SlideShare a Scribd company logo
LearnSquare
āļŠāļģāļģāļŦāļĢāļąāļšāļœāļđāđ‰āļ”āļđāđāļĨāļĢāļ°āļšāļš
āđ‚āļ”āļĒ āļžāļĢāļŠāļąāļĒ āļ˜āļĢāļĢāļĄāļĢāļąāļ•āļ™āļ™āļ™āļ—āđŒ
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļģāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļŠāļģāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļŠāļ·āđˆāļ­āļ›āļĢāļ°āļŠāļĄ (Digital
Media Informatic)
āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ­āļīāđ€āļĨāđ‡āļāļ—āļĢāļ­āļ™āļīāļāļŠāđŒāđāļĨāļ°āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāđāļŦāđˆāļ‡
āļ§āļąāļ•āļ–āļļāļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āđŒ
●
āļœāļđāđ‰āđ€āļ‚āđ‰āļģāļ­āļšāļĢāļĄāļŠāļģāļĄāļģāļĢāļ–āļ•āļīāļ”āļ•āļąāđ‰āļ‡āļĢāļ°āļšāļš LearnSquare āđ„āļ”āđ‰āļ”āđ‰āļ§āļĒāļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡
● āļœāļđāđ‰āđ€āļ‚āđ‰āļģāļ­āļšāļĢāļĄāļŠāļģāļĄāļģāļĢāļ–āļˆāļąāļ”āļāļģāļĢ āļŠāļĢāđ‰āļģāļ‡ āđāļāđ‰āđ„āļ‚ āļĨāļšāļœāļđāđ‰āđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™āļĢāļ°āļšāļš
LearnSquare āđ„āļ”āđ‰āļ”āđ‰āļ§āļĒāļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡
●
āļœāļđāđ‰āđ€āļ‚āđ‰āļģāļ­āļšāļĢāļĄāļŠāļģāļĄāļģāļĢāļ–āļˆāļąāļ”āļāļģāļĢ āļ›āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļļāļ‡ āļŦāļ™āđ‰āļģāļŦāļĨāļąāļāļ‚āļ­āļ‡āļĢāļ°āļšāļš
LearnSquare āđ„āļ”āđ‰
●
āļœāļđāđ‰āđ€āļ‚āđ‰āļģāļ­āļšāļĢāļĄāļŠāļģāļĄāļģāļĢāļ–āļ™āļģāļģāđ€āļ‚āđ‰āļģ/āļŠāđˆāļ‡āļ­āļ­āļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļāļąāļšāļĢāļ°āļšāļš LearnSquare
āđ„āļ”āđ‰
●
āļ›āļĨāļđāļāļāļąāļ‡āđƒāļŦāđ‰āļœāļđāđ‰āđ€āļ‚āđ‰āļģāļ­āļšāļĢāļĄāđƒāļŦāđ‰āļ„āļģāļģāļ™āļķāļ‡āļ–āļķāļ‡āļĄāļģāļ•āļĢāļāļģāļ™āļ‚āļ­āļ‡ e-Learning
●
āļœāļđāđ‰āđ€āļ‚āđ‰āļģāļ­āļšāļĢāļĄāļŠāļģāļĄāļģāļĢāļ–āļ™āļģāļģāļĢāļ°āļšāļš LearnSquare āļāļĨāļąāļšāđ„āļ›āļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™
āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ‡āļģāļ™ āļŠāļ–āļģāļ™āļĻāļķāļāļĐāļģāļ‚āļ­āļ‡āļ•āļ™āđ„āļ”āđ‰
āļ‡āļģāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļ”āļđāđāļĨāļĢāļ°āļšāļš
●
āļ”āļđāđāļĨ āļšāļĢāļīāļŦāļģāļĢ āļˆāļąāļ”āļāļģāļĢāđ€āļ§āđ‡āļšāđ„āļ‹āļ•āđŒāļ‚āļ­āļ‡āļĢāļ°āļšāļš
●
āļˆāļąāļ”āļāļģāļĢāđāļĨāļ°āļ›āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļļāļ‡āļŦāļ™āđ‰āļģāđ€āļ§āđ‡āļšāđ„āļ‹āļ•āđŒāđƒāļŦāđ‰āļ—āļąāļ™āļŠāļĄāļąāļĒāđ€āļŠāđˆāļ™ āļ›āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļļāļ‡āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨ
āļ‚āđˆāļģāļ§āļŠāļģāļĢāļ›āļĢāļ°āļŠāļģāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ—āļĩāđˆāđ„āļ”āđ‰āļ”āļģāļģāđ€āļ™āļīāļ™āļāļģāļĢāļŠāļ­āļ™āļ­āļĒāļđāđˆāļŦāļĢāļ·āļ­āļāļģāļģāļĨāļąāļ‡āļˆāļ°
āđ€āļ›āļīāļ”āļŠāļ­āļ™ āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āđ‰āļ™
●
āļĢāļąāļšāļŠāļĄāļąāļ„āļĢāđāļĨāļ°āļĨāļ‡āļ—āļ°āđ€āļšāļĩāļĒāļ™āļœāļđāđ‰āđƒāļŠāđ‰āļ‡āļģāļ™āļĢāļ°āļšāļš
●
āļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļāļģāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ‡āļģāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āđƒāļŠāđ‰āļ‡āļģāļ™āļ—āļąāđ‰āļ‡āļŦāļĄāļ”āđƒāļ™āļĢāļ°āļšāļšāļŠāļģāļĄāļģāļĢāļ–āļ”āļģāļģāđ€āļ™āļīāļ™āļāļģāļĢ
āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļģāļĢāļŠāļ­āļ™āļœāđˆāļģāļ™āđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļģāļĒāļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļģāļ‡āļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ āļģāļž
●
āļāļģāļģāļŦāļ™āļ”āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āđƒāļŠāđ‰āļ‡āļģāļ™āļĢāļ°āļšāļšāđāļĨāļ°āļ„āļ­āļĒāđāļāđ‰āđ„āļ‚āļ›āļąāļāļŦāļģāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āđƒāļŠāđ‰āļ—āļļāļāļ„āļ™āđƒāļ™
āļĢāļ°āļšāļšāđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āļĄāļĩāļāļģāļĢāļĢāđ‰āļ­āļ‡āļ‚āļ­
●
āļ›āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļļāļ‡ āđāļĨāļ°āļ„āļ­āļĒāđāļāđ‰āđ„āļ‚āļ›āļąāļāļŦāļģāļ‚āļ­āļ‡āļĢāļ°āļšāļšāļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ›āļĢāļąāļšāđāļ•āđˆāļ‡āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āđ€āļŦāļĄāļģāļ°
āļŠāļĄāļāļąāļšāļŠāļ āļģāļžāđāļ§āļ”āļĨāđ‰āļ­āļĄāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļœāļđāđ‰āļŠāļ­āļ™āđāļĨāļ°āļŠāļ āļģāļžāđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļģāļĒ
āđ€āļĄāļ™āļđāļˆāļąāļ”āļāļģāļĢāļĢāļ°āļšāļš
āļœāļđāđ‰āļ”āļđāđāļĨāļĢāļ°āļšāļš LearnSquare
āļˆāļąāļ”āļāļģāļĢāļĢāļ°āļšāļš āļˆāļąāļ”āļāļģāļĢāļœāļđāđ‰āđƒāļŠāđ‰āļĢāļ°āļšāļš āļšāļĢāļīāļŦāļģāļĢāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ
āļˆāļąāļ”āļāļģāļĢāļĢāļ°āļšāļš
āļˆāļąāļ”āļāļģāļĢāļœāļđāđ‰āđƒāļŠāđ‰āļĢāļ°āļšāļš
āļšāļĢāļīāļŦāļģāļĢāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ
āļāļģāļĢāļ›āļĢāļąāļšāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđ€āļ§āđ‡āļšāđ„āļ‹āļ•āđŒāļ­āļĒāđˆāļģāļ‡āļ‡āđˆāļģāļĒāļ”āļģāļĒ
RightLeft Center
Block Organization
Center
Left
Right
LearnSquare Administrator
Theme 1: ITEd
Theme 2: Kibkae
Theme 3: Simple
Theme 4: Magic
Theme 5: Nicky
Modules
LearnSquare Modules
●
āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļŠāļĄāļąāļ„āļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™
●
āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļĨāļ‡āļ—āļ°āđ€āļšāļĩāļĒāļ™
●
āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™
●
āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ
●
āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ•āļēāļĢāļēāļ‡āļŠāļ­āļ™
●
āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļœāļđāđ‰āđƒāļŠāđ‰āļ‡āļēāļ™
●
āļĢāļ°āļšāļšāļŠāļ™āļ—āļ™āļē āđ€āļ§āđ‡āļšāļšāļ­āļĢāđŒāļ”
●
āļĢāļ°āļšāļšāļˆāļ”āļŦāļĄāļēāļĒāļ­āļīāđ€āļĨāļāļ—āļĢāļ­
āļ™āļīāļāļŠāđŒ
●
āļĢāļ°āļšāļšāļ›āļāļīāļ—āļīāļ™āļ™āļąāļ”āļŦāļĄāļēāļĒ
●
āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļ•āļīāļ”āļ•āļēāļĄāļāļēāļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™
●
āļĢāļ°āļšāļšāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļŠāđˆāļ§āļ™āļ•āļąāļ§
●
āļĢāļ°āļšāļšāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™
āļœāļĨāļ­āļąāļ•āđ‚āļ™āļĄāļąāļ•āļī
●
āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđƒāļšāļĢāļąāļšāļĢāļ­āļ‡
āļ­āļąāļ•āđ‚āļ™āļĄāļąāļ•āļī
●
āļĢāļ°āļšāļšāļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļŠāļ–āļīāļ•āļīāļ•āđˆāļēāļ‡āđ†
●
āļĢāļ°āļšāļšāļŠāļģāļēāļĢāļ­āļ‡āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨ
Import/Export SCORM Content
SCORM is Sharable Content Object Reference Model
International e-Leaning Standard
LearnSquare Administrator
Content Development & Delivery:
The Big Picture
Existing
Content
Existing
Content
Learning Content
Authoring Tools
Learning Content
Authoring Tools
Chunk
Create
Repurpose
Assemble
LMSLMS
Import
Track
Deliver
Components that share a common model can be
reassembled and reused
Sharable Content Object Reference Model
āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāļ‚āļ­āļ‡āļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡ e-Learning
●
āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ™āļģāļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļˆāļēāļ LMS āļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āļĄāļēāđƒāļŠāđ‰āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļš LMS
āļ­āļ·āđˆāļ™āđ† āđ„āļ”āđ‰ (Mix and Match)
●
āļ—āļģāļēāđƒāļŦāđ‰āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ‡āļēāļ™āđ„āļĄāđˆāļ‚āļķāđ‰āļ™āļ­āļĒāļđāđˆāļāļąāļšāđāļžāļĨāļ•āļŸāļ­āļĢāđŒāļĄ
●
āđ€āļžāļīāđˆāļĄāļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ āļēāļžāđāļĨāļ°āļ—āļģāļēāđƒāļŦāđ‰āđ€āļāļīāļ”āļāļēāļĢāļĨāļ‡āļ—āļļāļ™āļ—āļĩāđˆāļ„āļļāđ‰āļĄāļ„āđˆāļē
●
āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāđƒāļŦāđ‰āđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļāļąāļšāđāļ•āđˆāļĨāļ°āļšāļļāļ„āļ„āļĨ
(Personalization) āđ„āļ”āđ‰āļĄāļēāļāļ‚āļķāđ‰āļ™ (Put the right content
to the right person on the right time)
●
āđ€āļžāļīāđˆāļĄāļ—āļąāđ‰āļ‡āļ›āļĢāļīāļĄāļēāļ“āđāļĨāļ°āļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļ‚āļ­āļ‡āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļē
SCORM 2004SCORM 2004
http://www.adlnet.org/
Worldwide Network for Learning Technology
Singapore
IMS Asia
PROMETEUS
CEN/ISSS
IMS Australia
ISO/IEC JTC1 SC36
Who does What for Standard
IMS DublinCore BSI/ISO ARIADNE AICC
Yes Yes Yes Yes Yes Yes
Content Yes Yes Yes Yes
Enterprise Yes Yes
LearnerInformation Yes Yes Yes
Question&Test Yes Yes
Accessibility Yes
LearningDesign Yes Yes
Collaboration Yes
Userrequirements Yes Yes
ADL/
SCORM
CEN/
ISSS Prometeus
IEEELearning
Technology
Metadata
Import / Export Content
LearnSquare Administrator
Specification
● Hardware
●
Pentium III 800 MHz, RAM 256MB.
●
HDD - software ~ 2 MB. + Content ~ 500 MB.
● Software
● Open Source (LAMP) free!!
– Linux SIS:School Internet Server 4.2a 2.4.9-21smp
– Apache/1.3.22 (Unix)
– MySQL 3.23.49
– PHP 4.1.1 with GD 1.6.2 , PERL
●
Freeware & Licenced Software
– Content: PDF writer, Edit Plus, MS Word
– Multimedia: Camtasia, Real Producer
– BIRC for chat room
āļ‚āļąāđ‰āļ™āļ•āļ­āļ™āļāļēāļĢāļ•āļīāļ”āļ•āļąāđ‰āļ‡
●
āļ•āļīāļ”āļ•āļąāđ‰āļ‡ Web Server + PHP + MySQL
●
āđāļāđ‰āđ„āļ‚āđ„āļŸāļĨāđŒ php.ini
●
āļ•āļīāļ”āļ•āļąāđ‰āļ‡āļĢāļ°āļšāļš LearnSquare āļœāđˆāļēāļ™ Web
Browser
●
http://<host name>/install.php
LearnSquare Administrator
āļ‚āļ­āļšāļ„āļļāļ“āļ„āļĢāļąāļš

More Related Content

PDF
Learnsquare manual
PDF
04.āđāļ™āļ§āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļŠāļ·āđˆāļ­āļ­āļīāđ€āļĨāđ‡āļāļ—āļĢāļ­āļ™āļīāļāļŠāđŒ e learning
PDF
02.āđāļ™āļ§āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļŠāļ·āđˆāļ­āļāļēāļĢāļŠāļķāļāļĐāļēāļ—āļēāļ‡āđ„āļāļĨāļœāđˆāļēāļ™āļ”āļēāļ§āđ€āļ—āļĩāļĒāļĄ dltv
PDF
PptāļāļēāļĢāļ™āļģ dlit āđ„āļ›āđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰
 
PDF
07.āļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļāļēāļĢāļ•āļīāļ”āļ•āļąāđ‰āļ‡āđāļĨāļ°āđƒāļŠāđ‰āļ‡āļēāļ™ e dltv
PDF
āļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ‡āļēāļ™āļŠāļļāļ”āđ‚āļ›āļĢāđāļāļĢāļĄāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļĩāđˆāđƒāļŠāđ‰āļŠāļ·āđˆāļ­āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļēāļ‡...
PDF
āļˆāļļāļ”āđ€āļ™āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆ 6
PDF
Ch7 cai
Learnsquare manual
04.āđāļ™āļ§āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļŠāļ·āđˆāļ­āļ­āļīāđ€āļĨāđ‡āļāļ—āļĢāļ­āļ™āļīāļāļŠāđŒ e learning
02.āđāļ™āļ§āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļŠāļ·āđˆāļ­āļāļēāļĢāļŠāļķāļāļĐāļēāļ—āļēāļ‡āđ„āļāļĨāļœāđˆāļēāļ™āļ”āļēāļ§āđ€āļ—āļĩāļĒāļĄ dltv
PptāļāļēāļĢāļ™āļģ dlit āđ„āļ›āđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰
 
07.āļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļāļēāļĢāļ•āļīāļ”āļ•āļąāđ‰āļ‡āđāļĨāļ°āđƒāļŠāđ‰āļ‡āļēāļ™ e dltv
āļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ‡āļēāļ™āļŠāļļāļ”āđ‚āļ›āļĢāđāļāļĢāļĄāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļĩāđˆāđƒāļŠāđ‰āļŠāļ·āđˆāļ­āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļēāļ‡...
āļˆāļļāļ”āđ€āļ™āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆ 6
Ch7 cai

What's hot (20)

PPT
77āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļšāļ™āđ€āļ§āđ‡āļš
PDF
āļ‹āļ­āļŸāļ•āđŒāđāļ§āļĢāđŒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
PDF
āđāļšāļšāļ™āļīāđ€āļ—āļĻDlitāļ›āļąāļˆāļˆāļąāļĒ+āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢ
DOCX
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ‹āļ­āļŸāļ•āđŒāđāļ§āļĢāđŒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
PDF
Ch5 e-learning
DOC
Pitima
PDF
āđāļšāļšāļ™āļīāđ€āļ—āļĻDlitāļ„āļĢāļđāļœāļđāđ‰āļŠāļ­āļ™
PDF
āđāļœāļ™āļ™āļīāđ€āļ—āļĻdlit
PDF
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ‹āļ­āļŸāļ•āđŒāđāļ§āļĢāđŒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļēāļĄāļĢāļđāļ›āđāļšāļš ADDIE āļšāļ—āļ—āļĩāđˆ 5 āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļē(Development)āļĄāļŦāļēāļ§...
DOC
āđƒāļšāļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆ3
DOCX
āđƒāļšāļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆ 3 āļ™āļ°āļˆāđ‰āļ°
PPT
E learning system
PDF
āļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļēāļ‡āđ„āļāļĨ
PPTX
āđƒāļšāļ‡āļēāļ™āļ— 3
PPTX
Mooc infographics-gamification-infographics
PDF
Focus 6-55
PDF
Book 1-report obec year 63 -teacher suchera
77āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļšāļ™āđ€āļ§āđ‡āļš
āļ‹āļ­āļŸāļ•āđŒāđāļ§āļĢāđŒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
āđāļšāļšāļ™āļīāđ€āļ—āļĻDlitāļ›āļąāļˆāļˆāļąāļĒ+āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢ
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ‹āļ­āļŸāļ•āđŒāđāļ§āļĢāđŒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
Ch5 e-learning
Pitima
āđāļšāļšāļ™āļīāđ€āļ—āļĻDlitāļ„āļĢāļđāļœāļđāđ‰āļŠāļ­āļ™
āđāļœāļ™āļ™āļīāđ€āļ—āļĻdlit
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ‹āļ­āļŸāļ•āđŒāđāļ§āļĢāđŒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļēāļĄāļĢāļđāļ›āđāļšāļš ADDIE āļšāļ—āļ—āļĩāđˆ 5 āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļē(Development)āļĄāļŦāļēāļ§...
āđƒāļšāļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆ3
āđƒāļšāļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆ 3 āļ™āļ°āļˆāđ‰āļ°
E learning system
āļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļēāļ‡āđ„āļāļĨ
āđƒāļšāļ‡āļēāļ™āļ— 3
Mooc infographics-gamification-infographics
Focus 6-55
Book 1-report obec year 63 -teacher suchera
Ad

Similar to LearnSquare Administrator (20)

PPT
Etrainingbpcd
PDF
Week 3 āļ­āļ‡āļ„āđŒāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ‚āļ­āļ‡āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ
PDF
Learning Management System
PDF
āļŠāļ­āļ™āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ„āļĢāđƒāļŦāđ‰āļ›āļąāļ‡ ! (Remote Learning @UTCC)
PDF
Present training
PDF
Present training
PDF
Presentation3 howto
PPT
09552062 e learning
PPT
Instructional Design for e-Learning
DOC
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļ·āđˆāļ­āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
PDF
590920 manual wordpres_byjantimaok23
 
PPT
Week5
PDF
Ch5 e-learning-text
PDF
The Effect of e-Training with MIAP learning process for Developing Instructor...
PDF
āđ‚āļ›āļĢāđ€āļˆāļāđ€āļ§āļ­āļāļĢāđŒ
PPT
e-Learning
PDF
āđ€āļ­āļāļŠāļēāļĢāđāļ™āļ°āļ™āļģāļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ‡āļēāļ™ Lecture maker āđ€āļšāļ·āđ‰āļ­āļ‡āļ•āđ‰āļ™
PPTX
DOCX
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ āđ€āļœāļĒāđāļžāļĢāđˆāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ
DOCX
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ āđ€āļœāļĒāđāļžāļĢāđˆāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ
Etrainingbpcd
Week 3 āļ­āļ‡āļ„āđŒāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ‚āļ­āļ‡āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ
Learning Management System
āļŠāļ­āļ™āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ„āļĢāđƒāļŦāđ‰āļ›āļąāļ‡ ! (Remote Learning @UTCC)
Present training
Present training
Presentation3 howto
09552062 e learning
Instructional Design for e-Learning
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļ·āđˆāļ­āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
590920 manual wordpres_byjantimaok23
 
Week5
Ch5 e-learning-text
The Effect of e-Training with MIAP learning process for Developing Instructor...
āđ‚āļ›āļĢāđ€āļˆāļāđ€āļ§āļ­āļāļĢāđŒ
e-Learning
āđ€āļ­āļāļŠāļēāļĢāđāļ™āļ°āļ™āļģāļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ‡āļēāļ™ Lecture maker āđ€āļšāļ·āđ‰āļ­āļ‡āļ•āđ‰āļ™
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ āđ€āļœāļĒāđāļžāļĢāđˆāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ āđ€āļœāļĒāđāļžāļĢāđˆāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ
Ad

More from NECTEC, NSTDA (15)

PDF
āļ›āļĢāļ°āļāļēāļĻāļāļĢāļ°āļ—āļĢāļ§āļ‡āļžāļĨāļąāļ‡āļ‡āļēāļ™ āļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļžāļĨāļąāļ‡āļ‡āļēāļ™
PDF
Iso50001 (Energy Management System
PDF
āļĢāļ°āļšāļšāļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļžāļĨāļąāļ‡āļ‡āļēāļ™ ISO50001
PDF
āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļ·āđˆāļ­āļ­āļīāđ€āļĨāđ‡āļāļ—āļĢāļ­āļ™āļīāļāļŠāđŒ
PDF
āļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āđāļ™āļ°āļ™āļģāļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™ e-Learning Technology Roadmap
ODP
Toward the NECTEC e-Learning Roadmap
ODP
āđāļ™āļ°āļ™āļģāļŠāļ·āđˆāļ­āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ āļēāļĐāļēāļ–āļīāđˆāļ™āđƒāļ™āļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ
PPT
āļ‡āļēāļ™āļ§āļīāļˆāļąāļĒāđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ e-Learning
PDF
āļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ‡āļēāļ™āļĢāļ°āļšāļš LearnSquare
PDF
Sharable Content Object Reference Model
PDF
āđāļ™āļ°āļ™āļģ Reload Editor
PDF
LearnSquare Workshop
PDF
āļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āļŠāļĩāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ§āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢ
PDF
Ln2 v4 show
PDF
āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļ‚āđ‰āļ­āđ€āļŠāļ™āļ­āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™ āļ™āđˆāļēāļ™ 26-27 āļĄāļāļĢāļēāļ„āļĄ 2555 - final version
āļ›āļĢāļ°āļāļēāļĻāļāļĢāļ°āļ—āļĢāļ§āļ‡āļžāļĨāļąāļ‡āļ‡āļēāļ™ āļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļžāļĨāļąāļ‡āļ‡āļēāļ™
Iso50001 (Energy Management System
āļĢāļ°āļšāļšāļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļžāļĨāļąāļ‡āļ‡āļēāļ™ ISO50001
āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļ·āđˆāļ­āļ­āļīāđ€āļĨāđ‡āļāļ—āļĢāļ­āļ™āļīāļāļŠāđŒ
āļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āđāļ™āļ°āļ™āļģāļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™ e-Learning Technology Roadmap
Toward the NECTEC e-Learning Roadmap
āđāļ™āļ°āļ™āļģāļŠāļ·āđˆāļ­āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ āļēāļĐāļēāļ–āļīāđˆāļ™āđƒāļ™āļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ
āļ‡āļēāļ™āļ§āļīāļˆāļąāļĒāđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ e-Learning
āļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ‡āļēāļ™āļĢāļ°āļšāļš LearnSquare
Sharable Content Object Reference Model
āđāļ™āļ°āļ™āļģ Reload Editor
LearnSquare Workshop
āļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āļŠāļĩāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ§āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢ
Ln2 v4 show
āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļ‚āđ‰āļ­āđ€āļŠāļ™āļ­āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™ āļ™āđˆāļēāļ™ 26-27 āļĄāļāļĢāļēāļ„āļĄ 2555 - final version

LearnSquare Administrator

Editor's Notes

  • #27: āļ„āļĢāļēāļ§āļ™āļĩāđ‰āđ€āļĢāļēāļĄāļēāļ”āļđāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāļŦāļĢāļ·āļ­āđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒāļŦāļĢāļ·āļ­āļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļš e-Learning āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ­āļĒāļđāđˆāļ—āļąāđˆāļ§āđ‚āļĨāļ āļŠāļŦāļĢāļąāļāļ­āđ€āļĄāļĢāļīāļāļē IEEE LTSC: Institute of Electrical and Electronics Engineers Learning Technology Standards Committee) http://ltsc.ieee.org ADL: Advanced Distributed Learning http://www.adlnet.org AICC: Aviation Industry Computer-based Training Committee http://www.aicc.org IMS Global Learning Consortium: Instructional Management System http://www.imsproject.org āļĒāļļāđ‚āļĢāļ› ARIADNE: Alliance of Remote Institutional Authoring and Distribution Network for Europe http :// ariadne . unil . ch PROMETEUS: PROmoting Multimedia access to Education and Training in the EUropean Society http://www.prometeus.org.uk CEN/ISSS: European Committee for Standardization/Information Society Standardization System http://www.cenorm.be/isss āļāļĩāđˆāļ›āļļāđˆāļ™ ALIC: Advanced Learning Infrastructure Consortium http://www.alic.gr.jp AEN: Asia e-Leaning Network