Melc based es p 4 q2 week 2
- 1. MELC - Based Edukasyon sa Pagpapakatao Titser Emz Damdamin Mo, Nauunawaan Ko
- 2. Layunin: 1.Nakapagbabahagi ng sariling karanasan o makabuluhang pangyayaring nagpapakita ng pangunawa sa kalagayan/pangangailangan ng kapwa. 2.Naipakikita ang pagdamay sa kapwa
- 3. Alamin Natin
- 5. Kataka-takang walang imik buong araw si Lydia. Napansin kong sa buong araw ay hindi man lang siya nakibahagi sa mga talakayan. Sa mga pangkatang gawain ay hindi rin siya nakilahok. Wala man lang ngiti sa kanyang mukha. Bakas sa kanyang mga mata na siya ay umiyak. Hindi ako sanay may makitang ganito di Lydia.
- 6. Nang lapitan ko siya ay bigla na siyang umiyak. Tinapik ko ang kanyang mga balikat at tumabi sa kaniya. Nagsimula siyang magkuwento na ngayon ang kaisang taon ng pagkamatay ng kanyang mahal na tatay. Tahimik kaming dalawa habang nakaupo pagkatapos niyang magkwento na noong buhay pa ang kanyang tatay ay hindi nito nakakaligtaang mag-uwi ng pasalubong mula sa kanyang trabaho kahit ito ay kendi lang, pansit na hindi nauubos o di kaya’y lapis na maaaring gamitin ni Lydia sa paaralan. TInapik ko ang kaniyang balikat sabay sabi:” Lydia, ganyan talaga ang buhay.
- 7. Lahat tayo ay pahiram lang sa mundo. Nauna lang ang tatay mo. Magpasalamat na lang tayo at minsan ay naranasan natin ang pagmamahal ng ating tatay. May mga bata na hindi na nila nakita o nakilala man lang ang kanilang magulang”
- 8. 1. Kilalanin mo sina Mina at Lydia batay sa binasang kwento. Magbigay ng katangian ng dalawa. 2. Mula sa mga katangiang iyong nabanggit, masasabi mo ba kung sino sa kanila ang nagpapakita ng pag-unawa sa damdamin ng kapuwa? Ipaliwanag ang iyong sagot 3. May maibabahagi ka bang karanasan tulad ng kay Mina?
- 10. Batang nahiwalay sa kanyang magulang sa parke Batang kinagagalitan ng guro 1. Suriin ang mga larawan
- 11. Batang marurumi at namumulot ng basura Batang pilay na pinatid ng isa ring bata
- 12. 2. Gamit ang iyong kuwaderno, gumuhit ng dalawang puso. 3. Sa unang puso, isulat kung ano ang iyong nararamdaman tungkol sa larawan tungkol sa mga larawan A, B, C at D. Sa ikalawang puso kung paano mo ipakikita ang iyong pagdamay
- 13. Damdamin ko para sa aking kapwa A. B. C. D. Gagawin ko upang maipakita ang aking pagdamay A. B. C. D.
- 14. Isapuso Natin
- 15. Ayon sa iyong ibinahaging karanasan sa pagdamay a kapwa, lam mo na ngayon kung sino ang nangangailangan ng iyong pang-unawa. Dugtungan ang panalangin para sa kanila. Gawin ito sa kwaderno. Panginoon, bigyan mo po ng lakas ng loob ang mga batang nawawalan ng pag- asa sa buhay ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________. Amen.
- 16. Bawat tao ay maaaring magkaroon ng oras na siya ay masayang-masaya, ngunit may mga panahon din na siya ay malungkot dahil sa problema. Sa ganitong pagkakataon, kakailanganin niya ng taong puwedeng dumamay sa kanya. Dahil bawat tao ay gumagalaw sa isang komunidad, marapat na siya ay makipag- ugnayan o makibahagi sa ibang mga tao. Sa kanyang pakikibahagi, natutuhan niya ang pagdama at pag-unawa sa damdamin ng iba, hanggang maipamalas niya ang paglalagay ng
- 17. kanyang sa sarili sa kinalalagyan ng ibang tao. Sa paraang ito ay nakatutulong na siya. Maaaring materyal na bagay ang tulong na maibabahagi natin ngunit hindi laging ito ang kailangan ng iba. May mga panahon na kailangan ng isang kaibigan ng makikinig at magbibigay ng payo. Kung minsan nama’y kasama sa pagsasaya sa isang tagumpay ang kailangan ng tao. Sa lahat ng pagkakataon, kailangan lang maging sensitibo sa damdamin at pangangailangan ng kapwa. Ito ang pinakamabuting paraan upang maipadama natin ang ating pagmamahal at pag- unawa ng walang anumang hinhintay na kapalit.
- 18. Subukin Natin
- 19. Gawain 1 Masayang masaya ang nanalo sa paligsahang ito. Ano kaya sa palagay mo ang damdamin ng hindi pinalad na manalo? Sumulat ng isang sanaysay para sa natalong kandidata at iparamdam sa kanya ang iyong pag-unawa
- 20. Gawain 2 Malungkot ang iyong kamag-aral na si Mico. Napagalitan siya ng kanyang magulang sapagkat bumaba ang kanyang marka. Kasama siya dati sa mga nangunguna sa klase subalit dahil sa pagbaba ng kanyang marka ay hindi na siya nakasama. Ano ang maaari mong sabihin kay Mico.
- 21. Gumuhit sa iyong kuwaderno ng speech balloon at isulat sa loob nito ang iyong payo sa kaniya. Mico, nais kong sabihin sa iyo na __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ ______________ Ngayon ay alam mo na kung paano tumugon sa damdamin at pangangailang ng iyong kapwa. Ipagpatuloy ito at ibahagi sa iba.