SlideShare a Scribd company logo

أخلاقيات المهنة- مهمة اتخاذ القرار الأخلاقي.pdf

S
ShaimasafaaldinBahaa1

تتناول هذه الحقيبة التدريبية كيفية تعزيز مهارات اتخاذ القرارات الأخلاقية لأساتذة الجامعات في سياق التعليم المدمج، بهدف زيادة وعيهم وتعزيز قدرتهم على التحليل واتخاذ القرارات الصائبة. تشمل الأهداف تزويد المشاركين بفهم أفضل لمبادئ الأخلاق وأثر القرارات على بيئة التعليم. يتم تحقيق ذلك من خلال مناقشات جماعية، حالات عملية، وتقييمات فورية لتعزيز التعلم.

Education
1 of 22
Download to read offline
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Most read
13
14
15
Most read
16
17
Most read
18
19
20
21
22
‫د‬ . ‫بهاء‬ ‫الدين‬ ‫صفاء‬ ‫شيماء‬ ‫الدين‬ / ‫الحاسوب‬ ‫هندسة‬ ‫األخالقي‬ ‫القرار‬ ‫اتخاذ‬
‫العام‬ ‫الهدف‬ ‫تساعد‬ ‫هذه‬ ‫الحقيبة‬ ‫التدريبية‬ ‫أساتذة‬ ‫الجامعات‬ ‫في‬ ‫تطوير‬ ‫مهارتهم‬ ‫في‬ ‫اتخاذ‬ ‫القرارات‬ ‫األخالقية‬ ‫المبنية‬ ‫على‬ ‫المبادئ‬ ‫األخالقي‬ ‫ة‬ ‫في‬ ‫سياق‬ ‫التعليم‬ ‫المدمج‬ . ‫يهدف‬ ‫التدريب‬ ‫إلى‬ ‫زيادة‬ ‫وعيهم‬ ‫األخال‬ ‫قي‬ ‫وتعزيز‬ ‫قدرتهم‬ ‫على‬ ‫التحليل‬ ‫األخالقي‬ ‫للمشكالت‬ ‫واتخاذ‬ ‫ا‬ ‫لقرارات‬ ‫األخالقية‬ ‫الصائبة‬ .
‫السلوكية‬ ‫األهداف‬ ‫أن‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫قادر‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫المتدرب‬ ‫من‬ ‫يتوقع‬ ‫المحاضرة‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ : • ‫المدمج‬ ‫التعليم‬ ‫في‬ ‫أهميته‬ ‫مدى‬ ‫ويشرح‬ ‫األخالقي‬ ‫القرار‬ ‫اتخاذ‬ ‫مفهوم‬ ‫ف‬ّ‫يعر‬ . • ‫على‬ ‫األخالقية‬ ‫غير‬ ‫للقرارات‬ ‫السلبي‬ ‫األثر‬ ‫يوضح‬ ‫التعليم‬ ‫وبيئة‬ ‫الطالب‬ . • ‫يوضح‬ ‫األساسية‬ ‫المفاهيم‬ ‫لألخالق‬ ‫و‬ ‫والقيم‬ ‫يبين‬ ‫األخالقية‬ ‫القرارات‬ ‫باتخاذ‬ ‫عالقتها‬ . • ‫يستكشف‬ ‫األكاديميين‬ ‫والمدرسين‬ ‫الجامعات‬ ‫أساتذة‬ ‫أمام‬ ‫المعروضة‬ ‫األخالقية‬ ‫التحديات‬ ‫المدمج‬ ‫التعليم‬ ‫في‬ . • ‫المقدرة‬ ‫ينمي‬ ‫األخالقي‬ ‫التفكير‬ ‫على‬ ‫حل‬ ‫في‬ ‫القرار‬ ‫التخاذ‬ ‫ويوظفها‬ ‫األخال‬ ‫والمواقف‬ ‫المشكالت‬ ‫الععبة‬ ‫قية‬ .
‫المستهدفة‬ ‫الفئة‬ • ‫مختلف‬ ‫في‬ ‫العاملين‬ ‫األكاديميين‬ ‫والمدرسين‬ ‫الجامعات‬ ‫أساتذة‬ ‫التخصص‬ ‫ات‬ . • ‫األخالقية‬ ‫القرارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫مهارات‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫الراغبين‬ ‫األفراد‬ ‫المدمج‬ ‫التعليم‬ ‫في‬ .
‫التدريب‬ ‫طرق‬ • ‫الحاالت‬ ‫العملية‬ : ‫تقديم‬ ‫حاالت‬ ‫واقعية‬ ‫متعلقة‬ ‫بالتعليم‬ ‫المدمج‬ ‫وتشجيع‬ ‫المشاركين‬ ‫على‬ ‫تحلي‬ ‫لها‬ ‫واتخاذ‬ ‫قرارات‬ ‫أخالقية‬ . • ‫المناقشات‬ ‫الجماعية‬ : ‫تشجيع‬ ‫الحوار‬ ‫والتبادل‬ ‫األفكار‬ ‫حول‬ ‫قضايا‬ ‫األخالق‬ ‫في‬ ‫التعليم‬ ‫المدمج‬ ‫و‬ ‫توضيح‬ ‫اآلراء‬ ‫المختلفة‬ ‫واستخدام‬ ‫أنشطة‬ ‫تفاعلية‬ ‫مثل‬ ‫الععف‬ ‫الذهني‬ ‫والعمل‬ ‫الجماعي‬ ‫ولعب‬ ‫األدوار‬ . • ‫التدريب‬ ‫العملي‬ : ‫تشجيع‬ ‫المشاركة‬ ‫النشطة‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫تطبيقات‬ ‫إلكترونية‬ ‫مدمجة‬ ‫مثل‬ Google Form, Poll-maker
‫التدريب‬ ‫تقييم‬ • ‫إجراء‬ ٍ‫تقييم‬ ‫فوري‬ ‫األخال‬ ‫واألدوات‬ ‫للمفاهيم‬ ‫المشاركين‬ ‫استيعاب‬ ‫مدى‬ ‫لتقييم‬ ‫المطروحة‬ ‫قية‬ . • ‫و‬ ‫المعرفة‬ ‫في‬ ‫التغير‬ ‫لقياس‬ ‫التدريب‬ ‫وبعد‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫تقييم‬ ‫استبيانات‬ ‫توزيع‬ ‫المهارات‬ .
‫الالزمة‬ ‫والوسائل‬ ‫التدريب‬ ‫مدة‬ ‫التدريب‬ ‫وسائل‬ : • ‫التقديمي‬ ‫العرض‬ . • ‫فيدويه‬ ‫مقاطع‬ . • ‫تطبيقات‬ ‫إلكترونية‬ • ‫سبورة‬ ‫التدريب‬ ‫مدة‬ : • 60 ‫دقيقة‬
‫المتوقعة‬ ‫الفوائد‬ • ‫المدمج‬ ‫التعليم‬ ‫سياق‬ ‫في‬ ‫األخالقية‬ ‫القرارات‬ ‫بأهمية‬ ‫الجامعات‬ ‫أساتذة‬ ‫وعي‬ ‫تطوير‬ . • ‫األخالقية‬ ‫المبادئ‬ ‫على‬ ً‫ء‬‫بنا‬ ‫صائبة‬ ‫أخالقية‬ ‫قرارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫من‬ ‫األساتذة‬ ‫تمكين‬ . • ‫األخالقي‬ ‫والتوازن‬ ‫األخالقي‬ ‫التفكير‬ ‫مهارات‬ ‫تطوير‬ . • ‫التعلم‬ ‫وبيئة‬ ‫الطالب‬ ‫مع‬ ‫األخالقي‬ ‫والتفاعل‬ ‫التواصل‬ ‫تحسين‬ .
‫التدريبية‬ ‫ة‬ ‫ر‬ ‫المحاض‬ ‫محتوى‬ ‫مفردات‬ ‫المفردات‬ : ‫الوقت‬ :  ‫مقدمة‬ 5 ‫د‬ + 5 ‫د‬ ( ‫ذهني‬ ‫عصف‬ )  ‫األخالقي‬ ‫الشرف‬ ‫ميثاق‬ ‫و‬ ‫االخالق‬ ‫تعريف‬ ‫المدمج‬ ‫التعليم‬ ‫في‬ 5 ‫د‬ + 10 ‫ومناقشة‬ ‫توضيحي‬ ‫فيديو‬ ‫د‬  ‫وبيئة‬ ‫الطالب‬ ‫على‬ ‫األخالقية‬ ‫القرارات‬ ‫أثر‬ ‫التعلم‬ 10 ‫د‬ ( ‫جماعي‬ ‫عمل‬ ‫نشاط‬ )  ‫التعليم‬ ‫في‬ ‫األساسية‬ ‫األخالقية‬ ‫المفاهيم‬ ‫المدمج‬ 5 ‫د‬  ‫مراحل‬ ‫اتخاذ‬ ‫األخالقي‬ ‫القرار‬ 5 ‫د‬  ‫القرار‬ ‫اتخاذ‬ ‫مهارة‬ ‫تعزيز‬ ‫استراتيجيات‬ ‫األخالقي‬ 5 ‫د‬  ‫العوامل‬ ‫القرار‬ ‫اتخاذ‬ ‫في‬ ‫المؤثرة‬ ‫األخالقي‬ 5 ‫والمناقشة‬ ‫للحوار‬ ‫سؤال‬ ‫د‬  ‫استبانة‬ ‫لمعرفة‬ ‫قدرة‬ ‫المتدربين‬ ‫على‬ ‫اتخاذ‬ ‫القرار‬ 5 ‫د‬
‫المقدم‬ ‫ة‬  ‫كل‬ ‫ما‬ ‫يفعله‬ ‫األستاذ‬ ‫له‬ ‫لة‬‫ال‬‫د‬ ‫خلقية‬  " ‫تعليم‬ ‫لعقل‬‫ا‬ ‫دون‬ ‫تعليم‬ ‫لقلب‬‫ا‬ ‫هو‬ ‫ليس‬ ‫تعليما‬ ‫على‬ ‫اإلطالق‬ ” . ( (Aristotle  “ ‫لتعليم‬‫ا‬ ‫دون‬ ‫لقيم‬‫ا‬ ‫يساعد‬ ‫يف‬ ‫خلق‬ ‫شيطان‬ ‫أكثر‬ ‫ذكاءا‬ ” ( (C.S. Lewis  “ ‫ال‬ ‫أعتقد‬ ‫نه‬‫أ‬ ‫يوجد‬ ‫خلود‬ ،‫للفرد‬ ‫و‬ ‫نا‬‫أ‬ ‫ارى‬ ‫ان‬ ‫األخالق‬ ‫جيب‬ ‫ان‬ ‫تكون‬ ‫نابعة‬ ‫من‬ ‫داخل‬ ‫لفرد‬‫ا‬ ‫دون‬ ‫االحتياج‬ ‫اىل‬ ‫سلطة‬ ‫خارجية‬ ‫لتطبيقها‬ ” ( Albert (Einstein
‫سؤال‬ • ‫كان‬ ‫هناك‬ ‫منطاد‬ ‫يحمل‬ ‫أربعة‬ ‫علماء‬ ‫في‬ ‫تخصصات‬ ‫مختلفة‬ ( ‫الفيزياء‬ ‫والكيمياء‬ ‫واألحياء‬ ‫والفلك‬ ) ، ‫وفجأة‬ ‫واجهتهم‬ ‫مشكلة‬ ‫كبيرة‬ ‫بأن‬ ‫المنطاد‬ ‫بدأ‬ ‫يترنح‬ ‫ويلزمهم‬ ‫رمي‬ ‫واحدا‬ ‫منهم‬ ‫حتى‬ ‫ينجو‬ ،‫اآلخرين‬ ‫الس‬ ‫ؤال‬ ‫هو‬ : ‫أي‬ ‫من‬ ‫العلماء‬ ‫الموجودين‬ ‫على‬ ‫ظهر‬ ‫المنطاد‬ ‫ينبغي‬ ‫رميه‬ ‫للتخلص‬ ‫من‬ ‫هذه‬ ‫المشكلة؟‬ ‫مالحظة‬ : ‫يتم‬ ‫عرض‬ ‫السؤال‬ ‫تطبيق‬ ‫باستخدام‬ Poll-maker ‫المحتملة‬ ‫الخيارات‬ ‫كافة‬ ‫مع‬
‫ال‬ ‫التعليم‬ ‫ي‬ ‫ر‬ ‫ق‬ ‫وأهميته‬ ‫ي‬ ‫األخالق‬ ‫ار‬‫ر‬‫الق‬ ‫تعريف‬ ‫مدمج‬ • ‫اتخاذ‬ ‫القرار‬ ‫األخالقي‬ : ‫هو‬ ‫عملية‬ ‫اختيار‬ ‫واتخاذ‬ ‫قرار‬ ‫يستند‬ ‫إلى‬ ‫المبادئ‬ ‫والقيم‬ ‫األخالقي‬ ،‫ة‬ ‫ويتم‬ ‫فيه‬ ‫اختيار‬ ‫بديل‬ ‫واحد‬ ‫من‬ ‫بديلين‬ ‫أو‬ ‫أكثر‬ ‫لتحقيق‬ ‫هدف‬ ‫أو‬ ‫مجموعة‬ ‫من‬ ‫األهداف‬ ‫خالل‬ ‫مدة‬ ‫زمنية‬ ‫م‬ ‫عينة‬ ‫ضمن‬ ‫المؤسسة‬ ‫التعليمية‬ . • ‫أهمية‬ ‫القرار‬ ‫األخالقي‬ : ➢ ‫يعزز‬ ‫المعداقية‬ ‫والثقة‬ ‫في‬ ‫المؤسسة‬ ‫التعليمية‬ ➢ ‫يحسن‬ ‫تجارب‬ ‫التعلم‬ ‫والعالقات‬ ‫داخل‬ ‫المؤسسة‬ ➢ ‫ي‬ ‫عطي‬ ‫األساس‬ ‫األخالقي‬ ‫لألساتذة‬ ‫لمواجهة‬ ‫التحديات‬ ‫واتخاذ‬ ‫الخيارات‬ ‫العائبة‬ ‫في‬ ‫التعل‬ ‫يم‬ ‫المدمج‬
‫ي‬ ‫األخالق‬ ‫ار‬‫ر‬‫الق‬ ‫اتخاذ‬ ‫عن‬‫فيديو‬ https://www.youtube.com/watch?v=pybEfIGwBFk
‫التعلم‬ ‫وبيئة‬ ‫الطالب‬ ‫عىل‬ ‫األخالقية‬ ‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الق‬‫أثر‬ ‫نشاط‬ ‫جماعي‬ ‫لنفترض‬ ‫أن‬ ‫لدينا‬ ‫أستاذ‬ ‫يواجه‬ ‫ا‬ً‫قرار‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫أخالق‬ ‫بشأن‬ ‫تعزيز‬ ‫رفاهية‬ ‫الطالب‬ ‫وتشجيع‬ ‫ت‬ ‫عاونهم‬ ‫في‬ ‫بيئة‬ ‫التعلم‬ . ‫قد‬ ‫يعتقد‬ ‫األستاذ‬ ‫أنه‬ ‫يجب‬ ‫عليه‬ ‫السماح‬ ‫للطالب‬ ‫بالتعاون‬ ‫في‬ ‫إجراء‬ ‫بعض‬ ‫األب‬ ‫حاث‬ ،‫المنزلية‬ ‫لكنه‬ ‫يدرك‬ ‫أن‬ ‫التعاون‬ ‫غير‬ ‫المشروع‬ ‫يمكن‬ ‫أن‬ ‫يؤثر‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫سل‬ ‫على‬ ‫تقدم‬ ‫واستفادة‬ ‫الطالب‬ . • ‫في‬ ‫هذا‬ ،‫السياق‬ ‫يقرر‬ ‫األستاذ‬ ‫اتخاذ‬ ‫القرار‬ ‫األخالقي‬ ‫بمنع‬ ‫التعاون‬ ‫غير‬ ‫المشروع‬ ‫وتح‬ ‫فيز‬ ‫الطالب‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫الفردي‬ ‫والتعلم‬ ،‫المستقل‬ ‫اكتب‬ ‫في‬ 15 ‫دقيقة‬ ‫منافع‬ ‫اتخاذ‬ ‫هكذا‬ ‫قرار‬ ‫على‬ ‫الطلبة‬ . ‫مالحظة‬ : ( ‫يتم‬ ‫اإلجابة‬ ‫باستخدام‬ ‫أوراق‬ ‫بيضاء‬ ‫توزع‬ ‫على‬ ‫المجاميع‬ ‫واختيار‬ ‫ميسر‬ ‫لكل‬ ‫مجم‬ ‫وعة‬ )
‫المدمج‬ ‫التعليم‬ ‫ي‬ ‫ر‬ ‫ق‬ ‫األساسية‬ ‫األخالقية‬ ‫المفاهيم‬ ➢ ‫اتقانه‬ ‫لمهارات‬ ‫التعليم‬ ‫الرقمي‬ ‫وتفعيلها‬ ‫في‬ ‫تطوير‬ ‫المتعلم‬ ‫أخال‬ ً‫ا‬‫قي‬ . ➢ ‫أن‬ ‫يغرس‬ ‫القيم‬ ‫األخالقية‬ ‫لدى‬ ‫المتعلمين‬ ‫في‬ ‫المواقف‬ ‫التعليمية‬ ‫ا‬ ‫لمختلفة‬ . ➢ ‫أن‬ ‫يفعل‬ ‫األنشطة‬ ‫المنهجية‬ ‫والالمنهجية‬ ‫الرقمية‬ ‫لتعليم‬ ‫األخالق‬ . ➢ ‫أن‬ ‫ينمي‬ ‫حس‬ ‫المسؤولية‬ ‫والرقابة‬ ‫الذاتية‬ ‫لدى‬ ‫المتعلمين‬ .
‫ي‬ ‫األخالق‬ ‫ار‬‫ر‬‫الق‬ ‫اتخاذ‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬ ✓ ‫تحديد‬ ‫المشكلة‬ ✓ ‫جمع‬ ‫البيانات‬ ‫والمعلومات‬ ✓ ‫تحديد‬ ‫الحلول‬ ‫المتاحة‬ ‫وتقويمها‬ ✓ ‫اختيار‬ ‫الحل‬ ‫المناسب‬ ‫للمشكلة‬ ✓ ‫متابعة‬ ‫تنفيذ‬ ‫القرار‬ ‫وتقويمه‬
‫ي‬ ‫األخالق‬ ‫ار‬‫ر‬‫الق‬ ‫اتخاذ‬ ‫مهارة‬‫تعزيز‬ ‫اتيجيات‬‫است‬
‫ي‬ ‫األخالق‬ ‫ار‬‫ر‬‫الق‬ ‫اتخاذ‬ ‫ي‬ ‫ر‬ ‫ق‬ ‫المؤثرة‬ ‫العوامل‬ ➢ ‫والمحاورة‬ ‫للنقاش‬ ‫نشاط‬ ‫العوامل؟‬ ‫هذه‬ ‫ماهي‬
‫ي‬ ‫األخالق‬ ‫ار‬‫ر‬‫الق‬ ‫اتخاذ‬ ‫ي‬ ‫ر‬ ‫ق‬ ‫المؤثرة‬ ‫العوامل‬ ➢ ‫القيم‬ ‫والمعتقدات‬ ➢ ‫الشخصية‬ ‫المؤثرات‬ ➢ ‫والطموحات‬ ‫الميول‬ ➢ ‫العوامل‬ ‫النفسية‬
‫استبانة‬ ‫وتجرد؟‬ ‫بعدق‬ ‫نفسك‬ ‫وبين‬ ‫بينك‬ ‫ال‬ ‫أو‬ ‫بنعم‬ ‫أجب‬ - ‫المطروحة؟‬ ‫المشكلة‬ ‫بحقيقة‬ ‫تامة‬ ‫معرفة‬ ‫على‬ ‫قراراتك‬ ‫تبني‬ ‫هل‬ - ‫لمرؤوسيك؟‬ ‫التردد‬ ‫هذا‬ ‫يظهر‬ ‫هل‬ ‫ما‬ ‫مسألة‬ ‫في‬ ‫تتردد‬ ‫عندما‬ - ‫األحيان؟‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫في‬ ‫قراراتك‬ ‫اتخاذ‬ ‫تأجيل‬ ‫إلى‬ ‫تميل‬ ‫هل‬ - ‫آخر؟‬ ‫شيئا‬ ‫وتقرر‬ ‫اتخاذها‬ ‫بعد‬ ‫قراراتك‬ ‫في‬ ‫كثيرا‬ ‫تتردد‬ ‫هل‬ - ‫عحته؟‬ ‫في‬ ‫الشك‬ ‫يساورك‬ ‫هل‬ ‫اتخاذه‬ ‫في‬ ‫تشرع‬ ‫أو‬ ‫قرارا‬ ‫تتخذ‬ ‫عندما‬ - ‫منهم؟‬ ‫يطلب‬ ‫ما‬ ‫يعرفون‬ ‫تنفيذه‬ ‫عن‬ ‫المسؤولين‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫لتتأكد‬ ‫تتابعه‬ ‫هل‬ ‫قرارا‬ ‫تتخذ‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ - ‫للتنفيذ؟‬ ‫الالزمة‬ ‫السلطة‬ ‫تخوله‬ ‫هل‬ ‫القرارات‬ ‫أحد‬ ‫تنفيذ‬ ‫مسؤولية‬ ‫العاملين‬ ‫أحد‬ ‫تحمل‬ ‫عند‬ - ‫قراراتك؟‬ ‫بعض‬ ‫تتخذ‬ ‫عندما‬ ‫ما‬ ‫شخص‬ ‫أو‬ ‫لفكرة‬ ‫تتحيز‬ ‫أو‬ ‫لرأيك‬ ‫التععب‬ ‫إلى‬ ‫تميل‬ ‫هل‬ - ‫أراء‬ ‫مع‬ ‫متعارضا‬ ‫قرارك‬ ‫يكون‬ ‫عندما‬ ‫األعلى‬ ‫االداري‬ ‫المستوى‬ ‫من‬ ‫المساءلة‬ ‫تخشى‬ ‫هل‬ ‫الرؤساء‬ ‫بعض‬ ‫العاملي‬ ‫أو‬ ‫ن؟‬ - ‫هل‬ ‫خاطئا‬ ‫وكان‬ ‫قرارا‬ ‫اتخذت‬ ‫إذا‬ ‫الفشل‬ ‫مسؤولية‬ ‫لتحمل‬ ‫مستعد‬ ‫أنت‬ ‫؟‬ ‫مالحظة‬ : ‫في‬ ‫استبانة‬ ‫على‬ ‫اإلجابة‬ ‫يتم‬ Google Form
‫نتيجة‬ ‫االستبانة‬ ‫الق‬ ‫اتخاذ‬ ‫لقدرة‬ ‫األدنى‬ ‫الحد‬ ‫تملك‬ ‫فأنت‬ ‫صحيحة‬ ‫بإجابات‬ ‫التالية‬ ‫األسئلة‬ ‫من‬ ‫سبعة‬ ‫على‬ ‫أجبت‬ ‫إذا‬ ‫لم‬ ‫وإذا‬ ‫رار‬ ‫اإلدارية‬ ‫معرفتك‬ ‫وزيادة‬ ‫القدرة‬ ‫هذه‬ ‫تنمية‬ ‫على‬ ‫تعمل‬ ‫أن‬ ‫فعليك‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫تتمكن‬ . ‫باستخدام‬ ‫االستبانة‬ ‫استالم‬ ‫يتم‬ ‫مالحظة‬ Google Form
• ‫محمد‬ , ‫منة‬ ‫هللا‬ ‫مجدى‬ . “ ‫مهارات‬ ‫حل‬ ‫المشكالت‬ ‫واتخاذ‬ ‫القرارات‬ . ” ‫كلية‬ ‫اللغات‬ – ‫جامعة‬ ‫المدينة‬ ‫العالمية‬ ‫شاه‬ ‫علم‬ - ‫ماليزيا‬ , https://m.mu.edu.sa/sites/default/files/content -files/8_4.doc. Accessed 18 December 2023. • - Aldossary, R.A. (2020). The future of Digital Education in Saudi Arabia: A Review of Student's Performance. ‫مجلة‬ ‫كلية‬ ‫التربية‬ . ‫مج‬ ٣٦ ‫ع‬، ٦ . • - ،‫محمود‬ ‫ايناس‬ ‫محمد‬ . ( ٢٠٢١ ) . ‫مستويات‬ ‫التفكير‬ ‫األخالقي‬ ‫وعالقته‬ ‫بصنع‬ ‫القرار‬ ‫في‬ ‫ظل‬ ‫تحديات‬ ‫التعليم‬ ‫الرقمي‬ ‫ل‬ ‫دى‬ ‫طالب‬ ‫كلية‬ ‫التربية‬ ‫جامعة‬ ‫المنصورة‬ . ‫مجلة‬ ‫كلية‬ ‫التربية‬ ، ‫جامعة‬ ‫بور‬ ،‫سعيد‬ ‫ع‬ ٣٦ . • https://www.youtube.com ‫المصادر‬

More Related Content

PPT
Decision making dr elsayed nasser دورة إتخاذ القرار د السيد ناصر
Mohammed Al-Sayyari
 
PPTX
مهارة حل المشكلاتمهارة حل المشكلاتمهارة حل المشكلاتمهارة حل المشكلاتمهارة حل ...
nanashannages
 
PPTX
اتخاذ القرار.pptx
MahmoudElMasri3
 
DOCX
حل المشكلات باسلوب ابتكاري الطرق والتقنيات
Mustafa Matos
 
PDF
استراتيجيات تعليم المهارات الحياتية من العصف الذهنى الى حل المشكلات واتخاذ ال...
Gamal Mansour
 
PDF
لاتبحث عن المشكلة فقط تعلم كيف تفكر بالمشكلة وحل المشكلة وحللحلة المشكلة
abdumohammed52
 
PPT
Decision making skills
Dr Ghaiath Hussein
 
PPTX
استراتيجيات ما وراء لمعرفة MetaCognitive
Yasser Alsuliman
 
Decision making dr elsayed nasser دورة إتخاذ القرار د السيد ناصر
Mohammed Al-Sayyari
 
مهارة حل المشكلاتمهارة حل المشكلاتمهارة حل المشكلاتمهارة حل المشكلاتمهارة حل ...
nanashannages
 
اتخاذ القرار.pptx
MahmoudElMasri3
 
حل المشكلات باسلوب ابتكاري الطرق والتقنيات
Mustafa Matos
 
استراتيجيات تعليم المهارات الحياتية من العصف الذهنى الى حل المشكلات واتخاذ ال...
Gamal Mansour
 
لاتبحث عن المشكلة فقط تعلم كيف تفكر بالمشكلة وحل المشكلة وحللحلة المشكلة
abdumohammed52
 
Decision making skills
Dr Ghaiath Hussein
 
استراتيجيات ما وراء لمعرفة MetaCognitive
Yasser Alsuliman
 

Similar to أخلاقيات المهنة- مهمة اتخاذ القرار الأخلاقي.pdf (20)

PPT
Dr. mona said مهارة حل المشكلات copy
Dr. Mona S. El Kutry
 
PPTX
المناهج الدراسية
Ahlam Hanani
 
PPTX
إتخاذ القرارات decision making.pptx
JolyPop
 
PPT
اتخاذ القرارات
Dr Ghaiath Hussein
 
PPTX
استراتيجيات التعلم النشط 4
سهى عسيلان
 
PPTX
استراتيجيات التعلم النشط
محمد الجمل
 
PDF
كيفية اتخاذ القرارات الصائبة
Mina Gergis
 
DOC
مهارات
Wasiem A. El Abd
 
PPTX
حل المشكلات واتخاذ القرارات
Abdulqawi Alqadasi
 
PDF
cccccccccccccccccccccccccccccccccccc.pdf
bshashh070
 
PPTX
المرشد الطلابي
Raghdah_
 
PPTX
واتخاذ القرارات المطلوبة مهارة-حل-المشكلات.pptx
falih almudarris
 
PPT
استراتيجه حل المشكلات
Sara Gamal
 
PPT
علم المناهج الدراسية 2
yusriya aljamil
 
PPT
تأهيل وإرشاد المعلم المساعد مهارات التأهيل والإرشاد
alaseel56
 
PDF
health care safety dr hatem el bitar 01202389028.pdf
د حاتم البيطار
 
PPT
16.ppt
RedhaElhuni
 
PPT
تدريب-حول-مهارات-الادارة-لمنظمات-المجتمع-المدني.ppt
NoorGondi
 
PDF
تطوير أهداف التعليم العامة والخاصة
reemalahmari
 
PPT
استراتجيات التعلم النشط
essam yahia Ahmed
 
Dr. mona said مهارة حل المشكلات copy
Dr. Mona S. El Kutry
 
المناهج الدراسية
Ahlam Hanani
 
إتخاذ القرارات decision making.pptx
JolyPop
 
اتخاذ القرارات
Dr Ghaiath Hussein
 
استراتيجيات التعلم النشط 4
سهى عسيلان
 
استراتيجيات التعلم النشط
محمد الجمل
 
كيفية اتخاذ القرارات الصائبة
Mina Gergis
 
مهارات
Wasiem A. El Abd
 
حل المشكلات واتخاذ القرارات
Abdulqawi Alqadasi
 
cccccccccccccccccccccccccccccccccccc.pdf
bshashh070
 
المرشد الطلابي
Raghdah_
 
واتخاذ القرارات المطلوبة مهارة-حل-المشكلات.pptx
falih almudarris
 
استراتيجه حل المشكلات
Sara Gamal
 
علم المناهج الدراسية 2
yusriya aljamil
 
تأهيل وإرشاد المعلم المساعد مهارات التأهيل والإرشاد
alaseel56
 
health care safety dr hatem el bitar 01202389028.pdf
د حاتم البيطار
 
16.ppt
RedhaElhuni
 
تدريب-حول-مهارات-الادارة-لمنظمات-المجتمع-المدني.ppt
NoorGondi
 
تطوير أهداف التعليم العامة والخاصة
reemalahmari
 
استراتجيات التعلم النشط
essam yahia Ahmed
 
Ad

More from ShaimasafaaldinBahaa1 (6)

PPTX
Lecture 4-Internetworking-Concepts (view-only).pptx
ShaimasafaaldinBahaa1
 
PPTX
Lecture 2-TCP-IP Protocols (view only).pptx
ShaimasafaaldinBahaa1
 
PPTX
Lecture 1-Addressing,Devices,Performance (view only).pptx
ShaimasafaaldinBahaa1
 
PPTX
introduction to Microprocessors and history.pptx
ShaimasafaaldinBahaa1
 
PPTX
أخلاقيات الطلبة في الحرم الجامعي.pptx
ShaimasafaaldinBahaa1
 
PPTX
محاضرتي الأولى-الوحدة الأولى التعليم والتعلم.pptx
ShaimasafaaldinBahaa1
 
Lecture 4-Internetworking-Concepts (view-only).pptx
ShaimasafaaldinBahaa1
 
Lecture 2-TCP-IP Protocols (view only).pptx
ShaimasafaaldinBahaa1
 
Lecture 1-Addressing,Devices,Performance (view only).pptx
ShaimasafaaldinBahaa1
 
introduction to Microprocessors and history.pptx
ShaimasafaaldinBahaa1
 
أخلاقيات الطلبة في الحرم الجامعي.pptx
ShaimasafaaldinBahaa1
 
محاضرتي الأولى-الوحدة الأولى التعليم والتعلم.pptx
ShaimasafaaldinBahaa1
 
Ad

Recently uploaded (20)

PDF
دورة تصميم روبوتات المحادثة (Chatbots)حقيبة تدريبية .pdf
Hakapetk حقيبتك
 
PDF
دورة تعلم الآلة (Machine Learning)حقيبة تدريبية للمبتدئين.pdf
Hakapetk حقيبتك
 
PPT
اعداد التقاريرعملية جمع وتحليل البيانات وتنظيمها في شكل مكتوب .ppt
TheGame9874
 
PPTX
Hukum Siwak&Dan Wudhu Dalam Kitab Fathul
GALERISANTRIPONTIANA
 
PPTX
math.pptxunit 6 oxford phonics 4unit 6 oxford phonics 4
gdoo0oorh
 
PDF
حقيبة تدريبية دورة الذكاء الاصطناعي وتحليل البيانات الضخمة (Big Data).pdf
Hakapetk حقيبتك
 
PDF
حقيبة تدريبية دورة أتمتة الأعمال باستخدام الذكاء الاصطناعي.pdf
Hakapetk حقيبتك
 
PDF
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث من ضحك في الصلاة يعيد الوضوء والصلاة من سبعة طرق...
MaymonSalim
 
PDF
خطة دورة الرخصة المهنية للدراسات الإسلامية
مركز نخبة العلم للتدريب
 
PDF
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث للسائل حقٌّ وإن جاء علي فَرَس من إحدي عشرة ( 11 ...
MaymonSalim
 
PPT
التفكير الإبداعي هو القدرة على توليد أفكار جديدة ومبتكرة، والنظر إلى المشكلات...
TheGame9874
 
PPTX
_______ ______ _ 1 _____________ _______ -___ - _______.pptx
AyaMohamed812260
 
PDF
الكامل في آيات وأحاديث وصف من لم يؤمن بالله ورسوله بالكافرين والمشركين والظال...
MaymonSalim
 
PDF
استراتيجيات مايكروسوفت تيمز كاهوت كويزز.pdf
mota3lm0
 
PDF
حقيبة تدريبية دورة الذكاء الاصطناعي في التسويق الرقمي.pdf
Hakapetk حقيبتك
 
PDF
حقيبة تدريبية دورة مقدمة في الذكاء الاصطناعي وأساسياته.pdf
Hakapetk حقيبتك
 
PDF
مقرر مبادئ إدارة الموارد البشرية عن بعد .pdf
mhakim2109
 
PDF
قضية؟ للمناقشة هل توافق علي إلغاء كليات التربية
drmohamedaref311
 
PDF
‎⁨نظريات ونماذج لتبني التقنية في التعليم.
Mariam Alzalbani
 
PDF
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث من تعلم العلم ليجاري به العلماء أو ليماري به الس...
MaymonSalim
 
دورة تصميم روبوتات المحادثة (Chatbots)حقيبة تدريبية .pdf
Hakapetk حقيبتك
 
دورة تعلم الآلة (Machine Learning)حقيبة تدريبية للمبتدئين.pdf
Hakapetk حقيبتك
 
اعداد التقاريرعملية جمع وتحليل البيانات وتنظيمها في شكل مكتوب .ppt
TheGame9874
 
Hukum Siwak&Dan Wudhu Dalam Kitab Fathul
GALERISANTRIPONTIANA
 
math.pptxunit 6 oxford phonics 4unit 6 oxford phonics 4
gdoo0oorh
 
حقيبة تدريبية دورة الذكاء الاصطناعي وتحليل البيانات الضخمة (Big Data).pdf
Hakapetk حقيبتك
 
حقيبة تدريبية دورة أتمتة الأعمال باستخدام الذكاء الاصطناعي.pdf
Hakapetk حقيبتك
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث من ضحك في الصلاة يعيد الوضوء والصلاة من سبعة طرق...
MaymonSalim
 
خطة دورة الرخصة المهنية للدراسات الإسلامية
مركز نخبة العلم للتدريب
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث للسائل حقٌّ وإن جاء علي فَرَس من إحدي عشرة ( 11 ...
MaymonSalim
 
التفكير الإبداعي هو القدرة على توليد أفكار جديدة ومبتكرة، والنظر إلى المشكلات...
TheGame9874
 
_______ ______ _ 1 _____________ _______ -___ - _______.pptx
AyaMohamed812260
 
الكامل في آيات وأحاديث وصف من لم يؤمن بالله ورسوله بالكافرين والمشركين والظال...
MaymonSalim
 
استراتيجيات مايكروسوفت تيمز كاهوت كويزز.pdf
mota3lm0
 
حقيبة تدريبية دورة الذكاء الاصطناعي في التسويق الرقمي.pdf
Hakapetk حقيبتك
 
حقيبة تدريبية دورة مقدمة في الذكاء الاصطناعي وأساسياته.pdf
Hakapetk حقيبتك
 
مقرر مبادئ إدارة الموارد البشرية عن بعد .pdf
mhakim2109
 
قضية؟ للمناقشة هل توافق علي إلغاء كليات التربية
drmohamedaref311
 
‎⁨نظريات ونماذج لتبني التقنية في التعليم.
Mariam Alzalbani
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث من تعلم العلم ليجاري به العلماء أو ليماري به الس...
MaymonSalim
 

أخلاقيات المهنة- مهمة اتخاذ القرار الأخلاقي.pdf