[Info05]visual thinking03
1 like935 views
KGIT 2014 Fall Information Design Class Visual Thinking 3rd Class
[Info05]visual thinking03
- 1. KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE INFORMATIONDESIGN INFORMATION DESIGN KGIT 2014 Fall Semester | JYLEE INFORMATIONDESIGN http://info2014.jylee6977.com/tc Information Design INFORMATION DESIGN
- 2. KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE INFORMATIONDESIGN INFORMATION DESIGN http://info2014.jylee6977.com/tc Course TODAY Visual Thinking 03 F.O.R.E.S.T 기법
- 3. KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE INFORMATIONDESIGN INFORMATION DESIGN http://info2014.jylee6977.com/tc Before we start, 당신은 어떤 뇌일까요?
- 4. KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE INFORMATIONDESIGN INFORMATION DESIGN http://info2014.jylee6977.com/tc Before we start,
- 5. KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE INFORMATIONDESIGN INFORMATION DESIGN http://info2014.jylee6977.com/tc Before we start,
- 6. KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE INFORMATIONDESIGN INFORMATION DESIGN http://info2014.jylee6977.com/tc | 사이로 사고하기 Bridge Within 오리로 보이나요? 그럼 좌뇌 성향 토끼로 보이나요? 그럼 우뇌 성향 인간의 뇌는 한번에 하나의 선호되는 편의 뇌가 작용하기 떄문에 매슬로 Maslow는, 좌뇌에서 우뇌로의 내면적 이동은 정신건강과 사고하는 건강한 사고에 도움 대부분의 창의적 사고는 두 뇌의 자연스러운 융합의 과정을 걷힌 사람 “A truly integrated person can be both secondary and primary; both mature and childish. He can regress and then come back to reality, becoming more controlled and critical in his responses.”, Maslow, A. “Emotional Blocks to Creativity”
- 7. KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE INFORMATIONDESIGN INFORMATION DESIGN http://info2014.jylee6977.com/tc | 사이로 사고하기 Bridge Within 오리로 보이나요? 그럼 좌뇌 성향 토끼로 보이나요? 그럼 우뇌 성향 인간의 뇌는 한번에 하나의 선호되는 편의 뇌가 작용하기 떄문에 매슬로 Maslow는, 좌뇌에서 우뇌로의 내면적 이동은 정신건강과 사고하는 건강한 사고에 도움 대부분의 창의적 사고는 두 뇌의 자연스러운 융합의 과정을 걷힌 사람 “A truly integrated person can be both secondary and primary; both mature and childish. He can regress and then come back to reality, becoming more controlled and critical in his responses.”, Maslow, A. “Emotional Blocks to Creativity”
- 8. KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE INFORMATIONDESIGN INFORMATION DESIGN http://info2014.jylee6977.com/tc | Interactive Imaginary 시각적 사고는 보기, 상상하기, 그리기가 하나의 작용으로 유기적으로 이루어 질 때 최상을 이룬다. 다각적 사고로 문제를 바라보기 See a problem from several angles 다양한 해결점을 상상해보기 Imagine alternate solutions 아이디어를 스케치하기 Draw sketches 지각적이고, 내면적이고, 이미지적인 이미지를 지속적으로 맴돌다가 최종적으로 결론을 찾는다. Cycle between perceptual, inner, and graphic ima ges until the problem is solved.
- 9. KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE INFORMATIONDESIGN INFORMATION DESIGN http://info2014.jylee6977.com/tc Course TODAY 01 Visual Thinking 03 EXERCISE
- 10. KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE INFORMATIONDESIGN INFORMATION DESIGN http://info2014.jylee6977.com/tc Visual Thinking Exercise 01 | Visual Memory 활발한 시 지각은 정확한 기억력과 동등하다. 다음의 이미지를 계속 보고 이를 활용한 이미지를 그려라.
- 11. KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE INFORMATIONDESIGN INFORMATION DESIGN http://info2014.jylee6977.com/tc Visual Thinking Exercise 02 | Visual Memory 반대로 그리기
- 12. KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE INFORMATIONDESIGN INFORMATION DESIGN http://info2014.jylee6977.com/tc Visual Thinking Exercise 02 | Orthographic Imagination 하나의 객체가 다양한 관점에서 보이는 상상능력 Ability to imagine how a solid object looks from several directions
- 13. KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE INFORMATIONDESIGN INFORMATION DESIGN http://info2014.jylee6977.com/tc Visual Thinking Exercise 02 | Orthographic Imagination 우측의 어떤 매듭이 단단하게 엮어질 것인가?
- 14. KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE INFORMATIONDESIGN INFORMATION DESIGN http://info2014.jylee6977.com/tc Visual Thinking Exercise 03 | Kinesthetic Imagery 운동 상상에 의한 시각공간 작용 Motion in visual-spatial operations is effected by kinesthetic (muscle) imagery
- 15. KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE INFORMATIONDESIGN INFORMATION DESIGN http://info2014.jylee6977.com/tc Visual Thinking Exercise 04 | Visual Reasoning 시각적 사고에서의 합리적인 추론은 언어와 수리적 사고와 동일하게 일어남. 하지만, 시각에서의 연역적 추론은 쉽지 않음. (추상에서의 추론 기법 등의 예)
- 16. KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE INFORMATIONDESIGN INFORMATION DESIGN http://info2014.jylee6977.com/tc Visual Thinking Exercise 04 | Visual Reasoning : Visual Induction
- 17. KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE INFORMATIONDESIGN INFORMATION DESIGN http://info2014.jylee6977.com/tc Visual Thinking Exercise 04 | Visual Reasoning : Visual Induction
- 18. KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE INFORMATIONDESIGN INFORMATION DESIGN http://info2014.jylee6977.com/tc Course TODAY 01 Visual Thinking 03 F.O.R.E.S.T
- 19. KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE INFORMATIONDESIGN INFORMATION DESIGN http://info2014.jylee6977.com/tc VIVID FOREST | Terms of FOREST • Vivid: 비비드아이디어는 말과 그림으로 표현된다. • F : 비비드 아이디어는 Form이 있다. • O: 비비드 아이디어는 오직 핵심(Only essential)만을 보여준다. • R: 비비드 아이디어는 알아볼 수(Recognizable) 있다. • E: 비비드 아이디어는 발전(Evolve)을 한다. • S: 비비드 아이디어는 상이한 것을 결합(Span differences)한다. • T: 비비드 아이디어는 목표가 설정되어(Targeted) 있다.
- 20. KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE INFORMATIONDESIGN INFORMATION DESIGN http://info2014.jylee6977.com/tc VIVID FOREST 01 | VIVID = 언어 + 시각적
- 21. KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE INFORMATIONDESIGN INFORMATION DESIGN http://info2014.jylee6977.com/tc VIVID FOREST 01 | VIVID SKILL * 이것을 들으면 저것을 그린다. 이름을 들으면 포트레이트를 그려라 숫자를 들으면 차트를 그려라 목록을 들으면 맵을 그려라 이력을 들으면 타임라인을 그려라 복합적 사실을 들으면 다변수 플롯을 그려라 시퀀스를 들으면 플로차트를 그려라
- 22. KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE INFORMATIONDESIGN INFORMATION DESIGN http://info2014.jylee6977.com/tc VIVID FOREST 02 | FORM SKILL “EX 1 이름을 들으면 포트레이트를 그려라.” 나는 PC입니다. 북미에서는 2인자이죠. 어떻게 하면 1인하인 MAC을 이겨서 저희 이름만 아는 사람들에게 저를 알릴 수 있을까요?
- 23. KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE INFORMATIONDESIGN INFORMATION DESIGN http://info2014.jylee6977.com/tc
- 24. KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE INFORMATIONDESIGN INFORMATION DESIGN http://info2014.jylee6977.com/tc VIVID FOREST 02 | FORM SKILL “EX 1 이름을 들으면 포트레이트를 그려라.” 나는 PC입니다. 북미에서는 2인자이죠. 어떻게 하면 1인하인 MAC을 이겨서 저희 이름만 아는 사람들에게 저를 알릴 수 있을까요?
- 25. KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE INFORMATIONDESIGN INFORMATION DESIGN http://info2014.jylee6977.com/tc VIVID FOREST 03 | ONLY ESSENTIAL • ‘오직 핵심만’이란 기본적인 것들로 상대의 관심을 끌어야 한다. • 상대가 관심을 보이면 그때 가서 필요한 세부사항을 첨가하면 된다. “BLUF”
- 26. KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE INFORMATIONDESIGN INFORMATION DESIGN http://info2014.jylee6977.com/tc VIVID FOREST 03 | ONLY ESSENTIAL
- 27. KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE INFORMATIONDESIGN INFORMATION DESIGN http://info2014.jylee6977.com/tc VIVID FOREST 04 | RECONIZABLE “Metaphor”
- 28. KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE INFORMATIONDESIGN INFORMATION DESIGN http://info2014.jylee6977.com/tc 다음주에 계속 주변에서 메타포들을 찾아보세요. 그리고 그려오세요.