POWER POINT PROBLEM BASED LEARNING TUGAS
- 2. Pengertian PBL Pembelajaran berbasis masalah (Problem Based Learning) adalah sebuah pendekatan yang memberi pengetahuan baru peserta didik untuk menyelesaikan suatu masalah, dengan begitu pendekatan ini adalah pendekatan pembelejaran partisipatif yang bisa membantu guru mencitakan lingkungan pembelajaran yang menyenangkan karena dimulai dengan masalah yang penting dan relevan (bersangkut-paut) bagi peserta didik dan memungkinkan peserta didik memperoleh pengalaman belajar yang lebih realistik (nyata) Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) dapat juga disebut sebagai pembelajaran kolaboratif, memadukan potensi antara guru dan peserta didik. 2
- 3. Berdasar pada uraian di atas dapat disebut bahwa Pembelajaran berbasis masalah (Problem-Based Learning), merupakan salah satu model pembelajaran inovatif yang dapat memberikan kondisi belajar aktif kepada peserta didik. PBL adalah suatu model pembelajaran yang, melibatkan peserta didik untuk memecahkan suatu masalah melalui tahap-tahap metode ilmiah sehingga peserta didik dapat mempelajari pengetahuan yang berhubungan dengan masalah tersebut dan sekaligus memiliki keterampilan untuk memecahkan masalah 3
- 5. Pertama, bahwa PBL sebagai sebuah rangkaian kegiatan, mulai dari perencanaan, pelaksanaan sampai evaluasi, Dalam proses pelaksanaan pembelajaran peserta didik tidak hanya sekadar mendengarkan, mencatat kemudian menghafal materi pelajaran, akan tetapi diharapkan aktif berpikir, berkomunikasi, mencari dan mengolah data dan akhirnya menyimpulkannya. 5
- 6. Kedua, pembelajaran berbasis masalah menempatkan masalah sebagai kata kunci dari proses pembelajaran. Oleh sebab itu pembelajaran dapat dilaksanakan bilamana masalah sudah ditemukan, tanpa masalah tidak mungkin ada proses pembelajaran. 6
- 7. Ketiga, pembelajaran berbasis masalah, betapapun juga, tetap dalam kerangka pendekatan ilmiah dan dilakukan dengan menggunakan pendekatan berpikir deduktif dan induktif (Jujun, S., 2010) Proses berpikir ini dilakukan secara sistematis dan empiris, sistematis artinya berpikir ilmiah dilakukan melalui tahapan-tahapan tertentu, sedangkan empiris artinya proses penyelesaian masalah didasarkan pada data dan fakta yang jelas 7
- 8. Pertama, learning is student-centered artinya proses pembelajaran dalam PBL lebih berorientasi pada siswa sebagai orang belajar. Karakteristik pembeda pbl dan model lain (Barrow, 9sanjaya, w, 2010)) Kedua authentic problems form the organizing focus for learning, artinya masalah yang disajikan kepada siswa adalah masalah yang otentik sehingga siswa mampu dengan mudah memahami masalah tersebut serta dapat menerapkannya dalam kehidupan profesionalnya nanti 8
- 9. In two or three columns Ketiga, New information is acquired through self- directed learning. Keempat Learning occurs in small groups Kelima Teachers act as facilitators. Artinya pada pelaksanaan PBM, guru hanya berperan sebagai fasilitator 9
- 10. 10 ✗ Langkah- langkah Model Problem Based Learning
- 11. Menurut John Dewey langkah- langkahnya sebagai berikut: 1. Merumuskan masalah 2. menganalisis masalah 3. merumuskan hipotesis 4. mengumpulkan data 5. pengujian hipotesis 6. merumuskan rekomendasi 11
- 12. Langkah-langkah PBL (David johnson & Johnson) 12 • Mendefinisikan masalah • Mendiagnosisi masalah • Merumuskan masalah • Menentukan & menerapkan strategi pilihan • Melakukan evaluasi
- 13. Secara umum langkah- langkah model pembelajaran ini adalah. 13 1. Menyadari masalah 2. Merumuskan masalah 3. Merumuskan hipotesis 4. Mengumpulkan data 5. Menguji hipotesis 6. Menentukan pilihan penyelesaian
- 14. Sintaks Model Pembelajaran Problem Based Learning Total success! 14
- 15. Our process is easy 15
- 16. 16
- 17. Credits Special thanks to all the people who made and released these awesome resources for free: ✗ Presentation template by SlidesCarnival ✗ Photographs by Unsplash 17
- 18. Thank s! Any questions? You can find me at: ✗ @username ✗ user@mail.me 18
- 20. 20 Find more icons at slidescarnival.com/extra-free-resources-icons-a nd-maps SlidesCarnival icons are editable shapes. This means that you can: ✗ Resize them without losing quality. ✗ Change fill color and opacity. ✗ Change line color, width and style. Isn’t that nice? :) Examples:
- 22. 💃 🏃 💑 ❤ 😂 😉 😋 😒 😭 👶 😸 🐟 🍒🍔 ❤😂😉😋😒😭😸 ✋👆👉👍 👪 🐟 💣🌏 and many more... 22 You can also use any emoji as an icon! And of course it resizes without losing quality. How? Follow Google instructions https://twitter.com/googledocs/status/730087240156643328
- 23. Free templates for all your presentation needs Ready to use, professional and customizable 100% free for personal or commercial use Blow your audience away with attractive visuals For PowerPoint and Google Slides