Lo stato trasparente. Linked open data e cittadinanza attiva.

Francesca Di Donato
Lo stato trasparente
Linked open data e cittadinanza attiva
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2
INDICE
Introduzione 3
Capitolo primo. Dall'e-Government all'Open Government 7
1. E-Government: una promessa mancata? 7
2. Verso l'Open Government 15
3. Open Government e democrazia 22
Capitolo secondo. Open Government e Open Data 29
1. Libertà di espressione, trasparenza e partecipazione 29
2. Il movimento Open Government Data 38
3. Lo statuto giuridico degli Open Government Data 46
4. I requisiti tecnici degli Open Government Data 55
Capitolo terzo. Dati pubblici aperti e collegati 60
1. Dal Web semantico ai Linked Data 60
2. La diffusione e l'impatto dei progetti Linked Data 71
3. Un caso particolare: i dati delle amministrazioni pubbliche 76
4. Verso un'intelligenza di governo collettiva? 79
Capitolo quarto. Open Government Data: a che punto è l’Europa? 86
1. Le iniziative top-down e grassroot 86
2. A che cosa servono i dati pubblici? 96
3. Una conclusione provvisoria: il caso italiano 104
Bibliografia 114

3
Introduzione
Questo libro ricostruisce una storia assai recente e in continua evo-
luzione: quella del movimento Open Government Data, che, partito
dal basso, ha avuto il primo importante impulso in virtù della dot-
trina Open Government promossa dall'amministrazione Obama e si
sta gradualmente diffondendo nelle democrazie occidentali. Spiega, i-
noltre, che cosa sono gli Open Government Data e quali siano i requi-
siti che permettono di definire i dati aperti; approfondendo in par-
ticolare il tema dei Linked Data, così da rendere i dati realmente com-
prensibili ai cittadini tramite applicazioni software sviluppate ad hoc.
Negli ultimi vent’anni si è assistito a un progresso significativo
delle campagne in favore del libero accesso all’informazione, per il
quale sono stati determinanti lo sviluppo e la diffusione dei nuovi me-
dia digitali. Un motore essenziale di queste iniziative è stato il mo-
vimento per il Software libero o Open Source (definito ecume-
nicamente FLOSS1
), che si è affermato con decisione a partire dagli an-
ni Novanta per opera di Richard Stallman e di Linus Torvalds. Stal-
lman, fondatore del movimento, ha coniato la definizione di free soft-
ware, espressione con la quale si intende la libertà di eseguire, copiare,
distribuire, studiare e modificare un programma. Queste azioni sono
possibili solo se, assieme al codice eseguibile di un software, viene
fornito anche il codice sorgente, cioè se è possibile accedere al “testo”
di un programma scritto da chi l’ha creato. Stallman ha inoltre in-
trodotto l’importante concetto di copyleft, termine che letteralmente
1
Un’analisi di questo tema esula dal tema di questo libro. Per un’introduzione si
può consultare la relativa voce di Wikipedia all’URL: http://it.wikipedia.org/wi-
ki/Differenza_tra_software-_libero_e_open_source. A causa degli argomenti
trattati, molto spesso si è scelto di far uso dell’enciclopedia libera Wikipedia per le
definizioni dei termini. Sulla sua affidabilità, si veda J. GILES, Internet
encyclopaedias go head to head, «Nature» 438, 900-901, 15 December 2005.

4
significa “permesso di copia”, che consente di sottoporre il software a
licenze libere, tramite le quali l'autore cede al pubblico parte dei suoi
diritti (economici) sull'opera indicando ai suoi fruitori le condizioni
alle quali può essere usata. Torvalds, creatore del primo sistema ope-
rativo libero Linux, e l’ampia comunità di programmatori che hanno
collaborato al suo sviluppo hanno mostrato la fattibilità del modello
pensato da Stallman. Il FLOSS è infatti una realtà affermata ed è oggi
riconosciuto come un prodotto affidabile e competitivo, al pari – se
non più - di quello proprietario.
Dall'ambito ristretto del software, il concetto di copyleft ha in se-
guito invaso il campo dei contenuti (testi, brani musicali, video) grazie
a Lawrence Lessig, professore di diritto pubblico alla Harvard Law
School e fondatore del progetto Creative Commons, per investire, in
tempi più recenti, il campo della ricerca scientifica. Il movimento
Open Access, nato nel 2004, ha così concentrato l’attenzione sulla let-
teratura scientifica, considerando la rete non soltanto come un canale
per disseminare l'informazione a basso costo, ma come un luogo e un
mezzo in grado di trasformare il modo di fare scienza e di trasmettere
il sapere. Come primo passo in questa direzione, l'Europa ha in-
trapreso iniziative importanti al fine di stimolare e promuovere il mo-
dello Open Access. Nel 2008, la Commissione Europea ha lanciato il
progetto pilota del VII Programma Quadro, che sancisce che il 20%
della ricerca finanziata dalla Commissione debba essere pubblicata
ad accesso aperto dopo un embargo di 6-12 mesi, seguita dallo
European Research Council (ERC), che ha adottato una policy che im-
pone la pubblicazione ad accesso aperto dopo un limite massimo di 6
mesi, e poi dalla European Science Foundation (ESF) e dallo
European Head of Research Council (EuroHORCS).
L’avvento del cosiddetto “social software”, cioè di applicazioni
collaborative in cui gli utenti diventano al tempo stesso produttori di
contenuti, e la sua diffusione sul Web attraverso una forma di co-
involgimento che coincide con l'ascesa di applicazioni raggruppate
sotto l'etichetta di Web 2.0 ha permesso alla rete di diventare un net-

5
work di piattaforme che permettono interazioni diversificate tra u-
tenti, i quali diventano produttori e di contenuti e li condividono libe-
ramente.
Tali comportamenti coinvolgono anche la sfera pubblica. Negli ul-
timi due anni le istanze dei movimenti per l'accesso aperto alla cono-
scenza si sono rivolte anche all’“informazione del settore pubblico”
(PSI). Incoraggiato dai cambiamenti in atto e dai risultati ottenuti, un
nuovo movimento dal basso, conosciuto con il nome di Open Go-
vernment Data, si sta diffondendo nei paesi industrializzati con l’o-
biettivo di ottenere l'accesso libero e proattivo ai dati di un ambito
specifico: quello delle istituzioni politiche e della pubblica am-
ministrazione.
I dati, affermano gli aderenti al movimento, devono essere liberi
da limitazioni tecnologiche e legali che ne impediscano il riuso, la mo-
difica e la combinazione con altri dati, così da far accedere alle in-
formazioni in maniera molto diretta e trasparente, per renderci cit-
tadini più consapevoli e dunque più liberi. Una sfida che, nel mondo e
in Europa, è stata raccolta da alcuni stati e da un numero sempre cre-
scente di cittadini e che si sta facendo strada anche in Italia, dove il
percorso da compiere è ancora lungo e accidentato.
***
Desidero in primo luogo ringraziare Michele Barbera e Christian
Morbidoni, informatici illuminati che da anni si occupano dei temi qui af-
frontati e con i quali ho potuto realizzare i progetti Linked Open Camera e
Linked Open Data Italia. Senza di loro questo libro non sarebbe stato pos-
sibile. Un grazie particolare a Roberta Bracciale per le sue critiche intelligenti
e ironiche, e i suggerimenti sempre acuti; e a Maria Chiara Pievatolo, che
difende la libertà dell’uso pubblico della ragione nella teoria come nella
pratica. Il confronto con lei è sempre uno stimolo fondamentale.
Infine, qualche ringraziamento privato: a mio padre, lettore attento e
prezioso, per il tempo che mi ha dedicato e per il suo affettuoso sostegno; a

6
Massi, amico di sempre; e a C., per la costante presenza leggera.
Questo libro è dedicato ad Amina, futura cittadina di un mondo – spero
– migliore.

7
Capitolo primo. Dall'e-Government all'Open
Government
Internet mette le persone in contatto in un'a-
gorà pubblica, per dare voce alle loro preoccu-
pazioni e condividere le speranze. Il controllo
di massa dell'agorà pubblica è forse la questio-
ne politica più importante sollevata dallo svi-
luppo di Internet.
Manuel Castells
1. E-Government: una promessa mancata?
L'avvento e la diffusione di Internet e del World Wide Web sono
stati salutati da più parti con un favore prossimo all'entusiasmo, so-
prattutto in virtù della capacità dei media digitali di consentire po-
tenzialmente una totale simmetria informativa. Infatti, nel sistema di
comunicazione netcast, caratterizzato da una struttura “molti-molti”
tutti sono oltre che consumatori, potenziali produttori di informazio-
ni.
Altre riflessioni, al contrario, si sono concentrate sulle con-
traddizioni che si determinano nella nuova agorà elettronica, prime tra
tutte quelle legate il cosiddetto divario digitale, che esclude i-
neluttabilmente chi non è connesso dalle potenzialità partecipative che
i nuovi media offrono2
. In termini meno partigiani, ma non ne-
cessariamente più neutrali, è stato affermato che Internet è il terreno
conteso dove si combatte la nuova e fondamentale battaglia per la li-
2
Cfr. S. BENTIVEGNA, Disuguaglianze digitali. Le nuove forme di esclusione nella
società dell’informazione, Laterza, Roma-Bari 2009; R. BRACCIALE, Donne nella rete.
Disuguaglianze digitali di genere, Franco Angeli, Milano 2010.

8
bertà nell'età dell'informazione. Certamente, la rete è più che un sem-
plice strumento di comunicazione visto che la sua struttura tecnica
sembra incarnare le caratteristiche dei movimenti grassroot,
facilitando lo scambio di informazioni “dal basso”. La rete è
contemporaneamente un mezzo e un luogo di comunicazione; ma è
anche l'infrastruttura materiale su cui poggia la forma organizzativa
caratterizzante la società contemporanea: il network. In essa e grazie a
essa, le organizzazioni formali, permanenti e strutturate, vengono
affiancate e talora sostituite da coalizioni libere e da movimenti ad
hoc3
.
Indubbiamente, lo scenario in cui si innesta questo nuovo para-
digma tecnologico e sociale porta con sé numerosi interrogativi sui
mutamenti che intervengono nel sempre più difficile rapporto tra i
cittadini e la politica.
Infatti, a fronte del progressivo allontanamento registrato tra isti-
tuzioni politiche e cittadini 4
, la rete è stata ottimisticamente investita
di un potenziale liberatorio in grado di ridurre tale distanza, dando
vita a forme di partecipazione “spontanea” capaci di rendere i citta-
dini più interessati e più attivi. In tale ottica, l'importanza delle nuove
tecnologie nel creare uno spazio comune di informazione per la cresci-
ta sociale, economica e politica è divenuta non solo oggetto di una va-
sta letteratura, ma anche asse portante della riflessione che ha orientato
la direzione intrapresa dalle politiche europee: dal rapporto Bange-
mann5
ai recenti studi e ricerche sulle esperienze di e-Government ne-
3
M. CASTELLS, Galassia Internet, Feltrinelli, Milano 2006 (ed. orig. 2001).
4
La letteratura su questo tema è ampia. Tra gli altri cfr. H.-D. KLINGEMANN, D.
FUCHS, (a cura di), Citizens and the State, Oxford University Press, Oxford 1995;
S.J. PHARR, R.D. PUTNAM, Disaffected Democracies: What's Troubling the Trilateral
Countries?, Princeton University Press, Princeton 2000.
5
Con Rapporto Bangemann si intende il documento Europe and the Global
Information Society, redatto nel 1994 dal Commissario europeo Martin Bangemann
in collaborazione con venti grandi gruppi industriali, in cui si esprime il concetto di
comunicazione come “bene”, alla luce della convergenza tra informazione,
telecomunicazioni e informatica.

9
gli Stati Membri, riassunti nella strategia i2010 prima, e confluiti ora
nei nuovi obiettivi posti nel piano di azione Europa 2020. Tuttavia,
anche sottolineando gli aspetti positivi che la digitalizzazione delle in-
formazioni ha portato con sé in termini di possibilità di accesso e tra-
sparenza alla res publica, sembra opportuno problematizzare la que-
stione ripensando in primo luogo al rapporto che si instaura tra le
stesse Information and Communication Technologies (ICTs) e la poli-
tica. Porsi in quest’ottica,
significa in primo luogo ripensare la politica e riconoscere che sta avve-
nendo una forma di deterritorializzazione; una forma che elimina i vecchi
confini e rende possibile l'emergere di nuovi attori e nuove forme di politica6
.
È necessario, in sostanza, ripensare e reinventare i concetti e gli
strumenti, tanto di governo, quanto di democrazia, alla luce dei cam-
biamenti in atto.
L'adozione delle ICTs nel primo ambito, il cosiddetto e-
Government, ha attraversato diverse fasi caratterizzate da differenti
approcci. In un primo momento si è assistito all'affermarsi di
progetti spontanei “dal basso”, che hanno usato la rete per collegarsi
on-line e semplificare le modalità di organizzazione. Le prime
comunità on-line, chiamate freenet e civic network, nascono negli Stati
Uniti e si diffondono in Canada e poi in Europa negli anni Ottanta7
,
6
S. BENTIVEGNA, Rethinking Politics in the World of ICTs, «European Journal of
Communication», 2006, 21, 3, p. 333.
7
La prima rete civica è la Community Memory di Berkeley, una bacheca
elettronica in una lavanderia in cui i residenti potevano lasciare messaggi (M.
BERRA, Sociologia delle reti telematiche, Laterza, Roma - Bari, 2007, p. 121). Negli
Stati Uniti tra i primi esperimenti di successo si possono annoverare la Cleveland
Freenet e il Public Electronic Network della città di Santa Monica in California; in
Europa, il programma Iperbole della città di Bologna e l’Amsterdam’s Digital City.
Gli esempi di reti civiche degli anni Ottanta e Novanta sono numerosi. Si vedano
M. CASTELLS, Op. cit., pp. 139-49; S. SASSEN (a cura di), Global Networks, Linked
Cities, Routledge, New York, London 2002.

10
seguendo due modelli generali: alle comunità create dai cittadini per i
cittadini secondo una modalità grassroot si affiancano poi iniziative
promosse dalle pubbliche amministrazioni per diffondere
informazioni di carattere istituzionale. Entrambe le tipologie
comprendono iniziative finalizzate perlopiù a un'azione locale. Il fine
principale dei primi esperimenti “comunitari” è esprimere
preoccupazioni, interessi, valori e, in generale, organizzare una voce
“reticolare” per supportare i cittadini. In altri termini, i network
civici offrono loro la possibilità di confrontarsi su temi di interesse
comune e di rappresentare i loro punti di vista direttamente grazie a
una disintermediazione dell’interazione resa possibile dalle nuove
tecnologie8
. Tra gli scopi che queste comunità si propongono di
promuovere c'è anche
la crescita di una democrazia elettronica attraverso la conoscenza diretta
degli atti pubblici, per consentire al cittadino di intervenire in modo
preparato sulle decisioni del governo locale e di esercitare forme di voto per
esprimere le proprie preferenze.9
Castells individua tre caratteristiche in comune tra queste prime
esperienze di networking: consentono la condivisione di informazioni
sulle amministrazioni e istituzioni locali; rendono possibile la
comunicazione orizzontale tra i loro membri; e permettono l'accesso a
network locali anche a chi non è connesso a Internet.
La nascita dell’amministrazione digitale segna l'inizio della fase
successiva, in cui sono le pubbliche amministrazioni ad avviare
un'integrazione dei servizi resi disponibili attraverso il Web10
. In
questa fase si concretizza il vero e proprio e-Government, termine
introdotto negli Stati Uniti durante l'amministrazione Clinton alla
8
S. BENTIVEGNA, Politica e nuove tecnologie della comunicazione, Laterza, Roma -
Bari 2002.
9
M. BERRA, Op. cit., p.123.
10
Ivi.

11
fine degli anni Novanta del secolo scorso11
, che consiste nel
processo di informatizzazione della pubblica amministrazione, il quale -
unitamente ad azioni di cambiamento organizzativo - consente di trattare la
documentazione e di gestire i procedimenti con sistemi digitali, grazie all’uso
delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione (ICT), allo scopo di
ottimizzare il lavoro degli enti e di offrire agli utenti (cittadini e imprese) sia
servizi più rapidi, sia nuovi servizi, attraverso - ad esempio - i siti web delle
amministrazioni interessate.12
I progetti di governo elettronico sono dunque connessi a una mo-
dernizzazione dei sistemi amministrativi, resa possibile grazie alla
diffusione capillare delle ICTs. Infatti, con l’aumentare dell'uso della
rete, grazie soprattutto alla nascita del Web e allo sviluppo dei primi
browser, le amministrazioni hanno iniziato a considerare Internet uno
strumento utile per ridurre i costi della gestione amministrativa; per
migliorare la comunicazione orizzontale (sia tra i cittadini sia tra le i-
stituzioni) e verticale (tra amministrazioni e cittadini); per accrescere
le opportunità di partecipazione. Già nel 1992, infatti, Osborne e
Gaebler13
affermavano che i governi dovessero adoperarsi per offrire
servizi rivolti ai bisogni dei cittadini, più interattivi e orientati alla
partecipazione dal basso, che spendessero meno e investissero di più
e meglio, e che fossero mirati alla prevenzione piuttosto che alla cura.
Tuttavia, fino al 2000, nonostante la diffusa e conclamata crisi di le-
gittimità della politica e la disaffezione dei cittadini nei confronti dei
loro rappresentanti, la rete continua a raccogliere scarso interesse da
parte tanto dei governanti quanto dei governati.
11
J.E. FOUNTAIN, Building the Virtual State: Information Technology and
Institutional Change, Brookings Institution Press, Washington D.C. 2001.
12
Cfr. la voce e-Government di Wikipedia all’URL http://it.wikipedia.org/wiki/E-
government.
13
D. OSBORNE , T. GAEBLER, Dirigere e Governare. Una proposta per reinventare la
pubblica amministrazione, Garzanti, Milano, 1995 (ed. orig. 1992).

12
Molto spesso, d'altronde, l'e-Government si traduce nella tra-
sposizione in forma elettronica delle attività amministrative, senza so-
stanzialmente mutarne i processi. Uno studio del 1999 sull'uso di In-
ternet nei parlamenti dei paesi dell'OECD confermava le tendenze
sopra menzionate, indicando una sostanziale continuità con le pratiche
politiche tradizionali14
. Nonostante le possibilità che la rete è in grado
di offrire, ricerche ad hoc15
inoltre hanno mostrato che fino agli inizi di
questo decennio molti governi, tanto a livello nazionale, quanto su un
piano regionale e locale, non se ne servono. Le iniziative di e-Go-
vernment nella fase iniziale, dunque, si limitano a replicare in rete il
modello tradizionale, creando portali governativi costosi e inefficienti
e perdendo così l'opportunità di cambiare il modo in cui i governi
or-chestrano la capacità di creare e di fornire servizi. Mentre si assiste
al crollo dei grandi colossi industriali, e a una nuova forma di or-
ganizzazione di impresa, i governi e le amministrazioni pubbliche lo-
cali restano inerti, limitandosi a usare Internet principalmente come
bacheca elettronica in cui pubblicare le proprie informazioni, senza un
reale sforzo in direzione di una vera interazione con i cittadini e tra le
stesse amministrazioni. Parafrasando un'immagine efficace, non è
eccessivo affermare che le amministrazioni pubbliche hanno processi
di business basati su Internet, processi di management del ventesimo
secolo, e principi di gestione del diciannovesimo secolo16
. Questa
tendenza è confermata anche da recenti studi commissionati dall’U-
nione Europea. Infatti, ancora nel 2009 si osserva come il consumo di
servizi di e-Government sia molto modesto e molto al di sotto delle
14
S. COLEMAN, J. TAYLOR, W. VAN DEN DONK (a cura di), Parliament in the Age
of Internet, Oxford University Press, Oxford 1999.
15
A.H. TRECHSEL, R. KIES, ET AL., Evaluation of The Use of New technologies in
Order to facilitate Democracy in Europe, European Parliament 2003, STOA 116 EN
10-2003, disponibile all’URL: http://www.erepresentative.org/docs/6_Main_Repor
t_eDemocracy-inEurope-2004.pdf.
16
G. HAMEL, The Future of Management, Harvard Business School Press, Harvard
2007.

13
aspettative. Si tratta di un vero e proprio fallimento strategico: i ser-
vizi offerti non rispondono ai bisogni e agli interessi reali degli utenti;
gli sforzi per includere chi è a rischio di esclusione sono insufficienti;
sussistono barriere tecniche che limitano l’usabilità dei siti17
.
Secondo alcuni studiosi, sarebbe proprio il momento di difficoltà
e di grave crisi economica e finanziaria in atto a poter fungere da
volano per una ridefinizione dello stesso e-Government. Il rapporto
dell’OECD Towards smarter and more transparent government
pubblicato nella primavera del 2010 allo scopo di fare il punto sulle
tendenze e gli sviluppi dell'e-gov, infatti, si apre partendo proprio da
questo assunto18
. Riconoscendo nel superamento della crisi economica
una priorità politica, il report suggerisce l’adozione di programmi di
e-Government più intelligenti e orientati al passaggio dalle ICT alla
ICC (Information and Communication Technology Culture) come un
17
C. CODAGNONE, D. OSIMO, Future Technology needs for future eGovernment
Services. Beyond i2010: eGovernment current challenger and future scenarios, report
prepared for the European Commission, DG INFSO ICT for Government and
Public Services, 2009, disponibile on-line all’URL: http://ec.europa.eu/informa-
tion_society/activities/egovernment/funding/results/docs/d6_high_level_summary
.pdf. Il report si propone di identificare gli scenari chiave del futuro per migliorare
i servizi di e-gov in Europa. Cfr. anche D. OSIMO, Web 2.0 in Government: Why
and How?, European Commission Joint Research Centre, 2008, disponibile on-line
all’URL: http://ftp.jrc.es/EURdoc/JRC45269.pdf.
18
«1. La crisi economica e finanziaria del 2008 seguita da vicino dalla politica con
un’attenzione rivolta alla ripresa economica e a come riguadagnare la sostenibilità
economica e finanziaria ha portato i governi […] a ripensare alle priorità dell’e-
governement», attribuendo a quest’ultimo un ruolo chiave per ridurre la spesa
pubblica migliorando l’efficienza e la qualità dei servizi. A partire da ciò, i governi
stanno cercando di capitalizzare gli investimenti effettuati nel campo dell’e-
Government e come usarne i servizi e le infrastrutture esistenti anche per
rispondere alle sfide poste «dall’evaporare della fiducia dei cittadini, diventando
più aperti e trasparenti nell’implementazione delle politiche». OECD, Towards
Smarter and more Transparent Government. E-government status spring 2010,
(GOV/PGC/EGOV(2010)3), p. 4, on-line all'URL: http://www.oecd.org/dataoe-
cd/12/56/45870743.pdf. Le traduzioni dei testi, se non specificato altrimenti, sono
a cura dell’autrice.

14
momento obbligato perché
un'amministrazione aperta e trasparente fa parte dell'agenda politica.
Essa ha l'obiettivo centrale di fornire l'accesso aperto alle informazioni e ai
dati (non sensibili) del settore pubblico sia ai cittadini sia alle aziende; i
cittadini potranno così analizzare a fondo i dati “non filtrati” (dalle
amministrazioni) e trarne le loro conclusioni; le imprese potranno utilizzare
risorse pubbliche fino a quel momento nascoste a fini commerciali (cioè per
dare vita a nuovi servizi commerciali).
Il rapporto ribadisce la centralità del concetto di openness
(apertura) che ha recentemente acquisito grande visibilità nell'ambito
dei servizi pubblici, dando vita, se applicato alle attività delle
pubbliche amministrazioni, ai processi di Open Government.
Infatti,
con il termine Open Government viene indicata una dottrina che
prevede l’apertura dei governi e delle pubbliche amministrazioni verso nuove
forme di trasparenza e partecipazione dei cittadini alla cosa pubblica19
.
In generale, l'Open Government prevede che, al fine di favorire
azioni efficaci e garantire un controllo pubblico sul loro operato, tutte
le attività dei governi e delle amministrazioni dello stato debbano
essere aperte e accessibili. Questa diventa la nuova sfida per la
creazione di processi di governo elettronico realmente efficaci e
orientati una reale interazione tra i cittadini, tra le amministrazioni e
tra i cittadini e le amministrazioni.
19
Cfr. la relativa voce di Wikipedia all’indirizzo: http://it.wikipedia.org/wiki/Open
_Government.

15
2. Verso l'Open Government
Il passaggio all’Open Government senza dubbio caratterizza una
fase nuova della gestione della cosa pubblica attraverso la rete. I primi
atti in favore dell'Open Government sono stati promossi da Barack
Obama nel 2009, sulla scia di una campagna presidenziale fortemente
caratterizzata dall'uso del Web 2.020
e delle piattaforme di social
networking. Il neo-presidente degli Stati Uniti, infatti, ha dato
un'impronta alla sua politica caratterizzata dal massiccio impiego di
tali piattaforme nella gestione dei processi amministrativi e finalizzata
ad ampliare il coinvolgimento dei cittadini nei processi partecipativi
e decisionali.
Dapprima identificata con l'espressione Government 2.021
, in cui è
forte il richiamo al nesso con l'impostazione collaborativa che
caratterizza il Web di seconda generazione, la nuova politica
20
Il termine Web 2.0, coniato da Tim O'Reilly nel 2005 è usato per indicare gene-
ricamente uno stato di evoluzione di Internet (e in particolare del World Wide
Web), rispetto alla condizione precedente (cfr. T. O'REILLY, What Is Web 2.0:
Design Patterns and Business Models for the Next Generation of Software, 2005
http://oreilly.com/web2/archive/what-is-web-20.html). Si tende a indicare come
Web 2.0 l'insieme di tutte quelle applicazioni on-line che permettono uno spiccato
livello di interazione sito-utente (blog, forum, chat, sistemi quali Wikipedia, You-
tube, Facebook, Myspace, Twitter, Gmail, Wordpress, Tripadvisor ecc.). La locu-
zione pone l'accento sulle differenze rispetto al cosiddetto Web 1.0, diffuso fino
agli anni Novanta, e composto prevalentemente da siti web statici, senza alcuna
possibilità di interazione con l'utente eccetto la normale navigazione tra le pagine,
l'uso delle e-mail e dei motori di ricerca. Per una trattazione più approfondita cfr.
F. DI DONATO, La scienza e la rete. L'uso pubblico della ragione nell'età del Web,
FUP, Firenze 2009, pp. 80-90, disponibile on-line all’URL: http://www.fupress.com
/scheda.asp?IDV=1953.
21
Con Government 2.0 si intende l'uso delle ICT, e in particolare delle tecnologie
collaborative alla base del Web 2.0, per gestire i progetti collettivi a livello locale,
nazionale e internazionale. Sul tema, cfr. il volume J. GØTZE, C. B. PEDERSEN (a
cura di) State of the eUnion: Government 2.0 and Onwards, AuthorHouse, Bloom-
sbury (IL) 2009, disponibile on-line all’URL: http://21gov.net/wpcontent/uploads-
/e-book.pdf, e in particolare la prima sezione.

16
inaugurata da Obama
comincia con l'apertura di processi prima chiusi, abbracciando la
trasparenza e rinnovando regole stanche, che inibiscono l'innovazione. Ma
questo è solo l'inizio... un nuovo tipo di organizzazione del settore pubblico
sta emergendo in risposta a queste sfide: che apre le sue porte al mondo;
innova con chiunque, soprattutto i cittadini; condivide risorse che erano
prima sorvegliate da vicino; sfrutta il potere della collaborazione massiccia; e
si comporta non come se agisse in settori o giurisdizioni isolati, ma in modo
assolutamente nuovo – come un'organizzazione veramente integrata22
.
Ai grandi progetti e portali di e-Government hanno continuato ad
affiancarsi progetti bottom-up, accompagnati da iniziative di meso-
livello e poi anche da politiche pubbliche di macrolivello. L’emergere
di applicazioni collaborative che creano valore per la collettività, co-
me Wikipedia, è ormai un fatto consolidato. I progetti grassroot han-
no caratteristiche comuni: emergono spontaneamente per rispondere a
un problema concreto o per il semplice piacere di risolvere una sfida;
i siti sono molto spesso sviluppati rapidamente con scarse risorse e di
solito usano software Open Source; le interfacce sono molto attente al-
l'usabilità, hanno un design semplice e una comunicazione chiara, per
far sì che i dati pubblici siano significativi e utili; infine, i contenuti
sono adattati in modo flessibile dopo la pubblicazione, basandosi sui
feedback degli utenti. Sono progetti che definiscono un modello di
progettazione e di sviluppo la cui filosofia viene adottata anche nelle
iniziative dall’alto, a partire dall’elezione di Barack Obama, che ha in-
dubbiamente posto il paradigma del Web 2.0 al centro del suo di-
scorso politico23
.
22
D. TAPSCOTT, A.D. WILLIAMS, D. HERMAN, Government 2.0: Transforming
Government and Governance for the Twenty First Century, nGenera Corporation,
2008.
23
D. OSIMO, A Short History of Government 2.0: From Cool Projects to Policy Im-
pact, in J. GØTZE, C. B. PEDERSEN (a cura di), Op. cit., pp. 97-107.

17
Nello stesso giorno del suo insediamento e come primo atto, infat-
ti, il presidente Obama ha pubblicato un Memorandum indirizzato ai
dirigenti della sua amministrazione sulla trasparenza e l'Open Go-
vernment24
che, con uno stile volutamente enfatico, si apre affermando:
La mia amministrazione si impegna a dare vita a un grado di apertura
(openness) nel governo senza precedenti. Lavoreremo assieme per assicurare
la fiducia pubblica e per stabilire un sistema basato sulla trasparenza, sulla
partecipazione pubblica e sulla collaborazione. L'apertura rafforzerà la nostra
democrazia e promuoverà l'efficienza e l'efficacia dell'amministrazione.
(Corsivi nostri)
L'Open Government si configura così come una nuova modalità di
amministrazione che nasce per riavvicinare governanti e governati e
per restituire agli ultimi la fiducia nei primi. Per farlo, si riconosce la
necessità di implementare i tre principi enunciati nel preambolo, vale
a dire la trasparenza, la partecipazione e la collaborazione.
L'amministrazione, si precisa infatti nel seguito, dovrà essere
1. Trasparente, poiché la trasparenza favorisce e promuove la re-
sponsabilità fornendo ai cittadini le informazioni sulle attività del-
l'amministrazione. Per questo, il Memorandum impegna l'ammini-
strazione a prendere provvedimenti legislativi e ad adottare regola-
menti che consentano la rapida apertura dell'informazione in forme
facilmente reperibili, on-line, e usabili, cioè in formati aperti. Esso
inoltre invita le amministrazioni a sollecitare i feedback da parte del
pubblico degli utenti che indichino quali informazioni sono
particolarmente utili.
2. Partecipativa. La partecipazione dei cittadini migliora l'efficacia
delle amministrazioni e ne migliora la qualità delle decisioni. I citta-
dini devono perciò essere coinvolti nei processi decisionali e potervi
24
B. OBAMA, Memorandum for the Heads of Executive Departments and Agencies on
Transparency and Open Government, 2009, disponibile on-line all’URL: http://-
www.whitehouse.gov/the_press_office/Transparency_and_Open_Government/.

18
contribuire con le loro “informazioni e competenze collettive”.
L'amministrazione viene pertanto sollecitata a coinvolgere i cittadini
anche nella definizione di modalità che aumentino e migliorino le
opportunità di partecipazione.
3. Collaborativa. La collaborazione coinvolge direttamente i
cittadini nelle attività dell'amministrazione. Perciò, le agenzie e i di-
partimenti dovrebbero usare strumenti e metodi innovativi mirati al
miglioramento della collaborazione, tanto tra i vari livelli dell'ammi-
nistrazione, quanto tra questi e il pubblico (le organizzazioni non
profit, le imprese, i privati cittadini). In altri ambiti, si traduce nel
concetto di co-produzione, introdotto negli anni Settanta per descri-
vere un'impostazione nella prestazione di servizi con un alto livello di
coinvolgimento dell'utente. Ripensare l'efficienza e l'efficacia delle
amministrazioni in termini di co-produzione sembra aprire una
prospettiva diversa, la quale implica che gli utenti, in quanto detentori
di conoscenze e competenze, siano coinvolti direttamente nella
fornitura di servizi, e in cui la qualità del servizio pubblico sia
monitorata durante l'intero processo, piuttosto che essere misurata
solo alla fine25
.
Ancora Obama ha introdotto l'espressione “Government as a
Platform”, per indicare iniziative orientate a un maggiore
coinvolgimento dei cittadini nell'amministrazione e gestione della
cosa pubblica26
. L'espressione ha un'importante valenza filosofica e
politica. Infatti, l'impatto sull'architettura dell'amministrazione dei
tre principi che costituiscono l'Open Government può essere
considerato al pari degli effetti che hanno avuto, per lo sviluppo delle
reti, i principi a fondamento del TCP/IP sulla rete Internet o dei tre
25
R. PIZZICANNELLA, Co-production and open data: the right mix for public service
effectiveness? In Draft papers. 10th European Conference on eGovernment.
Limerick, Ireland 2010, disponibile on-line all’URL: http://pizzican.wordpress.-
com/2010/05/23/co-production-and-open-data-in-public-services§/.
26
T. O'REILLY, Government as a Platform in J. GØTZE, C.B. PEDERSEN (a cura
di), Op. cit., pp. 11-39.

19
principi alla base del Web27
. Nei fatti, si tratta di un'architettura
partecipativa28
, che l'Open Government condivide anche con i
progetti free software, primo tra tutti Linux, e con le politiche Open
Access avviate dai principali finanziatori della ricerca pubblica in
numerosi paesi.
Collocando i principi Open Government all'interno del contesto
tecnologico in cui sono inseriti, è utile infatti osservare che l'accesso
aperto alle informazioni e ai dati delle pubbliche amministrazioni dà
avvio a un processo in grado di trasformare l'idea stessa di governo,
traghettandola verso modelli di amministrazione che tendono ad
abolire i silos funzionali29
. La trasparenza non è dunque fine a sé stessa,
ma porta con sé innovazione; la partecipazione non è limitata alla
possibilità di raccogliere le opinioni e i pareri dei cittadini, ma
trasforma i processi decisionali rendendo i cittadini parte attiva di
tali processi e consentendo una reale collaborazione tra le ammi-
nistrazioni e il pubblico nella definizione dei programmi di gover-
no30
.
Al primo Memorandum di Obama hanno immediatamente fatto
seguito la Direttiva Open Government31
, che istruisce le agenzie
27
Il Transmission Control Protocol/Internet Protocol (TCP/IP), lo stack (pila) di
protocolli di Internet, è stato progettato con poche funzionalità massimamente in-
clusive; allo stesso modo, l’idea alla base del Web si fonda su un principio filosofico
semplice e, assieme, forte: creare un sistema di condivisione dei documenti “legge-
ro”, fondato sulla sottrazione, piuttosto che sull’addizione di requisiti. Cfr. per una
disamina più approfondita F. DI DONATO, Op, cit. pp. 36 ss. e pp. 51 ss.
28
Per una definizione, cfr. T. O'REILLY, Architecture of participation, disponibile
on-line all’URL: http://www.oreillynet.com/pub/wlg/3017.
29
Espressione con la quale si intende l’incapacità di branche di un’amministrazione
specializzate in una funzione, di comunicare e interagire con altre branche o di
assolvere a funzioni comuni.
30
Un esempio è l'Open Government Brainstorming dell'amministrazione degli
Stati Uniti. Cfr. http://opengov.ideascale.com/.
31
P.R. ORSZAG, Open Government Directive, 8 dicembre 2009, disponibile on-line
all’URL: http://www.whitehouse.gov/open/documents/open-government-directiv-

20
nell'attuazione dei tre principi sopra citati, e la Open Government
Initiative32
, che raccoglie le iniziative per l'Open Government
dell'amministrazione federale americana in un sito progettato per
favorire la partecipazione e i feedback dei visitatori. Tra queste è
opportuno ricordare data.gov, il portale che pubblica on-line oltre
trecentomila data set pubblici, e apps.gov, il sito che ospita le
applicazioni sviluppate a partire da quei dati. All'Open Government
è infatti strettamente legato il concetto di Open Data, espressione con
la quale
si fa riferimento ad una filosofia, che è al tempo stesso una pratica, che
implica che alcune tipologie di dati siano liberamente accessibili a tutti, senza
restrizioni di copyright, brevetti o altre forme di controllo che ne limitino la
riproduzione33
.
In ambito europeo una spinta in analoga direzione è venuta dal
basso. La Dichiarazione aperta sui servizi pubblici europei34
promossa
da cittadini e organizzazioni non governative, invoca l'adozione di
politiche pubbliche che abbandonino l'idea di razionalizzazione dei
servizi pubblici attraverso un meccanismo che viene definito “self-
service”. I promotori chiedono ai governi e alla Commissione Euro-
pea di includere i principi della trasparenza, della partecipazione e
della collaborazione nel piano di e-Government e di garantire che i
cittadini europei beneficino quanto prima dei vantaggi provenienti
dall'adozione del nuovo modello.
Come cittadini, vogliamo poter conoscere a fondo tutte le attività svolte
per nostro conto. Vogliamo essere in grado di contribuire alle scelte
ve.
32
http://www.whitehouse.gov/open.
33
http://www.informaetica.it/announce/fammi-sapere.
34
An Open Declaration on European Public Services, November 2009, http://eups20.
wordpress.com/the-open-declaration/.

21
pubbliche: al loro sviluppo, attuazione e verifica. Vogliamo essere
attivamente coinvolti nella progettazione e nella realizzazione dei servizi
pubblici; avere concrete possibilità di contribuire con le nostre opinioni;
avere sempre più potere decisionale nelle nostre mani.
Vogliamo che l’intero spettro di informazioni prodotte dalle
amministrazioni, da un progetto di legge ai dati di bilancio, siano per i
cittadini facilmente accessibili, comprensibili, riutilizzabili e “remixabili” con
altro materiale. Questo non perché si voglia sminuire il ruolo delle
amministrazioni, ma perché una collaborazione aperta potrà rendere migliori
i servizi pubblici e darà maggior qualità al processo decisionale35
.
La Dichiarazione è stata sottoposta ai Ministri dell'Unione
responsabili delle strategie di e-Government, che a novembre 2009 ne
hanno accolto i principi guida nella Dichiarazione di Malmo.
Riconoscendo che l'Europa sta affrontando gravi sfide economiche,
sociali e ambientali, e che cittadini e imprese si aspettano
amministrazioni più aperte, flessibili e collaborative, la Dichiarazione
di Malmo si propone di rispondere a tali aspettative entro il 2015.
Tra gli obiettivi dei Ministri si annoverano: lo sviluppo di servizi
“user-centric” che favoriscano l'interazione tra cittadini e pubbliche
amministrazioni; il coinvolgimento della società civile nelle iniziative
in tal senso; l'aumento della disponibilità della Public Sector
Information (PSI) per incentivarne il riuso; il rafforzamento della
trasparenza dei processi amministrativi; la promozione della
partecipazione attiva36
. Tendenze di miglioramento in queste direzioni
sono altresì rilevate nell'ottavo Benchmark Measurement della
Commissione Europea anch'esso pubblicato nel novembre 2009, nel
quale
35
Ivi.
36
Ministerial Declaration on eGovernment, Malmo, 18 novembre 2009,
http://ec.europa.eu/information_society/activities/egovernment/conferences/mal
mo_2009/press/ministerial-declaration-on-egovernment.pdf.

22
si rileva una crescita nel coinvolgimento di parti esterne
all'amministrazione nel supportare lo sviluppo di policy e progetti. Un
elemento importante alla luce delle crescenti aspettative dei cittadini di avere
un'amministrazione (government) aperta e trasparente, resa possibile anche
dai nuovi media e tecnologie, dai social network e simili37
.
In linea con la posizione espressa nei documenti sopra menzionati,
la strategia Europa 2020 disegna le policy e le iniziative da
implementare nei prossimi dieci anni per la crescita e lo sviluppo
degli Stati membri, ponendo al centro dell’azione dell’Unione
l’apertura delle informazioni pubbliche. In particolare, l'iniziativa-
faro “l'Unione dell'innovazione” sottolinea l'importanza di
promuovere l'apertura dei dati e dei risultati della ricerca pubblica ai
fini di incoraggiare lo sviluppo e l'innovazione, anche se un richiamo
diretto alle potenzialità innovative dell’informazione del settore
pubblico viene soltanto accennata38
.
Concretamente, però, resta da chiedersi come e in quali dinamiche
di trasformazione della democrazia intervengono i tre principi
dell’openness.
3. Open Government e democrazia
In un saggio del 2006 Sara Bentivegna, parafrasando il titolo di un
intenso racconto di Raymond Carver sul controverso significato di
amore, si domandava «di che cosa parliamo quando parliamo di e-
37
EUROPEAN COMMISSION, Smarter, Faster, Better eGovernment. 8th Benchmark
Measurement, November 2009, http://ec.europa.eu/information_society/eeurope/i
2010/docs/benchmarking/egov_benchmark_2009.pdf.
38
EUROPEAN COMMISSION, Communication from the Commission to the European
Parliament, the Council, the European economic and social Committee and the
Committee of the Regions. Europe 2020 Flagship Initiative Innovation Union
(COM(2010) 546 final), 2010, http://ec.europa.eu/research/ innovation-union/pdf/
innovation-union-communication_en.pdf.

23
democracy». Il ventaglio di possibili risposte è ampio, e spazia dal
voto elettronico; alle possibilità di accedere tramite la rete e senza
mediazioni ai servizi della pubblica amministrazione o a testi e dise-
gni di legge; «alla possibilità di stabilire rapporti diretti con i sogget-
ti politici ovvero di dar vita a gruppi di pressione tra soggetti che
condividono una preoccupazione comune»; o, infine, «di consentire
forme di mobilitazione dei cittadini in tempi rapidi e su un territorio
virtualmente senza confini»39
.
Sottolineando come questo variegato insieme di risposte metta
assieme due elementi distinti: da una parte, la cosiddetta cittadinanza
attiva; dall'altra, l'erogazione di servizi da parte delle
amministrazioni pubbliche, Bentivegna precisa come, dei due
elementi, solo il primo possa essere fatto rientrare nella cosiddetta e-
Democracy, con la quale si deve intendere «l'uso innovativo dei new
media per migliorare significativamente il governo democratico
mediante la partecipazione diretta dei cittadini nell'assunzione delle
decisioni politiche», mentre il secondo va a costituire l'e-Government,
riferendosi ai «tentativi di usare le ICT per rafforzare le esistenti
istituzioni di governo»40
.
L'Open Government è oggi da molti considerato il pilastro più
importante di una democrazia ben funzionante, in quanto in grado di
riconciliare questi due elementi. In esso e attraverso di esso la e-
Democracy e l’e-Government, infatti, sembrano poter convergere.
L’idea di politica in cui i partiti costituivano il canale di
integrazione tra cittadini e stato può essere considerata ormai
tramontata. Gli indicatori di questa tendenza sono molti: tra questi, le
nuove forme di campagna politica alla Obama sono tra i più evidenti.
39
S. BENTIVEGNA, A che punto è la e-democracy? Nel ciberspazio alla ricerca della
democrazia, in D. DE KERCKHOVE, A. TURSI (a cura di), Dopo la democrazia? Il
potere e la sfera pubblica nell'epoca delle reti, Milano, Apogeo 2006, p. 170.
40
D. BELL, B. LOADER, N. PLEACE, D. SCHULER, Cyberculture. The key concepts,
Routledge, London 2004, p. 71, cit. in S. BENTIVEGNA, A che punto è la e-
democracy?, cit. p. 171.

24
L’esperienza della campagna presidenziale del 2008 mostra come
gruppi spontanei, sganciati dai partiti politici tradizionali e dallo
stesso candidato si siano direttamente impegnati in una campagna
attiva per la sua elezione. Obama Works, Tech for Obama, Silicon
Valley for Obama41
sono alcuni degli esempi di gruppi di volontari
auto-organizzati a livello locale senza diretto contatto con la campagna
ufficiale, il cui contributo è stato significativo per il risultato finale. Lo
stesso presidente degli Stati Uniti ha dichiarato pubblicamente di
voler creare una struttura civile grassroot che continuasse a collaborare
su istanze comunitarie anche dopo la fine della campagna. Qual è
dunque il modello di democrazia a cui si può fare riferimento nel
nuovo contesto che si sta delineando? Da più parti si è parlato di un
ritorno alla democrazia diretta ateniese, caratterizzata dalla
partecipazione diretta alla deliberazione. Indubbiamente, il parallelo
non regge: le democrazie occidentali restano democrazie
rappresentative42
. Si accentuano tuttavia le forme di controllo dei
cittadini sui loro rappresentanti, tanto da poter parlare di una strong
democracy, espressione coniata da Benjamin Barber che la
contrappone alla democrazia liberale (thin democracy)43
e che è
«caratterizzata dalla presenza di forti elementi partecipativi e
deliberativi, senza tuttavia rinunciare alla rappresentanza»44
. L’Open
Government e i suoi tre principi offrono nuove opportunità di
interazione e di collaborazione delineando una prospettiva non solo
formale ma anche sostanziale. Una nuova idea di democrazia, associata
a una più attiva partecipazione dei cittadini, è venuta
progressivamente integrandosi con un aspetto funzionale di
41
http://www.whyobamaworks.org/home.html; http://www.techforobama.com/;
http://www.sv4obama.com/.
42
B.S. NOVECK, A Democracy of Groups, «First Monday», December 2005, http://
firstmonday.org/htbin/cgiwrap/bin/ojs/index.php/fm/article/view/1289/1209.
43
B. BARBER, Strong Democracy. Participatory Politics for a New Age, University of
California Press, Berkeley and Los Angeles 1984 - 2004.
44
S. BENTIVEGNA, Rethinking Politics in the World of ICTs, cit., p. 333.

25
informazione e di formazione di pratiche di autonomia, in grado di
dare energia dall'esterno al sistema amministrativo e di indurlo a una
riorganizzazione interna45
.
Beth S. Novack, docente di diritto alla New York School of Law e
dal 2009 Chief Technology Officer per l’Open Government
dell’amministrazione Obama nonché direttrice della Open
Government Initiative, sostiene che né la teoria partecipativa
democratica né l’ideale di una democrazia deliberativa siano
sufficienti a descrivere il modello di democrazia di cui il paradigma
Open Government si fa portatore46
. Noveck propone invece il
modello della democrazia collaborativa, sostenuto da tre argomenti: la
collaborazione come forma distinta di partecipazione democratica; la
“visual deliberation”; e un’auto-selezione egualitaria.
Il principio della collaborazione si distingue da quello della
partecipazione, che nella pratica tradizionale si concretizza con
l’espressione del voto una tantum, poiché presuppone che ciascuno
abbia alcune competenze che può mettere al servizio di tutti. A
differenza della democrazia diretta ateniese, che si fondava sul
principio della pari competenza, la democrazia collaborativa assume
che tutti abbiano skill specifiche. Perciò, il modello decisionale
chiuso, tipico della selezione della scienza, secondo cui esistono
esperti professionisti (peer) che decidono quali idee sono di valore
(peer review) deve essere abbandonato in favore di un sistema in cui i
citizen scientist e, in generale, i cittadini esperti sono chiamati a
collaborare ai processi decisionali. Il medium, come è evidente,
diventa essenziale per la traduzione pratica di tali principi. Così, se
nel tradizionale esercizio della deliberazione «procedure rigide
45
M. BERRA, Op. cit., p. 118.
46
B.S. NOVECK, The Single Point of Failure, in D. LATHROP, L. RUMA, Open Gov-
ernment: Collaboration, Transparency, and Participation in Practice 1st ed., O’Reilly
Media, Sebastopol (CA) 2010, pp. 49-69; B.S. NOVECK, Wiki Government: How
Technology Can Make Government Better, Democracy Stronger, and Citizens More
Powerful, Brookings Institution Press, Washington D.C. 2009.

26
governano le modalità di partecipazione alla conversazione
pubblica», la collaborazione nell’età della rete 2.0 (visual deliberation)
dipende dalla disponibilità di strumenti che convoglino la struttura e
le regole delle pratiche collaborative: «questo tipo di social mirroring
può essere comunicato attraverso il software»47
. In ultimo, la
collaborazione è una forma di partecipazione egualitaria in
un’accezione diversa da quella tradizionale. Il successo della
partecipazione dipende, nel nuovo contesto, dagli interessi e dalle
capacità di chi è coinvolto nel processo. Ciò significa che non tutti
devono essere coinvolti nelle medesime attività, ma ciascuno può e
deve partecipare sfruttando le sue particolari competenze: queste skill
sono legate agli interessi specifici di ciascuno, rendendolo parte attiva
del processo decisionale. I cittadini non sono solo parte di tale
processo: essi sono il processo.
La transizione verso l’Open Government racchiude anche pericoli
ed effetti negativi, legati a due principali elementi di criticità. Il primo
è il fatto che i benefici dell’apertura dei processi partecipativi e
collaborativi sono, per lo meno in una fase iniziale, percepibili
soltanto dalle classi più agiate, che hanno la possibilità di connettersi
alla rete senza difficoltà e che dispongono di più elevati strumenti
culturali. Il secondo elemento è legato all’ambivalenza del concetto di
trasparenza, che evoca tanto il rischiaramento e la libertà, quanto il
controllo e la sorveglianza. Esso ha dunque un lato positivo, che
risponde alle esigenze di una società democratica e aperta ai principi
della partecipazione dei cittadini; e uno più oscuro, che va contro
questi stessi principi e si lega allo spettro del Panopticon
benthamiano, la prigione che consente di controllare tutti i prigionieri
senza che essi se ne accorgano. Un eccesso di trasparenza, infatti, può
condurre a forme di controllo tutt'altro che auspicabili e a una
conseguente perdita della privacy48
. Così, mentre i governi e i privati
47
B.S. NOVECK, The Single Point of Failure, cit., p. 64.
48
Questo problema è oggi particolarmente presente nei computer incorporati in

27
accumulano sempre maggiori possibilità e diritti di sorveglianza,
nell'ultimo decennio i cittadini richiedono con maggiore insistenza la
protezione dei dati personali49
. Lawrence Lessig, costituzionalista
americano e fondatore del movimento Creative Commons, sottolinea
le insidie di questo processo in atto mettendo in guardia da quella che
definisce «tirannia della trasparenza»50
. La pubblicità
dell’informazione è certamente utile per il funzionamento delle
amministrazioni, produce innovazione e aiuta a smascherare la
corruzione. Ma, se accolta acriticamente come valore in sé produce
effetti non necessariamente positivi.
Per sapere se una particolare regola di trasparenza funziona abbiamo
dunque bisogno di seguire le fasi di come l’informazione entrerà nelle
“complesse catene della comprensione”. Abbiamo bisogno di vedere quali
comparazioni i dati rendono possibili, e se quelle comparazioni rivelano
qualcosa di reale51
.
In altri termini, i dati e le informazioni devono essere inseriti in un
contesto ed essere interpretati. Si tratta di un punto importante che
verrà affrontato nel terzo capitolo. Prima di considerare questo
aspetto specifico, però, è indispensabile esaminare più da vicino il
movimento che si adopera per l’accesso aperto ai dati delle pubbliche
amministrazioni, a partire dal nesso tra libertà di espressione e di
oggetti che a prima vista non lo sono, come ad esempio smartphone,
elettrodomestici intelligenti, stampanti. Si confronti su questo la Rubrica
"Cassandra Crossing" di Marco Calamari su Punto Informatico, http://punto-
informatico.it/.
49
P. PARYCEK, M. SACHS, Open Government – Information Flow in Web 2.0,
«European Journal of ePractice», N. 9 · March 2010, disponibile on-line all’URL:
http://www.epracticejournal.eu.
50
L. LESSIG, Against Transparency: The Perils of Openness in Government in J.
GØTZE, C. B. PEDERSEN (a cura di), State of the eUnion: Government 2.0 and
Onwards, AuthorHouse, Bloomsbury (IL) 2009, pp. 169-188.
51
Ivi, p. 175.

28
stampa da un lato, e trasparenza degli atti, dei dati e dei processi
amministrativi dall’altro. Lo stesso Obama ha stabilito un nesso tra
questi due elementi in un secondo Memorandum pubblicato assieme
al Memorandum sulla trasparenza e relativo al Freedom of
Information Act, in cui si legge:
Una democrazia richiede responsabilità, e la responsabilità richiede
trasparenza. Come ha scritto il giudice Louis Brandeis «la luce del sole è
considerata il migliore dei disinfettanti». Nella nostra democrazia, il Freedom
of Information Act (FOIA), che incoraggia la responsabilità attraverso la
trasparenza, è l'espressione più importante di un profondo impegno
nazionale per assicurare un'amministrazione aperta (Open Government). Al
cuore di questo impegno sta l'idea che la responsabilità interessa tanto
all'amministrazione quanto ai cittadini.
Il FOIA deve essere gestito con una presunzione chiara: in caso di dubbi,
prevale l'apertura. La presunzione di apertura significa anche che le agenzie
devono compiere passi in positivo per rendere pubblica l'informazione. Non
devono aspettare che sia il pubblico a muovere richieste specifiche. Tutte le
agenzie devono usare le moderne tecnologie per informare i cittadini su che
cosa è conosciuto e quello che viene fatto dalla loro amministrazione52
.
52
B. OBAMA, Memorandum on the Freedom of Information Act, 2009, disponibile
on-line all'URL: http://www.whitehouse.gov/the_press_office/FreedomofInforma
tionAct.

29
Capitolo secondo. Open Government e Open
Data
Government isn't very good at computers.
They spend millions to produce mediocre
websites, hide away really useful public
information and generally get it wrong. Which
is a shame. Calling all people who make things.
We're going to show them how it's done.
RewiredState.org
1. Diritto all’informazione, trasparenza e partecipazione
La nascita di un dibattito pubblico e di un movimento, di pensiero
e politico, per il diritto all'informazione (inteso nelle tre accezioni di
diritto a informare, a informarsi e a essere informati) risale all'Illumi-
nismo, tanto negli Stati Uniti, col richiamo ai padri fondatori e al pri-
mo emendamento della Costituzione53
, quanto in ambito europeo. In
quest'ultimo, la riflessione illuminista si lega direttamente alla que-
stione della libertà di stampa. Qui, è stretto il legame tra esercizio
pubblico della libertà di espressione e libertà politica. A esemplifica-
re una posizione che presenta evidenti elementi di attualità, ripresi in
53
È nota l’affermazione di Thomas Jefferson che, in una lettera a Isaac
MacPherson del 1813 scriveva: «Chi riceve un’idea da me, ricava conoscenza senza
diminuire la mia; come chi accende la sua candela con la mia, ha luce senza
lasciarmi al buio». La lettera è disponibile on-line all’URL: http://www.red-
bean.com/kfogel/jefferson-macpherson-letter.html. Il primo emendamento della
Costituzione degli Stati Uniti recita: «Il Congresso non promulgherà leggi che
favoriscano qualsiasi religione, o che ne proibiscano la libera professione, o che
limitino la libertà di parola, o di stampa; o il diritto delle persone di riunirsi
pacificamente in assemblea, e di fare petizioni al governo per la riparazione di
torti».

30
particolare nei principi dell’Open Government, è utile richiamare
brevemente l’argomentazione di Immanuel Kant, per il quale il rap-
porto tra i due termini è un filo rosso che ne attraversa gli scritti per
quasi quindici anni. Nonostante la distanza temporale e le differenze,
storiche e sociali, in cui la riflessione di questo libro prende le mosse,
alcuni elementi dell'argomentazione di Kant possono essere utili per
comprendere le radici culturali sulle quali i movimenti per la libertà
di informazione, e in particolare il movimento Open Government Da-
ta, fondano i loro presupposti.
Il celebre saggio sull'illuminismo stabilisce un nesso tra il diritto
a informare, a informarsi e a essere informati nel contesto dell'età della
stampa. Non solo il cittadino, in quanto membro di una società co-
smopolitica, ha diritto a un uso illimitato della ragione che può eserci-
tare in qualità di studioso tramite i propri scritti davanti a un pubbli-
co di lettori; ma anche il pubblico possiede un analogo diritto, espli-
citato chiaramente in un saggio noto quasi solo agli specialisti, a rice-
vere il discorso dell'autore54
. Kant, in altri termini, ha perfettamente
chiaro ciò che oggi è un dato di fatto, e cioè che
54
Nella Risposta alla domanda: che cos’è l’illuminismo? (1784) il filosofo tedesco di-
stingue tra uso privato e uso pubblico della ragione. Il primo è l’uso che si fa
nell’esercizio delle proprie funzioni (vale a dire come insegnante, ufficiale
dell’esercito, sacerdote, funzionario pubblico) e dev’essere limitato per garantire il
funzionamento della “macchina” dello stato. Il secondo, che si esercita in qualità di
studiosi davanti a un pubblico ampio, virtualmente cosmopolitico, dev’essere libero.
Cfr. I. KANT, Risposta alla domanda: che cos’è l’illuminismo?, «Berlinische Mona-
tsschrift», n. 4 dicembre 1784, pp. 481-94 (tr. it. a cura di F. DI DONATO, M.C.
PIEVATOLO), «Bollettino telematico di filosofia politica», on-line all’URL:
http://bfp.sp.unipi.it/dida/kant_7/ar01s04.html. In un saggio di un anno successivo
Kant affronta la questione della ristampa dei libri, un tema di grande attualità e
oggetto di un vivace dibattito. Nel saggio egli sostiene che la ristampa dei libri è
infatti illegittima soltanto per una ragione materiale e accidentale: l'interesse del-
l'editore a pubblicare il discorso dell’autore a condizioni che gli garantiscano un
utile, condizione strettamente legata al medium (la stampa). A prevalere è qui il
diritto del pubblico a ricevere il discorso dell’autore, obbligazione che l’editore de-
ve ottemperare anche qualora l’autore muoia. Cfr. I. KANT, L’illegittimità della ri-

31
l'evoluzione del diritto all'informazione, nelle tre accezioni del diritto di
informare, di informarsi e di essere informati, è pre-condizione dell'emergere
di nuovi diritti di cittadinanza, intesi quale partecipazione consapevole e in-
formata al processo decisionale pubblico55
.
L'Illuminismo di Kant pone inoltre in stretto collegamento diritto
all'informazione e libertà politica. È infatti possibile e necessario sot-
toporre tanto la legislazione quanto la religione al pubblico esame e
alla critica che, solo quando si saranno pienamente sviluppati in pub-
blico, vale a dire collettivamente, potranno condurre a un cambiamen-
to politico. Kant rivendica anche in opere successive la facoltà di ren-
dere pubblicamente note le proprie opinioni sulla legislazione, dove-
re che viene esteso anche allo stato quando afferma che, affinché vi sia
accordo tra la morale e la politica, le azioni dell'uomo politico devono
rispondere alla caratteristica della pubblicità (Publizität)56
. Kant pro-
spetta dunque un sistema all'interno del quale viga una quasi totale
simmetria informativa. In cui cioè il diritto all'informazione non e-
scluda né eluda niente e nessuno, né dalla parte dei governati, né da
quella dei governanti. Da una parte, infatti, «un progetto che può rea-
lizzarsi solo se tutti ne sono informati e lo condividono non può cal-
pestare la libertà degli esseri umani, proprio perché, per avere succes-
so, ha bisogno di mobilitare il consenso e la cooperazione di ciascu-
no»57
. Dall’altra, invece, «un’amministrazione trasparente è
stampa dei libri, «Berlinische Monatsschrift», n. 5, maggio 1785, pp. 403-417 (tr. it.
a cura di M.C. PIEVATOLO), «Bollettino telematico di filosofia politica», on-line
all’URL: http://bfp.sp.unipi.it/dida/kant_7/ar01s06.html.
55
R. GRANDI, La comunicazione pubblica, Carocci, Roma 2001, p. 38.
56
Cfr. I. KANT, Per la pace perpetua (1795) (tr. it. a cura di M.C. PIEVATOLO)
«Bollettino telematico di filosofia politica», disponibile on-line all’URL: http://bfp.
sp.unipi.it/dida/kant_7/ar01s10.html.
57
M.C. PIEVATOLO, Annotazione della curatrice a Per la pace perpetua, «Bollettino
telematico di filosofia politica» 2010, disponibile on-line a l’URL: http://bfp.sp.uni-
pi.it/dida/kant_7/ar01s11.html.

32
un’amministrazione che si rende visibile, che dice quello che fa, il mo-
do in cui opera e i risultati che raggiunge. La visibilità all’esterno
comporta l’assunzione di responsabilità del proprio operato e la pos-
sibilità di essere giudicati dai propri utenti»58
, cioè dai cittadini.
Kant non si propone di capire che cosa è giusto sulla base di sondaggi fra
questa o quella particolare opinione pubblica: afferma, piuttosto, che se i
progetti politici non fossero trasparenti - aperti alla conoscenza e al giudizio
di ognuno - non sarebbe neppure possibile parlare di giustizia. Pubblicità, in
questo senso, non significa propaganda politica o economica, bensì esposi-
zione alla - virtuale - razionalità di tutti. Se un progetto politico può riuscire
solo grazie alla pubblicità, con la sua capacità di produrre la cooperazione
informata e consapevole di tutti in una condizione di piena trasparenza, allo-
ra è certamente in armonia con il diritto, perché la sua attuazione passa at-
traverso la libertà degli esseri umani59
.
L'accesso aperto all’informazione pubblica (PSI) e la trasparenza
sono oggi riconosciuti come aspetti centrali per la promozione della
partecipazione attiva, e gli ultimi anni hanno visto svilupparsi e dif-
fondersi due movimenti “dal basso” impegnati in una campagna per
la promozione dell’apertura dell'informazione, vale a dire dei docu-
menti e dei dati, in possesso degli enti pubblici. Il primo è il movi-
mento per il diritto all'informazione; il secondo è il cosiddetto mo-
vimento Open Government Data. Entrambi i movimenti sono local-
mente radicati, si muovono cioè a partire da istanze locali, ma allo
stesso tempo sono rivolti verso un impatto globale e agiscono su scala
mondiale. Entrambi ritengono che il pubblico - i cittadini e, in genera-
le, l'opinione pubblica - abbiano il diritto di conoscere le azioni e gli
atti dei governi, rivendicando un diritto alla trasparenza e al controllo,
e affermano la necessità di accrescere e migliorare la partecipazione
58
F. FACCIOLI, Comunicazione pubblica e cultura del servizio, Carocci, Roma 2007
p. 63.
59
M.C. PIEVATOLO, Annotazione della curatrice a Per la pace perpetua, cit.

33
dal basso ai processi di governo. Entrambi, infine, sostengono che
l'accesso all'informazione prodotta dagli enti pubblici non può che
aiutare a farne emergere il potenziale valore sociale ed economico. I
due movimenti presentano tuttavia anche alcune differenze.
Il primo rivendica il diritto all’informazione come parte dei dirit-
ti umani e si mobilita allo scopo di modificare e migliorare la legisla-
zione vigente, sia prendendo parte alla definizione delle leggi in mate-
ria, sia monitorandone l'applicazione, sia, infine, attraverso cause ad
hoc finalizzate a influenzare la giurisprudenza. Formato da gruppi di
cittadini e da organizzazioni grassroot, il movimento si è diffuso prin-
cipalmente negli Stati Uniti appellandosi al Freedom of Information
Act (FOIA)60
e difende il diritto del pubblico a ottenere l'accesso al-
l'informazione in possesso di enti pubblici tanto retroattivamente, va-
le a dire su richiesta degli interessati, quanto proattivamente (o atti-
vamente o suo moto)61
, cioè su iniziativa degli stessi enti pubblici. Al-
cune leggi recenti sull'accesso all'informazione contengono articoli
espressamente dedicati all'apertura proattiva dei dati pubblici e
l’obbligo alla distribuzione proattiva dell'informazione pubblica è
raccomandato da numerosi standard internazionali62
. Sulla base di
60
Il Freedom of Information Act (FOIA), “Atto per la libertà di informazione”, è
una legge sulla libertà di informazione emanata negli Stati Uniti il 4 luglio 1966 dal
presidente Lyndon B. Johnson, che impone alle amministrazioni pubbliche una serie
di regole per permettere a chiunque di sapere come opera il Governo federale,
comprendendo l'accesso totale o parziale a documenti classificati. Il provvedimen-
to garantisce la trasparenza della pubblica amministrazione nei confronti del citta-
dino, e il diritto di cronaca e la libertà di stampa dei giornalisti. Cfr. la relativa
voce di Wikipedia all'URL: http://it.wikipedia.org/wiki/Freedom_of_Information_
Act e la stessa voce, in inglese, all'URL: http://en.wikipedia.org/wiki/ Freedom_of
Information_Act_%28United_States%29.
61
La trasparenza proattiva può essere ottenuta tramite pubblicazioni istituzionali,
gazzette ufficiali, bollettini pubblicamente accessibili, radio, TV, e soprattutto gra-
zie a Internet.
62
Per un'analisi dettagliata degli standard in corso di definizione, si veda H.
DARBISHIRE, Proactive Transparency: The future of the right to information? A

34
queste norme, è possibile affermare che è riconosciuto un obbligo a
pubblicare le informazioni relative al funzionamento fondamentale
degli enti pubblici, che includono tanto gli atti, le decisioni, le rela-
zioni, la descrizione dei servizi offerti al pubblico quanto informazio-
ni amministrative tra cui i bilanci, previsionali e consuntivi, i contratti
e le consulenze.
Il diritto di accedere a tali informazioni è collegato dai suoi pro-
pugnatori al diritto alla libertà di espressione, con particolare riferi-
mento all'articolo 1963
della Dichiarazione dei diritti dell'uomo, ed è
intrinseco al diritto di libertà di stampa, sancito per la prima volta
dalla Costituzione svedese del 176664
, la quale stabiliva la libertà di
stampare, in tutto o in parte, estratti da corrispondenze, documenti,
protocolli e sentenze prodotti dalle corti o dai dipartimenti dello sta-
to e in generale dagli enti pubblici su richiesta di chiunque. I docu-
menti dovevano essere resi immediatamente disponibili, pena la ri-
mozione dal suo ufficio del pubblico ufficiale preposto alla comuni-
cazione dell'informazione richiesta. La Finlandia ha poi adottato il
modello svedese nel 1951, seguita da Norvegia e Danimarca nel 1970,
e dall'Olanda e dalla Francia nel 1978. Gli altri paesi europei hanno
adeguato le loro legislazioni in materia solo successivamente, come si
vede dalla tabella 1, passando dalle nove leggi del 1990 alle attuali
quaranta.
review of standards, challenges, and opportunities, the World Bank Institute, July
2009, disponibile all'URL: http://siteresources.worldbank.org/WBI/Resources/21-
3798125901-1531325/6598384-1268250334206/Darbishire_Proactive_Transparen-
cy.pdf.
63
L'art. 19 della Dichiarazione recita: «Ogni individuo ha diritto alla libertà di opi-
nione e di espressione incluso il diritto di non essere molestato per la propria opi-
nione e quello di cercare, ricevere e diffondere informazioni e idee attraverso ogni
mezzo e senza riguardo a frontiere».
64
L'Atto per il diritto alla libertà di stampa è una delle quattro leggi costituzionali
svedesi. La legge è consultabile in inglese sul sito del parlamento svedese all'URL:
http://www.riksdagen.se/templates/R_Page____6313.aspx. Il testo originale della
legge è scaricabile all'URL: http://www.chydenius.net/pdf/worlds_first_foia.pdf.

35
Anno Paesi
1766-1950 Sweden (1766)
1951-1960 Finland (1951)
1961-1970 United States (1966)
1971-1980 Denmark (1970), Norway (1970), France (1978), Netherlands
(1978)
1981-1990 Australia (1982), Canada (1982), New Zealand (1982),
Colombia (1985), Greece (1986), Austria (1987), Italy (1990)
1991-2000 Hungary (1992), Ukraine (1992), Portugal (1993), Belgium
(1994), Belize (1994), Iceland (1996), Lithuania (1996), South
Korea (1996), Ireland (1997), Thailand (1997), Israel (1997),
Latvia (1998), Albania (1999), Czech Republic (1999), Georgia
(1999), Japan (1999), Liechtenstein (1999), Trinidad & Tobago
(1999), Bulgaria (2000), Estonia (2000), Moldova (2000),
Slovakia (2000), South Africa (2000), United Kingdom (2000)
2001-2010 Bosnia & Herzegovina (2001), Poland (2001), Romania (2001),
Jamaica (2002), Angola (2002), Mexico (2002), Pakistan (2002),
Panama (2002), Peru (2002), Uzbekistan (, Tajikistan,
Zimbabwe (2002), Armenia (2003), Croatia (2003), Kosovo
(2003), Slovenia (2003), Turkey (2003), St. Vincent &
Grenadines (2003), Dominican Republic (2004), Ecuador
(2004), Serbia (2004), Switzerland (2004), Antigua & Barbuda
(2004), Azerbaijan (2005), Germany (2005), India (2005),
Montenegro (2005), Taiwan (2005), Uganda (2005), Honduras
(2006), Macedonia (2006), Jordan (2007), Kyrgyzstan (2007),
Nepal (2007), Nicaragua (2007), China (2008), Chile (2008),
Cook Islands (2008), Uruguay (2008), Indonesia (2010),
Bangladesh (2009), Russia (2010)
Tabella 1. L'adozione di leggi sull'accesso all'informazione nel mondo65
65
La tabella è tratta da ACCESS INFO EUROPE, OPEN KNOWLEDGE FOUNDA-
TION, Beyond Access: Open Government Data and the 'Right to Reuse', 2010, p. 96,
http://access-info.org/es/open-government-data.

36
Nonostante le differenze specifiche, quasi tutte le normative
rispettano lo standard minimo stabilito dalla Convenzione
sull'accesso ai documenti ufficiali adottata dal Consiglio d'Europa nel
200866
.
Il movimento per il libero accesso all’informazione, di cui sono
parte attiva anche organizzazioni intergovernative (tra le quali è
opportuno ricordare oltre al Consiglio d'Europa, la Banca Mondiale,
l'OSCE, lo United Nations Development Programm), si è concentrato
sulla definizione di standard per la trasparenza in sei ambiti
principali: ambiente; amministrazione pubblica; corruzione;
66
La Convenzione del Consiglio d’Europa stabilisce un diritto di accesso ai
documenti ufficiali ed è il primo strumento giuridico internazionale vincolante a
riconoscere il diritto generale di accesso ai documenti pubblici detenuti dalle
autorità. «La trasparenza delle autorità è uno degli elementi essenziali della buona
governance e un indicatore che consente di verificare se una società è realmente
democratica e pluralista, pronta a contrastare ogni forma di corruzione, in grado di
criticare chi la governa e aperta alla partecipazione informata dei cittadini
all’esame delle questioni di pubblico interesse. Il diritto di accesso ai documenti
ufficiali è altresì essenziale perché i cittadini possano esercitare la propria
autonomia e i propri diritti umani fondamentali. Rafforza inoltre la legittimità delle
autorità agli occhi della popolazione e la fiducia dei cittadini nei loro confronti. [...]
Limiti al diritto di accesso ai documenti pubblici sono consentiti unicamente se
sono destinati a proteggere certi interessi, quali la sicurezza e la difesa nazionale, o
la vita privata delle persone.
La Convenzione enuncia le norme minime da applicare nel trattamento delle
domande di accesso ai documenti ufficiali (le forme di accesso e le spese di
accesso ai documenti pubblici), il diritto a una procedura di ricorso e le misure
complementari.
La Convenzione, grazie a questa base comune di norme minime, derivanti dalle
esperienze e dalle pratiche molto diverse dei 47 Stati membri, offre la flessibilità
necessaria per consentire alle legislazioni nazionali di ispirarsi a tale base comune e
prevedere eventualmente un accesso anche più esteso ai documenti ufficiali». Cfr.
http://conventions.coe.int/Treaty/ITA/Summaries/Html/205.htm. Il testo della
Convenzione è visibile all'URL: https://wcd.coe.int/wcd/ViewDoc.jsp?id=137773-
7&Site=CM.

37
istituzioni finanziarie internazionali; aiuto internazionale; giornalismo.
Gli elementi chiave cui i sostenitori del diritto all'informazione
fanno appello sono i seguenti:
a. il diritto si applica a tutti gli enti pubblici (cioè: a tutte le
branche del potere dello stato, ai corpi esecutivi e amministrativi, alle
branche giudiziarie e legislative, e ai privati che esercitano funzioni
pubbliche o che operano con fondi pubblici);
b. chiunque ha diritto di accedere alle informazioni;
c. questo diritto si applica a ogni informazione;
d. l'accesso dev'essere rapido (è necessario cioè prevedere un
tempo massimo di attesa);
e. l'accesso dev'essere gratuito o economico, come conferma la
Convenzione sull'accesso ai documenti ufficiali del Consiglio
d'Europa, che stabilisce chiaramente che, anche se il costo della
produzione e dell’invio delle copie può essere posto a carico del
richiedente, l’onere a suo carico non deve superare il costo effettivo
della produzione e dell’invio delle copie.
f. sono tuttavia previste eccezioni al diritto di accesso. Le eccezioni
comprendono la necessità di proteggere gli interessi dello stato (come
la sicurezza nazionale, le relazioni internazionali, l'ordine pubblico e
le politiche economiche), la necessità di assicurare un governo efficace
(protezione delle delibere interne precedenti alle decisioni;
protezione delle indagini criminali), e infine la necessità di proteggere
gli interessi privati, i diritti umani e altri diritti, tra cui la privacy.
In ultimo, gli attivisti del movimento per il diritto
all’informazione si battono affinché sia riconosciuto un diritto
all'accesso ai documenti in formati elettronici, aperti e machine-
readable, tali da consentire il riuso dell'informazione stessa. A queste
rivendicazioni si è associato, in tempi più recenti, il movimento Open
Government Data.

38
2. Il movimento Open Government Data
I sostenitori degli Open Government Data concentrano le loro ri-
vendicazioni su una tipologia particolare di informazione: i dati.
Con “dati” si intendono singole parti di informazione (immagini,
audio, numeri, mappe, definizioni testuali, etc.) che
a. sono una descrizione diretta di fatti o sono strettamente collegate
a fatti e, in quanto tali, non soggette a copyright o diritto d'autore. Ad
esempio, il codice di avviamento postale o la temperatura media di
una città;
b. sono riproducibili senza ambiguità quando i metodi usati per
generarli sono noti in ogni dettaglio, come per esempio una fotografia
aerea;
c. sono parte di una informazione più ampia o di un sistema di co-
noscenze;
d. hanno più valore se collocati in un contesto tramite collegamenti
e se arricchiti da metadati;
e. possono essere espressi e archiviati in formati digitali e proces-
sati da applicazioni software per costruire nuovi dati e, a partire da
essi, nuova conoscenza67
.
Solo i dati che sono stati processati, organizzati, strutturati e pre-
sentati in un dato contesto così da diventare utilizzabili sono elevati
allo status di informazione. La Open Knowledge Definition68
fornisce
una definizione completa di dati aperti, che può essere sintetizzata nei
67
M. FIORETTI, Open Data, Open Society, Report del Work Package 6.8, progetto
Dynamics of Institutions and Markets in Europe (DIME), ottobre 2010,
http://www.lem.sssup.it/books.html. Fioretti riprende e rielabora la definizione di
Peter Murray-Rust, professore di chimica alla Università di Cambridge. Murray-
Rust è stato tra i primi accademici a sostenere la necessità di coniugare l'accesso
aperto alla ricerca scientifica e ai suoi dati con la filosofia e le tecnologie del Web
semantico.
68
Cfr. la Open Knowledge Definition all'URL: http://opendefinition.org/okd/, anche
in traduzione italiana (Definizione di conoscenza aperta) disponibile on-line all’URL:
http://www.opendefinition.org/okd/italiano/.

39
punti che seguono:
a) Disponibilità e accesso: i dati devono essere disponibili nell'in-
sieme e a un costo non superiore al ragionevole costo di riproduzione,
preferibilmente tramite download. Devono anche essere disponibili
in un formato usabile e modificabile.
b) Riuso e redistribuzione: i dati devono essere pubblicati a condi-
zioni che ne permettano il riuso e la redistribuzione, inclusa la
possibilità di combinarli con altri data set.
c) Partecipazione universale: chiunque deve essere in grado di farne
uso – la licenza non deve cioè discriminare alcuna persona o gruppo
di persone, né deve impedire a nessuno di utilizzare l’opera in un de-
terminato settore d’attività. In particolare, non sono ammesse restri-
zioni che non consentano l'uso commerciale dei dati.
d) Inoltre i dati pubblici devono essere completi, disaggregati e
“freschi”, cioè non possono essere soggetti ad amputazioni di alcun ti-
po, devono essere raccolti alla fonte in forme non modificate o aggre-
gate e devono essere costantemente aggiornati.
e) I dati sono infine “grezzi”, e si distinguono dai risultati prodotti
a partire da essi (documenti) e dalle procedure seguite per generarli.
Il movimento Open Government Data si concentra su un sottoin-
sieme particolare di dati, definiti Public Sector Information (PSI). Le
articolazioni della pubblica amministrazione ormai hanno in comune
la produzione di enormi quantità di informazioni in formato digitale.
A volte tali informazioni sono il risultato primario dell'attività di u-
n'amministrazione (ad esempio i dati cartografici o del catasto, o le in-
formazioni meteorologiche); altrettanto spesso, i dati sono prodotti
dall'amministrazione nell'adempimento dei suoi obiettivi istituziona-
li (come ad esempio la mappa geografica dei codici di avviamento po-
stale o la banca dati dei tempi di percorrenza medi dei mezzi pubblici
in una città). Tali dati sono nel loro complesso denominati “informa-
zioni del settore pubblico” e sono informazioni pubbliche anche nel
senso che non si riferiscono a nessun singolo individuo e perciò, se re-

40
se accessibili, non hanno alcuna implicazione per la privacy. In pratica,
possono essere aperti solo i dati non personali, cioè i dati che non con-
tengono informazioni relative a individui; e qualora sia necessario
rendere pubblici dati riferiti a individui, tali dati devono poter essere
resi facilmente anonimi.
Figura 1. Dati aperti e Open Government Data69
.
Nel dicembre del 2007 trenta attivisti del movimento70
, riunitisi
per definire una serie di principi pensati per contribuire a una com-
prensione più ampia dell'importanza degli OGD in un sistema tra-
sparente e democratico, hanno messo a punto i principi ispiratori del
movimento attraverso l’individuazione di alcune definizioni chiave.
69
Cfr. OPEN KNOWLEDGE FOUNDATION, Open Data Manual, on-line in versione
draft all'URL: http://wiki.okfn.org/Open_Data_Manual, p. 8.
70
http://public.resource.org/open_government_meeting.html.

41
Principi Open Government Data
I dati delle pubbliche amministrazioni devono essere considerati aperti se re-
si pubblici in modalità conformi ai principi seguenti:
1. Completi
Tutti i dati pubblici sono resi disponibili. Sono dati pubblici i dati che non
sono soggetti a valide limitazioni legate alla privacy, alla sicurezza o a privilegi.
2. Primari
I dati sono raccolti alla fonte, con il massimo livello di granularità, in forme
non aggregate né modificate.
3. Tempestivi
I dati sono resi disponibili tempestivamente così che ne sia preservato il va-
lore.
4. Accessibili
I dati sono disponibili per il più ampio numero di utenti e per il più ampio
spettro di propositi.
5. Processabili dalle macchine
I dati sono sufficientemente strutturati in modo da permetterne il trattamen-
to automatico.
6. Non discriminatori
I dati sono disponibili a tutti, senza che sia necessaria la registrazione.
7. Non proprietari
I dati sono disponibili in un formato su cui nessuno abbia un controllo esclu-
sivo.
8. Liberi da licenze
I dati non sono soggetti a nessuna regolamentazione di copyright, brevetti,
marchi o segreti industriali. Possono essere consentite restrizioni ragionevoli le-
gate alla privacy, alla sicurezza o a privilegi.
La compatibilità dev’essere aggiornabile (reviewable).
Tabella 2. Open Government Data Principles71
.
Il movimento Open Government Data, in sintesi, si adopera affin-
ché i dati degli enti pubblici siano resi disponibili così da poter of-
71
http://resource.org/8_principles.html.

42
frire possibili servizi che garantiscano la trasparenza e la partecipa-
zione e ottenere un funzionamento più efficiente delle amministrazioni.
Un'altra motivazione essenziale del movimento è il potenziale
valore economico che l'apertura dei dati può portare con sé. I dati
grezzi non hanno un valore intrinseco; il loro valore risiede invece
nelle possibilità del loro uso e riuso. Ciò che ha un valore reale è ciò
che si sviluppa a partire da essi e grazie al fatto che sono disponibili. I
dati sono così onnipresenti che stanno diventando una commodity,
come l'elettricità e l'acqua. Infatti, se fino a pochi anni fa lanciare un
servizio sul web significava innanzitutto fare un investimento
sull'hardware e su servizi di basso livello come lo storage, il
processing e il management dell'infrastruttura, oggi è possibile
acquistare tutto ciò in forma di servizi. Il valore aggiunto di un
servizio web sta dunque nella cosiddetta business logic con cui i dati
vengono aggregati, elaborati e forniti all'utente finale. Gli esempi di
questo modello sono numerosi: il successo di Google è dovuto al suo
algoritmo di ranking e non ai siti web che indicizza, che sono pubblici;
lo stesso vale per Booking.com, che ha sviluppato un sistema di
prenotazione di successo a partire da dati pubblici, quelli sugli
alberghi. Perciò molte aziende stanno insistendo sulla necessità di
accedere ai dati gratuitamente e senza restrizioni, così da concentrare il
proprio core business sul modo di aggregare e presentare i dati per
offrire un servizio migliore. Il valore dei dati risiede dunque nel loro
potere di condizionare le decisioni e nelle conseguenze che ciò può
produrre.
In ambito politico, i dati hanno valore solo se si forma una massa
critica di persone che li conosce e li usa per formarsi opinioni e
partecipare alle attività pubbliche.
Più i dati sono usati, più aumentano di valore poiché aumenta la quanti-
tà di decisioni, beni, prodotti e servizi preziosi basati su di essi. Il valore dei
dati è insito nel valore di tutti questi prodotti, ed è proporzionale alla crescita

43
di quel valore se confrontato alla situazione in cui i dati non sarebbero stati
disponibili72
.
Tale valore rientra in due categorie distinte: la prima è la ricaduta
in termini di innovazione e sviluppo e si definisce come “valore ester-
no”. La seconda è il risparmio per le pubbliche amministrazioni stes-
se, e viene definita “valore interno”.
Il valore esterno deriva dal fatto che la disponibilità dei dati rende
possibile alle imprese, soprattutto piccole e medie, sviluppare servizi
a basso costo, senza barriere all'accesso dovute al pagamento di royal-
ties o a lunghi tempi di negoziazione e spese legali collegate. Per i cit-
tadini, i benefici vengono dalla creazione di nuovi posti di lavoro e da
una potenziale diminuzione delle tasse. Nonostante non sia facile for-
nire una misura completa e accurata che quantifichi con certezza tale va-
lore, diversi studi forniscono alcune cifre che vale la pena menziona-
re73
.
Lo studio Commercial Exploitation of Europe's Public Sector In-
formation (2000) della Commissione europea riporta un valore eco-
nomico derivante dallo sfruttamento della PSI di 68 miliardi, a fronte
di un investimento per l'acquisizione della stessa informazione di me-
no di dieci miliardi di euro. Il rapporto MEPSIR (2006) della Com-
missione Europea stima il valore potenziale del riuso della PSI degli
stati membri in 27 miliardi di euro74
. Altre ricerche, condotte nei sin-
72
M. FIORETTI, Op. cit., paragrafo 4.2.
73
Per ulteriori esempi, cfr. M. FIORETTI, Op. cit., paragrafo 2 e paragrafo 4.4.
74
EUROPEAN COMMISSION, Commercial Exploitation of Europe's Public Sector
Information, Final Report, 2000, disponibile all’URL: http://ec.europa.eu/informa-
tion_society/policy/psi/docs/pdfs/pira_study/commercial_final_report.pdf; EURO-
PEAN COMMISSION, Measuring European Public Sector Information Resources
(MEPSIR), 2006, disponibile all'URL: http://ec.europa.eu/ information_society/po-
licy/psi/docs/pdfs/mepsir/final_report.pdf. Si confronti la pagina della Commis-
sione europea sulla Public Sector Information all'URL: http://ec.europa.eu/infor-
mation_society/policy/psi/library/index_en.htm.

44
goli stati membri conducono ad analoghi risultati75
. Considerando in-
fine un caso particolare, vale a dire i dati meteorologici, si può osser-
vare che negli Stati Uniti, dove i dati sono considerati di pubblico
dominio e sono dunque completamente disponibili al solo costo di
riproduzione, a fronte di un investimento di 19 miliardi di euro il ri-
torno stimato è stato di 750 miliardi di euro (pari a 39 volte l'inve-
stimento iniziale). L'Europa, viceversa, che ha leggi assai più restritti-
ve in materia, ha avuto un ritorno economico assai inferiore (68 mi-
liardi su 9,5 investiti, per un rapporto di sette a uno)76
.
La distribuzione di dati pubblici ha effetti benefici anche in termi-
ni di “valore interno”, cioè di risparmio per i cittadini. Si pensi ad
esempio ai soldi che vengono risparmiati per quei servizi che non solo
non vengono tagliati, ma sono creati gratuitamente a loro vantaggio. I
settori in cui gli Open Government Data si sono dimostrati in grado
di creare valore aggiunto, come dimostrano diversi esempi77
, sono
numerosi e interessano l'uso di dati geografici, dati sui trasporti, dati
demografici, dati relativi alla produzione e al consumo energetico, da-
ti sul bilancio, sulle tasse e sulle attività economiche locali, dati eletto-
rali, ambientali e relativi all'inquinamento, dati sulla salute e sull'edu-
cazione, dati sulla gestione dei rifiuti e dell'acqua78
.
I dati geografici sono tra i più importanti poiché costituiscono una
variabile essenziale a definire il contesto di altri dati. Uno studio da-
75
In Danimarca, ad esempio, i benefici economici, a fronte di un investimento di 2
milioni di Euro, sono stati stimati, nel quinquennio 2005-2009 di 62 milioni (http://-
www.epsiplatform.eu/news/news/value_of_danish_address_data).
76
J. BOYLE, Public information wants to be free, Financial Times, febbraio 2005,
http://www.ft.com/cms/s/2/cd58c216-8663-11d9-8075-
00000e2511c8.html#axzz1BCjsODB0.
77
Cfr. il quarto capitolo per una disamina delle applicazioni Open Data in Europa e
nel mondo.
78
Per una trattazione più approfondita di questi punti, cfr. ancora M. FIORETTI,
Open Data, Open Society, cit., paragrafo 5.

45
nese del 201079
ha mostrato come i benefici economici della liberazio-
ne dei dati geografici in Danimarca, avvenuta nel 2002 in seguito a un
accordo tra il Ministero delle finanze e i Comuni nel quinquennio
2005-2009 possano essere stimati in 62 milioni di euro, e il risparmio
per i Comuni derivante dal non dover più negoziare lo scambio dei
dati è stato valutato di 5 milioni di euro. Un altro esempio illuminante
è relativo ai dati sui trasporti locali. Essere a conoscenza dello stato
del traffico e dei tempi di attesa dei mezzi pubblici in tempo reale
può portare a un uso maggiore dei mezzi pubblici, e a un considerevo-
le risparmio economico ed energetico80
. Ancora, è evidente come l'ac-
cesso ai dati relativi al consumo energetico possa portare benefici ai
cittadini in termini non solo di risparmio ma anche di una maggiore
attenzione all'ambiente e alle sue risorse.
Sapete con esattezza quanta parte delle vostre tasse viene spesa per l'il-
luminazione delle strade o per la ricerca sul cancro? Qual è il percorso cicli-
stico più panoramico, più breve, più sicuro da casa vostra al vostro posto di
lavoro? E com'è la qualità dell'aria che respirate nel tragitto? Dove trovate
maggiori opportunità di lavoro nella vostra regione e il più alto numero di al-
beri da frutto pro capite? Quando potete influenzare le decisioni sui temi
che vi stanno più a cuore, e a chi dovete rivolgervi?81
Il movimento OGD ha mostrato come le nuove tecnologie rendono
oggi possibile costruire servizi per rispondere a queste domande in
modo automatico. Una volta che applicazioni disegnate a questo scopo
79
DANISH ENTERPRISE AND CONSTRUCTION AUTHORITY, The value of Danish
address data: Social benefits from the 2002 agreement on procuring address data etc.
free of charge, 2010, p. 5, disponibile on-line all’URL: http://www.adresse-
info.dk/Portals/2/Benefit/Value_Assessment_Danish_Address_Data_UK_2010-07
-07b.pdf.
80
Esempi di servizi simili in Europa sono il portale Kèolis (http://data.keolis-
rennes.com/) della città di Rennes, e Donde en Zaragoza della città di Saragoza
(http://www.dndzgz.com/web/index.html).
81
OPEN KNOWLEDGE FOUNDATION, Op. cit.

46
saranno a disposizione di tutti, i cittadini avranno a portata di mano le
conoscenze necessarie a formarsi opinioni, i dati sulla base dei quali
tali conoscenze si sono definite, e una serie di servizi pubblici che ri-
spondano alle loro esigenze, senza dover perdere tempo e sprecare e-
nergie nel cercare prima di reperire, e poi di comprendere complessi
documenti difficilmente accessibili anche agli addetti ai lavori. Tutto
questo, con un notevole risparmio economico.
Ma che cosa impedisce che i dati necessari allo sviluppo di simili
servizi siano pubblicamente accessibili? E quali sono i limiti da supe-
rare? Alcune difficoltà, facilmente aggirabili, dipendono fondamen-
talmente dalla mancanza di consapevolezza e dall'ignoranza degli
amministratori, anche a causa dell'assenza di chiare linee guida che ne
semplifichino il lavoro.
Affinché una amministrazione possa essere definita trasparente è
necessario che l'uso e il riuso dei dati sia libero dalle restrizioni legate
al copyright, e che i dati siano distribuiti in formati aperti. I dati de-
vono cioè essere “aperti” tanto da un punto di vista legale, quanto su
un piano tecnologico.
3. Lo statuto giuridico degli Open Government Data
Le tipologie di casi in cui l'informazione in possesso degli enti
pubblici non è completamente “aperta” sono tre. La prima tipologia
comprende le informazioni che rientrano tra le eccezioni, come la sicu-
rezza nazionale o la protezione della privacy. Della seconda fanno parte
le informazioni e i documenti prodotti dagli enti pubblici soggetti a
diritti di proprietà intellettuale (copyright e diritti sui database) che
pongono possibili limitazioni all'uso e alla redistribuzione dell'in-
formazione. La terza, infine, è l'informazione che viene distribuita solo
a pagamento, quando gli enti pubblici stabiliscono che l'informazione
possa essere venduta a società con scopo di lucro, al fine di creare
prodotti a valore aggiunto.

47
Lo statuto giuridico dei dati della PSI varia da paese a paese. In
generale, l'ampio spettro delle giurisdizioni nazionali sulla PSI può
essere fatto rientrare in tre categorie82
:
1) Pubblico Dominio o “Copyright free model”. Questo è il modello
stabilito dal Copyright Act degli Stati Uniti del 1976. L'informazione
del governo federale è libera da copyright, e dunque chiunque può ac-
cedervi liberamente. Si noti tuttavia che la legge non si applica a livel-
lo dei singoli stati, che detengono il copyright sull'informazione in lo-
ro possesso.
2) Il modello misto, che riguarda molti paesi europei tra cui l'Au-
stria, il Belgio, la Finlandia, la Francia, la Germania, l'Italia, il Lus-
semburgo, l'Olanda, la Polonia, la Romania, la Slovenia, la Spagna e la
Svezia. In questo caso, le leggi sul copyright o sul diritto di proprietà
intellettuale distinguono esplicitamente tra le informazioni del settore
pubblico libere dal copyright, e informazioni che invece rientrano nel-
la protezione accordata dal copyright. Spesso, i documenti ammini-
strativi fondamentali, come le leggi, i decreti, le decisioni, i comunicati
stampa e altri dati ufficiali di natura politica, legislativa e amministra-
tiva non sono soggetti a restrizioni, mentre lo sono i dati geografici,
statistici, scientifici. In Italia,
lo stretto rapporto tra la pubblicità e la trasparenza dell’azione ammini-
strativa e la creazione di spazi di partecipazione dei cittadini alla cosa pubbli-
ca assume una connotazione […] specifica in diversi provvedimenti norma-
tivi che, nel corso degli anni Novanta, tracciano le linee della comunicazione
istituzionale83
e in particolare nelle leggi 142 e 241 del 1990. A fornire il quadro
di riferimento in materia è comunque la legge 633/41 sul diritto
d’autore84
.
82
ACCESS INFO EUROPE, OPEN KNOWLEDGE FOUNDATION, Op. cit., p. 80.
83
F. FACCIOLI, Op. cit., p. 68.
84
Legge 22 aprile 1941 n. 633 - Protezione del diritto d'autore e di altri diritti

48
3) Copyright ampio. In alcuni paesi, la maggior parte dell'informa-
zione statale (tra cui le ordinanze, le leggi, i comunicati stampa ufficia-
li) è soggetta a copyright. Tale modello si applica ai paesi del Com-
monwealth tra cui l'Australia, il Canada, Cipro, Malta e la Gran Breta-
gna. Anche gli enti pubblici locali detengono il copyright sulle infor-
mazioni in loro possesso. Perciò, i cittadini devono richiedere un e-
splicito permesso per usare e riprodurre i contenuti a meno che le
amministrazioni non adottino strumenti grazie ai quali cedono in tutto
o in parte i loro diritti (licenze).
In Europa, le condizioni per l'utilizzo della PSI sono state rese
omogenee dalla Direttiva 2003/98/EU85
. La direttiva, riconoscendo
che «le informazioni del settore pubblico sono un'importante materia
prima per i prodotti e i servizi imperniati sui contenuti digitali» e che
«l'evoluzione verso la società dell'informazione e della conoscenza in-
cide sulla vita di ogni cittadino della Comunità, consentendogli, tra
l'altro, di ottenere nuove vie di accesso alle conoscenze e di acquisizio-
ne delle stesse», fornisce un insieme minimo di regole per il riuso del-
la PSI negli Stati membri e ne garantisce le condizioni corrette, pro-
porzionate e non discriminatorie.
Gli obiettivi della direttiva PSI sono due: 1) fornire l'accesso e ga-
rantire l'utilizzo delle informazioni del settore pubblico, un elemento
importante del diritto all'informazione dei cittadini e della loro par-
tecipazione al processo democratico; 2) facilitare la creazione di pro-
dotti e servizi basati sulle informazioni del settore pubblico.
La direttiva PSI contiene tuttavia numerose eccezioni (art. 2) e la-
scia la decisione di autorizzare il riuso agli Stati membri o all'ente
pubblico interessato. Essa, inoltre, non prevede che le informazioni
connessi al suo esercizio, consultabile on-line all'URL: http://www.interlex.it/testi/-
l41_633.htm.
85
Direttiva 2003/98/CE del Parlamento Europeo e del Consiglio del 17 Novembre
2003 sul riuso dell'informazione del settore pubblico, disponibile on-line all'URL:
http://ec.europa.eu/information_society/policy/psi/docs/pdfs/directive/psi_directi
ve_en.pdf.

49
debbano essere rese disponibili in formato elettronico, lascia inaltera-
ti i diritti di proprietà intellettuale sulla PSI e l'unico limite alla tarif-
fazione è indicato all'articolo 6, il quale stabilisce che
quando viene chiesto il pagamento di un corrispettivo in denaro, il totale
delle entrate provenienti dalla fornitura e dalla autorizzazione al riutilizzo dei
documenti non supera i costi di raccolta, produzione, riproduzione e diffu-
sione, maggiorati di un congruo utile sugli investimenti (Return of
Investment).
La Direttiva non dà, però, nessuna stima di quale possa essere un ra-
gionevole ritorno dell'investimento, limitandosi ad affermare che, su
richiesta, un titolare delle informazioni del settore pubblico debba
rendere conto di come le tariffe sono state calcolate e di quali costi so-
no stati presi in considerazione.
In accordo con la stessa direttiva, che stabiliva che la Commissione
nel 2008 avrebbe sottoposto al Consiglio e al Parlamento Europeo i
risultati del riesame della sua applicazione, la Commissione Europea
ha avviato una consultazione pubblica sulla sua applicazione. In segui-
to, il 7 maggio del 2009 ne ha pubblicato un riesame, sulla base del
quale riconosce che
la direttiva sul riutilizzo dell'informazione del settore pubblico ha
introdotto le condizioni di base che favoriscono tale pratica nell'UE. Dalla
sua adozione sono stati compiuti passi avanti. È stato autorizzato il riutilizzo
dell'informazione del settore pubblico, si sono rotti monopoli, sono state
introdotte condizioni commerciali non discriminatorie, i prezzi sono
diminuiti e vi è una maggiore trasparenza. I progressi e l'attuazione della
direttiva sono tuttavia difformi nei vari Stati membri.
Sussistono ancora grandi ostacoli, tra cui i tentativi degli enti pubblici di
recuperare al massimo i costi, invece di guardare ai vantaggi per l'economia
nel suo complesso, la concorrenza tra il settore pubblico e quello privato, le
questioni pratiche che ostacolano il riutilizzo delle informazioni del settore
pubblico (come la mancanza di indicazioni su quali di esse sono disponibili)
e la mentalità degli enti pubblici, che non ne comprendono le potenzialità

50
economiche.
Prima di considerare di modificare la direttiva, la Commissione deve
controllare e valutare i suddetti problemi e i progressi compiuti dagli Stati
membri per risolverli.
Occorre che ora gli Stati membri s'impegnino a fondo per dare piena e
corretta attuazione e applicazione alla direttiva, adottare modalità per la
concessione delle licenze e per la tariffazione che favoriscano la disponibilità
e il riutilizzo dell'informazione del settore pubblico, garantire la parità di
condizioni tra gli enti pubblici che riutilizzano i propri documenti e gli altri
riutilizzatori, nonché promuovere meccanismi di risoluzione delle
controversie rapidi e poco costosi86
.
Nel 2010, tutti gli Stati membri hanno comunicato alla
Commissione di aver completato la ricezione delle regole e delle linee
previste nei loro ordinamenti87
. In Italia la Direttiva è stata recepita
dal Decreto Legislativo n. 36/2006 che «disciplina le modalità di
riutilizzo dei documenti contenenti dati pubblici nella disponibilità
delle pubbliche amministrazioni e degli organismi di diritto
pubblico»88
. Una consultazione degli enti pubblici a livello nazionale
e locale è stata poi commissionata dal governo al CNIPA, per
verificare lo stato dell'arte della disponibilità della PSI89
. Anche
86
Comunicazione della Commissione al Parlamento Europeo, al Consiglio, al Comita-
to economico e sociale europeo e al Comitato delle regioni - Riutilizzo dell'informazione
del settore pubblico: riesame della direttiva 2003/98/CE - [SEC(2009) 597] /*
COM/2009/0212 def. */, on-line all’URL: http://eurolex.europa.eu/LexUriServ/-
.do?uri=CELEX:52009DC0212:EN:NOT.
87
http://ec.europa.eu/information_society/policy/psi/index_en.htm. Report relati-
vi all'adozione di legislazioni sul riuso della PSI in 24 paesi sono raccolti sul portale
ePSIplus - Public Sector Information (European Public Sector Information (PSI) Pla-
tform), all'URL: http://www.epsiplus.net/psi_library/reports/epsiplus_country_re-
ports_2006_to_2009.
88
Decreto Legislativo 24 gennaio 2006, n. 36, “Attuazione della direttiva
2003/98/CE relativa al riutilizzo di documenti nel settore pubblico”,
http://www.camera.it-/parlam/leggi/deleghe/testi/06036dl.htm.
89
Cfr. Report on the Italian ePSIplus National Meeting Rome, Italy (13 February
2009), http://www.epsiplatform.eu/psi_library/reports/epsiplus_country_reports_-

51
l'articolo 44 della Legge comunitaria 2009 entrata in vigore a luglio
2010 introduce modifiche alla legislazione nazionale sulla PSI. Una
generale revisione della Direttiva e una sua eventuale modifica è
comunque prevista per il 2012.
Un problema concreto che si trova ad affrontare il settore pubblico
è relativo al fatto che, generalmente, i cittadini non hanno le competen-
ze tecniche necessarie per un uso consapevole dei dati degli enti
pubblici, e molto spesso gli stessi enti pubblici non danno
indicazioni chiare in tal senso. La distribuzione dei dati pubblici nel
pubblico dominio è senza dubbio la soluzione che garantisce la
completa apertura dei dati, nel breve come nel lungo periodo. Esi-
stono tuttavia altre soluzioni, facilmente percorribili. Una di queste è
l'adozione di licenze, prevista in diverse leggi nazionali in linea con la
Direttiva europea sul riuso della PSI, grazie alle quali i diritti
sull’informazione vengono ceduti, in tutto o in parte, al pubblico.
Nella pratica, il movimento OGD fa appello all'uso di licenze che
rendano più flessibile possibile il riuso di PSI, dando al pubblico il
permesso automatico di prendere l'informazione e di riusarla libera-
mente.
Le più usate sono le licenze Creative Commons (CC) e Open Data
Commons90
pensate per essere comprensibili da utenti che non ab-
biano specifiche competenze giuridiche e i cui termini e condizioni di
utilizzo sono molto semplificati. È importante ricordare che le licenze
2006_to_2009/italy. I risultati della consultazione indicano che, su 51
amministrazioni contattate, solo 22 hanno risposto affermativamente alla richiesta.
Si veda anche il Rapporto di Indagine dell’Osservatorio Servizi on Line (anno di
riferimento 2007) La disponibilità dei servizi di e-government a livello locale,
dicembre 2008, disponibile on-line all’URL: http://www.luigireggi.eu/Innovation-
policies/Home/Entries/2009-/11/15_local_e-govern-ment_in_italy_a_report.html.
90
Public Domain Dedication and License (PDDL) — “Public Domain for da-
ta/databases”; Attribution License (ODC-By) — “Attribution for da-
ta/databases”; Open Database License (ODC-ODbL) — “Attribution Share-
Alike for data/databases”. Cfr. http://www.opendatacommons.org/licenses/.

52
CC coprono un ampio spettro di possibilità e corrispondono a di-
versi livelli di riusabilità91
. Ad esempio, la licenza Creative Commons
“attribuzione” pone come unica condizione che sia riconosciuto espli-
citamente l'autore dell'opera originale; altre licenze CC, come la “at-
tribuzione-non commerciale”, non consentono l'uso commerciale del-
l'opera a cui è apposta. La clausola “condividi allo stesso modo”, im-
pone di redistribuire l'opera, una volta modificata, alle stesse condi-
zioni previste dalla licenza attribuita all'originale. I sostenitori del
movimento OGD insistono affinché gli enti pubblici distribuiscano i
dati con licenze aperte che siano più permissive possibile, come ad e-
sempio la licenza CC “attribuzione”. Viceversa, le clausole “non
commerciale” e “condividi allo stesso modo” impongono restrizioni
che non sempre vanno incontro alle esigenze del pubblico – non sol-
tanto dei cittadini, ma anche delle imprese, che per sviluppare nuovi
servizi a partire dai dati necessitano di incentivi anche economici. Un
aspetto importante del libero accesso ai dati delle pubbliche ammini-
strazioni consiste infatti nella possibilità di creare, a partire da essi,
nuovi prodotti; il valore democratico dell'accesso sta tanto nelle pos-
sibilità di una maggiore partecipazione attiva alla vita dello stato,
quanto nel potenziale valore economico che risiede in queste informa-
zioni, e limitare il riuso commerciale inibisce questi effetti benefici al-
la radice.
La spinta a pubblicare i dati statali con licenze aperte sta ottenendo
importanti risultati. In particolare, le licenze Creative Commons sono
oggi molto conosciute e usate dalle amministrazioni pubbliche92
, co-
91
L'elenco delle licenze, che variano da paese a paese, è disponibile qui:
http://creativecommons.org/licenses/. La licenza creative Commons Zero garanti-
sce le condizioni del pubblico dominio: http://creativecommons.org/choose/zero/.
Per una descrizione dell'origine e dei termini delle licenze, si rimanda a F. DI DO-
NATO, Op. cit., pp. 94 ss.
92
Per una panoramica sull’uso delle licenze Creative Commons da parte delle am-
ministrazioni pubbliche nei diversi paesi si veda: http://wiki.creativecommons.org/-
Government_use_of_Creative_Commons.

53
me dimostrano diversi casi: il governo australiano applica a tutti i dati
presenti nel suo catalogo la licenza Creative Commons Attribution
3.0, lo stesso fanno i governi olandese, che ha lanciato a marzo 2010 u-
n'iniziativa in tal senso e della Nuova Zelanda93
. Anche il portale della
Regione Piemonte dati.piemonte.it ha optato per una licenza CC attri-
buzione.
Una seconda Direttiva importante ai fini di stabilire lo statuto giu-
ridico dei dati degli enti pubblici è la Direttiva europea del 1996 re-
lativa alla tutela giuridica delle banche dati (96/9/CE), che solleva al-
cuni elementi di criticità per l’apertura dei dati pubblici.
Un database è definito come «una raccolta di opere, dati o altri
elementi disposti in modo sistematico o metodicamente disposti ed
individualmente accessibili grazie a mezzi elettronici o in altro»94
. La
Direttiva istituisce un diritto sui generis che consiste nella concessione
di un periodo di 15 anni di tutela a partire dalla data di pubblicazio-
ne o di completamento della base di dati. Ogni modifica che possa es-
sere considerata “sostanziale” porta a estendere il termine di altri 15
anni. In questo modo, poiché le banche dati vengono aggiornate conti-
nuamente, il periodo di protezione diviene quasi perpetuo.
La protezione prevista dalla Direttiva 96/9/CE ha avuto forti effet-
93
Cfr. il sito del governo australiano http://australia.gov.au/about/copyright-
#data; l'iniziativa del governo olandese all'URL: http://www.rijksoverheid.-
nl/copyright; la policy adottata dal governo neozelandese all'URL: http://www.e.-
govt.nz/policy/nzgoal/html-version.
94
Direttiva 96/9/CE del Parlamento Europeo e del Consiglio dell'11 marzo 1996 re-
lativa alla tutela giuridica delle banche di dati, disponibile on-line all'URL: http://li-
bri.freenfo.net/D/D0000301.html.

54
ti anticoncorrenziali sul mercato dell'informazione95
. In effetti, a causa
della sua ambiguità (per esempio l'uso del termine “sostanziale”)
l'impedimento al riutilizzo dei dati viene applicato a tutti i database,
compresi quelli degli enti pubblici. A livello dei singoli stati, le legi-
slazioni sulle banche dati variano ampiamente. Le sole legislazioni che
menzionano in modo esplicito un diritto di accesso alle basi di dati in
formato elettronico, ad esempio, sono quella finlandese e norvegese,
mentre in Svezia è garantito l'accesso solo in formato cartaceo. La
maggior parte delle leggi menziona il diritto dell’utente a richiedere
la distribuzione nel formato elettronico, ma gli standard nazionali e
internazionali non obbligano le pubbliche amministrazioni a digita-
lizzare l'informazione. In Italia, le banche dati sono tutelate dalla legge
sul diritto d'autore, ai sensi del Decreto Legislativo n.169 del 1999,
attuativo della direttiva 96/9/CE.
I database sono tutelati sia come opere dell'ingegno di carattere
creativo sia come bene prodotto grazie a rilevanti investimenti di de-
naro, tempo o lavoro, «indipendentemente dalla tutelabilità della
banca di dati a norma del diritto d'autore o di altri diritti» (art. 102-
bis.3 L. 633/41).
Secondo l'articolo 64-quinquies della Legge 633/41 l'autore può
effettuare o autorizzare:
a) «la riproduzione permanente o temporanea, totale o parziale, con
qualsiasi mezzo e in qualsiasi forma»;
b) la traduzione (se il contenuto è di pubblico dominio), l'adatta-
mento, una diversa disposizione e ogni altra modifica;
95
P.B. HUGENHOLTZ, Abuse of database right. Sole-source information banks under
the EU Database Directive, in F. LÉVÊVRE, H. SHELANSKI (a cura di), Antitrust,
patents and copyright: EU and US perspectives, Edward Elgar, Cheltenham 2005,
pp. 203–19, disponibile all'URL: www.ivir.nl/publications/hugenholtz/abuseofdata-
baseright.html. Cfr. anche M. BOLDRIN, D.K. LEVIN, Against Intellectual Mono-
poly, Cambridge University Press, Cambridge 2005, in particolare il capitolo 8, pp.
227 ss., disponibile on-line all'URL: http://levine.sscnet.ucla.edu/papers/imbookfin-
nal08.pdf.

55
c) «qualsiasi forma di distribuzione al pubblico dell'originale o di
copie della banca dati»;
d) «qualsiasi presentazione, dimostrazione o comunicazione in
pubblico, ivi compresa la trasmissione effettuata con qualsiasi mezzo e
in qualsiasi forma»;
e) l'utilizzazione economica dei risultati delle operazioni di cui alla
lettera b).
Non è necessaria alcuna autorizzazione del titolare dei diritti per
quanto riguarda l'accesso e la consultazione (non la riproduzione)
svolte per finalità didattiche o di ricerca scientifica; l'uso per fini di
sicurezza pubblica o nell'ambito di una procedura amministrativa o
giurisdizionale.
I diritti patrimoniali sui database, come per ogni altra opera crea-
tiva tutelata dalla LdA, «durano tutta la vita dell'autore e sino al ter-
mine del settantesimo anno solare dopo la sua morte» (art. 25 L.
633/41). La durata del diritto del costitutore della banca di dati, ov-
vero colui che ha effettuato investimenti finalizzati alla realizzazione di
una banca di dati, cittadino o residente nel territorio dell'Unione Eu-
ropea (art. 102-bis.4 L. 633/41), è di 15 anni, ma la durata del diritto è
rinnovabile in caso di modifiche o integrazioni sostanziali della banca
dati.
Il legittimo utente può effettuare l'estrazione o il reimpiego di par-
ti «non sostanziali» del contenuto «per qualsivoglia fine» (art. 102-
ter.3 L. 633/41).
4. Definizioni tecniche di Open Government Data
Gli attivisti del movimento OGD sono accomunati dal possesso
di conoscenze tecniche elevate, che consentono loro di adottare una
prospettiva decisamente orientata all’elaborazione di applicazioni
web per il riuso dei dati pubblici che intendono liberare. Se infatti le

56
nuove tecnologie digitali permettono agli enti pubblici di distribuire
rapidamente, a basso costo e in massa i dati che possiedono, queste in-
formazioni possono essere rappresentate in modi nuovi e combinate
con dati di altre fonti per migliorare la comprensione pubblica delle
attività delle pubbliche amministrazioni.
Una condizione necessaria affinché i dati possano essere trattati in
modo automatico è che siano distribuiti in formati aperti. Si definisce
formato aperto
una specifica pubblica per la descrizione e l'archiviazione di dati digitali
solitamente gestita da un ente di standardizzazione non proprietario e libera
da restrizioni legali per il suo utilizzo. [...] I formati aperti sono un sottoin-
sieme degli standard aperti. […] L'obiettivo principale dei formati aperti è
garantire l'accesso ai dati nel lungo periodo senza incertezza presente e futu-
ra riguardo ai diritti legali o le specifiche tecniche (interoperabilità). Un se-
condo obiettivo comune dei formati aperti è di incoraggiare la concorrenza
invece di consentire a un solo produttore di mantenere il controllo su di un
formato proprietario per inibire l'uso di prodotti concorrenti96
.
La definizione precedente indica tra le caratteristiche dei formati
aperti il fatto di non basarsi su standard proprietari, le cui specifiche
sono cioè definite e gestite in modo privato, e non sono liberamente
accessibili97
. Per questa ragione, ad esempio, il formato .doc, prodotto
con il software proprietario Word non è un formato aperto.
La Direttiva Open Government promulgata dall’amministrazione
federale degli Stati Uniti nel dicembre 2009 stabilisce che, qualora sia
praticabile, «le agenzie devono pubblicare le informazioni on-line in
un formato aperto, che possa essere cercato, scaricato, indicizzato e re-
perito tramite applicazioni web di uso comune». Un formato aperto
96
Cfr. la relativa voce di Wikipedia all'URL: http://it.wikipedia.org/wiki/-
Formato_ aperto.
97
M. FIORETTI, Why Open Digital Standards Matter in Government in D.
LATHRORP, L. RUMA, Open Government: Collaboration, Transparency and
Participation in Practice 1st ed., O’Reilly Media, Sebastopol (CA) 2010, pp. 363-73.

57
viene così definito «indipendente dalla piattaforma, machine-readable,
e reso disponibile al pubblico senza le restrizioni che impedirebbero
il riuso di quella informazione»98
.
Si definiscono perciò “aperti” i documenti che siano:
a) elettronici, cioè in formato digitale;
b) on-line, ovvero disponibili in rete;
c) “indipendenti dalla piattaforma”, cioè non vincolati all'uso di
macchine o software particolari e proprietari. Non sono lontani i tem-
pi in cui l'uso di sistemi operativi differenti rendeva impossibile
scambiarsi semplici documenti di testo. Fino a pochi anni fa, chi usava
un computer Apple aveva serie difficoltà a far leggere i propri testi
agli utenti di Windows. Oggi non è più così, poiché i due sistemi a-
dottano standard comuni per la produzione dei file che ne consentono
lo scambio. Perciò, l'indipendenza dalla piattaforma è un obbiettivo
essenziale da raggiungere affinché documenti e dati possano essere de-
finiti “aperti”.
d) machine-readable, vale a dire che l'informazione può essere pro-
cessata da un computer. La comunità OGD adotta una definizione più
restrittiva che si riferisce solo ai formati elettronici che consentono ai
dati in essi contenuti di essere processati automaticamente dalle mac-
chine e trasferiti da un programma a un altro. È importante che l'in-
formazione pubblica sia distribuita in formati che possano essere
processati in modo automatico senza richiedere ore di lavoro manuale
da parte di chi vuole usare quella informazione. Ad esempio, i formati
PDF, JPG, TIF non sono machine-readable. È tuttavia possibile tra-
sformare i dati in essi contenuti in formati machine-readable attraverso
un processo che si definisce “screen scraping” o “data scraping”, tra-
mite il quale un'applicazione estrae i dati da file in formato non aperto
(fig. 1).
98
US Open Government Directive, 8 Dicembre 2009, on-line all'URL: http://www.-
whitehouse.gov/omb/assets/memoranda_2010/m10-06.pdf.

58
Figura 1. Machine readability flow chart
La tabella 3 sintetizza il grado di apertura dei principali formati di
documenti. Infine, un ulteriore requisito che caratterizza l'apertura dei
dati è che questi siano strutturati in modo da essere tra loro collegati o
collegabili (Linked Data).

59
Formato
Può essere
estratto il
testo?
“machine
readable”?
Specifiche
disponibili?
Formato
aperto?
Plain Text (.txt) Sì Sì Sì Sì
Comma Separated Value
(.csv/.txt)
Sì Sì Sì Sì
Hyper Text Markup Lan-
guage (.html/.htm)
Sì Sì Sì Sì
Extensible Markup Lan-
guage (.xml)
Sì Sì Sì Sì
Resource Description
Framework (.rdf)
Sì Sì Sì Sì
Open Document Format
(.odt, .ods, etc)
Sì No Sì Sì
Microsoft Word
(.doc/.docx)
Sì No Sì No
Microsoft Excel
(.xls/.xlsx)
Sì Sì Sì No
Portable Document
Format (.pdf)
No No Sì Sì
Image files (.jpg, .tif) No No Sì Sì
Tabella 3. L'apertura dei formati usati comunemente99
99

60
Capitolo terzo. Dati pubblici aperti e collegati
L'anima, essendo immortale e venuta ad essere
più volte, e avendo veduto le cose dell'al di qua
e quelle dell'Ade, in una parola tutte quante,
non c'è nulla che non abbia appreso. Per que-
sto può ricordare ciò che prima aveva appreso
della virtù e del resto. Poiché tutta la natura è
congenere e l'anima ha imparato tutto, nulla
impedisce che l'anima ricordando (questo gli
uomini chiamano apprendimento) una cosa
sola, trovi da sé tutte le altre, se uno è coraggio-
so e infaticabile nella ricerca. Cercare e impara-
re sono anàmnesis.
Platone, Menone, 81 c - d
1. Dal Web Semantico ai Linked Data
Nel dialogo Menone, Platone riporta il mito dell'anàmnesis con il
quale intende confutare un'obiezione controintuitiva ma insidiosa:
l'argomento, noto come il paradosso di Menone, secondo il quale è
impossibile l'avanzamento della conoscenza. Secondo questo ragio-
namento non sarebbe infatti possibile cercare né quello che si sa né
quello che non si sa: quel che si sa perché, conoscendolo, non si ha bi-
sogno di cercarlo; quel che non si sa perché, non sapendo che cosa si
cerca, non si sa dove cercarlo e, se per puro caso lo si trovasse non si
sarebbe in grado di capire che si tratta, in effetti, dell'oggetto della ri-
cerca.
Nonostante l'argomento sia palesemente paradossale – tutti infatti
fanno esperienza di apprendimento nel corso della propria vita, dan-
do per assunto che sia possibile imparare ciò che non si conosce – So-
crate lo prende sul serio, e costruisce una confutazione in due parti. La

61
prima è appunto fondata sul mito dell’anàmnesis, secondo cui l'anima
è immortale e onnisciente e, tuttavia, quando si incarna in un corpo,
dimentica tutto ciò che ha appreso. L’anima, tuttavia, può apprendere
ciò che non sa attraverso l’anàmnesis (reminiscenza), un processo che
le consente di trovare le nozioni che non ha a partire da ciò che sa già.
Niente impedisce che, a partire da una sola nozione, trovi da sé tutte le
altre attraverso l'anàmnesis, che consiste nella capacità, propria degli
esseri razionali, di collegare i dati e i fatti tramite il ragionamento. La
seconda parte della confutazione è una dimostrazione pratica di tale
teoria. In essa Socrate chiama a intervenire nel dialogo uno schiavo di
Menone, una persona che si trova al gradino più basso della gerarchia
sociale e che non ha ricevuto alcuna istruzione. Attraverso di lui, egli
intende mostrare al suo interlocutore come lo schiavo, che conosce il
greco e sa che cosa è un quadrato, pur senza avere nessuna nozione di
geometria sia in grado di dimostrare una variante del teorema di Pita-
gora semplicemente collegando le informazioni elementari che già
possiede. Se il paradosso evidenzia che collegare significa dunque
spiegare, cioè mostrare la causa, il nesso o, più genericamente, l'humus
in cui un determinato accadimento ha origine, la sua trasposizione nel-
la società dell’informazione chiama in causa la logica del funzionamen-
to del Web, basata proprio sulla capacità di creare collegamenti.
Il web ha infatti radicalmente modificato le modalità di acquisi-
zione del sapere, rendendo possibile a chiunque di pubblicare nuove
pagine e collegarle a documenti esistenti. La sua caratteristica princi-
pale consiste proprio nella possibilità di inserire link ipertestuali tra
documenti e tra parti di essi senza dover chiedere alcuna autorizzazio-
ne, una caratteristica che ha permesso al Web di crescere rapidamente
e di raggiungere le attuali dimensioni. Grazie ai link ipertestuali, che
altro non sono che collegamenti tra informazioni, i lettori si spostano
da un documento a un altro in pochi secondi, rendendo immediato un
processo che nell'età della stampa richiedeva molto più tempo e mol-
to più lavoro.
Tuttavia, nel Web tradizionale, la natura della relazione tra docu-

62
menti è implicita perché lo HyperText Markup Language (HTML), il
formato di codifica delle pagine web, non è in grado di esprimerne la
semantica . Infatti, i collegamenti (link) tra i documenti non esprimono
il tipo di relazione che li lega: collegando due pagine Web non è pos-
sibile esplicitare il significato che si intende attribuire alla relazione
che esiste tra le due informazioni di partenza. Inoltre, l’HTML non
consente di strutturare l’informazione contenuta nei documenti in
modo che programmi ad hoc siano in grado di estrarne i dati e di col-
locarli all’interno di un contesto. Perciò, anche se i motori di ricerca
sfruttano la struttura dei link tra i documenti per inferirne la rilevanza,
nel web tradizionale molti dei risultati ottenuti dalle query non ri-
spondono ai criteri di chi fa la ricerca.
Il Web semantico nasce per ovviare a questo limite e per risponde-
re all'esigenza, espressa da Tim Berners-Lee sin dalla prima proposta
presentata al CERN nel 1989, di creare un ipertesto globale tanto di
documenti quanto di dati, cioè di informazione “grezza”.
Il problema di gestire le molteplici informazioni in continuo ag-
giornamento relative alle persone, ai laboratori, ai progetti e ai softwa-
re utilizzati al CERN costituiva, per l'inventore del Web, un modello
in miniatura di un problema più generale. Si trattava di trovare un si-
stema per rispondere facilmente a domande del tipo “Chi ha scritto
questo codice? Che documenti esistono su questo concetto? Quali altri
documenti vi si riferiscono? E quali laboratori sono coinvolti in que-
sto progetto?” Per rispondere a questo tipo di domande, Berners-Lee
immaginava di poter creare un sistema di gestione dell'informazione a
grafo, i cui nodi fossero collegati tramite link ipertestuali “etichettati”.
La figura 1 mostra il modello di grafo etichettato progettato da
Berners-Lee. Le etichette descrivono il tipo di relazione che si stabili-
sce tra due nodi, ad esempio
100
Sulle origini e l'evoluzione del World Wide Web, cfr. F. DI DONATO, Op. cit.,
pp. 33-43 e 66-80.

63
“Questo documento ----descrive---> “la proposta Mash” oppure
“Ipertesto” --- include ---> “informazione linked”.
Figura 1. Il grafo che rappresenta il progetto presentato da Berners-Lee al
CERN nel 1989
Il progetto originario del Web (ora semantico) veniva dunque pre-
sentato nei termini che seguono:
Supponiamo che ciascun nodo sia come una breve nota, un riassunto o
un commento. […] Idealmente, rappresenta una persona o un oggetto par-
ticolare. Esempi di nodi possono essere
• Persone
101
Ivi.

64
• Moduli software
• Gruppi di persone
• Progetti
• Concetti
• Documenti
• Tipi di hardware
• Specifici oggetti hardware.
Gli archi che collegano il cerchio A al cerchio B possono significare, ad
esempio, che A...
• dipende da B
• è parte di B
• ha prodotto B
• si riferisce a B
• usa B
• è un esempio di B
In pratica, è utile che il sistema sia a conoscenza dei tipi generici di link
tra gli oggetti (per esempio, la dipendenza) e dei tipi di nodi (persone, ogget-
ti, documenti..) senza imporre alcuna [ulteriore] limitazione102.
«Il primo passo - scriveva Berners-Lee dieci anni dopo - è mettere
i dati sul Web in una forma che le macchine possano comprendere na-
turalmente, o convertirli in quella forma. Ciò dà luogo a quello che de-
finisco Semantic Web – un web di dati che possono essere processati,
direttamente o indirettamente, dalle macchine». Con il termine Web
semantico, coniato alla fine degli anni '90 e diffuso dal World Wide
Web Consortium (W3C), il consorzio che si occupa di promuovere
standard che assicurino l'interoperabilità del Web, si intende la tra-
sformazione del World Wide Web da una rete di documenti a una re-
te di dati. Il passaggio al Web of Data rende possibile ai dati di essere
inseriti in un contesto, e dunque arricchiti di semantica. Scopo del
102
T. BERNERS-LEE, Information Management: A Proposal, 1989-1990, on-line
all’URL: http://www.w3.org/History/1989/proposal.html.

65
Web semantico è dare vita a una ragnatela di dati elaborabili dalle
macchine. Il web diviene semantico nel momento in cui, nella rete di
collegamenti tra dati di natura differente, i computer diventano in
grado di trattarli così da inferire nuova conoscenza a partire da quella
nota. Da un punto di vista tecnico, ciò è possibile strutturando l'in-
formazione in modo tale che i documenti non restino “isole di dati”
ma diventino “data base aperti” da cui un programma possa attingere
informazioni103. Così, mentre il World Wide Web offre gli strumenti
per la creazione di una rete di documenti comprensibili agli umani, il
Web semantico mira a creare una rete di dati strutturati e machine-
readable. Il Web semantico (o Web dei dati) è l'obiettivo finale di
questo processo; “Linked data” offre i mezzi per raggiungerlo.
L'espressione Linked Data, introdotta dallo stesso Berners-Lee nel
2006 in una pagina del suo ipertesto Design Issues dedicata al Web
semantico, si riferisce a un insieme di buone pratiche che si basano su
quattro principi generici104.
1. Usate gli URI come nomi degli oggetti (things).
2. Usate URI preceduti da HTTP (cioè URL) in modo che vi si possa
accedere tramite HTTP.
3. Quando qualcuno cerca un URI, offrite informazioni utili usando gli
standard (RDF e SPARQL).
4. Includete link ad altri URI, così che possano scoprire ulteriori oggetti
(things).
Questi principi fungono da linee guida per la pubblicazione e la
connessione di dati strutturati sul Web.
103
Per una spiegazione più ampia e dettagliata cfr. F. DI DONATO, Op. cit., pp. 66
ss.
104
T. BERNERS-LEE, Linked Data – Design Issues, 2006, http://www.w3.org/-
DesignIssues/LinkedData.html; C. BIZER, R. CYGANIAK, T. HEATH, How to
publish linked data on the web, 2007, http://www4.wiwiss.fu-berlin.de/bizer/pub/-
LinkedDataTutorial/.

66
In generale i Linked Data sono:
Aperti: ai Linked Data si accede attraverso una varietà illimitata di appli-
cazioni perché sono espressi in formati aperti e non proprietari
Modulari: i Linked Data possono essere combinati (mashed-up) con altri
Linked Data. Per esempio, i dati di una pubblica amministrazione sulle spese
sanitarie di un’area geografica particolare possono essere combinati con altri
dati relativi alle caratteristiche della popolazione della stessa regione per veri-
ficare l’efficacia delle politiche di quelle amministrazioni. Per farlo non è ne-
cessario nessun accordo preliminare, dal momento che entrambi usano gli
standard Linked Data.
Scalabili: aggiungere nuovi Linked Data a quelli esistenti è semplice, an-
che quando i termini e le definizioni utilizzati cambiano nel tempo.
Il messaggio essenziale è che, qualunque sia il formato in cui le persone
vogliono i dati, e indipendentemente dal formato in cui sono forniti, si usa il
modello RDF come mezzo per collegarli. Ciò perché RDF permette di colle-
garli meglio di qualsiasi altro modello105.
I Linked Data vengono per definizione espressi tramite Resource
Description Framework (RDF). RDF non è propriamente un formato
di dati ma un “data model”, cioè un formalismo per rappresentarli.
Un data set RDF può essere infatti serializzato in diversi formati, ma il
data model RDF possiede alcune caratteristiche che restano immutate,
a prescindere dal formato in cui viene formalizzato. Il modello RDF è
costituito da triple, della forma soggetto-predicato-oggetto106
, ad e-
sempio
“Francesca Di Donato” --- “abita a” -----> “Pisa”
105
T. BERNERS-LEE, Putting Open Government Data on-line, 2009, http://www.-
w3.org/DesignIssues/GovData.html.
106
Da un punto di vista sintattico le triple non sono propriamente costituite da un
soggetto, un predicato e un oggetto. Con questa definizione si intende, più un
generale, una relazione “etichettata” tra due risorse.

67
Le triple possono condividere oggetto o soggetto così da formare
un grafo. Ad esempio, le triple
“Francesca Di Donato” --- “abita a” -----> “Pisa”
“Pisa” ----- “è in”------> “Toscana”
formano il grafo in figura 2.
Figura 2. Esempio di grafo
I dati descrivono cose o entità: persone, luoghi, libri, artefatti, isti-
tuzioni, aziende e così via. Tali cose possiedono nomi che le identifica-
no. In alcuni formati di rappresentazione dei dati, questi nomi sono
semplici etichette, come “Francesca Di Donato”, “Pisa”, “Toscana”,
etc. Il nome e cognome di una persona, tuttavia, non identificano in
modo univoco un oggetto: esistono moltissime “Francesca Di Dona-
to”, e ovviamente non tutte sono la stessa persona. Inoltre, il nome e

68
cognome possono non essere scritti sempre nello stesso modo. Il si-
stema anglossassone, per esempio, non considera “Di” parte del co-
gnome. Perciò, nei sistemi bibliografici inglesi e americani “Francesca
Di Donato” diventa “Francesca Donato”. In termini più generali, il
linguaggio naturale non consente di identificare in modo univoco un
oggetto.
Per ovviare alle difficoltà che tutto ciò può porre, nel Semantic
Web le risorse sono identificate attraverso Uniform Resource Identi-
fiers (URIs), identificatori che consentono di riferirsi in maniera non
ambigua ad un oggetto (risorsa). La funzione degli URI è del tutto ana-
loga, quindi, a identificatori usati “al di fuori del Web”, come l'ISBN
di un libro o il Codice Fiscale di una persona. L'uso di URI serve
dunque a garantire che un oggetto sia identificabile tramite un nome
associato a quell'unico oggetto. Quindi, sostituendo alla prima tripla
dell'esempio precedente il codice fiscale, si ha la certezza di riferirsi
solo e proprio a una “Francesca Di Donato” in particolare; e lo stesso
vale per “Pisa” se la stringa viene sostituita con il codice di avviamen-
to postale della città.
Gli Uniform Resource Locator (URL) sono tipi particolari di URI,
cioè URI che iniziano con http:// (lo HyperText Transfer Protocol, il
protocollo utilizzato per l'accesso e il trasporto dei dati sul Web). Gli
URL sono familiari a chi usa il Web, poiché compaiono costantemente
nella barra di navigazione dei browser. L'uso di URL per identificare
un oggetto consente di disambiguare quell'oggetto e di accedervi tra-
mite un protocollo standard. È possibile ad esempio definire una
persona attraverso l'URL del suo sito web; definire “Pisa” e la “To-
scana” attraverso le loro rispettive pagine su Wikipedia; e fare lo stes-
so con le relazioni tra i tre termini. Questi formati rendono possibile
l'analisi dei data set da parte dei computer. Così, se la frase “France-
sca Di Donato abita a Pisa” per un computer non ha alcun senso, una
affermazione equivalente in RDF può consentire a un computer di ca-
pire di chi si sta parlando, che Pisa è una città italiana, e qual è la rela-
zione che intercorre tra Francesca Di Donato e Pisa. Le triple iniziali

69
dell'esempio possono cioè essere espresse in RDF come segue:
Soggetto: http://www.sp.unipi.it/hp/didonato
Predicato: http://www.location.org/rdf#lives_in
Oggetto: http://it.wikipedia.org/wiki/Pisa
Soggetto: http://it.wikipedia.org/wiki/Pisa
Predicato: http://www.w3.org/2002/07/owl#isPartOf
Oggetto: http://it.wikipedia.org/wiki/Toscana
Al di là dei tecnicismi, gli aspetti di questo modello che è impor-
tante sottolineare sono due:
1) I nomi sono URL (un tipo particolare di URI) e permettono di
identificare in modo non ambiguo un oggetto del discorso, che nel
Web semantico si definisce risorsa. Tuttavia, se una stessa risorsa ha
due nomi, questo non costituisce un problema. Basterà collegarle asse-
rendo che sono la stessa cosa tramite un apposito vocabolario che de-
finisca la sinonimia. I significati delle risorse e dei link sono descritti
in ontologie, che definiscono la conoscenza che abbiamo di un domi-
nio particolare tramite classi, relazioni tra classi e individui apparte-
nenti alle classi.
In informatica, un'ontologia è una rappresentazione formale, condivisa
ed esplicita di una concettualizzazione di un dominio di interesse. [...]
Il termine ontologia (formale) è entrato in uso nel campo dell'intelligenza
artificiale e della rappresentazione della conoscenza, per descrivere il modo
in cui diversi schemi vengono combinati in una struttura dati contenente
tutte le entità rilevanti e le loro relazioni in un dominio. I programmi infor-
matici possono poi usare l'ontologia per una varietà di scopi, tra cui il ragio-
namento induttivo, la classificazione, e svariate tecniche per la risoluzione di
problemi107
.
107
Voce Ontologia (informatica) di Wikipedia: http://it.wikipedia.org/wiki/Onto-
logia_%28informatica%29.

70
Chiunque può pubblicare vocabolari (ontologie) che possono a lo-
ro volta essere collegati, tramite triple RDF che collegano classi e
proprietà di un vocabolario a quelle di un altro, creando così una
mappatura tra vocabolari distinti, proprio come un dizionario ingle-
se-italiano crea una relazione tra i dizionari rispettivamente della lin-
gua inglese e italiana.
2) I link tra gli oggetti sono etichettati. Mentre sul Web dei docu-
menti i link sono tutti uguali (non sono cioè provvisti di semantica),
sul Web dei dati i link hanno significati diversi, come mostrato negli
esempi precedenti. Anche le ontologie sono rappresentate attraverso il
modello a triple, ma utilizzano relazioni predefinite, come ad esem-
pio:
Francesca --- rdf:type --> Person,
Pisa --- rdf:tpe --> City,
City --- rdfs:subClassOf --> SpatialEntity.
Grazie a questo sistema di formalizzazione, software ad hoc posso-
no processare l'informazione in modo automatico.
L'adesione a questi principi generali consente l'adozione di stan-
dard che rendono i dati interoperabili. L'interoperabilità è infatti una
caratteristica essenziale del modello Linked Data. Per consentire il
riuso dei dati occorre poter combinare e mescolare liberamente i data
set. Occorre cioè collegare i dati tra loro, stabilendo un link diretto
quando i dati (possibilmente provenienti da diverse sorgenti) si rife-
riscono a oggetti identici o comunque relazionati tra loro. Tale colle-
gamento diretto si manifesta come la possibilità di “saltare” da un da-
ta set all’altro, per esempio quando si vuole accedere a dati esterni al
data set di partenza.
Quando migliaia di moduli saranno collegati in tutto il campo “cogno-
mi”, allora tutti quelli che analizzeranno il Web capiranno che è un impor-

71
tante concetto comune. La cosa bella è che nessuno dovrà compiere real-
mente questa analisi. Il concetto di “cognome” comincerà semplicemente a
emergere come caratteristica importante di una persona. Come un bambino
che impara un'idea tramite contatti ripetuti, la Rete Semantica “impara” un
concetto tramite contributi ripetuti da diverse fonti indipendenti. […] Col-
legando le cose tra di loro potremo fare molta strada verso la creazione di
una comprensione comune. La Rete Semantica funzionerà quando ci sare-
mo messi d'accordo sui termini, ma anche se non ci saremo riusciti108.
2. La diffusione e l'impatto dei progetti Linked Data
I principi Linked Data sono stati adottati da un numero sempre
crescente di data provider, specialmente dalla comunità del progetto
Linked Data e dalla task force del W3C Linking Open Data109, che in-
dicizza tutti i data set disponibili110, rappresentati nella figura 3.
Figura 3. Linked data cloud, grafo aggiornato a settembre 2010
Il nucleo (o hub) della cosiddetta “linked data cloud” è formato da
108
T. BERNERS-LEE, W. HALL, J.A. HENDLER, K. O’HARA, N. SHADBOLT, D.J.
WEITZNER, A Framework for Web Science, Foundations and Trends in Web
Science, 1, 1, 2006, on-line all’URL: http://eprints.ecs.soton.ac.uk/13347/, p. 163.
109
Cfr. http://linkeddata.org/;
http://esw.w3.org/TaskForces/CommunityProjects/- LinkingOpenData/.
110
http://esw.w3.org/TaskForces/CommunityProjects/LinkingOpenData/Data-
Sets.

72
Dbpedia111, che estrae RDF dalle pagine di Wikipedia, offrendo così
URI e dati RDF su argomenti di ogni dominio. Un esempio di query
che è possibile fare su Dbpedia è “quali calciatori indossano la maglia
numero 11, giocano in una squadra il cui stadio ha più di 40000 posti
e sono nati in un paese che ha più di 10 milioni di abitanti?”112 Come è
facile intuire, ottenere una risposta a una questione di questo tipo sul
Web tradizionale richiede un processo lungo, complesso e che non
porta necessariamente a ottenere i risultati cercati. Viceversa, nel Web
of Data la risposta si ottiene in pochi secondi. La risposta alla query
dell’esempio è visibile nella tabella che segue:
Tabella 1. Risultato di un query su Dbpedia
111
«DBpedia ha origine dall'impegno di una community di estrarre informazioni
strutturate da Wikipedia e di renderle disponibili sul web. DBpedia ti consente di
fare query sofisticate su Wikipedia, e di collegare ai dati di Wikipedia altri set di
dati presenti sul Web. L'obiettivo di Dbpedia è rendere le informazioni utilizzabili
in modi nuovi e interessanti che possano ispirare nuovi meccanismi per la
navigazione, il collegamento e il miglioramento della stessa enciclopedia
Wikipedia». Cfr. http://dbpedia.org/.
112
L'esempio è tratto da: S. AUER, J. LEHMANN, What have Innsbruck and Leipzig
in common? Extracting Semantics from Wiki Content (PDF), in E. FRANCONI ET
AL. (a cura di), Proceedings of 4th European Semantic Web Conference, ESWC 2007,
Innsbruck, Austria, June 3-7, 2007, LNCS 4519, pp. 503–517, ISBN 978-3-540-
72666-1, Springer, 2007, disponibile on-line all'URL: www.informatik.uni-
leipzig.de/-~auer/publication/ExtractingSemantics.pdf, pp. 10-11.

73
Le sorgenti di dati “linked” sono moltissime, il loro numero au-
menta di giorno in giorno e così la quantità di dati che contengono. I
dati provengono da provider pubblici e privati, e abbracciano i setto-
ri e i campi del sapere più disparati, spaziando dai dati governativi e
statistici a quelli di enciclopedie come Wikipedia, dalle notizie e dai
dati giornalistici ai dati sanitari, dai dati scientifici ai contenuti geo-
grafici. Gli archi tra i nodi della nuvola di Linked Data indicano che
esistono dei collegamenti tra dati che appartengono ai diversi insiemi.
A ottobre 2007 la “linked data cloud” consisteva di oltre due miliardi
di elementi, che erano collegati tra loro da più di due milioni di link.
A maggio 2009 il numero di item aveva superato i quattro miliardi
per arrivare un anno dopo, a settembre 2010, a sfiorare i 20 miliar-
di113.
Ma come si possono usare in pratica questi dati? RDF è compren-
sibile dalle macchine, ma è difficilmente fruibile dagli umani. Inoltre,
il valore di questi dati aumenta sensibilmente quando informazioni
provenienti da data set differenti, prodotti e pubblicati in modo in-
dipendente da diversi soggetti, possono essere incrociati liberamente
da terze parti.
Per rendere possibile l’uso dei dati espressi in RDF agli “umani”
sono state create applicazioni, cioè programmi, che sfruttano quello
che può essere visto come un unico grande database aperto e distri-
buito per offrire servizi che originano dall'uso dei dati in modi e per
scopi inattesi, poiché non previsti dai singoli enti e soggetti che pub-
blicano i dati grezzi. Le applicazioni che consentono di usare i dati
“linked” possono essere classificate in tre categorie114:
113
Le statistiche sui dati e sui link sono visibili rispettivamente agli URL: http://-
esw.w3.org/TaskForces/CommunityProjects/LinkingOpenData/DataSets/Statisti
cs e http://esw.w3.org/TaskForces/CommunityProjects/LinkingOpenData/Data-
Sets/LinkStatistics.
114
C. BIZER, T. HEATH, T. BERNERS-LEE, Linked Data. The story so far, «Interna-
tional Journal on Semantic Web and Information Systems» (IJSWIS) (2009), pp. 9-
15.

74
1. Linked Data Browser115
I browser Linked Data consentono di navigare tra sorgenti di dati
tramite i link espressi in RDF in modo analogo a quanto avviene nel
Web tradizionale con i documenti.
Ad esempio, un utente può vedere la descrizione RDF della città di Bir-
mingham (UK), seguire un link “luogo di nascita” verso la descrizione del
comico Tony Hancock (che è nato lì) e da là proseguire verso i dati RDF del-
la BBC relativi alle tramissioni a cui ha partecipato116.
Alcuni browser consentono inoltre di visualizzare i dati in più
modalità, come i sistemi di navigazione a faccette117, le mappe o sulla
base della scansione temporale, tramite timeline.
2. Motori di ricerca
I motori di ricerca Linked Data si dividono in due sottocategorie: i
motori per la ricerca da parte di esseri umani118, che funzionano in
modo analogo ai motori di ricerca tradizionali (l'utente inserisce una o
più parole-chiave e ottiene un elenco di risultati); e gli indici per la ri-
115
Esempi di browser Linked Data sono Disco (http://www4.wiwiss.fu-
berlin.de/bizer/ng4j/disco/), Tabulator (http://www.w3.org/2005/ajar/tab), Mar-
bles (http://marbles.sourceforge.net/). Un elenco di browser è disponibile alla
pagina Linked Data di wikipedia: http://en.wikipedia.org/wiki/Linked_Data#-
Browsers.
116
C. BIZER, T. HEATH, T. BERNERS-LEE, Op. cit., pp. 9-10.
117
Il sistema di classificazione a faccette (Faceted Classification) è un metodo di
classificazione dell'informazione introdotto dal biblioteconomista e matematico
indiano Ranganathan, che sfrutta un sistema di metadati (detti faccette)
mutuamente esclusivi che rappresentano un aspetto o una proprietà persistente
dell'oggetto e che permettono di descrivere l'oggetto in modo esaustivo.
118
Un esempio di motore di ricerca Linked Data è il Semantic Web Search Engine
(SWSE) (http://swse.deri.org/). Di recente, anche Google ha lanciato un progetto
per navigare all'interno dei Linked Data set: http://www.google.com/publicdata/-
/home.

75
cerca da parte di applicazioni software119. I motori di ricerca semanti-
ci hanno il vantaggio di classificare e indicizzare le risorse basandosi
su informazioni esplicite (e quindi non ambigue), invece di cercare di
desumere tali informazioni da rappresentazioni in puro linguaggio
naturale, come avviene per i motori di ricerca tradizionali. Tuttavia, la
nuova generazione di motori di ricerca non è da considerarsi come una
realtà del tutto distinta dalla generazione precedente. Google, Yahoo e
altri stanno infatti cominciando a usare le tecnologie semantiche con-
giuntamente a quelle tradizionali; per farlo, è sufficiente che una pagina
web tradizionale contenga parti di codice in RDF per far sì che il mo-
tore di ricerca possa indicizzare la pagina e fornire risultati più preci-
si alle ricerche degli utenti.
3. Applicazioni per domini specifici
Si tratta di software sviluppati per offrire funzionalità specifiche e
orientati a fornire servizi ad hoc, combinando dati che provengono da
diverse fonti. Le applicazioni possono essere sviluppate da chiunque e
rispondono alle esigenze più diverse. Le applicazioni che usano i dati
delle amministrazioni pubbliche sono numerosissime, come si vedrà
nel prossimo capitolo. Un esempio di applicazione che può essere uti-
le a fini esplicativi è Where can I live120, che incrocia i dati relativi agli
appartamenti in vendita e in affitto a Londra con i dati sui trasporti
pubblici, consentendo di fare rapidamente query avanzate. La figura
che segue mostra il risultato di una query in cui si chiede di sapere
quali appartamenti di due stanze sono disponibili a un canone di affit-
to inferiore alle 350 sterline a settimana, e che si trovano a 40 minuti da
Covent Garden.
119
Ad esempio: Sindice (http://www.sindice.com/), Swoogle (http://swoogle.-
umbc.edu/), Watson (http://watson.kmi.open.ac.uk/WatsonWUI/).
120
http://www.where-can-i-live.com/londonproperty.

76
Figura 4. Il sito di Where can I live, che mostra il risultato di una query121
3. Un caso particolare: i dati delle amministrazioni
pubbliche
In una conferenza del 2006 disponibile sul Web122
, Hans Rosling
mostrava come è possibile combinare i dati provenienti da statistiche
dell'ONU per stimare la povertà nel mondo e conoscerne i valori e
l'evoluzione grazie ad applicazioni grafiche interattive di immediata
comprensione. Rosling sottolineava i benefici che l'accesso aperto ai
data set pubblici può portare per la ricerca. La fortuna del video della
conferenza del professore svedese è probabilmente dovuta al fatto che
il filmato è stato citato, tre anni dopo, da Tim Berners-Lee il quale, di
fronte al medesimo consesso123
, incitava il pubblico a pubblicare i da-
121
http://www.where-can-i-live.com/londonproperty/covent-garden/time40/bed-
rooms-2/ltype-rent/maxprice-350.
122
http://www.ted.com/talks/hans_rosling_shows_the_best_stats_you_ve_ever_
seen.html.
123
Entrambe le conferenze sono organizzate da TED, «è una piccola non profit che
si dedica alla diffusione di idee di valore. Ha iniziato (nel 1984) come conferenza
che mette assieme persone di tre settori: Tecnologia, Intrattenimento, Design. Da
quel momento il suo scopo si è ampliato. Accanto a due conferenze annuali – la

77
ti in formato Linked Data124
. La raccolta dei dati delle P.A., sottolinea-
va Berners-Lee, è finanziata con soldi che provengono dalle tasse dei
cittadini. Per questa ragione, i cittadini hanno diritto a richiederne
l'accesso e a poterne beneficiare direttamente. Più dati saranno libe-
ramente disponibili, maggiori saranno gli effetti positivi per tutti, ef-
fetti che derivano dalla possibilità di confrontarli e combinarli.
Quasi contemporaneamente, l'inventore del Web sponsorizzava la
nascita del portale data.gov.uk. Il portale “Opening up government”
che rende disponibili al pubblico i dati delle pubbliche amministra-
zioni (il cui copyright spetta, formalmente, alla Corona) e le loro con-
nessioni. Data.gov.uk ha pubblicato i dati che spaziano dalle statisti-
che sui crimini ai dati sui trasporti, dalle localizzazioni delle scuole al-
le informazioni relative alla spesa pubblica, in formati machine-
readable e li ha distribuiti con licenze aperte che ne consentono il riu-
so. Leigh Dodds, un programmatore coinvolto nello sviluppo del
progetto britannico, ha fornito qualche esempio delle query che è pos-
sibile fare sul portale, che dimostrano quali sono in pratica i vantaggi
dell'adozione delle tecnologie Linked Open Data.125
È utile qui osservare che data.gov.uk ha lanciato il portale come
“developers beta”; l'iniziativa è stata cioè rivolta in prima istanza a in-
formatici che, solleticati dalle possibilità offerte dalla disponibilità di
dati strutturati in formati standard e incoraggiati dal possibile sfrut-
tamento economico dei dati resi disponibili, avrebbero sviluppato
applicazioni che consentissero al pubblico di usare effettivamente
quelle informazioni. Un'aspettativa che è stata ampiamente soddisfat-
TED Conference a Long Beach e Palm Springs ogni primavera, e la TEDGlobal
conference a Oxford UK che si tiene ogni estate - TED include il sito di video, che
è stato premiato, TEDTalks, l’Open Translation Project e Open TV Project, i
programmi TED Fellows e TEDx, e il premio annuale TED Prize». Cfr.
http://www.ted.com.
124
http://www.ted.com/talks/tim_berners_lee_on_the_next_web.html.
125
Si vedano i post http://blogs.talis.com/n2/archives/818; http://blogs.talis.com/-
n2/archives/836.

78
ta126
.
Per promuovere l'adozione dell'approccio Linked Data da parte
delle amministrazioni pubbliche, il W3C ha pubblicato linee guida127
pensate per incoraggiare la pubblicazione di dati pubblici e per sug-
gerire buone pratiche che le autorità pubbliche sono incoraggiate a se-
guire. In aggiunta a queste linee guida, di natura prevalente tecnica,
Berners-Lee ha inoltre pubblicato un documento, di natura più divul-
gativa, in cui spiega perché le tecnologie Linked Data sono il modo
migliore per rispondere alle tre esigenze per le quali i dati delle am-
ministrazioni pubbliche sono messi on-line: accrescere la consapevo-
lezza dei cittadini circa le funzioni del governo per favorire una mag-
giore assunzione di responsabilità; aggiungere preziose informazioni
sul mondo; consentire alle amministrazioni, agli stati e al mondo inte-
ro di funzionare in modo più efficiente128
. Infine, nel 2010 ha emenda-
to il documento Linked Data del 2006 inserendo apposite specifiche,
dedicate ai detentori di dati pubblici, per semplificare la pubblica-
zione di Open Government Data sul web. Queste indicazioni sono
sintetizzate nel diagramma “5 star”129
.
126
Per vedere quali e quante applicazioni sono disponibili, si veda: http://data.-
gov.uk/apps. Per un report esaustivo sullo stato dell'arte e l'impatto del portale
data.gov.uk si veda T. DAVIES, Op. cit.
127
W3C, Publishing Open Government data, Working draft 8 september 2009,
http://www.w3.org/TR/gov-data/.
128
T. BERNERS-LEE, Putting Open Government Data on-line, cit.
129
T. Berners-Lee, Linked Data – Design Issues, cit. In una nota finale aggiunge:
«Oggi, nel 2010, mi è stato chiesto di aggiungere un nuovo requisito per i
Government Data, cioè che ci siano metadati sui dati e che i metadati siano
disponibili in un catalogo principale. Ogni data set aperto (o anche i data set che
non sono aperti ma che dovrebbero esserlo) possono essere registrati su ckan.net. I
data set delle amministrazioni pubbliche, del regno Unito e degli Stati Uniti,
dovrebbero essere registrati, rispettivamente, su data.gov.uk o data.gov. Mi
aspetto che altri paesi sviluppino i propri registri».

79
Figura 5. Il diagramma 5 star
Si osservi che il primo e più importante requisito dei dati on-line è
che siano pubblicati con una licenza aperta che ne consenta l'uso, il
riuso, la distribuzione e la modifica. Un aspetto, questo, che il movi-
mento OGD antepone all'apertura del formato.
4. Verso un'intelligenza di governo collettiva?
La visione promossa dai sostenitori del Web semantico e la sua
filosofia tecnica non sono state risparmiate da critiche, in primo luogo
per quel che riguarda l'adozione e l'uso di ontologie, che richiedono,
perlomeno in teoria, l'accettazione di un unico sistema di
classificazione e di un vocabolario comune. I critici hanno infatti
sottolineato come l’adozione a priori di ontologie sia molto difficile
anche all’interno di comunità omogenee. Si pensi, ad esempio, alla
comunità dei filosofi (e più in generale degli umanisti) per i quali la
definizione di un concetto è un punto di arrivo, e non di partenza, di
una ricerca. Viceversa, l’approccio del Web 2.0, che lascia agli utenti la
libertà di associare parole chiave (tag) alle risorse, è molto più elastico
e in grado di rispondere meglio alle esigenze di classificazione in un

80
sistema di conoscenza aperto e in continua evoluzione130
. Tuttavia,
anche il web semantico presuppone un universo di dati aperto e in
continuo mutamento, e non costringe ad abbracciare alcuno schema
fisso di classificazione della realtà.
Una caratteristica importante dell'architettura del Web semantico
consiste infatti nella cosiddetta Open World Assumption.
Nell'assunzione secondo la quale, cioè, la mancanza di
un'informazione non implica che questa informazione non esista in
assoluto. Trattandosi di un database globale, in continua evoluzione, e
a cui tutti possono contribuire, l’informazione potrebbe arrivare
inaspettatamente in qualsiasi momento. Si tratta di un aspetto che
caratterizza il modello Linked Data e che lo distingue da altri, primo
tra tutti quello relazionale131
. La differenza tra i due paradigmi aiuta a
comprendere le implicazioni più profonde dell'impostazione
filosofica e delle conseguenze socio-politiche del modello di rete
semantica. La tabella 2 mette a confronto le principali differenze tra il
paradigma dell'approccio relazionale e quello del Semantic Web.
Si capisce facilmente come, se in un dominio finito e ben definito
di conoscenze il modello tradizionale è efficace, non si può dire lo
stesso quando si tenta di combinare dati che provengono da fonti e da
domini di natura diversa, che possono essere incompleti e non neces-
sariamente coerenti, cioè che non rientrano in uno schema, ontologia o
vocabolario predefiniti.
130
Cfr. ad esempio C. DOCTOROW, Metacrap: Putting the torch to seven straw-men
of the meta-utopia, 2001, disponibile on-line all’URL: http://www.well.com/~docto-
row/metacrap.htm e C. SHIRKY, The Semantic Web, Syllogism, and Worldview,
2003, disponibile on-line all’URL: http://www.shirky.com/writings/semantic-
_syllogism.html.
131
Cfr. anche P.F. PATEL-SCHNEIDER, I. HORROCKS, Position Paper: A
Comparison of Two Modelling Paradigms in the Semantic Web, «WWW2006», May
22 – 26, 2006, Edinburgh, UK, http://www.comlab.ox.ac.uk/people/ian.horro-
cks/Publications/download/2006/PaHo06a.pdf.

81
Approccio relazionale Approccio del Web semantico (a-
perto)
Closed World Assumption
(CWA)
Ogni affermazione che non è no-
ta come vera, è falsa.
Tutto ciò che non è esplicita-
mente permesso, è proibito.
Open World Assumption (OWA)
La mancanza di un'asserzione o di
un fatto non implica che tale asser-
zione o fatto sia falso.
Tutto ciò che non è proibito, è
permesso.
Unique Name Assumption (U-
NA)
A nomi diversi, corrispondono
entità diverse del mondo.
Duplicate Labels Allowed
È possibile assegnare nomi diversi
(sinonimi) allo stesso oggetto. Le
asserzioni di identità debbono esse-
re esplicitate.
Complete Information
Si assume che il sistema dei dati
sia completo. Questa proprietà si
definisce anche come domain-
closure assumption.
Incomplete Information
L'informazione è per principio in-
completa. Lo stesso vale per i suoi
attributi.
Single Schema (one world)
È necessario un singolo schema
per definire lo scopo e l'interpre-
tazione del mondo.
Many World Interpretations
Lo schema e le asserzioni sui dati
sono tenuti separati. È possibile da-
re diverse interpretazioni degli stessi
dati.
Integrity Constraints
I limiti di integrità prevengono
dall'uso di valori scorretti.
Logical Axioms (restrictions)
Tutto può essere vero finché non è
provato il contrario, e diversi mo-
delli possono soddisfare gli assiomi.
Non-monotonic Logic
L'insieme delle conclusioni pos-
sibili sulla base di una base di co-
noscenza data non cresce all'au-
mentare delle dimensioni di tale
base.
Monotonic Logic
Nuove conoscenze non possono
ridurre ciò che è noto. L'inferenza
consente di accrescere la base di
conoscenze di partenza.
Fixed and Brittle Reusable and Extensible

82
Il cambiamento dello schema
rende necessario ridisegnare il
database, che non è estensibile.
Progettato per riusare le ontologie
esistenti e per essere estensibile. Gli
schema possono evolversi in modo
incrementale.
Flat Structure; Strong Typing
L'informazione è organizzata in
tabelle; la connessione tra tabelle
è basata su chiavi esterne. Forte-
mente orientato dal tipo di dati.
Graph Structure; Open Typing
La struttura è a grafo. I tipi di dati
sono trattati come classi, e i loro va-
lori come identificatori individuali.
Tabella 2. Le differenze principali tra modello relazionale e modello di or-
ganizzazione dei dati del Web semantico132
.
In altri termini, i documenti e i dati sulla rete rendono pensabile
qualcosa di differente: sia da quello che Lévy definiva come “totalità
senza universale”, tipico delle culture orali, sia dall'“universale tota-
lizzante” delle culture scritte e mediatiche133
. Diventa così possibile
comunicare l'informazione in maniera universale, come nella civiltà
della scrittura, e interagire e creare dei contesti, al pari di quanto avve-
niva nelle culture orali. La compresenza della massima accessibilità
dell'informazione e della massima libertà di accrescere la massa di
queste informazioni produce ciò che lo stesso Lévy definisce come “in-
telligenza collettiva”. Il nuovo scenario virtuale può essere compreso
con la nozione di universale senza totalità: se ogni universalizzazione,
nella misura in cui pretende di essere esauriente e in sé conchiusa pro-
duce nello stesso tempo totalità ed esclusione, la rete semantica, «la cui
unica pretesa è la connessione in un ordine non gerarchico che può es-
sere variamente interpretato nella prospettiva di ciascun nodo, espri-
me una esigenza di universalità che però, non avendo in se stessa un
132
La tabella, riadattata e semplificata, è tratta da M.K. BERGMAN, The Open
World Assumption: Elephant in the Room, 2009, disponibile on-line all’URL: http://-
www.mkbergman.com/852/the-open-world-assumption-elephant-in-the-room/.
133
P. LÉVY, Cybercultura, Feltrinelli, Milano 1999 (ed. orig. 1997).

83
senso, non è totalizzante»134
. Ciò che resta fuori dalla rete non è dunque
escluso, né impossibile, né falso, bensì sconnesso: «e questo, significa-
tivamente, viene percepito come una deficienza non dell'escluso, ma
della rete stessa, pensata come dispositivo di informazione»135
.
Nella rete semantica la conoscenza non è mai completa, ma corri-
sponde a un processo in continuo divenire; si può trovare in forma
strutturata, semi-strutturata e non strutturata, e la sua struttura si evol-
ve incorporando sempre nuova informazione e sfuggendo alla defini-
zione di vocabolari a-priori; è contestuale, vale a dire che l'importanza
e il significato di una determinata informazione cambiano sulla base
del contesto. La conoscenza, infine, si differenzia dall'informazione
perché si basa sulla connessione di informazioni e nozioni. Essa diven-
ta tale e cresce, proprio come spiegava Socrate a Menone, grazie al col-
legamento.
In un saggio pubblicato nel 2006 è ancora Lévy a considerare gli ef-
fetti politici del nuovo paradigma che la rete semantica permette di
pensare:
Media interattivi accessibili da ogni luogo, comunità virtuali deterritoria-
lizzate e libertà di espressione sempre più estesa definiscono una nuova sfera
pubblica che sta radicalmente riplasmando le condizioni del governo e che
probabilmente farà emergere nuove e prima inimmaginabili forme politi-
che136
.
Le nuove forme politiche prospettate dal mass-mediologo francese
saranno caratterizzate da un più alto livello di partecipazione rispetto
134
M.C. PIEVATOLO, Recensione a P. Lévy, Cybercultura, «Bollettino telematico di
filosofia politica», 2000, http://bfp.sp.unipi.it/rec/levy.htm, (il riferimento è alle
pp. 238 ss).
135
Ivi.
136
P. LÉVY, Verso la ciberdemocrazia, in A. TURSI, D. DE KERCKHOVE, Dopo la
democrazia? Il potere e la sfera pubblica nell'epoca delle reti, Apogeo, Milano 2006,
pp. 3 - 4.

84
al passato e si esplicheranno in uno spazio pubblico deterritorializza-
to, che nuovi movimenti stanno usando per sperimentare nuove forme,
flessibili, decentralizzate e dal basso, di organizzazione politica. Que-
sti movimenti sono uno dei principali fenomeni sociali degli ultimi
anni.
Lévy preconizza un nuovo modello di stato, che definisce lo “stato
trasparente”137
e le cui funzioni saranno realizzate da una amministra-
zione trasparente, flessibile e aperta al dialogo che si sforzi di pro-
muovere l'intelligenza collettiva nella società a ogni scala e livello. Il
sistema di diffusione delle informazioni reso possibile dal Web (nella
sua declinazione tradizionale prima, nella sua evoluzione sociale co-
munemente definita web 2.0 poi, e infine nella sua più recente trasfor-
mazione in una rete semantica o ragnatela di dati) consente di organiz-
zare il sapere in forme nuove, forme che sono assistite dall'intelligenza
collettiva per mezzo di intermediazioni dal basso, molteplici e varie-
gate. Resta certo la questione dell'affidabilità della massa di informa-
zioni, incoerenti e contraddittorie, che il web ospita. Tuttavia, afferma
ancora Lévy, «dobbiamo ricordare [...] che la verità è il risultato di un
processo collettivo di ricerca e produzione, che diventa più efficace
quando il discorso è libero e multisfaccettato»138
. Si deve pertanto svi-
luppare una nuova forma di responsabilità che, lungi dal richiedere
maggiore censura, necessita di una rinnovata educazione etica e critica.
Per giungere a questo obiettivo, verso il quale Lévy invita l'Unione
Europea a tendere, si rende necessario pensare e creare nuove forme di
governance e di statualità.
137
Le tre funzioni chiave dello stato trasparente saranno:
• «giustizia (o governo della “città”), fondata sull'esercizio del potere
legislativo e di quello esecutivo;
• governo del mercato (funzione della “banca centrale”) e gestione delle
finanze pubbliche (tasse, donazioni e sussidi);
• governo della biosfera, in particolare la protezione della salute pubblica
e dell'ambiente, e il controllo delle biotecnologie». Ivi, p. 4.
138
Ivi, p. 7.

85
La nuova accessibilità delle informazioni, la disponibilità di set di dati
complessi o altamente specializzati, l'opportunità di discutere con i principali
esperti, specialmente nelle comunità virtuali, hanno sottratto alle tradizionali
élite politiche molti dei loro privilegi. Adesso i semplici cittadini possono, se
lo desiderano, bypassare giornalisti, dottori, avvocati, insegnanti o politici e
ottenere per i propri scopi informazioni politiche, mediche, scientifiche o le-
gali; in particolare, ciò è possibile unendo le proprie forze on line con altri
individui, anch'essi orientati a conoscere cosa sta accadendo. Questa cre-
scente trasparenza della società stessa sta ponendo nuove domande politi-
che139
.
139
Ivi, p. 10.

86
Capitolo quarto. Open Government Data: a
che punto l’Europa?
There are two philosophies to putting data on
the web. The top-down one is to make a cor-
porate or national plan, by getting committees
together of all the interested parties, and make
a consistent set of terms (ontology) into which
everything fits. This in fact takes so long it is
often never finished, and anyway does not in
fact get corporate or national consensus in the
end. The other method experience recom-
mends is to do it bottom up. A top-level man-
date is extremely valuable, but grass-roots
action is essential. Put the data up where it is:
join it together later.
Tim Berners-Lee
1. Le iniziative top-down e grassroot
Il primo catalogo governativo di Open Data, data.gov, è stato reso
pubblico a maggio 2009. Il sito, nato su iniziativa del governo
federale degli Stati Uniti allo scopo di accrescere l'accesso pubblico ai
dati in formato aperto, conteneva quarantasette data set, ma già
nell'agosto 2010 ha superato i 270 mila. Nella stessa data, il numero di
applicazioni sviluppate a partire da quei dati per consentirne l'uso e
l'analisi da parte dei cittadini ha oltrepassato le duecentotrenta140
.
In ambito europeo a questo primo progetto ha fatto seguito il
portale data.gov.uk141
inaugurato a settembre 2009 in versione beta
140
141
Cfr. http://data.gov.uk/.

87
con quasi duemila data set. Tim Berners-Lee è stato da subito
coinvolto nell'iniziativa, caratterizzata da una stretta collaborazione
con la community “Semantic Web” del W3C; il progetto britannico, a
differenza dell'omologo progetto americano142
, ha adottato dal
principio le tecnologie Linked data.
Figura 1. La homepage del portale data.gov.uk al momento
dell’inaugurazione
Il progetto ha visto un immediato coinvolgimento della società
civile. In particolare, le applicazioni che sono state sviluppate da
cittadini e PMI a partire dai dati di data.gov.uk sono oltre sessanta.
Il catalogo del Regno Unito contiene dati grezzi in formato Linked
Data e distribuiti con licenze aperte che ne consentono l’uso anche a
142
Nell’esperienza statunitense, l’'adozione delle tecnologie Linked data non è
stata immediata. Cfr. http://www.data.gov/communities/node/116/ forums/topic/-
207.

88
scopo commerciale143
. Andrew Scott, direttore del Digital
Engagement, ha individuato quattro elementi chiave alla base della
piattaforma e della policy che la orienta:
• Promuovere la trasparenza e la responsabilità
(accountability);
• Dare ai cittadini gli strumenti per portare alla riforma del
settore pubblico;
• Far emergere il valore economico e sociale
dell’informazione;
• Far diventare la Gran Bretagna un leader nello sviluppo del
Web semantico144
.
Lo studio di Davies, che ha analizzato l’impatto del progetto
data.gov.uk sul sistema democratico e sulla riforma del settore
pubblico britannici, fornisce alcuni dati significativi sull’uso del
portale nei primi sette mesi di vita145
. Gli utenti al principio sono
prevalentemente maschi (con un rapporto di 6 a 1) e da un punto di
vista occupazionale si collocano all’interno di piccole e medie
imprese, istituzioni pubbliche locali e nazionali, università e centri di
ricerca e, solo in minima parte, lavorano nel campo del volontariato. I
143
Il sito precisa infatti che i dati sono di proprietà dello stato (Crown copyright) e
distribuiti con licenza Open Government licence for Public Sector Information. In
pratica, è possibile «copiare, pubblicare, distribuire e trasmettere l’informazione;
adattare l’informazione; sfruttare commercialmente l’informazione, per esempio
combinandola con altra informazione o includendola nel vostro prodotto o
applicazione» all’unica condizione di «riconoscerne la fonte inserendo una
dichiarazione di attribuzione specificata dal fornitore di informazione e, ove
possibile, fornire un link a questa licenza». Cfr. http://-
www.nationalarchives.gov.uk/doc/open-government-licence/.
144
T. DAVIES, Op. cit., p. 3.
145
La ricerca si è basata su un’analisi sia qualitativa che quantitativa. La
metodologia di analisi ha compreso l’analisi della letteratura esistente,
l’osservazione partecipante alle attività legate al portale data.gov.uk (eventi
informali, mailing list), l’analisi dei messaggi di Twitter con hashtag #opendata,
questionari on-line e interviste. Cfr. T. Davies, Op. cit., pp. 18-21.

89
dati vengono considerati dagli utenti come fonti affidabili e sono visti
come un incentivo all'innovazione. In quest’ultimo ambito, le piccole e
medie imprese giocano un ruolo essenziale. Le motivazioni che
muovono gli utenti sono le seguenti:
1. Comprendere meglio il funzionamento dell’amministrazione e
promuoverne l’efficienza e l’affidabilità.
2. L’interesse a creare nuove piattaforme e nuovi strumenti per le
tecnologie Linked Data.
3. L’aspirazione al riconoscimento e/o al profitto.
4. Il miglioramento tecnologico, dell'efficienza e del funziona-
mento dell'amministrazione.
5. L’uso degli OGD per rispondere a istanze specifiche.
6. L’uso degli OGD per offrire servizi per il settore pubblico146
.
In generale, i cataloghi di dati sono lo strumento prescelto per
presentare i data set pubblicati proattivamente dalle amministrazioni
pubbliche. Il numero di siti che contengono i dati (federali, nazionali,
locali e anche di agenzie intergovernative come le Nazioni Unite e la
Banca Mondiale147
) cresce di mese in mese e a settembre 2010 ha
superato i cinquanta148
. Alle iniziative dei governi statunitense e
britannico si sono aggiunti i portali di Canada, Nuova Zelanda e
Australia e, in Europa, quelli svedese, finlandese e spagnolo e
dell’Irlanda del Nord. Iniziative delle amministrazioni regionali
includono l’apertura dei siti della Catalogna, delle Asturie, della
Regione Piemonte. Anche le amministrazioni cittadine hanno
inaugurato i propri portali: Rennes, Saragoza, Fingal in Finlandia e
sette città del Regno Unito in Europa, oltre a una dozzina di
municipalità di Stati Uniti e Canada hanno un proprio sito Open Data
146
Ivi, p. 3 e pp. 22-35.
147
Si vedano i siti UN Data (http://data.un.org/) e World Bank Data Catalogue
(http://data.worldbank.org/data-catalog).
148
Per un elenco aggiornato a settembre 2010, cfr. ACCESS INFO EUROPE, OPEN
KNOWLEDGE FOUNDATION, Op. cit., pp. 100-103.

90
a fine ottobre 2010. Solo in Europa si contano oggi quaranta portali
pubblici OGD149
.
Molti progetti analoghi sono nati dal basso, come ad esempio il
canadese datadotgc.ca150
(che contiene quasi 700 set di dati), Oeffene
Daten151
in Germania, Linked Open Camera in Italia.
Un fondamentale contributo dal basso è dato dalla Open Know-
ledge Foundation (OKF),152
una organizzazione non profit nata nel
2004 nel Regno Unito allo scopo di promuovere la condivisione del
sapere in diversi domini e che ha al suo interno un gruppo di lavoro
sugli OGD dal 2005, il quale gestisce una mailing list dedicata ad alto
traffico153
. La OKF ha sviluppato la piattaforma CKAN
(Comprehensive Knowledge Archive Network), un software open
source utilizzato anche da data.gov.uk.
La community di sviluppatori di CKAN si è diffusa in molti paesi
149
Nei paesi EU27 sono disponibili i seguenti cataloghi creati da istituzioni
pubbliche: Belgio (http://www.openbelgium.be/data), Danimarca (http://data.digi-
taliser.dk/), Estonia (http://pub.stat.ee/px-web.2001/Dialog/statfile1.asp), Fin-
landia (http://data.suomi.fi/; http://data.hri.fi/; http://opengov.fi/) Francia
(http://www.nosdonnees.fr/; http://www.data-publica.com/; http://www.data.-
rennes-metropole.fr/), Germania (http://offenedaten.de/; http://www.portalu-
.de/), Grecia (http://www.geodata.gov.gr/geodata/), Italia (http://www.dati.pie-
monte.it/dati.html), Regno Unito (http://data.gov.uk/; http://www.lichfield-
dc.gov.uk/data; http://picandmix.org.uk/categories/; http://www.opendatani.info/;
http://data.london.gov.uk/; http://opendata.warwickshire.gov.uk/; http://www.-
manchester.gov.uk/info/500215/open_data; http://www.sunderland.gov.uk/index.-
aspx?articleid=4112; http://www.aberdeencity.gov.uk/open_data/open_data_-ho-
me-.asp), Slovacchia (http://datanest.fair-play.sk/datasets), Spagna (http://open-
gov.es/; http://www.proyectoaporta.es/web/guest/catalogo-de-informacion-publi-
ca; http://www.zaragoza.es/ciudad/servicios/conjuntodatos.htm; http://opendata-
.euskadi.net/w79-home/es; http://risp.asturias.es/catalogo/index.html; http://da-
tos.gijon.es/; http://dadesobertes.gencat.cat/), Svezia (http://www.opengov.se/).
150
Cfr. http://www.datadotgc.ca/.
151
Cfr. http://offenedaten.de/
152
http://okfn.org/.
153
Gli archivi della lista sono pubblici e consultabili all’URL: http://lists-
.okfn.org/mailman/listinfo/open-government.

91
europei, che oggi possiedono un registro basato sulla piattaforma in
cui chiunque può registrare e reperire data set disponibili in formato
aperto, non necessariamente governativi o di pertinenza delle
amministrazioni pubbliche154
.
Parallelamente alla distribuzione dei primi insiemi di dati sono
nate numerose iniziative grassroot volte a diffonderne la conoscenza e
l’uso. Il movimento OGD ha così promosso e intrapreso attività che
mirano a coinvolgere sviluppatori e sostenitori delle istanze Open
Data. I partecipanti sono membri del movimento, generalmente con
elevate competenze tecniche, mossi dall’entusiasmo e dal desiderio di
condividere idee e innovazioni. La reputazione è il principale
incentivo a prendervi parte e agisce in modo analogo a quanto avviene
nella comunità del software libero o Open Source155
. In alcuni casi,
sono previsti piccoli premi in denaro per le idee più innovative.
L’INCA (Innovative and Creative Applications) Award, ad esempio,
ha stabilito un premio di ventimila euro per le migliori applicazioni
sviluppate a partire da Open Data156
. Accanto a strumenti tradizionali
come le conferenze, gli eventi promossi dal movimento comprendono
le competizioni e i meeting informali (“non conferenze”, Barcamp e
Hackday).
Le competizioni nascono per incoraggiare la nascita di idee innova-
tive e la loro implementazione. La prima è stata lanciata dal governo
britannico nel marzo 2008. Show us a better way157
«chiedeva “che cosa
154
http://www.ckan.net/. Registri europei CKAN sono oggi disponibili in Austria,
Belgio, Grecia, Irlanda, Italia, Lituania, Olanda, Polonia, Repubblica Ceca,
Slovenia, Ungheria.
155
Sulle motivazioni e le dinamiche alla base dei movimenti Free software e Open
Source, si veda P. HIMANEN, L’etica Hacker e lo spirito dell’età dell’informazione,
Feltrinelli, Milano 2001 (ed. orig. 2001).
156
http://www.inca-award.be/.
157
Cfr. http://www.showusabetterway.co.uk/call/data.html. L’elenco dei vincitori
è disponibile all’URL: http://www.showusabetterway.co.uk/call/2008/11/and-the-
winners-are.html.

92
creereste con l’informazione pubblica?” ed è stata aperta a program-
matori di tutto il mondo, offrendo un premio allettante di 80.000 ster-
line alle prime cinque applicazioni selezionate»158
. Gli organizzatori
hanno anche individuato ulteriori iniziative sulle quali investire, tra
cui Where does my money go?, che è oggi una delle applicazioni più
conosciute al mondo. Una delle competizioni più significative è stata
organizzata a fine 2008 da Vivien Kundra, al tempo Chief Technology
Officer (CTO) dell’amministrazione del Distretto della Columbia e
oggi Chief Information Officer dell’amministrazione federale, a parti-
re dal catalogo di data set dello stato della Columbia
(http://data.octo.dc.-gov/). Al fine di capire come poter usare i dati, di
far conoscere il progetto e di coinvolgere i cittadini e le istituzioni è
stata istituita la competizione Apps for Democracy159
per selezionare le
migliori applicazioni sviluppate a partire dagli OGD dello stato di
Washington. La competizione è stata aperta un mese ed è costata al-
l'amministrazione cinquantamila dollari, a fronte di un ritorno di in-
vestimento stimato in duemilioni e seicentomila dollari160
. Un elenco
completo delle competizioni organizzate fino ad agosto 2010 è ripor-
tato nel rapporto Beyond Access: Open Government Data and the
'Right to Reuse'161
. Tredici di esse sono state organizzate in Europa162
.
158
159
Una lista delle apps sviluppate per la competizione è disponibile qui:
http://www.appsfordemocracy.org/application-directory/.
160
161
Ivi, pp. 97-99.
162
Apps 4 Democracy Europe (http://www.apps4democracy.eu/), l'olandese
Hack de Overheid (http://www.hackdeoverheid.nl/), Abre Datos in Spagna
(http://www.abredatos.es/), l'Open Data Camp in Francia (http://-
barcamp.pbworks.com/opendatacampparis1), in Germania l'Open Data Hackday
(http://opendata.hackday.net) e l'Apps 4 Democracy Germany (http://-
apps4democracy.de), Competition Public Data In Play in Danimarca (http://digi-
taliser.dk/group/406812), Apps 4 Democracy Finnland (http://www.-
mindtrek.org/2010/apps4finland), Show us a better way (http://www.-
showusabetterway.co.uk/), Rewired State (http://rewiredstate.org/), e Hack
Warwickshire in Gran Bretagna (http://warwickshireopendata.wordpress.com/ha-

93
In aggiunta alle competizioni sono stati organizzati numerosi
meeting informali suddivisi in tre tipologie principali: le “non confe-
renze”, i Barcamp e gli Hackday.
Le prime sono eventi caratterizzati da una partecipazione aperta
(per prendervi parte non è necessario registrarsi né il pagamento di
una quota). I partecipanti si riuniscono in uno stesso luogo fisico per
discutere temi di loro interesse senza che ci sia un’organizzazione de-
finita in precedenza. I contenuti delle sessioni vengono decisi seduta
stante così come i relatori163
. Un evento di questo tipo è stato l’Open
Development Camp, organizzato presso la Banca mondiale nel luglio
del 2009 all’interno del quale è stato discusso anche il tema degli O-
pen Data164
. I Barcamp, invece, sono una tipologia particolare di “non
conferenze”in cui i contenuti sono proposti dai partecipanti. Essi han-
no al centro temi legati all'uso del World Wide Web, del software li-
bero e delle reti sociali e, più di recente, del Cloud computing165
. Il
Social Innovation Camp è un esempio di Barcamp che riunisce per due
giorni programmatori e attivisti sociali166
. Un esempio italiano di
Barcamp dedicato agli Open Data e all’Open Government è stato
l’evento Sharing Data and Statistical Knowledge che si è tenuto a Roma
il 20 ottobre 2010167
. Gli Hackday sono infine incontri di uno o due
ck-warwickshire/), Nettskap 2.0 in Norvegia (http://www.regjeringen.no/nb/deb/-
fad/kampanjer/nettskap.html?id=599571).
163
Cfr. la definizione della voce “Non conferenza” di wikipedia: http://-
it.wikipedia.org/wiki/Non_conferenza.
164
http://blogs.worldbank.org/insidetheweb/a-quick-look-back-at-opendevcamp.
165
http://it.wikipedia.org/wiki/BarCamp. «Con il termine cloud computing si
intende un insieme di tecnologie informatiche che permettono l'utilizzo di risorse
hardware (storage, CPU) o software distribuite in remoto». Cfr.
http://it.wikipedia.org/wiki/Cloud_computing.
166
http://www.sicamp.org/.
167
http://barcamp.org/Sharing-Data-and-Statistical-Knowledge. L’evento è stato
organizzato dal Blog SegnalazionIT in collaborazione con Dipartimento di Statistica
dell’Università La Sapienza di Roma e della Società italiana di statistica, con il
patrocinio della Commissione Nazionale Italiana per l’UNESCO, della Provincia di

94
giorni rivolti a programmatori (hacker168
) e dedicati allo sviluppo
collaborativo di applicazioni o alla presentazione di progetti svilup-
pati da singoli o da piccole comunità di volontari. Rewired State, ad
esempio, ha promosso il 7 marzo del 2009 un meeting di hacker di ot-
to ore che ha prodotto 26 applicazioni funzionanti a partire da
OGD169
.
Queste iniziative si sviluppano in modo organico e non pianificato,
senza un approccio di management strutturato e top-down. In esse è
essenziale il meccanismo della reputazione e anche per questo motivo
solo di rado sono gestite dalle amministrazioni pubbliche. Studi ad
hoc hanno infatti mostrato che esiste una profonda distanza tra i mec-
canismi di finanziamento tradizionali e le modalità di lavoro delle
imprese e degli individui più innovativi170
.
Se le tradizionali politiche non sono sufficienti a stimolare l'inno-
vazione pubblica e hanno mostrato di non funzionare bene nel conte-
sto dei servizi pubblici, le iniziative dal basso come quelle elencate
presentano indubbiamente casi di successo. In questo tipo di iniziati-
ve, i finanziamenti pubblici non sono la precondizione essenziale per
la nascita e lo sviluppo di servizi innovativi. Viceversa, tali finanzia-
Roma, della Regione Lazio e dell’Istituto Nazionale di Statistica (ISTAT).
168
Con il termine “hacker” si intende «una persona che si impegna nell'affrontare
sfide intellettuali per aggirare o superare creativamente le limitazioni che gli
vengono imposte, non limitatamente ai suoi ambiti d'interesse (che di solito
comprendono l'informatica o l'ingegneria elettronica), ma in tutti gli aspetti della
sua vita». Generalmente, i mass media tendono ad attribuire al termine un
significato diverso associandolo ai criminali informatici, i quali si definiscono
invece più propriamente “cracker”. Cfr. http://it.wikipedia.org/wiki/Hacker.
169
http://rewiredstate.org/events/hackthegovday.
170
Il panel di valutazione del programma di ricerca EU ICT ammette che ci sono
grandi difficoltà ad attrarre le piccole e medie imprese più innovative e orientate
alla crescita. EUROPEAN COMMISSION, Information Society Research and Innova-
tion: Delivering results with sustained impact. Evaluation of the effectiveness of In-
formation Society Research in the 6th Framework Programme 2003-2006 (2008), p.
19, disponibile all’URL: http://ec.europa.eu/dgs/information_society/evaluation/-
data/pdf/fp6_ict_expost/ist-fp6_panel_report.pdf.

95
menti sono un effetto del meccanismo attivato grassroot, e generalmen-
te vengono dopo che i prodotti si sono dimostrati funzionanti ed effi-
caci. Ciò è reso possibile dal fatto che gli strumenti tecnologici sono
oggi meno costosi, anche grazie all'ampia disponibilità di software
Open Source e di servizi informatici di cui è possibile fruire on-line a
costi facilmente accessibili171
. La diffusione tecnologica rende più
semplice assicurare la collaborazione senza bisogno di un'organizza-
zione formale. Vale a dire che è oggi possibile lanciare progetti im-
portanti e dimostrarne la fattibilità anche senza imponenti finanzia-
menti, pubblici o privati. La comunità agisce come produttore del
progetto e come filtro per migliorarli e selezionare i migliori. I finan-
ziamenti vengono accordati sulla base dei risultati, e non viceversa: co-
sì, le policy pubbliche seguono sempre più la logica del “pubblica e
poi filtra”, piuttosto che l'opposto. È un meccanismo che riduce gli
sprechi e che si accorda con il meccanismo di valutazione che il Web
rende possibile: pubblicare tutto, e solo poi valutare.
È stato tuttavia osservato che è importante creare le condizioni per
far sviluppare le iniziative dal basso in modo da poter scegliere e
premiare le innovazioni migliori. A questo scopo, gli enti pubblici
dovrebbero finanziare l'organizzazione di eventi come le competizio-
ni e i meeting informali. Le iniziative di meso-livello sono nuove inter-
facce necessarie che mettono insieme persone diverse che non si incon-
trerebbero nelle strutture esistenti. L'innovazione di solito nasce dal-
l'incrocio di diverse comunità e competenze: governo e sviluppatori
(Rewired State), innovatori sociali e sviluppatori (Social Innovation
Camp), persone creative e finanziatori, ricercatori e hacker (INCA A-
ward)172
. Le amministrazioni, invece che impegnarsi nella progettazio-
171
Con la diffusione del Web 2.0, molte aziende forniscono servizi direttamente sul
Web (Software as a Service) senza che ci sia la necessità di comprare costose appli-
cazioni da installare sui server delle aziende che ne fanno uso e senza bisogno di in-
genti investimenti nella personalizzazione e nella formazione del personale.
172
D. OSIMO, A Short History of Government 2.0: From Cool Projects to Policy
Impact, cit.

96
ne di siti che incontrano i bisogni dell'utente finale, dovrebbero con-
centrarsi nel creare un'infrastruttura semplice affidabile e pubblica-
mente accessibile che si limiti a esporre i dati sottostanti173
.
2. A che cosa servono i dati pubblici?
Gli esempi che mostrano come è possibile usare in pratica gli
Open data e le informazioni del settore pubblico sono moltissimi e
spaziano tra gli ambiti più disparati. Generalmente le applicazioni
sviluppate per computer e, in misura sempre crescente per
smartphone, sono linkate direttamente ai cataloghi di OGD e ospitate
in apposite sezioni dei portali a essi dedicati. Una mappatura di tutte
le applicazioni che consentono di utilizzare la mole sempre crescente
di informazioni disponibili sarebbe ardua e poco utile, dal momento
che tali applicazioni sono in rapida crescita e in continuo sviluppo e
miglioramento e che i siti, in particolare quelli istituzionali, ne
reclamizzano l’esistenza rendendole ben visibili ai visitatori. È utile
tuttavia presentare una breve carrellata di esempi esplicativi per
mostrare come i cittadini usano in pratica la PSI libera da vincoli
giuridici e tecnologici. Per dare un’idea generale e al contempo
precisa di tali possibilità si è pertanto scelto di selezionare quattro
ambiti principali, indicati dagli stessi utenti tra i settori di loro
maggiore interesse174
.
173
D. ROBINSON ET AL., Government Data and the Invisible Hand, 2008, on-line
all’URL: http://www.yjolt.org/files/robinson-11-YJOLT-draft.pdf.
174
Si fa qui riferimento al sondaggio proposto a novembre 2010 dal sito datagov.it
che chiedeva di indicare i settori in cui fosse più utile, a parere dei partecipanti,
avere a disposizione dati del settore pubblico. Le risposte hanno indicato la
seguente gerarchia:
1) bilanci delle pubbliche amministrazioni;
2) attività dei parlamentari e dei consiglieri regionali, provinciali e comunali;
3) inquinamento ambientale;
4) dichiarazioni dei redditi;

97
I bilanci delle pubbliche amministrazioni
La pubblicazione dei bilanci delle pubbliche amministrazioni,
pur essendo un atto di trasparenza e di responsabilità, di per sé non
rende i cittadini in grado di comprendere come vengono
effettivamente spesi i loro soldi. La lettura dei bilanci richiede infatti
competenze tecniche approfondite non facili da acquisire. Per questo,
la Open Knowledge Foundation ha sviluppato Where does my money
go?175
, un’applicazione che, a partire dai dati del bilancio del Regno
Unito, offre una visualizzazione interattiva di come vengono ripartite
le tasse dei cittadini. L’interfaccia è semplice e di immediata
comprensione e allo stesso tempo consente di visualizzare i dati in
molteplici modalità. Indicando il proprio reddito, è possibile vedere
tra quali voci vengono ripartite le tasse e in quale proporzione.
Nell’esempio in figura 2 è mostrato il grafico delle tasse applicate su
un reddito lordo di 40.640 sterline.
Figura 2.Un’interfaccia del sito Where does my money go?
5) trasporti pubblici urbani e interurbani;
6) epidemiologie sanitarie;
7) criminalità;
8) elettorali;
9) distribuzione studenti e dispersione scolastica;
10) mercato immobiliare.
175
http://wheredoesmymoneygo.org.

98
Nel caso dell’esempio indicato, su un reddito di 40.640 sterline le
tasse pagate ammontano a circa 13.827 sterline, per una spesa
giornaliera di quasi 38 sterline. Di queste, quasi sette sono spese per la
voce “Salute” (Health). Le macro-voci possono poi essere scorporate.
Cliccando su ciascuna di esse il cittadino può infatti ottenere
informazioni a un livello maggiore di dettaglio. Le spese per la salute,
in particolare, vengono divise in “farmaci”, “sanità”, “ricerca medica”
(fig. 3).
Figura 3. Le singole voci della macro-area “salute”
I visitatori del sito possono scegliere tra diverse visualizzazioni
degli stessi dati e mettere a confronto i criteri di spesa delle varie
regioni del paese. La figura 4 mette a confronto la spesa pro-capite
nella regione londinese e in Scozia nel 2009.
Figura 4. La spesa di Londra e della Scozia a confronto

99
Muovendo il cursore dell’asse del tempo è infine possibile vedere
come varia il rapporto tra le due regioni dal 2004 al 2009.
Applicazioni analoghe a Where does my money go? sono in corso
di sviluppo in altri paesi europei.
L’attività dei politici
TheyWorkForYou176
è un’applicazione che fornisce informazioni
dettagliate sulle attività dei parlamenti inglese, scozzese e dell’Irlanda
del Nord. Il sito consente ai visitatori di iscriversi a servizi di alerting
che li tengano aggiornati sull’attività di un politico come ad esempio
il voto su particolari atti, le dichiarazioni, i temi di maggiore attività.
In Italia, i progetti OpenPolis e OpenParlamento177
funzionano in
modo analogo. Gestiti da un’associazione non a scopo di lucro, i due
siti raccolgono l’anagrafe dei politici italiani, la cui attività può essere
seguita e monitorata dai cittadini.
Figura 5. La homepage del sito OpenPolis
Su OpenParlamento vengono mostrate le attività dei parlamentari e
indicate altre informazioni come i tassi di assenza e i voti “ribelli”
176
http://www.theyworkforyou.com/.
177
http://www.openpolis.it; http://parlamento.openpolis.it.

100
(discordanti dalle indicazioni del gruppo di appartenenza).
Figura 6. La pagina di un politico su Openpolis
I dati vengono aggregati per mostrare altre informazioni
indicative, come ad esempio nel “grafico delle distanze”, che mostra
come si distribuiscono i comportamenti di voto di singoli
rappresentanti e dei gruppi parlamentari (fig. 7).
Figura 7. L’interfaccia del “grafico delle distanze” su OpenParlamento

101
Servizi
Nel campo dei servizi le applicazioni disponibili sono
numerosissime; a una di esse, Where can I live, si è fatto riferimento
nel capitolo precedente. Look4Nurseries178
consente di trovare
informazioni relative agli orari di apertura e ai costi di asili nido e
scuole materne del Regno Unito. È sufficiente digitare il luogo, il
codice postale o il nome dell'asilo su cui si desidera ottenere
informazioni per avere in tempo reale le informazioni richieste. Health
Maps Wales179
consente di esplorare diversi indicatori relativi alla
salute della popolazione del Galles, tra cui le degenze ospedaliere
(costo, durata, tempi di attesa), l’incidenza di particolari malattie, le
cause e i tassi di mortalità, le maternità e la salute dell’infanzia.
Analogamente, dai dati del Dipartimento sanitario degli Stati Uniti è
possibile confrontare i dati relativi a diverse comunità con quelle di
altre regioni180
. Hardiness Zone rappresenta su una mappa i livelli di
durezza del terreno per capire quali piante e alberi possono
sopravvivere in una determinata zona181
.
Esistono anche applicazioni che aiutano a trovare lavoro. Il sito
Government Jobs Direct182
del Regno Unito offre un servizio che
consente di essere avvertiti ogni volta che un posto di
un'amministrazione pubblica si rende vacante. Gli utenti possono
chiedere di ricevere la notifica tramite email o via feed rss.
Mapgnificent183
è un servizio sviluppato negli Stati Uniti e
funzionante anche a Londra e a Berlino che fornisce informazioni in
tempo reale sui trasporti pubblici locali.
178
http://www.look4nurseries.co.uk/.
179
http://healthmapswales.wales.nhs.uk.
180
http://data.gov/developers/showcase.
181
http://www.hardiness-zone-map.com.
182
http://governmentjobsdirect.co.uk/civilservice.php.
183
http://www.mapnificent.net.

102
Figura 8. La mappa di Mapnificent
Edmontonapp è un’applicazione per iPhone che fornisce
informazioni in tempo reale sugli eventi e le notizie relative alla città
di Edmonton184
.
Mapumental185
, infine, è un'applicazione in corso di sviluppo che
combina i dati, alcuni dei quali sono stati acquistati grazie a ingenti
investimenti, provenienti da più fonti (OpenStreetMap186
, che fornisce
le mappe del pianeta ad accesso aperto; Traveline, servizio di
trasporti pubblici187
; il catasto del Regno Unito; e i risultati di
questionari commissionati ad hoc sulla qualità estetica di località in
Galles, Inghilterra e Scozia188
) per aiutare gli utenti a decidere dove
vivere, lavorare o andare in vacanza nel Regno Unito.
Ambiente
184
http://edmontonapp.com.
185
http://www.mysociety.org/projects/mapumental/.
186
http://www.openstreetmap.org/.
187
http://www.traveline.org.uk/index.htm.
188
http://scenic.mysociety.org/.

103
L'emergenza ambientale ha fatto nascere da subito applicazioni fi-
nalizzate al controllo della qualità ambientale e al risparmio energeti-
co. Airtext189
fornisce, anche via SMS, informazioni sulla qualità del-
l'aria a Londra (fig. 9). Waterly190
aumenta la consapevolezza riguardo
all'uso dell'acqua, in particolare per l'irrigazione del prato, e aiuta i
cittadini canadesi a ridurne il consumo. Ckan Air Status and Trend
Network (CASTNET) indica il livello di Ozono e di inquinamento
ambientale su un dato territorio nel tempo. In Danimarca, infine, il si-
to Husets Web191
aiuta i cittadini a rendere efficiente il consumo ener-
getico domestico.
Figura 9. Il sito AirText
189
http://www.aitext.info.
190
http://www.waterly.ca/.
191
http://husetsweb.dk.

104
3. Una conclusione provvisoria. Il caso italiano
Nonostante la promessa del Ministro della Funzione Pubblica di
istituire un “datagov” italiano entro la fine dell’anno, in Italia a oggi
non esiste un portale nazionale che raccolga gli OGD
dell’amministrazione centrale dello stato192
. L’unico catalogo
istituzionale esistente è dati.piemonte.it, il sito inaugurato dalla
Regione Piemonte nel maggio del 2010.
Figura 10. Il portale dati.piemonte.it al momento del “lancio”
I dati in possesso della Pubblica Amministrazione – si legge sul portale -
sono un patrimonio informativo prezioso per la società e l'economia. La
Regione Piemonte intende metterli a disposizione di cittadini e imprese per
stimolare un nuovo rapporto fra pubblico e privato e favorire lo sviluppo di
iniziative imprenditoriali. Le informazioni del settore pubblico sono un
fattore chiave di crescita economica e sociale, e il loro riutilizzo commerciale
192
M. TEDESCHINI LALLI, I dati e il giornalismo/2: Brunetta promette dati pubblici
entro l’anno, «Giornalismo d'altri», 3 giugno 2010, http://mariotedeschini.blog.k-
ataweb.it/giornalismodaltri/2010/06/03/i-dati-e-il-giornalismo2-brunetta-promet-
te-dati-pubblici-entro-lanno/?ref=HREC2-11.

105
contribuisce ad attuare la trasparenza amministrativa e la democrazia
elettronica. È questo il presupposto su cui si basa la Direttiva 2003/98/CE
del Parlamento europeo che definisce i dati pubblici “un'importante materia
prima per i prodotti e i servizi imperniati sui contenuti digitali”.
In parallelo al lancio dell’iniziativa la Regione Piemonte,
recependo gli indirizzi della Direttiva Europea 2003/98/CE, nel 2009
ha infatti stilato le linee guida per il riuso dei dati e definito il
modello di licenza standard per fornirli.
Il portale è stato il prodotto della collaborazione di un gruppo di
lavoro che ha visto la partecipazione della Regione Piemonte, CSI
Piemonte, il consorzio con partecipazione regionale Top-ix (Torino
Piemonte Internet exchange), e il Centro di ricerche Nexa su Internet e
società del dipartimento di automatica e informatica del Politecnico
di Torino.
I dati sono distribuiti in formato aperto (ma non Linked Data)
sulla base di tre principi generali:
accesso senza restrizioni - attraverso strumenti informatici e strumenti di
natura giuridico-legale volti a disciplinare e a chiarire l'iter di richiesta e di
accesso al documento - ai dati pubblici grezzi, organizzati razionalmente e
comprensivi di metadati - in formati elettronici standard e aperti;
utilizzo di strumenti legali standard – attraverso l’adozione di licenze in
cui siano definiti i termini e le condizioni del riuso, primariamente
improntate al sistema di licenze Creative Commons, e privilegianti, ove
possibile, la licenza Creative Commons CC0, utile a concedere i dati a
condizioni il più possibile vicine al pubblico dominio;
possibilità di riutilizzare e ridistribuire gratuitamente i dati.
Le funzionalità consentite dal portale al momento del lancio
comprendono l'accesso ai primi set di dati193
, il download, la
193
I primi dati regionali che sono stati resi disponibili sono: i dati dell'Osservatorio
ICT del Piemonte (es. diffusione e utilizzo delle ICT presso imprese, cittadini e
P.A.); i dati del sistema di rilevazione scolastica (elenco delle scuole piemontesi,

106
possibilità di lasciare feedback sulla qualità dell'informazione fornita,
il blog, le news e il servizio “l'esperto risponde”. Il sito è stato accolto
con grande favore dal movimento Open Data ed è stato classificato dal
gruppo PSI della Commissione Europea come portale governativo di
prima categoria, in quanto garantisce l'accesso diretto ai dati,
analogamente agli omologhi data.gov e data.gov.uk.
Altre iniziative importanti avviate sul territorio piemontese nel
campo della ricerca comprendono il progetto EVPSI (Extracting
Value from PSI) che ha l'obiettivo di presentare linee guida che
agevolino e incentivino l'accesso e il riuso della PSI194
, e il network
tematico europeo LAPSI (Legal Aspects of PSI) che si occupa delle
questioni legali legate all'accesso e al riuso della PSI in ambiente
digitale195
.
Oltre al già citato Openpolis, un progetto grassroot nato su
iniziativa di un gruppo di volontari è Linked Open Camera, che
raccoglie i dati relativi ai contratti e alla previsione di spesa della
Camera dei Deputati in formato Linked data a partire dall’iniziativa
della parlamentare Rita Bernardini, che ha raccolto e pubblicato i dati
in formato aperto ma non “linked”196
.
I promotori del progetto hanno “ripulito” i dati del bilancio della
Camera pubblicati sul portale dei radicali e li hanno convertiti in
formato Linked Data, che ne consente un uso automatico da parte di
applicazioni software. I dati sono stati poi arricchiti di collegamenti
numero di studenti a partire dal 1980, esiti degli esami, tipi di scuole statali,
private, ecc); i dati dei codici dei comuni e degli stati esteri storicizzati.
194
Extracting Value from Public Sector Information: Legal Framework and Regional
Policies (EVPSI) è un progetto di ricerca sull’Informazione del Settore Pubblico
(PSI) coordinato dalla Facoltà di Giurisprudenza di Torino, con il supporto della
Regione Piemonte, insieme al Centro Nexa per Internet e Società del Politecnico
di Torino, alla facoltà di Economia di Novara e alla Fondazione Rosselli.
http://www.evpsi.org/.
195
https://www.lapsi-project.eu/. I partner comprendono Università e Centri di
ricerca di tredici paesi europei.
196
http://servizi.radicalparty.org/freshinstall/cameraspese/tutte.

107
con le visure camerali delle aziende fornitrici e messi on-line. La figura
11 mostra lo schema RDF del modello di dati di Linked Open
Camera.
Figura 11. Il data model di Linked Open Camera
Il nostro scopo - spiega Michele Barbera, tra gli ideatori dell'iniziativa - è
stimolare quello che comunemente si chiama civil haking, cioè dare la
possibilità di riutilizzare dati pubblici per costruire applicazioni in grado di
mostrare degli aspetti che, a guardare i dati scollegati da un contesto globale,
sono poco visibili [...] Rispetto ad altri paesi occidentali l’Italia è decisamente
in alto mare197
:
da una parte l’attenzione politica è decisamente bassa; dall’altra il
movimento che spinge per la disponibilità dei dati è ancora debole.
197 Cfr. T. DEL LUNGO, Anche in Italia il civil haking è possibile: Linked Open
Camera, Intervista a Michele Barbera, «Forum PA – Saperi PA », 4 ottobre 2010,
disponibile on-line all’URL: http://saperi.forumpa.it/story/50882/anche-italia-il-
civil-haking-e-possibile-linked-open-camera.

108
Figura 12. La homepage del sito linkedopencamera.it
Il portale, che è nato a scopo dimostrativo per far capire che cosa è
possibile fare con i Linked Data, si propone di stimolarne l'uso da
parte di privati cittadini e di altri soggetti, in particolare aziende, che
siano interessate a sviluppare applicazioni che ne facciano uso e li
rendano facilmente comprensibili anche ai non addetti ai lavori. Al
momento del lancio le funzioni del browser a faccette che consente la
navigazione tra i dati permettono di fare query sulle voci di spesa del
bilancio della Camera. È possibile ad esempio sapere facilmente che
per la manutenzione degli orologi la previsione di spesa per il 2010 è
di oltre 23 mila euro198
e che per gli affitti e la ristorazione supera i 50
milioni199
. I promotori di Linked Open Camera, sostenuti da un
gruppo di PMI toscane, intendono inoltre lanciare, a gennaio 2011, un
portale che raccolga i Linked Open Data italiani200
.
198
http://bit.ly/bxJdWx.
199
http://bit.ly/a8AqME.
200
Due aziende pisane, Net7 s.r.l (http://www.netseven.it) e Hyperborea

109
Un elenco di data set italiani accessibili è reperibile sull’istanza
italiana di CKAN, che li raccoglie e li aggiorna periodicamente201
.
Allo stesso scopo a novembre 2010 è nato Spaghetti Open Data, un
sito promosso e gestito da un gruppo di volontari per sensibilizzare e
coinvolgere l’opinione pubblica italiana sul tema degli Open Data202
.
Ancora, a fine 2010 sono state avviate diverse iniziative “dal
basso” per sensibilizzare l’opinione pubblica e coinvolgere gli
attivisti in azioni in favore degli OGD: la call for apps organizzata dal
Semantic Technology Lab del ISTC-CNR di Roma, rivolta a imprese e
a cittadini coinvolti nello sviluppo di applicazioni Linked Data in
campo Open Government203
; il convegno “Fammi sapere”,
organizzato da Informaticaetica e dal Comune di Senigallia204
; la sesta
conferenza annuale Top-ix “Open data: dati, conoscenza, valore”
prevista per il 3 dicembre 2010205
.
Infine, l’Associazione italiana per l’Open Government ha
presentato, in occasione dell’Internet Governance Forum svoltosi a
Roma il 30 novembre, un Manifesto per l’Open Government scritto
su iniziativa di un gruppo di attivisti esperti di diritto e di
tecnologia206
ed emendato dai visitatori del sito datagov.it nella prima
(http://www.hyperborea.com/), che lavorano nel campo del Web semantico e
della digitalizzazione del patrimonio archivistico e culturale, hanno avviato a
questo scopo il progetto comune Linked Open Data (http://www.linked-
opendata.it/).
201
http://it.ckan.net.
202
http://www.spaghettiopendata.org/.
203
http://www.meetup.com/The-Rome-Semantic-Web-Meetup-
Group/events/14829557/#initialized.
204
http://fammisapere.info/.
205
http://conferenza.top-ix.org/programma/.
206
«L’iniziativa nasce da parte di un gruppo di esperti di diritto e di nuove
tecnologie, funzionari pubblici e privati, docenti universitari ed altri componenti
della società civile che si sono riuniti nell’Associazione Italiana per l’Open
Government con l’obiettivo di sensibilizzare cittadini, imprese ed Amministrazioni
e promuovere l’attuazione di strategie di Open Government nel nostro Paese.

110
quindicina di novembre. Il Manifesto in dieci punti recita quanto
segue:
1 – Governare con le persone
La partecipazione attiva è un diritto e un dovere civico di ogni cittadino.
L’Open Government si propone di creare le condizioni organizzative,
culturali e politiche affinché ogni cittadino abbia il diritto di contribuire a
creare progetti per il cambiamento, di trasformazione democratica e di
modernizzazione della società italiana.
2 – Governare con la rete
La Pubblica Amministrazione deve far riferimento a un modello
organizzativo che abbandoni la logica verticale a favore di una orizzontale, in
grado di coinvolgere i diversi attori pubblici, privati e del non profit, nella
progettazione e gestione dei servizi. Tale obiettivo può essere perseguito
attraverso il riconoscimento e la promozione delle reti e connessioni sociali e
il governo di processi decisionali inclusivi e di progettazione partecipata.
3 – Creare un nuovo modello di trasparenza
L’Amministrazione deve garantire sempre la più completa trasparenza
dell’attività di governo e la pubblicità di tutto ciò che è relativo al settore
pubblico. I cittadini devono poter avere tutte le informazioni sull’operato
dell’Amministrazione, per essere in grado di esercitare un controllo diffuso
sulle attività di governo e per partecipare in modo effettivo alla gestione
della cosa pubblica.
4 – Trattare l’informazione come infrastruttura
I dati, chiari e leggibili, gestiti dalle Pubbliche Amministrazioni devono
essere accessibili a tutti sul Web in formato aperto, gratuitamente ove
possibile, e – in ogni caso – con licenze idonee a consentire la più ampia e
libera utilizzazione. La disponibilità di dati aperti è, di fatto, l’infrastruttura
digitale sulla quale sviluppare l’economia immateriale. Le Pubbliche
Amministrazioni, liberando i dati che gestiscono per conto di cittadini e
imprese, possono favorire lo sviluppo di soluzioni da parte di soggetti terzi e
contribuire in modo strategico, allo sviluppo economico dei territori dalle
stesse amministrati.
Ernesto Belisario, Andrea Casadei, Gianluigi Cogo, Luca De Pietro, Gianni
Dominici, Stefano Epifani, Claudio Forghieri, Carmelo Giurdanella, Salvatore
Marras, Flavia Marzano, Guido Scorza». http://www.datagov.it/chi-siamo/.

111
5 – Liberare i dati pubblici per lo sviluppo economico del terzo
millennio
Le Pubbliche Amministrazioni devono considerare una priorità la
raccolta, gestione e distribuzione di dati grezzi e disaggregati (non sensibili),
favorendo così anche l’iniziativa privata per lo sviluppo di applicazioni ed
interfacce per la loro rielaborazione, consultazione, fruizione e
pubblicazione. Un orientamento della Pubblica Amministrazio-ne verso
l’Open Data offre nuove opportunità a chi investe nella rete, incentivando la
crescita dei distretti dell’economia immateriale che rappresenterebbero un
nuovo modello di produzione da affiancare a quello tradizionale.
6 – Informare, coinvolgere, interagire per valorizzare l’intelligenza
collettiva.
La rete moltiplica il potenziale delle intelligenze coinvolte, aumenta
l’efficacia dell’azione amministrativa e rafforza i diritti individuali di
cittadinanza. Le dinamiche organizzative e i procedimenti della Pubblica
Amministrazione vanno ripensati per migliorare la qualità dei processi di
informazione, facilitare il coinvolgimento di tutti i cittadini, diffondere la
cultura dell’Open Government anche attraverso i social media e le tecnologie
dell’informazione e della comunicazione.
7 – Garantire la partecipazione
La Pubblica Amministrazione garantisce la partecipazione di tutti alla
gestione della cosa pubblica promuovendo l’uso delle tecnologie
dell’informazione, eliminando ogni discriminazione culturale, sociale,
economica, infrastrutturale o geografica ed assicurando l’accesso ad idonei
percorsi formativi di alfabetizzazione informatica.
8 – Promuovere l’accesso alla Rete
La tecnologia, ed in particolare internet e gli strumenti di accesso alla
Rete, sono elementi abilitanti ai processi di partecipazione. Per questo
motivo è dovere dello Stato garantire la neutralità della Rete e consentire a
tutti i cittadini di accedervi e promuoverne la cultura d’uso, con l’obiettivo di
sviluppare una società dell’informazione pienamente inclusiva.
9 – Costruire la fiducia e aumentare la credibilità della PA
La conoscenza e la partecipazione ai processi decisionali sono strumenti
di costruzione della fiducia in un rapporto tra pari che coinvolge
Amministrazione e Cittadini rendendo inutili gli attuali livelli di mediazione.
L’appartenenza agli stessi ecosistemi (digitali e non), la pratica delle stesse
dinamiche sociali e servizi efficaci costruiti intorno al cittadino e alle sue

112
esigenze (con la possibilità per il cittadino stesso di valutarne la qualità),
aiutano ad accrescere la fiducia, la credibilità dell’Amministrazione e la
condivisione degli obiettivi.
10 – Promuovere l’innovazione permanente nella P.A.
La costruzione ed erogazione di servizi deve essere sempre realizzata in
modalità condivisa e sviluppata, ponendo l’utente al centro del sistema:
perseguendo il miglioramento continuo della qualità basandosi sui feedback
dell’utenza e mantenendo aperta la possibilità di far evolvere i sistemi e le
condizioni di utilizzo. Una innovazione permanente per garantire una
revisione costante, nelle forme di utilizzo, negli adeguamenti tecnici,
funzionali ed organizzativi sempre in linea con l’evoluzione dei principi della
Rete207
.
Nonostante dunque il fenomeno OGD sia molto recente, le
iniziative promosse da alcune amministrazioni, come quella
piemontese, con il sostegno di istituzioni, centri di ricerca, aziende e
cittadini del territorio, e da volontari e imprese in ampie zone del
paese, lasciano pensare che le pratiche di Open Government stiano
attecchendo anche in Italia.
Certamente, la politica può fare di più, sia sul piano nazionale, sia
su quello locale. La creazione di un sito nazionale e istituzionale
“datagov” è un passo fondamentale e ineludibile, rappresentando un
impulso fondamentale tanto per analoghe iniziative a livello locale,
quanto per sensibilizzare l’opinione pubblica sul significato e
l’importanza di accedere agli OGD in termini di trasparenza e di
cittadinanza attiva. Sul piano regionale e locale è poi possibile dare
seguito a iniziative decisamente avanzate e già intraprese in campo
legislativo, come ad esempio la Legge sulla Partecipazione della
Regione Toscana208
o la Legge sulla Trasparenza della Regione
207
http://www.datagov.it/il-manifesto/.
208
Legge Regionale 69 del 27 dicembre 2007, disponibile on-line all'URL:
http://www.regione.toscana.it/regione/multimedia/RT/documents/0637c1a738986
139ea518d73a48f209e.pdf.

113
Puglia209
, inaugurando portali OGD regionali, provinciali e comunali.
Infine, le amministrazioni pubbliche dovrebbero coinvolgere
cittadini e imprese in competizioni e meeting organizzati dalle
istituzioni stesse e dedicati ai potenziali effetti benefici degli Open
Government Data, sia in termini di crescita democratica sia di
sviluppo e innovazione, per rispondere così alle richieste di apertura
che giungono, sempre più forti, dalla società civile.
209
Legge Regionale n. 15/2008, disponibile on-line all'URL: http://www.re-
gione.puglia.it/web/files/legge_trasparenza/legge_trasparenza.pdf.

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