P) 9.นักเรียนเห็นคุณค่าและมีเจตคติที่ดีต่อการออกแบบและสร้างเว็บไซต์ด้วยตนเอง ไม่คัดลอกผลงานผู้อื่น สืบค้นโดยมี จิตสานึกและความรับผิดชอบ (A) วิธีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน 1. การบรรยายประกอบการสาธิต 2. การใช้คาถาม 3. ใบงาน 4. การฝึกปฏิบัติงานกับเครื่องคอมพิวเตอร์ 5. การสร้างชิ้นงานรายบุคคลหรือกลุ่ม สื่อการเรียนการสอน 1. เอกสารประกอบการเรียนการสอน การสร้าง Home Page 2. โปรแกรม Adobe Dreamweaver CS6 3. Power point ประกอบการเรียนการสอน การสร้าง Home Page 4. ตัวอย่างชิ้นงานในแต่ละหัวข้อ
- 4. หน่วยการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ เวลา หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ปฐมนิเทศ 2 คาบ - ปฐมนิเทศรายวิชา เนื้อหา ข้อตกลง หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรม Adobe Dreamweaver CS6 2 คาบ - ประวัติความเป็นมาของโปรแกรม Adobe Dreamweaver CS6 - ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรม Adobe Dreamweaver CS6 - เริ่มต้นการใช้งานโปรแกรม Adobe Dreamweaver CS6 - ส่วนประกอบของหน้าจอโปรแกรม Adobe Dreamweaver CS6 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เริ่มต้นกับขั้นแรกของการสร้าง Home Page ด้วยคาสั่งเบื้องต้น 2 คาบ - โครงสร้างการทางานของ HTML - การใช้พื้นที่ทางาน (work space), อุปกรณ์หลัก (Toolbox), และอุปกรณ์เสริม (panels and Property inspector) - การใส่รูปภาพ, การใส่สี หรือการนาภาพมาเป็น Background - การพิมพ์ตัวอักษร การจัดรูปแบบข้อความ และการเพิ่ม-ลบ Font หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 การจัดการเกี่ยวกับ Web site การจัดหน้าด้วยตารางและ ออกแบบ Layout 2 คาบ - การจัดการโครงสร้าง Folder - ระบบการจัดเก็บไฟล์ และการอ้างถึงของภาษา HTML - วิธีการสร้างตาราง, ปรับแต่งคุณสมบัติของตาราง และเพื่อการจัดรูปแบบ - การประยุกต์ใช้ Layout ในการออกแบบ Web Page หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 การทา Hyper Link และการสร้าง Frame เพื่อการจัดการหน้า Web Site 2 คาบ - การทา Hyper Link แบบต่างๆ (Link in Web page, Link in Web site, Link to other web site, E-mail link and File download link) - การทา Map Link - การสร้างปุ่มกระพริบ (Rollover Image) - การสร้าง Frame แบบต่างๆ - การปรับแต่งคุณสมบัติแบบต่างๆ ของ Frame - การประยุกต์ใช้ Frame กับการออกแบบ Web Site หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 การสร้างแบบฟอร์ม 2 คาบ - ส่วนประกอบของแบบฟอร์ม (Text Boxes, Check Boxes, Radio Buttons, Menus, List, Submit and Reset Button) - การใช้ฟอร์มเพื่อรับข้อมูล ส่งข้อมูล และแสดงข้อมูล
- 5. หน่วยการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ เวลา หน่วยการเรียนรู้ที่ 7 การทางานกับ Layer 2 คาบ - การสร้าง ปรับแต่ง และเคลื่อนย้าย Layer - การซ่อนและทับซ้อนของ Layer - การแปลง Layer ให้เป็น Table - การเพิ่มลูกเล่นบนหน้า Web ด้วย Behaviors และ JavaScript - การใช้ Behaviors เพื่อสร้างสีสันบน Web หน่วยการเรียนรู้ที่ 8 การใช้งาน Cascading Style Sheet ขั้นสูง ร่วมกับ HTML Code 2 คาบ - รู้จักกับโครงสร้างของเอกสาร HTML - การแทรก HTML Code สาเร็จรูป - การกาหนด Style Sheet แบบ Embedded - การใช้งาน Style Sheet เพื่อควบคุมขนาด รูปแบบ สีของ Font และ Link - การใช้งาน Style Sheet เพื่อเปลี่ยนสี และรูปแบบของ Scroll Bar, Mouse - การบันทึก, ลบ และเรียกใช้ Style Sheet หน่วยการเรียนรู้ที่ 9 การสร้าง Template และ Library เพื่อประสิทธิภาพในการสร้างเว็บไซต์ขนาด ใหญ่ และการใช้งาน Extension เสริม เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพ 2 คาบ - การเพิ่มประสิทธิภาพในการสร้าง Web ด้วย Template และ Library - การสร้าง Template File เพื่อที่ง่ายต่อการ Update - การกาหนดพื้นที่เปลี่ยนแปลงได้ใน Template - การสร้างข้อมูลซ้าใน Repeating Region - การใช้งาน Library การแก้ไข และลบ Object ใน Library หน่วยการเรียนรู้ที่ 10 การหาพื้นที่ฟรีและการอัพโหลดเว็บไซต์ (FTP) 2 คาบ -แนะนาผู้ให้บริการพื้นที่ฟรีและแบบเสียค่าบริการ - ขั้นตอนการสร้าง FTP Connection - ขั้นตอนการอัพโหลดข้อมูลขึ้น Web Server - ขั้นตอนการดาวน์โหลดข้อมูลจาก Web Server ลงมาแก้ไข หน่วยการเรียนรู้ที่ 11 Project 1 2 คาบ - ติดตามความก้าวหน้าและปรึกษาโครงงาน ครั้งที่ 1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 12 Project 2 2 คาบ - ติดตามความก้าวหน้าและปรึกษาโครงงาน ครั้งที่ 2 หน่วยการเรียนรู้ที่ 13 Project 3 2 คาบ - นาเสนอโครงงาน และส่งโครงงานฉบับสมบูรณ์
- 6. การประเมินผล ลักษณะของวิชา ง 30241 การสร้าง Home Page เป็นวิชาที่เน้นทักษะปฏิบัติดังนั้นการประเมินจะเป็นการให้คะแนน ตามเกณฑ์ที่กาหนดโดยตรวจสอบกระบวนการทางานของนักเรียนในขณะที่ปฏิบัติและผลงานที่ทาสาเร็จโดยมีอัตราส่วนการ ประเมินดังนี้ การจัดกิจกรรมการสอนแบ่งออกเป็น 3 ส่วน ดังนี้ ส่วนที่ 1 ผลการปฏิบัติชิ้นงานแต่ละคาบ (ส่วนของคะแนนเก็บ 60%) ส่วนที่ 2 พฤติกรรมของนักเรียน (ส่วนของคะแนนพฤติกรรม10%) ส่วนที่ 3 คะแนนงานโครงงาน (Project) (ส่วนของคะแนนสอบปลายภาค 30%) การวัดและประเมินผล คะแนน ส่วนที่ 1 ผลการปฏิบัติชิ้นงานแต่ละคาบ 1.การปฏิบัติงานและชิ้นงานแต่ละคาบ 60 คะแนน ส่วนที่ 2 พฤติกรรม 1.การมาเรียน 2.จิตพิสัย (การแต่งกาย,ความสนใจในการเรียน,พฤติกรรม) 5 คะแนน 5 คะแนน ส่วนที่ 3 Project รายงานความคืบหน้าครั้งที่ 1 รายงานความคืบหน้าครั้งที่ 2 คะแนนงานโครงงาน (Project) 5 คะแนน 5 คะแนน 20 คะแนน รวม 100 คะแนน เกณฑ์การผ่านการประเมิน มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนไม่ต่ากว่า ร้อยละ 80 ช่วงคะแนน เกรด ช่วงคะแนน เกรด 100 - 80 4 60 - 64 2 75 - 79 3.5 55 - 59 1.5 70 - 74 3 50 - 54 1 65 - 69 2.5 0 - 49 0