[Info03]visual thinking01

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KGIT 2015 Spring Semester | JYLEE
VISUAL THINGKING &INFORMATION DESIGN
VISUALTHINKINGINFORMATIONDESIGN
Information DesignKGIT 2015 Spring Semester | JYLEE

02. 시각적 사고가 되기 01
“낙서를 해라＂

나-그림-못-그려
증후군

낙서의 정의
17세기 : 바보. 멍청이
18세기 : 비웃다. 사기치다
19세기: 부패한 정치인
| 낙서란? “ Doodle”

| 낙서란? “ Doodle”
휘갈김<낙서<스케치<그림
휘갈김
낙서
스케치
그림
문자그대로
추상적
즉흥적 통제된
사고를 도와주는 즉흥적인 끄적임

| 낙서의 3P
Power
(인지적인)
Performance
(조직적인)
Pleasure
(개인적인)
확장된 마음
정보 유지와 기억
정보의 이해
통찰의 증대
창의성 증진
큰 그림에 접근
심화된 집단 작업
창의적, 전략적 사고
참여 혁신과 문제해결
효율적인 회의
기억과 시각적 기록을 공유
집중
휴식
잠재력

[영국 폴리머스대학 연구결과]

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
낙서
DNA
직선
그리기
시각
알파벳
*게임:
파이프가
아니다
막대기
사람
*게임:
끈적끈적
얼굴
만들기
*게임:
매트릭스
*게임:
얼굴
만들기
*게임:
시체
*게임:
당신의
이름
*게임:
폭탄
| 기초잡기
Week01 Week02 Week03

(1) 낙서 DNA 나는 어떤 낙서DNA를 가지고 있을까요?
단어낙서가 단어낙서가 자연낙서가
사물낙서가 얼굴/초상낙서가

(3) 낙서 알파벳

(4) 이것은 파이프가 아닙니다 게임 :
알파벳을 중심으로 주변 사물 그리기

Course
TODAY
Visual Thinking 02
벌새되기/VIVID문법

| 우리가 가져야 할 세가지 중요한 것

| 그리고 필요한 Process는
보기 찾기 상상하기 보여주기

| 4 Ways of visual thinking

| Visual Thinking을 위한 도구들
1. 눈으로 잘 보기
2. 눈을 통해 머리로 잘 상상하기
3. 머리에 있는 것을 손으로 잘 그려내기

Visual Thinking Exercise 01.
MIND’S EYE See & Image
Pattern
Matching

| 보기와 상상 동시에 움직이기
아래 다섯 카드 중 제대로 인쇄된 카드는 한 장.
다른 네 장의 다른 점이 무엇인지 찾고 바른 것을 찾으시오
시각적 사고 연습 See & Imagine 01

다섯 개의 나비의 패턴 각각 다른 것이 무엇인지 찾으시오

짝을 찾으시오.

| 이미지 안에서의 패턴 찾아내기
다음 넷 이미지 안에 왼쪽의
이미지 패턴이 숨겨져 있는지 찾아볼 것
시각적 사고 연습 PATTERN

| 패턴 찾기와 패턴 맺음 하기
다음 행렬의 규칙을 찾아 물음표 자리에 알맞은 것을 넣으시오.
시각적 사고 연습 PATTERN 04

|같은 것끼리 매 칭 시키기
시각적 사고 연습 MATCHING
a. b. c. d. e.

|공간각 적으로 매칭하기
시각적 사고 연습 MATCHING
a. b. c. d. e.

|분류화 하여 매칭하기
시각적 사고 연습 CATEGORAZING

Visual Thinking Exercise 02.
HAND’S EYE Portraits
Graphs
Map
Flowchart

| 00. VIVID 문법 : 6가지 보는 방법

| 00. VIVID 문법 : 6가지 보는 방법과 표현

| 00. VIVID 문법
1. Portrait는 명사와 대명사의 시각적 표현이다.
2. Chart는 수량 형용사의 시각적 표현이다
3. Map은 전치사와 접속사의 시각적 표현이다.
4. Time Chart는 시제의 시각적 표현이다.
5. Flow Chart는 복합적인 동사의 시각적 표현이다.
6. Multi Variable Plot은 복합적인 주어의 시각적 표현이다.
= 명사와 대명사
= 수량 형용사
= 전치사와 접속사
= 시제
= 복합적인 동사
= 복합적인 주어

| 01.아이디어 속 명사 : Portrait
아이디어 속, 얘기 속의 누구와 무엇
이야기의 중심이 되는 어떤 명사의 간단한
포트레이트를 그리는 것이 비비드 묘사의 시작
세부사항들을 묘사하여 특정 사용자 등을 표현
포트레이트를 발전 시키면 동사도 표현 가능

“모든 인간의 평등하다”
PORTRAITS로 그려보세요

길을 잃은 사용자,
GPS시스템을 이용하여 길을 찾다

| 02. 수량 형용사: 차트
얼마나 많은가? 에 대한 시각적인 답변
차트를 만드는 가장 좋은 방법은 먼저 비교할 항목의 포트레이트를 그린 다음 각 항목이 차지하는 상대적 수량
을 보여주는 상자나, 원을 그리는 것.

모든 사용자가 휴대전화를 두 대씩 소유하고,
모든 휴대전화에 우리 APP을 다섯개 씩 사용한다면 아주 이상적이지.
이것을 그래프로 표시하시오
| 02. 수량 형용사: 차트

모든 사용자가 휴대전화를 두 대씩 소유하고,
모든 휴대전화에 우리 APP을 다섯개 씩 사용한다면 아주 이상적이지.
이것을 그래프로 표시하시오
| 03. 아이디어 전치사: 맵

| 01.아이디어 속 명사 : Portrait| 03. 아이디어 전치사: 맵
언어문법의 전치사가 담당하는 역할과 일치.
어떤 것이 다른 것과 비교하여
어떤 위치에 있는지를 보여준다.
맵은 전치사와 접속사의 시각적 표현으로,
각 항목들이 어떤 위치에 있는지 보여줄 수 있는 수단을
제공한다.

| 01.아이디어 속 명사 : Portrait| 04. 아이디어의 시제: 타임라인
타임라인은 우리가 보는 대상과 사건은
시간적 관계를 표현한다.
시제의 시각적 등가물이다.
이전,지금, 이후 : 시간은 일방통행이다.

| 01.아이디어 속 명사 : Portrait| 05. 복합적인 동사: 플로우 차트
명사와 전치ㅏ, 시제가 상호작용하여
복합적인 동사 역할을 수행한다.
누구와 무엇, 포트레이트 + 어디의 맵 + 언제의 타임라인 = 어
떻게의 플로차트픞 형성한다.

FOR NEXT WEEK,
근래 일어났던 사건 중 제일 신기한 것(?)에 대해 VIVID문법으로 그려오시오

다음주에 계속
기록하기
생각하기
그리고 스케치하기

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