KKU Faculty Development

การพั ฒ นาอาจารย์ แ ละ
การพั ฒ นาหลั ก สู ต ร

ดาวน์โหลดสไลด์นี้ได้ที่

http://www.slideshare.net/denpong

ข้อมูลเบื้องต้น มหาวิทยาลัยขอนแก่น
o ๒๑ คณะ/หน่วยงาน + ๑ วิทยาเขต
o ๒ โรงเรียนสาธิต ๓ โรงพยาบาล
o ๑๖ ศูนย์ ๔ สถาบัน ๑๔ สานัก
o ๒๖ ศูนย์วิจัยเฉพาะทาง
o จานวนนักศึกษามากกว่า ๓๕,๐๐๐ คน
o บุคลากรสายผููสอนมากกว่า ๒,๐๐๐ คน
o บุคลากรสายสนับสนุนมากกว่า ๗,๐๐๐ คน

ภารกิจการผลิตบัณฑิตของมหาวิทยาลัย
การพัฒนานักศึกษา

การจัดการเรียนการสอน

หลักสูตร

นักศึกษา บัณฑิตที่พึง
ประสงค์

อาจารย์

สิ่งสนับสนุนการจัดการศึกษา

การบริหารจัดการหลักสูตร

การพัฒนาหลักสูตร
ปรัชญาและวัตถุประสงค์ของหลักสูตร

วิชาการ (Knowledge) วิชางาน (Skills) วิชาคน (Attitude)

รายวิชาในหลักสูตรแผนการสอน (K,S,A)
หัวขูอทีสอน/กิจกรรมการเรียนรู/การวัดประเมินผล
่ ู

การวัดและประเมินผลรายวิชา การวัดและประเมินผลหลักสูตร

ผลสัมฤทธิ์ที่เกิดกับผู้เรียน ผลสัมฤทธิ์ที่เกิดกับบัณฑิต

การประเมิน การประเมิน
การสอน ตนเอง การประเมิน
โดยผู้เรียน โดยผู้สอน ผลการจัดการหลักสูตร

กลไกการพัฒนา/การจัดการหลักสูตร

สภามหาวิทยาลัย
การจัดทาเนื้อหาหลักสูตร
กรรมการกลั่นกรองหลักสูตร

สานักวิชาศึกษาทั่วไป/สถาบันภาษา อาจารย์
การจัดการหลักสูตร
คณะ/สาขาวิชา นักศึกษา

การประเมินการสอน
การประเมินหลักสูตร
การประเมินการจัดการหลักสูตร

การพัฒนาหลักสูตร

การประเมินหลักสูตร
o กระบวนการจัดการ
หลักสูตร (Curriculum
Management)
 การพัฒนาและปรับปรุง
หลักสูตร (Development)
 การนาหลักสูตรไปใชู
(Implementation)
 การประเมินผลการจัดการ
หลักสูตร (Evaluation)
o มาตรฐาน องค์ประกอบ
และตัวบ่งชี้คุณภาพบัณฑิต
และคุณภาพการจัดการ
หลักสูตร

ระบบสารสนเทศประเมินการจัดการหลักสูตร

การประเมินการสอน

ระบบฐานข้อมูลสนับสนุนการจัดบริหารหลักสูตร

การพัฒนาอาจารย์ (ด้านการจัดการเรียนรู้)
ก ร อ บ ส ม ร ร ถ น ะ ด้ า น ก า ร ส อ น ข อ ง อ า จ า ร ย์

เน้นการเรียนรู้
คุณธรรม เทคโนโลยีและสื่อ
ของผู้เรียนเป็ น
จริยธรรม การสอน
สาคัญ

หลักสูตรการพัฒนาบุคลากร

การพัฒนาอาจารย์

ด้านการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ
o หลักสูตรอบรม
 กูาวแรกสู่ครูมืออาชีพ
 จิตวิญญาณความเป็ นครู มข.
 การเรียนการสอนที่เนูนผููเรียนเป็ นสาคัญ
 หลักสูตรเฉพาะเรื่อง ๕-๑๐ เรื่อง/ปี
o ทุนวิจัยในชั้นเรียน

ด้านการสอนสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม
 การสอดแทรกทักษะการเรียนรูู คุณธรรม
จริยธรรม ในการเรียนการสอน

การพัฒนาสื่อการเรียนการสอนและ e-Learning
 การอบรมการใชูงานระบบ e-Learning
o ทุนสนับสนุนการพัฒนาสื่อการสอน
o การพัฒนาระบบ e-Learning
 ทุนวิจัยในการพัฒนาระบบ e-Learning
 ปรับปรุง พัฒนาขีดความสามารถและบารุงรักษา
ระบบ e-Learning

ระบบสนับสนุนการใช้เทคโนโลยีด้านการสอน

ถาม – ตอบ

o คาถามหรือขูอเสนอแนะที่เกิดขึ้นหลังจาก
วันนี้
สามารถติดต่อโดยตรงไดูที่
denpong@kku.ac.th

KKU Faculty Development

More Related Content

What's hot (20)

Similar to KKU Faculty Development (20)

More from Denpong Soodphakdee (20)

KKU Faculty Development