IKT I LÆRING MODUL 4
HVA VISSTE JEG OM WEB 2.0FØR STUDIESTART??          	…
REFLEKSJON…«HVA HAR JEG LÆRT»?Fra februar og til mai har læringskurven min vært bratt.
På få måneder harjeg lært mye om hvordan jeg ved hjelp av ulike web 2.0-verktøy  kan bruke og integrere disse som pedagogisk verktøy i undervisningen… «LÆRING BIDRAR TIL ØKT KUNNSKAP OG STYRKE…»Jeg opprettet «internett-kontoer» som gir meg tilganger til ulike verktøy som f. eks. blogg, Twitter m.m.
Praktiske oppgaver har bidratt til at jeg har lært hvordan jeg legger inn/henter opp filmer fra YouTube og bilder på/fra Flickr
Innleveringene har bestått av praktiske oppgaver slik at jeg i tillegg til å lage digitale tester har blogget og twittret.
Dette studiet har gitt meg mye og vært utrolig morsomt og motiverende!Web 2.0 er betegnelsen for World Wide Web eller sosial Web og  er en ny generasjon nettjenester hvor det vektlegges samarbeid og deling av bilder, tekster og filmer mellom de ulike brukerne.
GRUNNTANKEN I WEB 2.0 Grunntanken i konseptet er at alle kan bidra, jo flere det er som bruker de forskjellige nettjenestene, jo bedre blir de.
TYPISKE WEB 2.0 VERKTØYBlogg
Wiki
Facebook
Twitter
YouTube
Flickr
Google docs (samskrivningverktøy)HVA ER EN BLOGG ?En blogg er et Web 2.0-verktøy som er tekst- og bildebasert

More Related Content

PDF
Web 2.0 google docs
PPTX
Om bruk av web 2.0 i undervisningen
PPTX
Om bruk av web 2.0 i undervisning
PPTX
Presentasjon web 2.0
PPTX
Arbeidskrav 10 web 2.0
PPTX
Om bruk av web 2.0 i undervisningen
PPT
Web 2.0 Fremvisning
PPTX
Om bruk av Web 2.0 i undervisningen
Web 2.0 google docs
Om bruk av web 2.0 i undervisningen
Om bruk av web 2.0 i undervisning
Presentasjon web 2.0
Arbeidskrav 10 web 2.0
Om bruk av web 2.0 i undervisningen
Web 2.0 Fremvisning
Om bruk av Web 2.0 i undervisningen

What's hot (20)

PPTX
Google docs
PPTX
Web 2.0
PPTX
PPTX
Om bruk av web 2. oppgave 1
PPTX
PPT
iWeb 2 google docs
PPTX
Bruk av Web 2.0 i undervisningen
PDF
Hva er-web-20-mooc
PPTX
Om bruk av web 2.0 i undervisningen
PPT
Arbeidskrav modul 10 anne stine solberg
PPT
Web 2 blogg i undervisning
PPTX
Web 2 arbeidskrav 10
PPT
Web2.0 læringsplattform
PDF
Modul 10 om bruk av web 2.0 i undervisningen
PPT
Presentasjon Om Blogg For Pedagogikkseksjonen2
PPTX
PPTX
Kan blogg bli et verktøy i din undervisning
PPTX
Ak 10 Web 2.0
PPTX
Pp modul 10 siste (2)
Google docs
Web 2.0
Om bruk av web 2. oppgave 1
iWeb 2 google docs
Bruk av Web 2.0 i undervisningen
Hva er-web-20-mooc
Om bruk av web 2.0 i undervisningen
Arbeidskrav modul 10 anne stine solberg
Web 2 blogg i undervisning
Web 2 arbeidskrav 10
Web2.0 læringsplattform
Modul 10 om bruk av web 2.0 i undervisningen
Presentasjon Om Blogg For Pedagogikkseksjonen2
Kan blogg bli et verktøy i din undervisning
Ak 10 Web 2.0
Pp modul 10 siste (2)
Ad

Viewers also liked (7)

PPTX
Synthése 26 03 2012
PPTX
Ikt i læring modul 4
PPTX
Skillset and bectu
ODP
Tp2 c2 i
PPTX
Strand 2
PPTX
The Aspiring Entrepreneur's Journey
PPT
Final presentation (TOM)
Synthése 26 03 2012
Ikt i læring modul 4
Skillset and bectu
Tp2 c2 i
Strand 2
The Aspiring Entrepreneur's Journey
Final presentation (TOM)
Ad

Similar to Ikt i læring modul 4 (20)

PPT
Presentasjon for Profesjonshøgskolen. HBO
PPT
Foredrag220109
PPTX
Bruk av web 2.0 BLOGG
PPT
Arbeidsseminar samisk Høgskole
PPTX
Om bruk av WEB 2.0 i undervisningen på skolen
PPT
Hamar 25042008
PPTX
MOOC modul 10
PPT
14.08.08 RæLingen Vgs
PDF
Sosiale medier brukt i undervisningen: et faglærerperspektiv
PPTX
Om bruk av Web 2.0 i undervisningen
PPT
Forelesning HiT oktober 2008
PPTX
Laring i teknologirike omgivelser
PPT
Digitale basisferdigheter og Moodle
PPT
IKT og pedagogikk
PPT
21.11.07 NITS
PPT
NDLA Rogalandskonferansen
PPS
presentasjon varmote
PPT
E-dag Øvre Eiker 2007
PPT
Presentasjon om IKT og laering
Presentasjon for Profesjonshøgskolen. HBO
Foredrag220109
Bruk av web 2.0 BLOGG
Arbeidsseminar samisk Høgskole
Om bruk av WEB 2.0 i undervisningen på skolen
Hamar 25042008
MOOC modul 10
14.08.08 RæLingen Vgs
Sosiale medier brukt i undervisningen: et faglærerperspektiv
Om bruk av Web 2.0 i undervisningen
Forelesning HiT oktober 2008
Laring i teknologirike omgivelser
Digitale basisferdigheter og Moodle
IKT og pedagogikk
21.11.07 NITS
NDLA Rogalandskonferansen
presentasjon varmote
E-dag Øvre Eiker 2007
Presentasjon om IKT og laering

Ikt i læring modul 4

  • 1. IKT I LÆRING MODUL 4
  • 2. HVA VISSTE JEG OM WEB 2.0FØR STUDIESTART?? …
  • 3. REFLEKSJON…«HVA HAR JEG LÆRT»?Fra februar og til mai har læringskurven min vært bratt.
  • 4. På få måneder harjeg lært mye om hvordan jeg ved hjelp av ulike web 2.0-verktøy kan bruke og integrere disse som pedagogisk verktøy i undervisningen… «LÆRING BIDRAR TIL ØKT KUNNSKAP OG STYRKE…»Jeg opprettet «internett-kontoer» som gir meg tilganger til ulike verktøy som f. eks. blogg, Twitter m.m.
  • 5. Praktiske oppgaver har bidratt til at jeg har lært hvordan jeg legger inn/henter opp filmer fra YouTube og bilder på/fra Flickr
  • 6. Innleveringene har bestått av praktiske oppgaver slik at jeg i tillegg til å lage digitale tester har blogget og twittret.
  • 7. Dette studiet har gitt meg mye og vært utrolig morsomt og motiverende!Web 2.0 er betegnelsen for World Wide Web eller sosial Web og er en ny generasjon nettjenester hvor det vektlegges samarbeid og deling av bilder, tekster og filmer mellom de ulike brukerne.
  • 8. GRUNNTANKEN I WEB 2.0 Grunntanken i konseptet er at alle kan bidra, jo flere det er som bruker de forskjellige nettjenestene, jo bedre blir de.
  • 9. TYPISKE WEB 2.0 VERKTØYBlogg
  • 10. Wiki
  • 15. Google docs (samskrivningverktøy)HVA ER EN BLOGG ?En blogg er et Web 2.0-verktøy som er tekst- og bildebasert
  • 16. Det er kun eieren av bloggen som kan endre bloggtekstene
  • 17. Bloggdesignet utformes etter eget ønske og personlighetHVORDAN BRUKE BLOGG I UNDERVISNINGEN?Læreren legger ut en oppgavetekst og et evalueringsskjema i Fronter
  • 18. Elevene får beskjed om å opprette egen blogg på «elevblogg.no»
  • 19. Elevene får så i oppgave å besvare oppgaven ved hjelp av blogg
  • 20. Det kan også opprettes et DISKUSJONSFORUM for å aktivisere elevene
  • 21. Læreren bistår elevene via kommentarfeltet i bloggen eller i forumet
  • 22. Elevene kan gis anledning til å kommentere medelevers blogginnlegg.DATASPILL SOM PEDAGOGISK VERKTØY I SKOLENDataspill er et motiverende pedagogisk verktøy i skolen . I undervisningssammenheng lar det seg lett kombinere med Web 2.0-verktøy som f. eks blogg.
  • 23. PEDAGOGISKE KVALITETER Dataspill inneholder pedagogiske kvaliteter som utfordrer og forbedrer elevenes kognitive evner.
  • 24. Spilleren må lære, huske, samarbeide, utforske eller skaffe seg ekstra informasjon for å kunne komme videre i spillet.
  • 25. Å spille er å leke og lære, og en av de største fordelene med dataspill er at de gir spillerne mulighet til å lære i et utfordrende miljø.
  • 26. Dataspill kan hjelpe elever til å forstå konsepter som de ellers kanskje ville oppfatte som vanskelige eller kjedelige.DATASPILLSTYRKER KOGNETIVE FERDIGHETERDataspill kan styrke en rekke kognitive ferdigheter
  • 27. Refleksjon via blogg er et pedagogisk verktøy som kan bidra til å skape en kobling mellom spillet og læreplanen.WIKIDet er en Web 2.0 -side som er fra mange til mange, og alle kan redigere hovedinnlegget.
  • 28. Ved å brukewiki kan man bygge opp ulike kunnskapsbanker. Facebook er verdens desidert største nettsamfunn og har ca. 2 millioner brukere i Norge
  • 29. Her kan man presentere seg selv og finne nye og «gamle» vennerTWITTERTwitter er et sosialt nettsamfunn der man kan sende og lese andre brukeres oppdateringer som på engelsk kalles «tweets»
  • 30. Her kan vi sende korte meldinger bestående av totalt 140 tegn.På YouTubekan vi legge inn og dele filmer&På flickr kan vi legge inn og dele bilderYOUTUBE & FLICKR