SlideShare a Scribd company logo

Math gr-1-learners-matls-q1

EDITHA HONRADEZ, profile picture
EDITHA HONRADEZ

Ang dokumento ay naglalaman ng iba't ibang pampasiglang gawain at pagsasanay na tumutok sa mga konsepto ng bilang, labis at kulang ng isa, at pagkukumpara ng mga bilang. Ito ay naglalaman ng mga pagsasanay para sa mga mag-aaral na nagbigay-diin sa tamang pagbasa, pagsulat, at pagkilala ng mga numerong may kinalaman sa labis at kulang sa isa. Layunin ng mga aktibidad na ito na mapabuti ang kakayahan ng mga mag-aaral sa numerasyon at pagsusuri ng mga bilang.

1 of 105
Downloaded 52 times
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
Most read
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
Most read
77
Most read
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
1 Isa, Dalawa, Tatlo Pampasiglang Gawain: 3 tatlo 2 dalawa 1 isa
2 Ang dalawa ay labis ng isa sa isa. Ang tatlo ay labis ng isa sa dalawa. Ang tatlo ay labis ng isa sa dalawa. Ang isa ay kulang ng isa sa dalawa.
3 Pagsasanay 1-1: Basahin at bakatin.
4 Pagsasanay 1- 2: Basahin at bakatin.
5 Pagsasanay 1-3: Basahin at bakatin.
6 Pagsasanay 2 : – Isulat kung ilan gamit ang simbolo at salita. 1. 2. 3. 4. 5. 6.
7 Gawaing-bahay Isulat kung ilan ang gamit ang simbulo at salita. Gumuhit ng para ipakita ang labis sa isa o kulang sa isa. 1. Ipakita ang labis sa isa. 2. Ipakita ang kulang ng isa. 3. Ipakita ang labis pa ng isa.
8 Apat, Lima, Anim Pampasiglang Gawain: 6 anim 5 lima 4 apat
9 Ang lima ay labis ng isa sa apat. Ang anim ay labis ng isa sa lima. Ang apat ay kulang ng isa sa lima. Five is one less than six.
10 Pagsasanay 1-1: Basahin at bakatin.
11 Pagsasanay 1-2: Basahin at bakatin.
12 Pagsasanay 1-3: Basahin at bakatin.
13 Pagsasanay 2: Isulat kung ilan gamit ang simbolo at salita. 1. 2. 3. 4. 5. 6.
14 Gawaing-bahay Isulat kung ilang gamit ang simbulo at salita. Gumuhit ng para ipakita ang labis ng isa o kulang ng isa. 1. Ipakita ang labis ng isa. 2. Ipakita ang kulang ng isa. 3. Ipakita ang labis ng isa.
15 Pito, Walo, Siyam Pampasiglang Gawain: 7 pito 8 walo 9 siyam
16 Ang walo ay labis ng isa sa pito. Ang siyam ay labis ng isa sa walo. Ang pito ay kulang ng isa sa walo. Ang walo ay kulang ng isa sa siyam.
17 Pagsasanay 1-1: Basahin at bakatin.
18 Pagsasanay 1-2: Basahin at bakatin
19 Pagsasanay 1-3: Basahin at bakatin.
20 Pagsasanay 2: Isulat kung ilan gamit ang simbolo at salita. 1. 2. 3. 4. 5. 6.
21 Gawaing-bahay Isulat kung ilang gamit ang simbolo at salita. Gumuhit ng para ipakita ang labis ng isa o kulang ng isa. 1. Ipakita ang labis ng isa. 2. Ipakita ang kulang ng isa. 3. Ipakita ang kulang ng isa.
22 Zero Pampasiglang Gawain: Ilang mangga ang nasa loob ng basket? Ilan ang laman ng basket? 0 zero Ang isa ay labis ng isa sa sero. Ang sero ay walang laman.
23 Pagsasanay 1: Basahin at bakatin.
24 Pagsasanay 2: Bilugan ang larawang nagpapakita ng zero. 1. 2. 3. 4.
25 Gawaing-Bahay Isulat kung ilang gamit ang simbolo at salita. Gumuhit ng para ipakita ang labis ng isa at kulang ng isa. 1. Ipakita ang labis ng isa. 2. Ipakita ang kulang ng isa. 3. Show one more. Ipakita ang labis ng isa.
26 Sampu Pampasiglang Gawain: Ang sampu ay labis ng isa sa siyam. Ang siyam ay kulang ng isa sa sampu. 10 Sampu
27 Pagsasanay 1 -1: Basahin at bakatin.
28 Pagsasanay 2:Kulayan ayon sa bilang na nasa kaliwa. 4 1 5
29 3 0 10
30 Pagsasanay 3: Isulat kung ilan gamit ang simbulo at salita. 1. 2. 3. 4. 5. 6.
31 Gawaing-bahay Isulat kung ilan ang nasa larawan gamit ang simbulo at salita. Gumuhit ng bagay na hinihingi para ipakita ang labis ng isa o kulang ng isa. 1. Ipakita ang kulang ng isa. 2. Ipakita ang labis ng isa. 3. Ipakita ang kulang ng isa.
32 Labing-isa hanggang Dalawampu Pampasiglang Gawain: sampuan isahan 1 1 11 sampuan isahan 1 2 12 sampuan isahan 1 3 13 sampuan isahan 1 4 14 sampuan isahan 1 5 15 sampuan isahan 1 6 16 sampuan isahan 1 7 17 sampuan isahan 1 8 18 sampuan isahan 1 9 19 sampuan isahan 2 0 20
33 Pagsasanay 1: Basahin at bakatin.
34
35 Pagsasanay 2: Isulat ang bilang ng bawat pangkat ng larawan .
36 Pagsasanay 3: Gumuhit ng mga bagay ayon sa sumusunod na bilang. Bilang Guhit 17 11 15 20 13 16 18 12 19 14
37 Gawaing–bahay Isulat ang kabuuang bilang ng larawan. Ilagay kung ilang sampuan at isahan mayroon sa bawat pangkat. 1. lahat sampuan isahan 2. lahat sampuan isahan 3.     lahat sampuan isahan 4.     lahat sampuan isahan
38 5. lahat sampuan isahan 6. lahat sampuan isahan 7. lahat sampuan isahan 8. lahat sampuan isahan
39 Dalawampu’t isa hanggang Limampu Pampasiglang Gawain: Bilang Place Value Sampuan Isahan 21 2 1 22 2 2 23 2 3 24 2 4 25 2 5 26 2 6 27 2 7
40 Bilang Place Value Sampuan Isahan 28 2 8 29 2 9 30 3 0 31 3 1 32 3 2 33 3 3 34 3 4 35 3 5
41 Bilang Place Value Sampuan Isahan 36 3 6 37 3 7 38 3 8 39 3 9 40 4 0 41 4 1 42 4 2 43 4 3
42 Bilang Place Value Sampuan Isahan 44 4 4 45 4 5 46 4 6 47 4 7 48 4 8 49 4 9 50 5 0
43 Pagsasanay 1: Bilangin at isulat kung ilan ang nasa larawan. Gumawa ng tig- sampuang pangkat. Sabihin kung ilang sampuan at isahan ang bilang nito. 34 3 sampuan 4 isahan[ sampuan isahan sampuan isahan sampuan isahan sampuan isahan sampuan isahan sampuan isahan
44 Pagsasanay 2: Bilugan at isulat sa kahon ang bilang ng mga bilog. Ilagay kung ilang sampuan at isahan mayroon sa bawat pangkat. 1. Sampuan Isahan [[[[[ 2. Sampuan Isahan
45 3. Sampuan Isahan 4. Sampuan Isahan 5. Sampuan Isahan
46 Pagsasanay 3: Kulayan ang mga bilog ayon sa nakasaad na bilang. 1. 37 bilog 2. 40 bilog 3. 45 bilog 4. 28 bilog
47 5. 33 bilog Gawaing-bahay Isulat ang nawawalang bilang. 1 2 4 7 9 12 13 15 18 20 21 23 26 28 32 34 36 38 40 41 43 45 47 49
48 Limampu’t isa hanggang Isangdaan Pampasiglang Gawain: Bilang Place Value Sampuan Isahan 51 5 1 52 5 2 53 5 3 54 5 4 55 5 5 56 5 6 57 5 7
49 Bilang Place Value Sampuan Isahan 58 5 8 59 5 9 60 6 0 61 6 1 62 6 2 63 6 3 64 6 4 65 6 5
50 Bilang Place Value Sampuan Isahan 66 6 6 67 6 7 68 6 8 69 6 9 70 7 0 71 7 1 72 7 2
51 Bilang Place Value Sampuan Isahan 73 7 3 74 7 4 75 7 5 76 7 6 77 7 7 78 7 8 79 7 9
52 Bilang Place Value Sampuan Isahan 80 8 0 81 8 1 82 8 2 83 8 3 84 8 4 85 8 5
53 Bilang Place Value Sampuan Isahan 86 8 6 87 8 7 88 8 8 89 8 9 90 9 0
54 Bilang Place Value Sampuan Isahan 91 9 1 92 9 2 93 9 3 94 9 4 95 9 5
55 Bilang Place Value Sampuan Isahan 96 9 6 97 9 7 98 9 8 99 9 9 100 10 0
56 Pagsasanay 1: Bilangin at isulat kung ilan ang nasa larawan. Gumawa ng tig- sampuang pangkat. Sabihin kung ilang sampuan at isahan ang bilang nito. 77 7 sampuan 7 isahan sampuan ___ isahan sampuan ___ isahan sampuan ___ isahan sampuan ___ isahan sampuan ___ isahan sampuan ___ isahan
57 Pagsasanay 2: Bilangin at isulat sa kahon kung ilan ang nasa larawan. Isulat kung ilang sampuan at isahan ang bilang nito. 1. Sampuan Isahan 2. Sampuan Isahan
58 3. Sampuan Isahan 4. Sampuan Isahan
59 5. Sampuan Isahan Pagsasanay 3: Bilangin at bilugan ang iyong sagot. 1. 100 99 97
60 2. 45 54 60 3. 53 66 70 4. 89 99 100
61 5. 70 76 80 Gawaing-bahay Isulat ang nawawalang bilang. 2 4 6 8 10 11 13 15 17 19 22 24 26 30 31 33 35 38 43 46 49 51 54 56 58 60 62 65 67 69 73 76 78 80 82 84 87 89 91 93 95 98
62 Labis ng Isa Pampasiglang Gawain: Ito si Paolo. Nakatanggap siya ng dalawang pangkat ng regalo sa kanyang kaarawan. Sinabi niya na mas marami siyang laruang kotseng natanggap kaysa mga bola. Tama ba si Paolo? Paano mo nalaman? Mga Bola Mga Laruang Kotse
63 Pagsasanay 1: Ilan ang bilang na labis ng isa sa ibinigay na bilang? Bilugan ang tamang sagot. 1. 6 (7 8 9) 2. 27 (26 28 29) 3. 42 (45 44 43) 4. 51 (52 53 55) 5. 74 (71 73 75) Pagsasanay 2: Isulat sa patlang ang tamang sagot. 1. Ang bilang na labis ng 1 sa 17 ay _____. 2 . Ang bilang na labis ng 1 sa 24 ay _____. 3. Ang bilang na labis ng 1 sa 66 ay _____. 4. Ang bilang na labis ng 1 as 71 ay _____. 5. Ang bilang na labis ng 1 sa 97 ay _____. Pagsasanay 3: Isulat sa patlang ang tamang sagot. 1. Anong bilang ang labis ng isa sa 18? _____ 2. Anong bilang ang labis ng isa sa 45? _____ 3. Anong bilang ang labis ng isa sa 79? _____ 4. Ang 84 ay labis ng isa sa anong bilang? ____ 5. Ang 92 ay labis ng isa sa anong bilang? ____
64 Gawaing-bahay Isulat ang tamang sagot. 1. Ang 7 ay labis ng isa sa _____. 2. Ang 15 ay labis ng isa sa _____. 3. Ang _____ ay labis ng isa sa 99. 4. Ang _____ ay labis ng isa sa 53. 5. Ang _____ay labis ng isa sa 81. Kulang ng Isa Pampasigla: Ito si Luchie. Mayroon siyang dalawang pangkat ng mga damit. Sabi niya ay mas kakaunti ang palda niya kaysa mga blusa. Mga palda Mga blusa
65 Ang bilang ng mga palda ay 3. Ang bilang ng mga blusa ay 4. Ang tatlo ay mas kakaunti ng isa sa apat. Si Luchie ay tama. May isang blusa na walang kapares na palda. Ang ibig sabihin nito, ang bilang ng mga palda ay mas kakaunti ng isa sa bilang ng mga blusa, tatlo ay mas kakaunti ng isa sa apat. Tama si Luchi.
66 Pagsasanay 1: Anong bilang kapag inalis ang isa sa mga numero? 1. 24 A. 22 B. 23 C. 25 2. 35 A. 36 B. 34 C. 33 3. 63 A. 61 B. 62 C. 64 4. 73 A. 71 B. 72 C. 74 5. 98 A. 99 B. 97 C. 96 Pagsasanay 2 : Isulat ang nawawalang bilang. 1. 25 bawasan ng isa ay _____. 2. 31 bawasan ng isa ay _____. 3. 47 bawasan ng isa ay _____. 4. 76 bawasan ng isa ay _____. 5. 100 bawasan ng isa ay _____. Pagsasanay 3: Isulat sa patlang ang sagot. 1. Anong bilang kapag inalis ang isa sa 15? ______ 2. Anong bilang kapag inalis ang isa sa 33? ______ 3. Anong bilang kapag inalis ang isa sa 54? ______ 4. 99 ay mas kakaunti ng isa sa _______ . 5. Apatnapu’t anim ay mas kakaunti ng isa sa _____ .
67 Mas Kaunti at Mas Marami Pampasiglang Gawain: Ito sina Bob at Ann. Pumitas ng 6 na gumamela si Ann. Si Bob naman ay pumitas ng 8 dilaw na gumamela. Gagamitin nila ito sa kanilang proyekto sa Sining. Sino ay may mas maraming gumamelang pinitas? Sino ay may mas kaunting gumamelang pinitas? Sino ang mga bata sa kuwento? Ano ang kanilang pinitas? Ilang gumamela ang pinitas ni Ann? Ilan ang kay Bob? Sino ang may mas maraming gumamelang pinitas? Gaano karami? Ann Bob
68 Pagsasanay 1: Aling pangkat ang may mas marami o may mas kaunti. Lagyang ng () ang may mas marami. Lagyan ng ekis ()ang may mas kaunti. 1. 2. 3. 4. 5.
69 Pagsasanay 2: Ikahon ang may mas maraming bagay. Bilugan ang may mas kaunting bagay. 1. 2. 3. 4. 5.
70 Pagsasanay 3: Paghambingin ang dalawang pangkat. Bilugan ang tamang sagot. 1. ay (mas kaunti, mas marami) kaysa 2. ay (mas kaunti, mas marami) kaysa 3. ay (mas kaunti, mas marami) kaysa 4. ay (mas kaunti, mas marami) kaysa 5. ay (mas kaunti, mas marami) kaysa
71 Gawaing-bahay Sundin ang panutong nakasaad sa bawat bilang. 1. Gumuhit ng pangkat ng bagay na may mas kaunting bilang kaysa sa ibinigay. Gumuhit ng pangkat ng bagay na may mas maraming bilang kaysa sa ibinigay.
72 “Kasindami ng” Pampasiglang Gawain bola niJohn Boa ni Roy Pangkat A Pangkat B Sina John at Roy ay may magkaparehong dami o bilang ng bola. Masasabi natin na ang bilang o dami ng bagay sa Pangkat A ay kasindami ng bagay sa pangkat B. Kapag naghahambing tayo ng 2 pangkat na may magkaparehong dami o bilang ng bagay ginagamit natin ang katagang “kasindami ng”. Ito si Roy. May 3 bola rin siya. Ito si John. Siya ay may 3 bola.
73 Pagsasanay 1: Bilugan ang letra ng pangkat na kasindami ng nasa unahang pangkat ng bagay. 1. a. b. 2. a. b. 3. a. b. 4. a. b. 5. a. b.
74 Pagsasanay 2 : Paghambingin ang dami o bilang ng dalawang pangkat ng bagay . Pagdugtungin ito. A B 1. 2. 3. 4. 5.
75 Gawaing-bahay Gumuhit ng mga bagay na kasindami ng nasa larawan. 1. 2. 3.
76 Pagsusunod-sunod ng mga Pangkat ng Bagay mula Maliit - Palaki o Malaki - Paliit na Bilang ng Elemento Pampasiglang Gawain Nagpunta si Mark sa bookstore upang bumili ng mga lapis. Bumili siya ng 3 puti, 5 pula, at 1 dilaw na lapis. Isulat lahat ang iyong napansin. Pagsusunod-sunod ng bilang ng lapis mula maliit- palaki : Ang sunod-sunod ay dilaw, puti, at pula. Pagsusunod-sunod ng bilang ng lapis mula malaki- paliit : Ang sunod-sunod ay pula,dilaw, at puti.
77 Pagsasanay 1: – Pagsunod-sunurin ang mga pangkat. 1. A B C Malaki – Paliit: ____, _____, _____ Maliit – Palaki: ____, _____, _____ 2. A B C Maliit - Palaki: ____, ____, ____ Malaki - Paliit: ____, ____, ____ 3. A B C Maliit - Palaki: ____, ____, ____ Malaki - Paliit: ____, ____, ____ 4. A B C Malaki - Paliit: ____, ____, ____ Maliit - Palaki: ____, ____, ____
78 5. A B C Maliit - Palaki: ____, ____, ____ Malaki - Paliit: ____, ____, ____ Pagsasanay 2: A. Iguhit ang nawawalang pangkat upang ipakita ang “malaki-paliit” na pagkakasunod-sunod. 1. 2. 3. B. Iguhit ang nawawalang pangkat upang ipakita ang “maliit- palaki” na pagkakasunod-sunod. 1. 2.
79 Gawaing-bahay Lagyan ng tsek ()ang pangkat na may pinakamaliit na bilang o dami ng bagay at lagyan ng ekis ()ang pangkat na may pinakamalaking bilang o dami ng bagay. 1. 2. 3. 4. 5.
80 Paghahambing ng mga Bilang Hanggang 100 Gamit ang mga Simbolo Pampasiglang Gawain Pangkat A Pangkat B Pangkat C Tingnan ang mga pangkat ng larawan sa itaas. Magbigay ng iyong mga napansin. Ang bilang ng masasayang mukha sa pangkat A ay mas kaunti sa bilang ng nasa pangkat B. Ang bilang ng masasayang mukha sa pangkat A ay mas kaunti sa bilang ng nasa pangkat C. Ang bilang ng masasayang mukha sa pangkat B ay mas marami sa bilang ng nasa pangkat A. Ang bilang ng masasayang mukha sa pangkat C ay mas marami sa bilang ng nasa pangkat A. Ang bilang ng masasayang mukha sa pangkat B ay kapareho sa bilang ng nasa pangkat C.
81 Pagsasanay 1: Punan ang patlang ng sumusunod: a. mas marami , mas kaunti, o kapareho b. >, <, or = 1. a. Ang 35 ay _________________ 25 b. 35 _____ 25 2. a. Ang 88 ay _________________ 89 b. 88 _____ 89 3. a. Ang 67 ay _________________ 67 b. 67 _____ 67 4. a. Ang 41 ay _________________ 31 b. 41 _____ 31 5. a. Ang 55 ay _________________ 55 b. 55 _____ 55 Pagsasanay 2: Isulat sa patlang ang tamang bilang. 1. Ang 28 ay mas marami kaysa (18, 38)________ 2. Ang 15 ay mas kaunti kaysa (45, 5) ________ 3. Ang 88 ay kapareho ng (77, 88) ________ 4. Ang 54 ay kapareho ng (54, 64) ________ 5. Ang 90 ay mas kaunti sa (91, 90) ________
82 Pagsasanay 3: Lagyan ng () ang mga bilang na hindi kasama sa pangkat. 1. Mas marami sa 24 21 23 25 2. Mas kaunti sa 81 81 80 78 3. Kapareho ng 35 30 37 35 4. Mas marami sa 15 16 15 14 5. Mas kaunti sa 72 70 72 72 Gawaing-bahay Sundin ang panuto sa bawat bilang. 1. Sumulat ng bilang na mas marami kaysa: a. 4 b. 7 2. Sumulat ng bilang na mas kaunti kaysa: a. 10 b. 8 c. 5 3. Sumulat ng bilang na mas kaunti sa 12 pero mas marami sa 5. 4. Sumulat ng bilang na mas marami sa 47 pero mas kaunti sa 80.
83 Pagsusunod-sunod ng mga Bilang Pampasiglang Gawain Tingnan ang pangkat ng kendi. Mga bilang ng kendi sa bawat pangkat: 6 7 11 14 16 Nakaayos ng parami ang mga bilang. Tingnan ang pangkat ng mga bituin. Bilang ng mga bituin sa bawat pangkat: 47 44 30 16 Nakaayos ng pakaunti ang mga bilang. 6 7 14 16 11 47 44 30 16
84 Pagsasanay 1: Isaayos ang mga bagay ng pakaunti. Idikit ito sa isang buong papel.
85 Pagsasanay 2: Ayusin ang bilang ng mga bagay na pakaunti ang ayos. Idikit sa isang buong papel. 1. 14 26 84 72 35 2. 98 43 11 29 57 3. 9 28 75 4 64 4. 88 36 21 5 17 Pagsasanay 3: Punan ng bilang ang patlang upang mapagsunod-sunod ng parami. 1. 24 36 56 75 2. 6 27 34 67 3. 15 20 54 4. 25 45 52 5. 22 36 98
86 Pagsasanay 4: Pagsunod-sunurin ng pakaunti ang bilang ng mga bagay.Idikit sa isang buong papel.
87 Pagsasanay 5: Pagsunod-sunurin ng pakaunti ang mga bilang. 1. 24 16 72 42 64 2. 89 34 11 39 47 3. 10 28 25 14 36 4. 66 37 51 9 47 Pagsasanay 6: Punan ng bilang ang patlang upang mapagsunod-sunod ng pakaunti. 1. 44 36 25 15 2. 76 _____ 48 34 17 3. 85 70 _____ _____ 46 4. _____ 65 54 47 _____ 5. 78 _____ _____ _____ 98
88 Pagbilang nang Dalawahan Pampasiglang Gawain Magsimula tayo sa 2 at makukuha natin ang mga bilang na ito kapag bumilang tayo nang dalawahan. 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22, 24, 26, 28, 30, 32, 34, 36, 38, 40, 42, 44, 46, 48, 50, 52, 54, 56, 58, 60, 62, 64, 66, 68, 70, 72, 74, 76, 78, 80, 82, 84, 86, 88, 90, 92, 94, 96, 98, 100
89 Pagsasanay 1: Isulat sa patlang ang tamang bilang. 1. 2, 4, ___, 8, ___, 12 2. 12, 14, 16, ___, 20 3. ___, 34, 36, ___, 40 4. 52, ___, 56, ___, 60 5. 92, ___, 96, 98, ___ Pagsasanay 2: –Ilan lahat ang mga ito? Iasulat ang bilang sa patlang. 1. 2. 3. 4. 5.
90 Gawaing-bahay Bumilang nang dalawahan. Magsimula sa 2 at bilugan ang sunod na bilang hanggang 50. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
91 Skip Counting by 5 Refresher: Ana has 20 packs of candies to sell. Each pack has 5 candies. How many candies in all does she need to sell? We can skip count by 5 to get the answer. We skip count by 5 when we start with a number and then add 5 each time to the resulting number to get the next number.
92 Starting from 5, we get the following numbers when we skip count by 5: 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100 So, Ana has to sell 100 candies in all. For another example, if we start from 2, we get the following numbers when we skip count by 5: 2 7 12 17 22 27 32 37 42 47 52 57 62 67 72 72 82 87 92 97
93 Worksheet 1: Fill in the blanks with the correct number. _____ 1. _____2. _____3. _____ 4.
94 _____5. _____ 6. _____7. _____ 8.
95 Worksheet 2: Fill in the blanks. 1. 5, 10, 15, ___, 25, 30 2. 1, 6, 11, 16, 21, ___ 3. 55, ____, 65, 70, ____, ____ 4. 24, 29, 34, ____, 44, ____ 5. ____, 13, 18, 23, _____, 33 Home Activity: A.Skip count by 5. Start from 5 then encircle the next numbers up to 100. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 474 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 B. Starting from 6, skip count by 5 up to 100. Write the numbers on the space below.
96 Skip Counting by 10’s Refresher: John has 100 marbles. He groups them by 10’s. How many groups are there? How many marbles are there in each group? There are 10 groups of 10 marbles in 100 marbles. There are 10 marbles in each group. When we skip count starting from 10 through 100, we add 10 to get the next number and keep adding 10 to the resulting number each time until we reach 100.
97 Worksheet 1: Write how many 10’s are in each set. 1. ____ 10’s 2. ____ 10’s
98 3. ____ 10’s 4. ____ 10’s
99 5. ____ 10’s Worksheet 2: Write the next 3 numbers in the . 1. 20, 30, 2. 40, 50, 3. 10, 20, 4. 30, 40, 5. 50, 60,
100 Worksheet 3: Start with 10. Then skip count by 10. Write the number in the . Home Activity: Match column A with Column B using lines. A B A. 50 a. B. 10 b. Start
101 C. 30 c. D. 20 d. E. 40 e.
102 Composing and Decomposing Numbers Refresher: How many marbles did father give Joey? How many marbles did mother give Joey? The 8 balls can be: 7 marbles from father and 1 marble from mother or 8 is 7 and 1. 6 marbles from father and 2 marbles from mother or 8 is 6 and 2. 5 marbles from father and 3 marbles from mother or 8 is 5 and 3. 4 marbles from father and 4 marbles from mother or 8 is 4 and 4. 3 marbles from father and 5 marbles from mother or 8 is 3 and 5. Hi! I’m Joey. I have 8 marbles. Some were given by my father while the others were given by my mother. Can you guess how many marbles were from my father and my mother?
103 2 marbles from father and 6 marbles from mother or 8 is 2 and 6. 1 marble from father and 7 marbles from mother or 8 is 1 and 7. 8 marbles from father and 0 marbles from mother or 8 is 8 and 0. 0 marbles from father and 8 marbles from mother or 8 is 0 and 8. If father gave Joey 10 marbles and mother gave him 3 marbles, then how many marbles did Joey get? 10 and 3 gives 13. So you have expressed the number 8 into other numbers that when put together give the same value as 8. So you have put together 10 and 3 and got 13.
104 Worksheet 1: Which two numbers of objects when put together will result to the given number of objects? Encircle the letter of your answer. 1. 9 is _____ A. 4 and 3 C. 7 and 2 B. 6 and 2 D. 8 and 3 2. 12 is _____ A. 7 and 3 C. 10 and 1 B. 9 and 2 D. 11 and 1 3. 18 is _____ A. 10 and 8 C. 8 and 8 B. 9 and 7 D. 6 and 7 4. 20 is _____ A. 2 and 0 B. 15 and 5 C. 10 and 2 D. 17 and 2
105 Worksheet 2: Write the missing number. 1. 6 is 4 and _____. 2. 10 is _____ and 3. 3. 13 is 9 and _____. 4. 17 is _____ and 6. Worksheet 3: Write the correct answer. 1. 5 is ___ and _____. 2. 14 is ____ and ____. 3. ____ is 1 and 5. 4. ____ is 7 and 4. 5. 9 is ____ and ____. Home Activity: Fill in the blanks. 1. 4 is ____ and _____. 2. 10 is _____ and _____. 3. 12 is _____ and _____. 4. 9 and 8 is _____. 5. 7 and 6 is _____.

More Related Content

PDF
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MATHEMATICS (Quarter 1)
LiGhT ArOhL
 
DOCX
LAC PLAN_2022-2023.docx
kambal1234567890
 
PPT
10 karapatan ng bawat batang pilipino
rajnulada
 
PPTX
Si langgam at tipaklong
Michaela Gonzales
 
PPTX
Likas na yaman ng pilipinas
JustineAnneMaeTaay
 
DOCX
Cot detailed lesson plan filipino 1
whengguyflores
 
PPTX
School and Community Relations
Genaro de Mesa, Jr.
 
PPT
Mga Bahagi Ng Pananalita
Minnie Rose Davis
 
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MATHEMATICS (Quarter 1)
LiGhT ArOhL
 
LAC PLAN_2022-2023.docx
kambal1234567890
 
10 karapatan ng bawat batang pilipino
rajnulada
 
Si langgam at tipaklong
Michaela Gonzales
 
Likas na yaman ng pilipinas
JustineAnneMaeTaay
 
Cot detailed lesson plan filipino 1
whengguyflores
 
School and Community Relations
Genaro de Mesa, Jr.
 
Mga Bahagi Ng Pananalita
Minnie Rose Davis
 

What's hot (20)

PDF
3 math lm q4
EDITHA HONRADEZ
 
DOCX
ESP3 Q2 LAS docs.docx
alcel
 
PDF
Math3 q1 mod1_visualizing-numbers-up-to-10-000_v308092020
angela quinto
 
PDF
PE Kagamitan ng mga Mag -aaral Grade 3
CORAZONCALAKHAN
 
PPTX
Tambalang Salita.pptx
DaizeDelfin
 
PPTX
Filipino 3 Yunit III Aralin 1 Pagtukoy ng Tambalang Salita
Desiree Mangundayao
 
PDF
K TO 12 GRADE 3 LEARNER’S MATERIAL IN Mother Tongue Based (MTB – Quarter 3) T...
LiGhT ArOhL
 
DOCX
Gr.3 science tagalog q1
EDITHA HONRADEZ
 
PPTX
1st...panghalip pamatlig
chelliemitchie
 
PPTX
Filipino 3 Yunit III Aralin 2 Pagsasabi ng Sariling Ideya tungkol sa Napaking...
Desiree Mangundayao
 
PPTX
Parirala at pangungusap
roselynrequiso
 
PPTX
F6 pt id-1 14 f6pt-ie-1 8 naibibigay ang kahulugan ng pamilyar at di kilalan...
Michael Paroginog
 
PPTX
Nagagamit nang wasto ang pangngalan sa pagtukoy ng mga tao, lugar, bagay, at ...
EDITHA HONRADEZ
 
PDF
Filipino 6 dlp 1 pagsunod sa mga panuto
Alice Failano
 
PPTX
Ang Pang - ukol
MAILYNVIODOR1
 
PPTX
Uri ng Pangungusap Ayon sa Kayarian o Pagkabuo || payak || tambalan || Hugnay...
Sir Bambi
 
PPTX
Magkasingkahulugan at magkasalungat
RitchenMadura
 
PDF
Agriculture EPP5
Arnel Dalit
 
DOCX
Reviewer in filipino
Judilyn Ravilas
 
DOCX
Banghay Aralin - Antas ng Pang-uri
DepEd
 
3 math lm q4
EDITHA HONRADEZ
 
ESP3 Q2 LAS docs.docx
alcel
 
Math3 q1 mod1_visualizing-numbers-up-to-10-000_v308092020
angela quinto
 
PE Kagamitan ng mga Mag -aaral Grade 3
CORAZONCALAKHAN
 
Tambalang Salita.pptx
DaizeDelfin
 
Filipino 3 Yunit III Aralin 1 Pagtukoy ng Tambalang Salita
Desiree Mangundayao
 
K TO 12 GRADE 3 LEARNER’S MATERIAL IN Mother Tongue Based (MTB – Quarter 3) T...
LiGhT ArOhL
 
Gr.3 science tagalog q1
EDITHA HONRADEZ
 
1st...panghalip pamatlig
chelliemitchie
 
Filipino 3 Yunit III Aralin 2 Pagsasabi ng Sariling Ideya tungkol sa Napaking...
Desiree Mangundayao
 
Parirala at pangungusap
roselynrequiso
 
F6 pt id-1 14 f6pt-ie-1 8 naibibigay ang kahulugan ng pamilyar at di kilalan...
Michael Paroginog
 
Nagagamit nang wasto ang pangngalan sa pagtukoy ng mga tao, lugar, bagay, at ...
EDITHA HONRADEZ
 
Filipino 6 dlp 1 pagsunod sa mga panuto
Alice Failano
 
Ang Pang - ukol
MAILYNVIODOR1
 
Uri ng Pangungusap Ayon sa Kayarian o Pagkabuo || payak || tambalan || Hugnay...
Sir Bambi
 
Magkasingkahulugan at magkasalungat
RitchenMadura
 
Agriculture EPP5
Arnel Dalit
 
Reviewer in filipino
Judilyn Ravilas
 
Banghay Aralin - Antas ng Pang-uri
DepEd
 
Ad

Viewers also liked (6)

PDF
Cybersafe manual-1 lowres
EDITHA HONRADEZ
 
PPTX
National policy for children in India
Ramya Deepthi P
 
PDF
Revised Guidelines on the Establishment, Merging, Conversion and Naming/Renam...
Dr. Joy Kenneth Sala Biasong
 
PDF
K TO 12 KINDER LEARNER’S MATERIAL (Q1-Q4)
LiGhT ArOhL
 
PPT
Child protection policy
Cordova Public College and University of Cebu-LapuLapu-Mandaue
 
PDF
K TO 12 GRADE 2 LEARNING MATERIAL IN Mother Tongue Based (MTB-MLE)
LiGhT ArOhL
 
Cybersafe manual-1 lowres
EDITHA HONRADEZ
 
National policy for children in India
Ramya Deepthi P
 
Revised Guidelines on the Establishment, Merging, Conversion and Naming/Renam...
Dr. Joy Kenneth Sala Biasong
 
K TO 12 KINDER LEARNER’S MATERIAL (Q1-Q4)
LiGhT ArOhL
 
Child protection policy
Cordova Public College and University of Cebu-LapuLapu-Mandaue
 
K TO 12 GRADE 2 LEARNING MATERIAL IN Mother Tongue Based (MTB-MLE)
LiGhT ArOhL
 
Ad

Similar to Math gr-1-learners-matls-q1 (20)

PPTX
Grade 1 Mathematics PowerPoint Pres.pptx
AkimaruVivo
 
PDF
Math gr. 1 l ms (q1)
Nancy Damo
 
PPTX
MATH 1 QUARTER 1 L8-SMALLEST TO GREATEST & VICE-VERSA.pptx
LorenFrancisco4
 
PPTX
WEEK-7-MATH-day-1-5.pptx
JoerelAganon
 
PPTX
week-7-math-day-1-5- ppt.pptxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
ferdinandsanbuenaven
 
PDF
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MATHEMATICS (Q3-Q4)
LiGhT ArOhL
 
DOCX
Whlp grade 4 week 1-quarter 1
LEONILAYU1
 
PPTX
MATHematics 1 Classroom Observation 1 2023.pptx
tchrlyn02
 
PPTX
MATH 1 CO1 2023.pptx place value in grade 1
tchrlyn02
 
PPTX
Mathematics 2 Visualizes and writes three-digit numbers in expanded form.
AILENEBALINES
 
PPT
Grade 1 PPT_Math_Q1_W5_Day 1-5.ppt
CharilynSaraga
 
DOCX
Deped araling panlipunan Aralin 50-54.docx
angelina acorda
 
PPTX
MATH q2 week 8 for Grade 3 pupils .. ...pptx
MaryGraceRafaga3
 
PPTX
Learning Material for Mathematics2-Q1.pptx
MaritesTamaniVerdade
 
PPTX
MATH-PPT-WEEK-8-JAN-8-12.FOR GRADE ONE DEPED
mhaygonzales1
 
PPTX
Utos ni Haring Salsandsakjdhkadkjermo.pptx
JARYLPILLAZAR1
 
DOCX
N.MATIAS_WHLP_WEEK3_Q1.docx
novamatias
 
PPTX
PPT-MATH-WEEK-2-SEPT-30-OCT-4-2ND-QTR.pptx
CACHOLARAMOS1
 
PPTX
MATH-4-WEEK-2-DAY-1-4-MATHEMATICS 3.pptx
RosalieFloresClavio
 
PDF
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MATHEMATICS (Quarter 2)
LiGhT ArOhL
 
Grade 1 Mathematics PowerPoint Pres.pptx
AkimaruVivo
 
Math gr. 1 l ms (q1)
Nancy Damo
 
MATH 1 QUARTER 1 L8-SMALLEST TO GREATEST & VICE-VERSA.pptx
LorenFrancisco4
 
WEEK-7-MATH-day-1-5.pptx
JoerelAganon
 
week-7-math-day-1-5- ppt.pptxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
ferdinandsanbuenaven
 
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MATHEMATICS (Q3-Q4)
LiGhT ArOhL
 
Whlp grade 4 week 1-quarter 1
LEONILAYU1
 
MATHematics 1 Classroom Observation 1 2023.pptx
tchrlyn02
 
MATH 1 CO1 2023.pptx place value in grade 1
tchrlyn02
 
Mathematics 2 Visualizes and writes three-digit numbers in expanded form.
AILENEBALINES
 
Grade 1 PPT_Math_Q1_W5_Day 1-5.ppt
CharilynSaraga
 
Deped araling panlipunan Aralin 50-54.docx
angelina acorda
 
MATH q2 week 8 for Grade 3 pupils .. ...pptx
MaryGraceRafaga3
 
Learning Material for Mathematics2-Q1.pptx
MaritesTamaniVerdade
 
MATH-PPT-WEEK-8-JAN-8-12.FOR GRADE ONE DEPED
mhaygonzales1
 
Utos ni Haring Salsandsakjdhkadkjermo.pptx
JARYLPILLAZAR1
 
N.MATIAS_WHLP_WEEK3_Q1.docx
novamatias
 
PPT-MATH-WEEK-2-SEPT-30-OCT-4-2ND-QTR.pptx
CACHOLARAMOS1
 
MATH-4-WEEK-2-DAY-1-4-MATHEMATICS 3.pptx
RosalieFloresClavio
 
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MATHEMATICS (Quarter 2)
LiGhT ArOhL
 

More from EDITHA HONRADEZ (20)

PPTX
Filipino q4 week 3 naisakikilos ang napakinggang awit
EDITHA HONRADEZ
 
PPTX
Epp he aralin 20
EDITHA HONRADEZ
 
PPTX
Mapeh quarter 2 [autosaved]
EDITHA HONRADEZ
 
PPTX
Health quarter 2 aralin 1
EDITHA HONRADEZ
 
PPTX
Epp he aralin 20
EDITHA HONRADEZ
 
PPTX
Epp he aralin 19
EDITHA HONRADEZ
 
PPTX
Epp he aralin 15
EDITHA HONRADEZ
 
PPTX
Epp he aralin 13
EDITHA HONRADEZ
 
PPTX
Epp he aralin 12
EDITHA HONRADEZ
 
PPTX
Epp he aralin 10
EDITHA HONRADEZ
 
PPTX
Epp he aralin 9
EDITHA HONRADEZ
 
PPTX
Epp he aralin 8 pagpapanatili ng maayos ang sariling tindig
EDITHA HONRADEZ
 
PPTX
Epp he aralin 6
EDITHA HONRADEZ
 
PPTX
Epp he aralin 5
EDITHA HONRADEZ
 
PPTX
Epp he aralin 4
EDITHA HONRADEZ
 
PPTX
Epp he aralin 3
EDITHA HONRADEZ
 
PPTX
EPP HE ARALIN 2
EDITHA HONRADEZ
 
PPTX
Ap aralin 6
EDITHA HONRADEZ
 
PPTX
Ap yunit iii aralin 2
EDITHA HONRADEZ
 
PPTX
Ap yunit iii aralin 1
EDITHA HONRADEZ
 
Filipino q4 week 3 naisakikilos ang napakinggang awit
EDITHA HONRADEZ
 
Epp he aralin 20
EDITHA HONRADEZ
 
Mapeh quarter 2 [autosaved]
EDITHA HONRADEZ
 
Health quarter 2 aralin 1
EDITHA HONRADEZ
 
Epp he aralin 20
EDITHA HONRADEZ
 
Epp he aralin 19
EDITHA HONRADEZ
 
Epp he aralin 15
EDITHA HONRADEZ
 
Epp he aralin 13
EDITHA HONRADEZ
 
Epp he aralin 12
EDITHA HONRADEZ
 
Epp he aralin 10
EDITHA HONRADEZ
 
Epp he aralin 9
EDITHA HONRADEZ
 
Epp he aralin 8 pagpapanatili ng maayos ang sariling tindig
EDITHA HONRADEZ
 
Epp he aralin 6
EDITHA HONRADEZ
 
Epp he aralin 5
EDITHA HONRADEZ
 
Epp he aralin 4
EDITHA HONRADEZ
 
Epp he aralin 3
EDITHA HONRADEZ
 
EPP HE ARALIN 2
EDITHA HONRADEZ
 
Ap aralin 6
EDITHA HONRADEZ
 
Ap yunit iii aralin 2
EDITHA HONRADEZ
 
Ap yunit iii aralin 1
EDITHA HONRADEZ
 

Math gr-1-learners-matls-q1

  • 1. 1 Isa, Dalawa, Tatlo Pampasiglang Gawain: 3 tatlo 2 dalawa 1 isa
  • 2. 2 Ang dalawa ay labis ng isa sa isa. Ang tatlo ay labis ng isa sa dalawa. Ang tatlo ay labis ng isa sa dalawa. Ang isa ay kulang ng isa sa dalawa.
  • 4. 4 Pagsasanay 1- 2: Basahin at bakatin.
  • 6. 6 Pagsasanay 2 : – Isulat kung ilan gamit ang simbolo at salita. 1. 2. 3. 4. 5. 6.
  • 7. 7 Gawaing-bahay Isulat kung ilan ang gamit ang simbulo at salita. Gumuhit ng para ipakita ang labis sa isa o kulang sa isa. 1. Ipakita ang labis sa isa. 2. Ipakita ang kulang ng isa. 3. Ipakita ang labis pa ng isa.
  • 8. 8 Apat, Lima, Anim Pampasiglang Gawain: 6 anim 5 lima 4 apat
  • 9. 9 Ang lima ay labis ng isa sa apat. Ang anim ay labis ng isa sa lima. Ang apat ay kulang ng isa sa lima. Five is one less than six.
  • 13. 13 Pagsasanay 2: Isulat kung ilan gamit ang simbolo at salita. 1. 2. 3. 4. 5. 6.
  • 14. 14 Gawaing-bahay Isulat kung ilang gamit ang simbulo at salita. Gumuhit ng para ipakita ang labis ng isa o kulang ng isa. 1. Ipakita ang labis ng isa. 2. Ipakita ang kulang ng isa. 3. Ipakita ang labis ng isa.
  • 15. 15 Pito, Walo, Siyam Pampasiglang Gawain: 7 pito 8 walo 9 siyam
  • 16. 16 Ang walo ay labis ng isa sa pito. Ang siyam ay labis ng isa sa walo. Ang pito ay kulang ng isa sa walo. Ang walo ay kulang ng isa sa siyam.
  • 20. 20 Pagsasanay 2: Isulat kung ilan gamit ang simbolo at salita. 1. 2. 3. 4. 5. 6.
  • 21. 21 Gawaing-bahay Isulat kung ilang gamit ang simbolo at salita. Gumuhit ng para ipakita ang labis ng isa o kulang ng isa. 1. Ipakita ang labis ng isa. 2. Ipakita ang kulang ng isa. 3. Ipakita ang kulang ng isa.
  • 22. 22 Zero Pampasiglang Gawain: Ilang mangga ang nasa loob ng basket? Ilan ang laman ng basket? 0 zero Ang isa ay labis ng isa sa sero. Ang sero ay walang laman.
  • 24. 24 Pagsasanay 2: Bilugan ang larawang nagpapakita ng zero. 1. 2. 3. 4.
  • 25. 25 Gawaing-Bahay Isulat kung ilang gamit ang simbolo at salita. Gumuhit ng para ipakita ang labis ng isa at kulang ng isa. 1. Ipakita ang labis ng isa. 2. Ipakita ang kulang ng isa. 3. Show one more. Ipakita ang labis ng isa.
  • 26. 26 Sampu Pampasiglang Gawain: Ang sampu ay labis ng isa sa siyam. Ang siyam ay kulang ng isa sa sampu. 10 Sampu
  • 27. 27 Pagsasanay 1 -1: Basahin at bakatin.
  • 28. 28 Pagsasanay 2:Kulayan ayon sa bilang na nasa kaliwa. 4 1 5
  • 30. 30 Pagsasanay 3: Isulat kung ilan gamit ang simbulo at salita. 1. 2. 3. 4. 5. 6.
  • 31. 31 Gawaing-bahay Isulat kung ilan ang nasa larawan gamit ang simbulo at salita. Gumuhit ng bagay na hinihingi para ipakita ang labis ng isa o kulang ng isa. 1. Ipakita ang kulang ng isa. 2. Ipakita ang labis ng isa. 3. Ipakita ang kulang ng isa.
  • 32. 32 Labing-isa hanggang Dalawampu Pampasiglang Gawain: sampuan isahan 1 1 11 sampuan isahan 1 2 12 sampuan isahan 1 3 13 sampuan isahan 1 4 14 sampuan isahan 1 5 15 sampuan isahan 1 6 16 sampuan isahan 1 7 17 sampuan isahan 1 8 18 sampuan isahan 1 9 19 sampuan isahan 2 0 20
  • 34. 34
  • 35. 35 Pagsasanay 2: Isulat ang bilang ng bawat pangkat ng larawan .
  • 36. 36 Pagsasanay 3: Gumuhit ng mga bagay ayon sa sumusunod na bilang. Bilang Guhit 17 11 15 20 13 16 18 12 19 14
  • 37. 37 Gawaing–bahay Isulat ang kabuuang bilang ng larawan. Ilagay kung ilang sampuan at isahan mayroon sa bawat pangkat. 1. lahat sampuan isahan 2. lahat sampuan isahan 3.     lahat sampuan isahan 4.     lahat sampuan isahan
  • 39. 39 Dalawampu’t isa hanggang Limampu Pampasiglang Gawain: Bilang Place Value Sampuan Isahan 21 2 1 22 2 2 23 2 3 24 2 4 25 2 5 26 2 6 27 2 7
  • 40. 40 Bilang Place Value Sampuan Isahan 28 2 8 29 2 9 30 3 0 31 3 1 32 3 2 33 3 3 34 3 4 35 3 5
  • 41. 41 Bilang Place Value Sampuan Isahan 36 3 6 37 3 7 38 3 8 39 3 9 40 4 0 41 4 1 42 4 2 43 4 3
  • 42. 42 Bilang Place Value Sampuan Isahan 44 4 4 45 4 5 46 4 6 47 4 7 48 4 8 49 4 9 50 5 0
  • 43. 43 Pagsasanay 1: Bilangin at isulat kung ilan ang nasa larawan. Gumawa ng tig- sampuang pangkat. Sabihin kung ilang sampuan at isahan ang bilang nito. 34 3 sampuan 4 isahan[ sampuan isahan sampuan isahan sampuan isahan sampuan isahan sampuan isahan sampuan isahan
  • 44. 44 Pagsasanay 2: Bilugan at isulat sa kahon ang bilang ng mga bilog. Ilagay kung ilang sampuan at isahan mayroon sa bawat pangkat. 1. Sampuan Isahan [[[[[ 2. Sampuan Isahan
  • 46. 46 Pagsasanay 3: Kulayan ang mga bilog ayon sa nakasaad na bilang. 1. 37 bilog 2. 40 bilog 3. 45 bilog 4. 28 bilog
  • 47. 47 5. 33 bilog Gawaing-bahay Isulat ang nawawalang bilang. 1 2 4 7 9 12 13 15 18 20 21 23 26 28 32 34 36 38 40 41 43 45 47 49
  • 48. 48 Limampu’t isa hanggang Isangdaan Pampasiglang Gawain: Bilang Place Value Sampuan Isahan 51 5 1 52 5 2 53 5 3 54 5 4 55 5 5 56 5 6 57 5 7
  • 49. 49 Bilang Place Value Sampuan Isahan 58 5 8 59 5 9 60 6 0 61 6 1 62 6 2 63 6 3 64 6 4 65 6 5
  • 50. 50 Bilang Place Value Sampuan Isahan 66 6 6 67 6 7 68 6 8 69 6 9 70 7 0 71 7 1 72 7 2
  • 51. 51 Bilang Place Value Sampuan Isahan 73 7 3 74 7 4 75 7 5 76 7 6 77 7 7 78 7 8 79 7 9
  • 52. 52 Bilang Place Value Sampuan Isahan 80 8 0 81 8 1 82 8 2 83 8 3 84 8 4 85 8 5
  • 53. 53 Bilang Place Value Sampuan Isahan 86 8 6 87 8 7 88 8 8 89 8 9 90 9 0
  • 54. 54 Bilang Place Value Sampuan Isahan 91 9 1 92 9 2 93 9 3 94 9 4 95 9 5
  • 55. 55 Bilang Place Value Sampuan Isahan 96 9 6 97 9 7 98 9 8 99 9 9 100 10 0
  • 56. 56 Pagsasanay 1: Bilangin at isulat kung ilan ang nasa larawan. Gumawa ng tig- sampuang pangkat. Sabihin kung ilang sampuan at isahan ang bilang nito. 77 7 sampuan 7 isahan sampuan ___ isahan sampuan ___ isahan sampuan ___ isahan sampuan ___ isahan sampuan ___ isahan sampuan ___ isahan
  • 57. 57 Pagsasanay 2: Bilangin at isulat sa kahon kung ilan ang nasa larawan. Isulat kung ilang sampuan at isahan ang bilang nito. 1. Sampuan Isahan 2. Sampuan Isahan
  • 59. 59 5. Sampuan Isahan Pagsasanay 3: Bilangin at bilugan ang iyong sagot. 1. 100 99 97
  • 60. 60 2. 45 54 60 3. 53 66 70 4. 89 99 100
  • 61. 61 5. 70 76 80 Gawaing-bahay Isulat ang nawawalang bilang. 2 4 6 8 10 11 13 15 17 19 22 24 26 30 31 33 35 38 43 46 49 51 54 56 58 60 62 65 67 69 73 76 78 80 82 84 87 89 91 93 95 98
  • 62. 62 Labis ng Isa Pampasiglang Gawain: Ito si Paolo. Nakatanggap siya ng dalawang pangkat ng regalo sa kanyang kaarawan. Sinabi niya na mas marami siyang laruang kotseng natanggap kaysa mga bola. Tama ba si Paolo? Paano mo nalaman? Mga Bola Mga Laruang Kotse
  • 63. 63 Pagsasanay 1: Ilan ang bilang na labis ng isa sa ibinigay na bilang? Bilugan ang tamang sagot. 1. 6 (7 8 9) 2. 27 (26 28 29) 3. 42 (45 44 43) 4. 51 (52 53 55) 5. 74 (71 73 75) Pagsasanay 2: Isulat sa patlang ang tamang sagot. 1. Ang bilang na labis ng 1 sa 17 ay _____. 2 . Ang bilang na labis ng 1 sa 24 ay _____. 3. Ang bilang na labis ng 1 sa 66 ay _____. 4. Ang bilang na labis ng 1 as 71 ay _____. 5. Ang bilang na labis ng 1 sa 97 ay _____. Pagsasanay 3: Isulat sa patlang ang tamang sagot. 1. Anong bilang ang labis ng isa sa 18? _____ 2. Anong bilang ang labis ng isa sa 45? _____ 3. Anong bilang ang labis ng isa sa 79? _____ 4. Ang 84 ay labis ng isa sa anong bilang? ____ 5. Ang 92 ay labis ng isa sa anong bilang? ____
  • 64. 64 Gawaing-bahay Isulat ang tamang sagot. 1. Ang 7 ay labis ng isa sa _____. 2. Ang 15 ay labis ng isa sa _____. 3. Ang _____ ay labis ng isa sa 99. 4. Ang _____ ay labis ng isa sa 53. 5. Ang _____ay labis ng isa sa 81. Kulang ng Isa Pampasigla: Ito si Luchie. Mayroon siyang dalawang pangkat ng mga damit. Sabi niya ay mas kakaunti ang palda niya kaysa mga blusa. Mga palda Mga blusa
  • 65. 65 Ang bilang ng mga palda ay 3. Ang bilang ng mga blusa ay 4. Ang tatlo ay mas kakaunti ng isa sa apat. Si Luchie ay tama. May isang blusa na walang kapares na palda. Ang ibig sabihin nito, ang bilang ng mga palda ay mas kakaunti ng isa sa bilang ng mga blusa, tatlo ay mas kakaunti ng isa sa apat. Tama si Luchi.
  • 66. 66 Pagsasanay 1: Anong bilang kapag inalis ang isa sa mga numero? 1. 24 A. 22 B. 23 C. 25 2. 35 A. 36 B. 34 C. 33 3. 63 A. 61 B. 62 C. 64 4. 73 A. 71 B. 72 C. 74 5. 98 A. 99 B. 97 C. 96 Pagsasanay 2 : Isulat ang nawawalang bilang. 1. 25 bawasan ng isa ay _____. 2. 31 bawasan ng isa ay _____. 3. 47 bawasan ng isa ay _____. 4. 76 bawasan ng isa ay _____. 5. 100 bawasan ng isa ay _____. Pagsasanay 3: Isulat sa patlang ang sagot. 1. Anong bilang kapag inalis ang isa sa 15? ______ 2. Anong bilang kapag inalis ang isa sa 33? ______ 3. Anong bilang kapag inalis ang isa sa 54? ______ 4. 99 ay mas kakaunti ng isa sa _______ . 5. Apatnapu’t anim ay mas kakaunti ng isa sa _____ .
  • 67. 67 Mas Kaunti at Mas Marami Pampasiglang Gawain: Ito sina Bob at Ann. Pumitas ng 6 na gumamela si Ann. Si Bob naman ay pumitas ng 8 dilaw na gumamela. Gagamitin nila ito sa kanilang proyekto sa Sining. Sino ay may mas maraming gumamelang pinitas? Sino ay may mas kaunting gumamelang pinitas? Sino ang mga bata sa kuwento? Ano ang kanilang pinitas? Ilang gumamela ang pinitas ni Ann? Ilan ang kay Bob? Sino ang may mas maraming gumamelang pinitas? Gaano karami? Ann Bob
  • 68. 68 Pagsasanay 1: Aling pangkat ang may mas marami o may mas kaunti. Lagyang ng () ang may mas marami. Lagyan ng ekis ()ang may mas kaunti. 1. 2. 3. 4. 5.
  • 69. 69 Pagsasanay 2: Ikahon ang may mas maraming bagay. Bilugan ang may mas kaunting bagay. 1. 2. 3. 4. 5.
  • 70. 70 Pagsasanay 3: Paghambingin ang dalawang pangkat. Bilugan ang tamang sagot. 1. ay (mas kaunti, mas marami) kaysa 2. ay (mas kaunti, mas marami) kaysa 3. ay (mas kaunti, mas marami) kaysa 4. ay (mas kaunti, mas marami) kaysa 5. ay (mas kaunti, mas marami) kaysa
  • 71. 71 Gawaing-bahay Sundin ang panutong nakasaad sa bawat bilang. 1. Gumuhit ng pangkat ng bagay na may mas kaunting bilang kaysa sa ibinigay. Gumuhit ng pangkat ng bagay na may mas maraming bilang kaysa sa ibinigay.
  • 72. 72 “Kasindami ng” Pampasiglang Gawain bola niJohn Boa ni Roy Pangkat A Pangkat B Sina John at Roy ay may magkaparehong dami o bilang ng bola. Masasabi natin na ang bilang o dami ng bagay sa Pangkat A ay kasindami ng bagay sa pangkat B. Kapag naghahambing tayo ng 2 pangkat na may magkaparehong dami o bilang ng bagay ginagamit natin ang katagang “kasindami ng”. Ito si Roy. May 3 bola rin siya. Ito si John. Siya ay may 3 bola.
  • 73. 73 Pagsasanay 1: Bilugan ang letra ng pangkat na kasindami ng nasa unahang pangkat ng bagay. 1. a. b. 2. a. b. 3. a. b. 4. a. b. 5. a. b.
  • 74. 74 Pagsasanay 2 : Paghambingin ang dami o bilang ng dalawang pangkat ng bagay . Pagdugtungin ito. A B 1. 2. 3. 4. 5.
  • 75. 75 Gawaing-bahay Gumuhit ng mga bagay na kasindami ng nasa larawan. 1. 2. 3.
  • 76. 76 Pagsusunod-sunod ng mga Pangkat ng Bagay mula Maliit - Palaki o Malaki - Paliit na Bilang ng Elemento Pampasiglang Gawain Nagpunta si Mark sa bookstore upang bumili ng mga lapis. Bumili siya ng 3 puti, 5 pula, at 1 dilaw na lapis. Isulat lahat ang iyong napansin. Pagsusunod-sunod ng bilang ng lapis mula maliit- palaki : Ang sunod-sunod ay dilaw, puti, at pula. Pagsusunod-sunod ng bilang ng lapis mula malaki- paliit : Ang sunod-sunod ay pula,dilaw, at puti.
  • 77. 77 Pagsasanay 1: – Pagsunod-sunurin ang mga pangkat. 1. A B C Malaki – Paliit: ____, _____, _____ Maliit – Palaki: ____, _____, _____ 2. A B C Maliit - Palaki: ____, ____, ____ Malaki - Paliit: ____, ____, ____ 3. A B C Maliit - Palaki: ____, ____, ____ Malaki - Paliit: ____, ____, ____ 4. A B C Malaki - Paliit: ____, ____, ____ Maliit - Palaki: ____, ____, ____
  • 78. 78 5. A B C Maliit - Palaki: ____, ____, ____ Malaki - Paliit: ____, ____, ____ Pagsasanay 2: A. Iguhit ang nawawalang pangkat upang ipakita ang “malaki-paliit” na pagkakasunod-sunod. 1. 2. 3. B. Iguhit ang nawawalang pangkat upang ipakita ang “maliit- palaki” na pagkakasunod-sunod. 1. 2.
  • 79. 79 Gawaing-bahay Lagyan ng tsek ()ang pangkat na may pinakamaliit na bilang o dami ng bagay at lagyan ng ekis ()ang pangkat na may pinakamalaking bilang o dami ng bagay. 1. 2. 3. 4. 5.
  • 80. 80 Paghahambing ng mga Bilang Hanggang 100 Gamit ang mga Simbolo Pampasiglang Gawain Pangkat A Pangkat B Pangkat C Tingnan ang mga pangkat ng larawan sa itaas. Magbigay ng iyong mga napansin. Ang bilang ng masasayang mukha sa pangkat A ay mas kaunti sa bilang ng nasa pangkat B. Ang bilang ng masasayang mukha sa pangkat A ay mas kaunti sa bilang ng nasa pangkat C. Ang bilang ng masasayang mukha sa pangkat B ay mas marami sa bilang ng nasa pangkat A. Ang bilang ng masasayang mukha sa pangkat C ay mas marami sa bilang ng nasa pangkat A. Ang bilang ng masasayang mukha sa pangkat B ay kapareho sa bilang ng nasa pangkat C.
  • 81. 81 Pagsasanay 1: Punan ang patlang ng sumusunod: a. mas marami , mas kaunti, o kapareho b. >, <, or = 1. a. Ang 35 ay _________________ 25 b. 35 _____ 25 2. a. Ang 88 ay _________________ 89 b. 88 _____ 89 3. a. Ang 67 ay _________________ 67 b. 67 _____ 67 4. a. Ang 41 ay _________________ 31 b. 41 _____ 31 5. a. Ang 55 ay _________________ 55 b. 55 _____ 55 Pagsasanay 2: Isulat sa patlang ang tamang bilang. 1. Ang 28 ay mas marami kaysa (18, 38)________ 2. Ang 15 ay mas kaunti kaysa (45, 5) ________ 3. Ang 88 ay kapareho ng (77, 88) ________ 4. Ang 54 ay kapareho ng (54, 64) ________ 5. Ang 90 ay mas kaunti sa (91, 90) ________
  • 82. 82 Pagsasanay 3: Lagyan ng () ang mga bilang na hindi kasama sa pangkat. 1. Mas marami sa 24 21 23 25 2. Mas kaunti sa 81 81 80 78 3. Kapareho ng 35 30 37 35 4. Mas marami sa 15 16 15 14 5. Mas kaunti sa 72 70 72 72 Gawaing-bahay Sundin ang panuto sa bawat bilang. 1. Sumulat ng bilang na mas marami kaysa: a. 4 b. 7 2. Sumulat ng bilang na mas kaunti kaysa: a. 10 b. 8 c. 5 3. Sumulat ng bilang na mas kaunti sa 12 pero mas marami sa 5. 4. Sumulat ng bilang na mas marami sa 47 pero mas kaunti sa 80.
  • 83. 83 Pagsusunod-sunod ng mga Bilang Pampasiglang Gawain Tingnan ang pangkat ng kendi. Mga bilang ng kendi sa bawat pangkat: 6 7 11 14 16 Nakaayos ng parami ang mga bilang. Tingnan ang pangkat ng mga bituin. Bilang ng mga bituin sa bawat pangkat: 47 44 30 16 Nakaayos ng pakaunti ang mga bilang. 6 7 14 16 11 47 44 30 16
  • 84. 84 Pagsasanay 1: Isaayos ang mga bagay ng pakaunti. Idikit ito sa isang buong papel.
  • 85. 85 Pagsasanay 2: Ayusin ang bilang ng mga bagay na pakaunti ang ayos. Idikit sa isang buong papel. 1. 14 26 84 72 35 2. 98 43 11 29 57 3. 9 28 75 4 64 4. 88 36 21 5 17 Pagsasanay 3: Punan ng bilang ang patlang upang mapagsunod-sunod ng parami. 1. 24 36 56 75 2. 6 27 34 67 3. 15 20 54 4. 25 45 52 5. 22 36 98
  • 86. 86 Pagsasanay 4: Pagsunod-sunurin ng pakaunti ang bilang ng mga bagay.Idikit sa isang buong papel.
  • 87. 87 Pagsasanay 5: Pagsunod-sunurin ng pakaunti ang mga bilang. 1. 24 16 72 42 64 2. 89 34 11 39 47 3. 10 28 25 14 36 4. 66 37 51 9 47 Pagsasanay 6: Punan ng bilang ang patlang upang mapagsunod-sunod ng pakaunti. 1. 44 36 25 15 2. 76 _____ 48 34 17 3. 85 70 _____ _____ 46 4. _____ 65 54 47 _____ 5. 78 _____ _____ _____ 98
  • 88. 88 Pagbilang nang Dalawahan Pampasiglang Gawain Magsimula tayo sa 2 at makukuha natin ang mga bilang na ito kapag bumilang tayo nang dalawahan. 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22, 24, 26, 28, 30, 32, 34, 36, 38, 40, 42, 44, 46, 48, 50, 52, 54, 56, 58, 60, 62, 64, 66, 68, 70, 72, 74, 76, 78, 80, 82, 84, 86, 88, 90, 92, 94, 96, 98, 100
  • 89. 89 Pagsasanay 1: Isulat sa patlang ang tamang bilang. 1. 2, 4, ___, 8, ___, 12 2. 12, 14, 16, ___, 20 3. ___, 34, 36, ___, 40 4. 52, ___, 56, ___, 60 5. 92, ___, 96, 98, ___ Pagsasanay 2: –Ilan lahat ang mga ito? Iasulat ang bilang sa patlang. 1. 2. 3. 4. 5.
  • 90. 90 Gawaing-bahay Bumilang nang dalawahan. Magsimula sa 2 at bilugan ang sunod na bilang hanggang 50. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
  • 91. 91 Skip Counting by 5 Refresher: Ana has 20 packs of candies to sell. Each pack has 5 candies. How many candies in all does she need to sell? We can skip count by 5 to get the answer. We skip count by 5 when we start with a number and then add 5 each time to the resulting number to get the next number.
  • 92. 92 Starting from 5, we get the following numbers when we skip count by 5: 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100 So, Ana has to sell 100 candies in all. For another example, if we start from 2, we get the following numbers when we skip count by 5: 2 7 12 17 22 27 32 37 42 47 52 57 62 67 72 72 82 87 92 97
  • 93. 93 Worksheet 1: Fill in the blanks with the correct number. _____ 1. _____2. _____3. _____ 4.
  • 95. 95 Worksheet 2: Fill in the blanks. 1. 5, 10, 15, ___, 25, 30 2. 1, 6, 11, 16, 21, ___ 3. 55, ____, 65, 70, ____, ____ 4. 24, 29, 34, ____, 44, ____ 5. ____, 13, 18, 23, _____, 33 Home Activity: A.Skip count by 5. Start from 5 then encircle the next numbers up to 100. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 474 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 B. Starting from 6, skip count by 5 up to 100. Write the numbers on the space below.
  • 96. 96 Skip Counting by 10’s Refresher: John has 100 marbles. He groups them by 10’s. How many groups are there? How many marbles are there in each group? There are 10 groups of 10 marbles in 100 marbles. There are 10 marbles in each group. When we skip count starting from 10 through 100, we add 10 to get the next number and keep adding 10 to the resulting number each time until we reach 100.
  • 97. 97 Worksheet 1: Write how many 10’s are in each set. 1. ____ 10’s 2. ____ 10’s
  • 99. 99 5. ____ 10’s Worksheet 2: Write the next 3 numbers in the . 1. 20, 30, 2. 40, 50, 3. 10, 20, 4. 30, 40, 5. 50, 60,
  • 100. 100 Worksheet 3: Start with 10. Then skip count by 10. Write the number in the . Home Activity: Match column A with Column B using lines. A B A. 50 a. B. 10 b. Start
  • 101. 101 C. 30 c. D. 20 d. E. 40 e.
  • 102. 102 Composing and Decomposing Numbers Refresher: How many marbles did father give Joey? How many marbles did mother give Joey? The 8 balls can be: 7 marbles from father and 1 marble from mother or 8 is 7 and 1. 6 marbles from father and 2 marbles from mother or 8 is 6 and 2. 5 marbles from father and 3 marbles from mother or 8 is 5 and 3. 4 marbles from father and 4 marbles from mother or 8 is 4 and 4. 3 marbles from father and 5 marbles from mother or 8 is 3 and 5. Hi! I’m Joey. I have 8 marbles. Some were given by my father while the others were given by my mother. Can you guess how many marbles were from my father and my mother?
  • 103. 103 2 marbles from father and 6 marbles from mother or 8 is 2 and 6. 1 marble from father and 7 marbles from mother or 8 is 1 and 7. 8 marbles from father and 0 marbles from mother or 8 is 8 and 0. 0 marbles from father and 8 marbles from mother or 8 is 0 and 8. If father gave Joey 10 marbles and mother gave him 3 marbles, then how many marbles did Joey get? 10 and 3 gives 13. So you have expressed the number 8 into other numbers that when put together give the same value as 8. So you have put together 10 and 3 and got 13.
  • 104. 104 Worksheet 1: Which two numbers of objects when put together will result to the given number of objects? Encircle the letter of your answer. 1. 9 is _____ A. 4 and 3 C. 7 and 2 B. 6 and 2 D. 8 and 3 2. 12 is _____ A. 7 and 3 C. 10 and 1 B. 9 and 2 D. 11 and 1 3. 18 is _____ A. 10 and 8 C. 8 and 8 B. 9 and 7 D. 6 and 7 4. 20 is _____ A. 2 and 0 B. 15 and 5 C. 10 and 2 D. 17 and 2
  • 105. 105 Worksheet 2: Write the missing number. 1. 6 is 4 and _____. 2. 10 is _____ and 3. 3. 13 is 9 and _____. 4. 17 is _____ and 6. Worksheet 3: Write the correct answer. 1. 5 is ___ and _____. 2. 14 is ____ and ____. 3. ____ is 1 and 5. 4. ____ is 7 and 4. 5. 9 is ____ and ____. Home Activity: Fill in the blanks. 1. 4 is ____ and _____. 2. 10 is _____ and _____. 3. 12 is _____ and _____. 4. 9 and 8 is _____. 5. 7 and 6 is _____.