BAB I 
PENDAHULUAN 
1 
1.1 Latar Belakang 
Tumbuh kembang remaja pada zaman sekarang sudah tidak bisa lagi 
dibanggakan.Perilaku kenakalan remaja saat ini sulit diatasi. Baru-baru ini sering kita dengar 
beritaditelevisi maupun di radio yang disebabkan oleh kenakalan remaja diantaranya tawuran 
, pemerkosaan yang dilakukan oleh pelajar SMA , pemakain narkoba dan lain-lain.Kehidupan 
remaja pada masa kini mulai memprihatinkan. Remaja yang seharusnyamenjadi kader-kader 
penerus bangsa kini tidak bisa lagi menjadi jaminan untuk kemajuanBangsa dan Negara. 
Bahkan perilaku mereka cenderung merosot. Oleh karena itu , kamisebagai remaja yang 
berpendidikan sadar bahwa kenakan remaja harus segera dihilangkan, kami mengangkat 
permasalahan ini sebagai bahan karya tulis. 
1.2 Tujuan 
untuk mengetahui kenakalan remaja yang terjadi di lingkungan. 
BAB II 
PEMBAHASAN
Masa kanak-kanak, remaja, dewasa, dan kemudian menjadi orangtua, tidak lebih 
hanyalah merupakan suatu proses wajar dalam hidup yang berkesinambungan daritahap-tahap 
pertumbuhan yang harus dilalui oleh seorang manusia. Setiap masa pertumbuhan 
memiliki ciri-ciri tersendiri. Masing-masing mempunyai kelebihandankekurangan. Demikian 
pula dengan masa remaja. Masa remaja sering dianggapsebagai masa yang paling rawan 
dalam proses kehidupan ini. Masa remaja seringmenimbulkan kekuatiran bagi para orangtua. 
Masa remaja sering menjadi pembahasandalam banyak seminar. Padahal bagi si remaja 
sendiri, masa ini adalah masa yang paling menyenangkan dalam hidupnya. Oleh karena itu, 
para orangtua hendaknya berkenan menerima remaja sebagaimana adanya. Jangan terlalu 
membesar-besarkan perbedaan. Orangtua para remaja hendaknya justru menjadi pemberi 
teladan di depan,di tengah membangkitkan semangat, dan di belakang mengawasi segala 
tindak tanduk siremaja.Remaja adalah masa peralihan dari kanak-kanak ke dewasa. Para 
ahli pendidikan sependapat bahwa remaja adalah mereka yang berusia antara 13 tahunsampai 
dengan 18 tahun. Seorang remaja sudah tidak lagi dapat dikatakan sebagaikanak-kanak, 
namun masih belum cukup matang untuk dapat dikatakan dewasa.Mereka sedang mencari 
pola hidup yang paling sesuai baginya dan inipun seringdilakukan melalui metoda coba-coba 
walaupun melalui banyak kesalahan. Kesalahanyang dilakukan sering menimbulkan 
kekuatiran serta perasaan yang tidak menyenangkan bagi lingkungan dan orangtuanya. 
Kesalahan yang diperbuat pararemaja hanya akan menyenangkan teman sebayanya. Hal ini 
karena mereka semuamemang sama-sama masih dalam masa mencari identitas. Kesalahan-kesalahan 
yangmenimbulkan kekesalan lingkungan inilah yang seringdisebut sebagai 
kenakalanremaja. 
2.1.Pengertian Kenakalan Remaja 
Kenakalan remaja meliputi semua perilaku yang menyimpang darinorma-norma hokum 
pidana yang dilakukan oleh remaja.Perilaku tersebut akanmerugikan dirinya sendiri dan 
orang-orang di sekitarnya. 
Definisi kenakalan remaja menurut para ahli : 
1. Kartono,ilmuan sosiologiKenakalan remaja atau dalam bahasa inggris di kenal dengan 
istilah juveniledelinquency merupakan gejala patologis pada remaja di sebabkan oleh 
satu bentuk pengabaian social. 
2. Santrock “kenakalan remaja merupakan kumpulan dari berbagai perilaku remaja 
yangtidak dapat di terima secara social hingga terjadi tindakan criminal.” 
2 
2.2. Jenis-jenis kenakalan remaja 
 Tidak masuk sekolah tanpa keterangan. 
 Meninggalkan sekolah pada saat jam pelajaran.
 Membawa senjata tajam ketika sekolah.2.Kenakalan remaja di luar 
3 
sekolah(masyarakat)Misal : 
a. Ikut balapan tiar antar geng. 
b. Ikut tawuran antar geng. 
c. Minum minuman keras. 
d. Mengkonsumsi obat-obatan terlarang seperti narkoba dan lain 
sebagainya.3.Kenakalan remaja di lingkungan keluargaMisal : 
 Tidak mendengarkan nasehat orang tua. 
 Tidak mentaati perintah orang tua. 
 Melanggar norma yang telah di sepakati bersama keluarga. 
2.3. Penyebab terjadinya kenakalan remaja 
Perilaku nakal remaja bias di sebabkan oleh factor dari remaja itu sendiri(internal)maupun 
dari luar (eksternal) 
faktor internal : 
1. Krisis identitas 
Perubahan biologis dan sosiologis pada diri remaja memungkinkanterjadinya dua bentuk 
intregasi.pertama,terbentuknya persaan akankonsistensi dalam kehidupannya.ke 
dua,tercapainya identitas peran.kenakalan remaja terjadi karena remaja gagal mencapai 
masaintregasi ke dua. 
2. Kontrol diri yang lemahRemaja yang tidak bisa mempelajari dan membedakan tingkah 
laku yangdapat diterima dengan yang tidak dapat diterima akan terseret pada perilaku 
“nakal”. 
• Factor eksternal : 
1)KeluargaPercerain orang tua , tidak adanya komunikasi antar anggota keluarga ,atau 
perselisian antar anggota keluarga bisa memicu perilaku negatif padaremaja.pendidikan yang 
salah di keluarga juga bisa mempengaruhi sepertiterlalu memanjakan anak , tidak 
memberikan pendidikan agama , atua penolakan terhadap eksistensi anak , bisa menjadi 
penyebab terjadinyakenakalan remaja. 
2)Teman sebaya yang kurang baik. 
3)Komunitas / lingkungan tempat tinggal yang kurang baik. 
2.4. Gejala-gajala yang dapat memperlihatkan hal-hal yang mengarah kepadakenakalan 
remaja 
anak-anak tidak disukai oleh taman-temannya sehingga anak tersebutmenyendiri.2.Anak-anak 
yang saring menghindarkan diri dari tanggung jawab dirumah atau sekolah.3.Anak-anak
yang sering mengeluh dalam arti bahwa mereka mengalamimasalah yang oleh dia sendiri 
tidak sanggup mencari permasalahannya.4.Anak-anak yang suka berbohong.5.Anak-anak 
yang tidak sanggup memusatkan perhatian.6.Anak-anak yang mengalami phobia dan gelisah 
dalam melewati batasyang berbeda dengan ketakutan anak-anak normal.7.Anak-anak yang 
suka menyakiti / mengganggu teman-temannyadisekolah atau dirumah 
.5. Hal-hal yang bisa dilakukan untuk mengatasi kenakalan remaja 
.1. Kegagalan yang mencapai identitas peran dan lemahnya kontrol diri bisadicegah atau 
diatasi dengan prinsip keteladana.2.Adanya motifasi dari keluarga , guru , teman sebaya 
untuk melakukan point pertama.3.Kemauan orang tua untuk membenahi kondisi keluarga 
sehingga terciptakeluarga yang harmonis , komunikatif , dan nyaman bagi remaja.4.Remaja 
pandai memilih teman dan lingkungan yang baik serta orang tuamember arahan dengan siapa 
dan dikomunitas mana remaja harus bergaul.5.Remaja membentuk ketahanan diri agar tidak 
terpengaruh jika ternyatateman sebaya atau komunitas yang ada tidak sesuai dengan harapan. 
BAB III 
PENUTUP 
4
5 
3.1 Kesimpulan 
1. Pada dasarnya kenakalan remaja meliputi semua perilaku yang menyimpangdari 
norma-norma hukum pidana yang dilakukan oleh remaja. Perilakutersebut akan 
merugikan dirinya sendiri dan orang-orang disekitarnya. 
2. Kenakalan remaja pada zaman sekarang ini disebabkan oleh beberapa factor.Perilaku 
nakal remaja disebabkan oleh factor remaja itu sendiri (internal)maupun factor dari 
luar (eksternal). 
3. Remaja harus bisa mendapatkan sebanyak mungkin figur orang-orang dewasayang 
telah melampaui masa remajanya dengan baik juga mereka yang berhasilmemperbaiki 
diri setelah sebelumnya gagal pada tahap ini. 
4. Adanya motivasi dari keluarga , guru , teman sebaya merupakan hal-hal yang bisa 
dilakukan untuk mengatasi kenakalan remaja. 
5. Anak-anak yang tidak disukai oleh teman-temannya anak tersebut menyendiri.Anak 
yang demikian akan dapat menyebabkan kegoncangan emosi. 
3.2 Saran 
 1)Perlu adanya tindakan-tindakan dari pemerintah untuk mengawasi tindakanremaja 
di Indonesia agar tidak terjerumus pada kenakalan remaja.2)Perlunya penanaman nilai 
moral , pendidikan dan nilai religious pada diriseorang remaja. 
DAFTAR PUSTAKA 
http://helda.info/2009/06/kenakalan-remaja/http://pusatremaja.com/2008/01/15/kenakalan-remaja/ 
http://yoyooh.com/original-post/yo-ori-remaja/90-kenakalan-
remaja.htmlhttp://www.scribd.com/doc/12007831/KENAKALAN-REMAJAhttp:// 
www.anneahira.com/narkoba/index.htmhttp://pustaka.ut.ac.id/website/index. 
php?option=com_content&view=article&id=60:pkni4209-kriminologi-dan-kenakalan-remaja& 
6 
catid=30:fkip&Itemid=75

More Related Content

DOCX
Laporan observasi Perkembangan Siswa Sekolah Dasar Negeri 04 Jaten kec.Jaten ...
DOC
Laporan observasi ppl
PPTX
Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup SMP Kelas 8
DOCX
MAKALAH PENGERTIAN MOTIVASI DAN TEORI MOTIVASI
PPT
PPT Biologi Bab Pencemaran Lingkungan
PDF
PDF
Laporan Perkembangan Perilaku Anak Usia 4-6 Tahun - Dewinta Susanti
PPTX
1. pendahuluan ppt
Laporan observasi Perkembangan Siswa Sekolah Dasar Negeri 04 Jaten kec.Jaten ...
Laporan observasi ppl
Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup SMP Kelas 8
MAKALAH PENGERTIAN MOTIVASI DAN TEORI MOTIVASI
PPT Biologi Bab Pencemaran Lingkungan
Laporan Perkembangan Perilaku Anak Usia 4-6 Tahun - Dewinta Susanti
1. pendahuluan ppt

What's hot (20)

DOCX
Otak kanan kiri
DOCX
30 Definisi Manajemen Menurut Para Ahli
PDF
Analisis Kebutuhan
PPTX
PPT PROGRAM KAMPUS MENGAJAR.pptx
DOCX
Makalah Evaluasi Program Kerja OSIS/PK VIP SMAN 68 Jakarta
DOCX
MAKALAH Perkembangan masa dewasa dan lanjut usia
PPTX
Power Point Materi Peran IQ, EQ, AQ, dan SQ Dalam Belajar
PPTX
Presentasi Multiple intelligence
DOCX
Soal ujian ut pgsd pdgk4106 pendidikan ips di sd
DOC
PERKEMBANGAN BAKAT ANAK DAN CARA PENGUKURANNYA
PPTX
PPT Kampus Mengajar 5 SMP Kasatriyan 1 Surakarta.pptx
PDF
Contoh program tahunan perencanaan pembelajaran
 
PPTX
Tes konsentrasi
DOCX
Contoh skripsi
PPTX
Ppt Rantai Makanan Dan Jaring – Jaring Makanan
DOC
Pemikiran tokoh-tokoh dan Teori mengenai Pendidikan Anak Usia Dini
DOCX
Pertanyaan wawancara calon anggota ksr
PDF
Sejarah perkembangan bimbingan dan konseling di indonesia dan di amerika
DOCX
Praktikum difusi dan osmosis
PPTX
Pertanyaan-pertanyaan seputar Media Pembelajaran
Otak kanan kiri
30 Definisi Manajemen Menurut Para Ahli
Analisis Kebutuhan
PPT PROGRAM KAMPUS MENGAJAR.pptx
Makalah Evaluasi Program Kerja OSIS/PK VIP SMAN 68 Jakarta
MAKALAH Perkembangan masa dewasa dan lanjut usia
Power Point Materi Peran IQ, EQ, AQ, dan SQ Dalam Belajar
Presentasi Multiple intelligence
Soal ujian ut pgsd pdgk4106 pendidikan ips di sd
PERKEMBANGAN BAKAT ANAK DAN CARA PENGUKURANNYA
PPT Kampus Mengajar 5 SMP Kasatriyan 1 Surakarta.pptx
Contoh program tahunan perencanaan pembelajaran
 
Tes konsentrasi
Contoh skripsi
Ppt Rantai Makanan Dan Jaring – Jaring Makanan
Pemikiran tokoh-tokoh dan Teori mengenai Pendidikan Anak Usia Dini
Pertanyaan wawancara calon anggota ksr
Sejarah perkembangan bimbingan dan konseling di indonesia dan di amerika
Praktikum difusi dan osmosis
Pertanyaan-pertanyaan seputar Media Pembelajaran
Ad

Viewers also liked (18)

DOCX
Badan kependudukan dan keluarga berencana nasional
DOCX
Pengertian narkoba
DOCX
Makalah perpajakan
DOCX
Makalah kemuhamadiyaan
DOCX
Makalah patologi tahir
DOCX
Makalah karakter
DOCX
Makalah imunoglobin lengkap
DOCX
Makalah ikatan hidrogen
DOC
Makalahalternator 120506091754-phpapp02(1)
DOCX
Makalah pemilu di indonesia
DOC
Makalah etika keperawatan
DOCX
Makalah kacang panjang
DOCX
Makalah imunoglobin 11
DOCX
Makalah profesi guru
DOCX
DOCX
DOCX
Laporan lengkap
Badan kependudukan dan keluarga berencana nasional
Pengertian narkoba
Makalah perpajakan
Makalah kemuhamadiyaan
Makalah patologi tahir
Makalah karakter
Makalah imunoglobin lengkap
Makalah ikatan hidrogen
Makalahalternator 120506091754-phpapp02(1)
Makalah pemilu di indonesia
Makalah etika keperawatan
Makalah kacang panjang
Makalah imunoglobin 11
Makalah profesi guru
Laporan lengkap
Ad

Similar to Makalah kenalakan remaja (20)

DOCX
Makalah kenakalan remaja
DOCX
Makalah kenalakan remaja 3
DOCX
Makalah kenalakan remaja 3
DOCX
Makalah kenalakan remaja 2
DOCX
Makalah kenalakan remaja 2
DOCX
Kenakalan Remaja
DOCX
Asti sivia
DOCX
Tugas word asan
DOCX
Kenakalan Remaja
PPTX
KENAKALAN REMAJA x ipa 1.pptx
DOCX
MAKALAH KENAKALAN REMAJA.docx
DOCX
Pengertian kenakalanremaja
DOCX
Tugas TIK Makalah
DOC
Makalah kenakalan remaja
DOCX
Perkembangan peserta didik
DOCX
Makalah TIK yoga
PPTX
Pastel School Center Yearbook Infographics by Slidesgo.pptx
DOCX
Makalah tik rifqi
DOCX
Makalah kenakalan remaja
Makalah kenalakan remaja 3
Makalah kenalakan remaja 3
Makalah kenalakan remaja 2
Makalah kenalakan remaja 2
Kenakalan Remaja
Asti sivia
Tugas word asan
Kenakalan Remaja
KENAKALAN REMAJA x ipa 1.pptx
MAKALAH KENAKALAN REMAJA.docx
Pengertian kenakalanremaja
Tugas TIK Makalah
Makalah kenakalan remaja
Perkembangan peserta didik
Makalah TIK yoga
Pastel School Center Yearbook Infographics by Slidesgo.pptx
Makalah tik rifqi

More from Septian Muna Barakati (20)

PDF
Kti eni safitri AKBID YKN RAHA
PDF
Kti hikmat AKBID YKN RAHA
PDF
Kti niski astria AKBID YKN RAHA
PDF
Kti ikra AKBID YKN RAHA
PDF
Kti sartiawati AKBID YKN RAHA
PDF
Kti jayanti sakti AKBID YKN RAHA
DOCX
Dokomen polisi
DOCX
Dokumen perusahaan
DOCX
Dokumen polisi 3
DOCX
DOCX
Ekosistem padang lamun
DOCX
Faktor faktor yang mempengaruhi penduduk
DOCX
Fho...................
DOCX
555555555555555 (2)
DOCX
99 nama allah swt beserta artinya
DOCX
10 impact of global warming
DOCX
10 dampak pemanasan global
DOCX
5 w 1h penyakit hiv
Kti eni safitri AKBID YKN RAHA
Kti hikmat AKBID YKN RAHA
Kti niski astria AKBID YKN RAHA
Kti ikra AKBID YKN RAHA
Kti sartiawati AKBID YKN RAHA
Kti jayanti sakti AKBID YKN RAHA
Dokomen polisi
Dokumen perusahaan
Dokumen polisi 3
Ekosistem padang lamun
Faktor faktor yang mempengaruhi penduduk
Fho...................
555555555555555 (2)
99 nama allah swt beserta artinya
10 impact of global warming
10 dampak pemanasan global
5 w 1h penyakit hiv

Recently uploaded (20)

PPTX
Materi Induksi untuk karyawan baru/new hire
PPTX
Paparan Pembelajaran Mendalam V2 (fix).pptx
PDF
Modul Ajar Deep Learning Matematika Kelas 1 Kurikulum Merdeka
PDF
Stop Bullying NO Bully in school SMA .pdf
PPTX
Rekayasa-Prompt-untuk-Kreasi-Konten bahan peer teaching.pptx
PDF
Asal-usul Postmodernitas & materi singkat.pdf
DOCX
Modul Ajar Pembelajaran Mendalam Ekonomi Kelas X SMA Terbaru 2025
DOCX
Power poit Rubrik Penilaian LK 8 KP 6.docx
PPTX
pedoman tes kompetensi akademik deep learning
PPTX
PPT MODUL 3 PENYELARASAN VISI MISI DENGAN OEMBELAJARAN MENDALAM
PPTX
Bahan Ajar PAI 8 BAB 2 iman kepada kitab Allah.pptx
DOCX
Download Modul Ajar Kurikulum Berbasis Cinta ( KBC ) Bahasa Arab Kelas 10 Ter...
PDF
Modul Ajar Deep Learning Bahasa Inggris Kelas 1 Kurikulum Merdeka
DOCX
Modul Ajar Deep Learning PKWU Pengelolaan Kelas 11 SMA Terbaru 2025
DOCX
Modul Ajar Deep Learning Ekonomi Kelas 10 SMA Terbaru 2025
PDF
Panduan Praktikum Administrasi Sistem Jaringan Edisi 3 (Proxmox VE 9.0).pdf
PDF
Modul Ajar Deep Learning Bahasa Indonesia Kelas 1 Kurikulum Merdeka
DOCX
Download Modul Ajar Kurikulum Berbasis Cinta ( KBC ) Fiqih Kelas 10 Terbaru 2025
PDF
Materi Pendidikan Agama Islam - Kelas 11 SMA - Berpikir Kritis dan Mengembang...
PDF
Modul Ajar Deep Learning Pendidikan Pancasila Kelas 5 Kurikulum Merdeka
Materi Induksi untuk karyawan baru/new hire
Paparan Pembelajaran Mendalam V2 (fix).pptx
Modul Ajar Deep Learning Matematika Kelas 1 Kurikulum Merdeka
Stop Bullying NO Bully in school SMA .pdf
Rekayasa-Prompt-untuk-Kreasi-Konten bahan peer teaching.pptx
Asal-usul Postmodernitas & materi singkat.pdf
Modul Ajar Pembelajaran Mendalam Ekonomi Kelas X SMA Terbaru 2025
Power poit Rubrik Penilaian LK 8 KP 6.docx
pedoman tes kompetensi akademik deep learning
PPT MODUL 3 PENYELARASAN VISI MISI DENGAN OEMBELAJARAN MENDALAM
Bahan Ajar PAI 8 BAB 2 iman kepada kitab Allah.pptx
Download Modul Ajar Kurikulum Berbasis Cinta ( KBC ) Bahasa Arab Kelas 10 Ter...
Modul Ajar Deep Learning Bahasa Inggris Kelas 1 Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Deep Learning PKWU Pengelolaan Kelas 11 SMA Terbaru 2025
Modul Ajar Deep Learning Ekonomi Kelas 10 SMA Terbaru 2025
Panduan Praktikum Administrasi Sistem Jaringan Edisi 3 (Proxmox VE 9.0).pdf
Modul Ajar Deep Learning Bahasa Indonesia Kelas 1 Kurikulum Merdeka
Download Modul Ajar Kurikulum Berbasis Cinta ( KBC ) Fiqih Kelas 10 Terbaru 2025
Materi Pendidikan Agama Islam - Kelas 11 SMA - Berpikir Kritis dan Mengembang...
Modul Ajar Deep Learning Pendidikan Pancasila Kelas 5 Kurikulum Merdeka

Makalah kenalakan remaja

  • 1. BAB I PENDAHULUAN 1 1.1 Latar Belakang Tumbuh kembang remaja pada zaman sekarang sudah tidak bisa lagi dibanggakan.Perilaku kenakalan remaja saat ini sulit diatasi. Baru-baru ini sering kita dengar beritaditelevisi maupun di radio yang disebabkan oleh kenakalan remaja diantaranya tawuran , pemerkosaan yang dilakukan oleh pelajar SMA , pemakain narkoba dan lain-lain.Kehidupan remaja pada masa kini mulai memprihatinkan. Remaja yang seharusnyamenjadi kader-kader penerus bangsa kini tidak bisa lagi menjadi jaminan untuk kemajuanBangsa dan Negara. Bahkan perilaku mereka cenderung merosot. Oleh karena itu , kamisebagai remaja yang berpendidikan sadar bahwa kenakan remaja harus segera dihilangkan, kami mengangkat permasalahan ini sebagai bahan karya tulis. 1.2 Tujuan untuk mengetahui kenakalan remaja yang terjadi di lingkungan. BAB II PEMBAHASAN
  • 2. Masa kanak-kanak, remaja, dewasa, dan kemudian menjadi orangtua, tidak lebih hanyalah merupakan suatu proses wajar dalam hidup yang berkesinambungan daritahap-tahap pertumbuhan yang harus dilalui oleh seorang manusia. Setiap masa pertumbuhan memiliki ciri-ciri tersendiri. Masing-masing mempunyai kelebihandankekurangan. Demikian pula dengan masa remaja. Masa remaja sering dianggapsebagai masa yang paling rawan dalam proses kehidupan ini. Masa remaja seringmenimbulkan kekuatiran bagi para orangtua. Masa remaja sering menjadi pembahasandalam banyak seminar. Padahal bagi si remaja sendiri, masa ini adalah masa yang paling menyenangkan dalam hidupnya. Oleh karena itu, para orangtua hendaknya berkenan menerima remaja sebagaimana adanya. Jangan terlalu membesar-besarkan perbedaan. Orangtua para remaja hendaknya justru menjadi pemberi teladan di depan,di tengah membangkitkan semangat, dan di belakang mengawasi segala tindak tanduk siremaja.Remaja adalah masa peralihan dari kanak-kanak ke dewasa. Para ahli pendidikan sependapat bahwa remaja adalah mereka yang berusia antara 13 tahunsampai dengan 18 tahun. Seorang remaja sudah tidak lagi dapat dikatakan sebagaikanak-kanak, namun masih belum cukup matang untuk dapat dikatakan dewasa.Mereka sedang mencari pola hidup yang paling sesuai baginya dan inipun seringdilakukan melalui metoda coba-coba walaupun melalui banyak kesalahan. Kesalahanyang dilakukan sering menimbulkan kekuatiran serta perasaan yang tidak menyenangkan bagi lingkungan dan orangtuanya. Kesalahan yang diperbuat pararemaja hanya akan menyenangkan teman sebayanya. Hal ini karena mereka semuamemang sama-sama masih dalam masa mencari identitas. Kesalahan-kesalahan yangmenimbulkan kekesalan lingkungan inilah yang seringdisebut sebagai kenakalanremaja. 2.1.Pengertian Kenakalan Remaja Kenakalan remaja meliputi semua perilaku yang menyimpang darinorma-norma hokum pidana yang dilakukan oleh remaja.Perilaku tersebut akanmerugikan dirinya sendiri dan orang-orang di sekitarnya. Definisi kenakalan remaja menurut para ahli : 1. Kartono,ilmuan sosiologiKenakalan remaja atau dalam bahasa inggris di kenal dengan istilah juveniledelinquency merupakan gejala patologis pada remaja di sebabkan oleh satu bentuk pengabaian social. 2. Santrock “kenakalan remaja merupakan kumpulan dari berbagai perilaku remaja yangtidak dapat di terima secara social hingga terjadi tindakan criminal.” 2 2.2. Jenis-jenis kenakalan remaja  Tidak masuk sekolah tanpa keterangan.  Meninggalkan sekolah pada saat jam pelajaran.
  • 3.  Membawa senjata tajam ketika sekolah.2.Kenakalan remaja di luar 3 sekolah(masyarakat)Misal : a. Ikut balapan tiar antar geng. b. Ikut tawuran antar geng. c. Minum minuman keras. d. Mengkonsumsi obat-obatan terlarang seperti narkoba dan lain sebagainya.3.Kenakalan remaja di lingkungan keluargaMisal :  Tidak mendengarkan nasehat orang tua.  Tidak mentaati perintah orang tua.  Melanggar norma yang telah di sepakati bersama keluarga. 2.3. Penyebab terjadinya kenakalan remaja Perilaku nakal remaja bias di sebabkan oleh factor dari remaja itu sendiri(internal)maupun dari luar (eksternal) faktor internal : 1. Krisis identitas Perubahan biologis dan sosiologis pada diri remaja memungkinkanterjadinya dua bentuk intregasi.pertama,terbentuknya persaan akankonsistensi dalam kehidupannya.ke dua,tercapainya identitas peran.kenakalan remaja terjadi karena remaja gagal mencapai masaintregasi ke dua. 2. Kontrol diri yang lemahRemaja yang tidak bisa mempelajari dan membedakan tingkah laku yangdapat diterima dengan yang tidak dapat diterima akan terseret pada perilaku “nakal”. • Factor eksternal : 1)KeluargaPercerain orang tua , tidak adanya komunikasi antar anggota keluarga ,atau perselisian antar anggota keluarga bisa memicu perilaku negatif padaremaja.pendidikan yang salah di keluarga juga bisa mempengaruhi sepertiterlalu memanjakan anak , tidak memberikan pendidikan agama , atua penolakan terhadap eksistensi anak , bisa menjadi penyebab terjadinyakenakalan remaja. 2)Teman sebaya yang kurang baik. 3)Komunitas / lingkungan tempat tinggal yang kurang baik. 2.4. Gejala-gajala yang dapat memperlihatkan hal-hal yang mengarah kepadakenakalan remaja anak-anak tidak disukai oleh taman-temannya sehingga anak tersebutmenyendiri.2.Anak-anak yang saring menghindarkan diri dari tanggung jawab dirumah atau sekolah.3.Anak-anak
  • 4. yang sering mengeluh dalam arti bahwa mereka mengalamimasalah yang oleh dia sendiri tidak sanggup mencari permasalahannya.4.Anak-anak yang suka berbohong.5.Anak-anak yang tidak sanggup memusatkan perhatian.6.Anak-anak yang mengalami phobia dan gelisah dalam melewati batasyang berbeda dengan ketakutan anak-anak normal.7.Anak-anak yang suka menyakiti / mengganggu teman-temannyadisekolah atau dirumah .5. Hal-hal yang bisa dilakukan untuk mengatasi kenakalan remaja .1. Kegagalan yang mencapai identitas peran dan lemahnya kontrol diri bisadicegah atau diatasi dengan prinsip keteladana.2.Adanya motifasi dari keluarga , guru , teman sebaya untuk melakukan point pertama.3.Kemauan orang tua untuk membenahi kondisi keluarga sehingga terciptakeluarga yang harmonis , komunikatif , dan nyaman bagi remaja.4.Remaja pandai memilih teman dan lingkungan yang baik serta orang tuamember arahan dengan siapa dan dikomunitas mana remaja harus bergaul.5.Remaja membentuk ketahanan diri agar tidak terpengaruh jika ternyatateman sebaya atau komunitas yang ada tidak sesuai dengan harapan. BAB III PENUTUP 4
  • 5. 5 3.1 Kesimpulan 1. Pada dasarnya kenakalan remaja meliputi semua perilaku yang menyimpangdari norma-norma hukum pidana yang dilakukan oleh remaja. Perilakutersebut akan merugikan dirinya sendiri dan orang-orang disekitarnya. 2. Kenakalan remaja pada zaman sekarang ini disebabkan oleh beberapa factor.Perilaku nakal remaja disebabkan oleh factor remaja itu sendiri (internal)maupun factor dari luar (eksternal). 3. Remaja harus bisa mendapatkan sebanyak mungkin figur orang-orang dewasayang telah melampaui masa remajanya dengan baik juga mereka yang berhasilmemperbaiki diri setelah sebelumnya gagal pada tahap ini. 4. Adanya motivasi dari keluarga , guru , teman sebaya merupakan hal-hal yang bisa dilakukan untuk mengatasi kenakalan remaja. 5. Anak-anak yang tidak disukai oleh teman-temannya anak tersebut menyendiri.Anak yang demikian akan dapat menyebabkan kegoncangan emosi. 3.2 Saran  1)Perlu adanya tindakan-tindakan dari pemerintah untuk mengawasi tindakanremaja di Indonesia agar tidak terjerumus pada kenakalan remaja.2)Perlunya penanaman nilai moral , pendidikan dan nilai religious pada diriseorang remaja. DAFTAR PUSTAKA http://helda.info/2009/06/kenakalan-remaja/http://pusatremaja.com/2008/01/15/kenakalan-remaja/ http://yoyooh.com/original-post/yo-ori-remaja/90-kenakalan-