Program pelatiham menggunakan mirosoft power point 2013
0 likes58 views
Dokumen ini menjelaskan program pelatihan berbasis kompetensi untuk mengoperasikan Microsoft PowerPoint 2013 di Balikpapan, Kalimantan Timur, dengan tujuan meningkatkan keterampilan peserta dalam menggunakan perangkat lunak presentasi. Program ini mencakup kurikulum, silabus, dan syarat peserta, serta metode pelatihan dan asesmen yang harus diikuti. Kualifikasi peserta dan instruktur ditentukan sesuai dengan standar kompetensi kerja nasional Indonesia.
Program pelatiham menggunakan mirosoft power point 2013
- 1. PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI Microsoft Power Point 2013 KODE PROGRAM PELATIHAN: ----- Balikpapan – Kalimantan Timur 2020
- 2. DAFTAR ISI Daftar isi ........................................................................................... i Kata Pengantar ................................................................................. ii Program Pelatihan Berbasis Kompetensi ............................................. 1 1. Nama Pelatihan ........................................................................ 1 2. Kode program .......................................................................... 3. Kualifikasi/jenjang pelatihan ...................................................... 4. Tujuan pelatihan ...................................................................... 5. Unit kompetensi yang ditempuh ................................................. 6. Perkiraan waktu ....................................................................... 7. Persyaratan peserta pelatihan .................................................... 8. Persyaratan instruktur ............................................................... 9. Metode Pelatihan ...................................................................... 10. Syarat Kelulusan ....................................................................... 11. Metode Asesmen ...................................................................... 12. Reverensi ................................................................................. Kurikulum Pelatihan Berbasis Kompetensi ........................................... 1. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI ................................................. 2. ON THE JOB TRAINING (OJT) ................................................... 3. KELOMPOK NON-UNIT KOMPETENSI ......................................... Silabus Pelatihan Berbasis Kompetensi …............................................. Rencana Pembelajaran (Lesson Plan) …...............................................
- 3. KATA PENGANTAR Sesuai dengan Peraturan Pemerintah Nomor 31 Tahun 2006 tentang Sistem Pelatihan Kerja Nasional, bahwa penyusunan program pelatihan kerja berbasis kompetensi mengacu pada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI), Standar Internasional dan/atau Standar Khusus. Untuk melaksanakan pelatihan berbasis kompetensi diperlukan program pelatihan yang berisi kurikulum dan silabus sebagai acuan dalam pelaksanaan pelatihan kerja yang diselenggarakan oleh Lembaga Pelatihan Kerja baik milik pemerintah maupun swasta. Program pelatihan kerja dapat disusun secara berjenjang atau tidak berjenjang. Program pelatihan kerja yang berjenjang mengacu kepada Peraturan Presiden Nomor 8 tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), sedangkan program pelatihan kerja yang tidak berjenjang disusun berdasarkan unit kompetensi atau kelompok unit kompetensi atau okupasi/jabatan. Untuk memenuhi kebutuhan kompetensi tenaga kerja oleh dunia usaha dan dunia industri, maka disusun program pelatihan berbasis kompetensi dengan nama pelatihan “MENGOPERASIKAN MICROSOFT POWER POINT 2013” yang mengacu pada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) bidang JASA INFORMASI PENGOPERASIAN KOMPUTER. Demikian program pelatihan ini disusun, semoga dapat digunakan sebagai acuan dalam pelaksanaan pelatihan berbasis kompetensi di lembaga pelatihan kerja, dengan harapan dapat meningkatkan kompetensi, produktivitas dan daya saing sumber daya manusia Indonesia Balikpapan, Desember 2020 Instruktur .Bhekti A Ryanto.
- 4. PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI 1. Nama : Mengoperasikan Microsoft Power Point 2013 2. Kode Program : --- 3. Kualifikasi/Jenjang Pelatihan : Non-jenjang 4. Tujuan Pelatihan : Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu/ kompeten dalam pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang dibutuhkan untuk menggunakan perangkat lunak presentasi. 5. Unit Kompetensi yang ditempuh : NO KODE UNIT JUDUL UNIT 1 J.63OPR00.006.2 Menggunakan Perangkat Lunak Presentasi –Tingkat Dasar 2 J.63OPR00.013.2 Menggunakan Perangkat Lunak Presentasi Tingkat Lanjut 6. Perkiraan Waktu pelatihan : 30 jam pelajaran 7. Persyaratan Peserta Pelatihan : 7.1 Pendidikan : SMA 7.2 Pelatihan : Mengoperasikan Microsoft Power Point 7.3 Pengalaman Kerja : - 7.4 Jenis Kelamin : Pria/Wanita 7.5 Umur : - 7.6 Kesehatan : Jasmani dan rohani 7.7 Persyaratan Khusus : Tidak menggunakan kaca mata 8. Persyaratan Instruktur : 8.1 Pendidikan Formal : SMA 8.2 Persyaratan Kompetensi 1) Teknis : Sertifikat teknis 2) Metodologi : Sertifikat metodologi 8.3 Pengalaman Mengajar : Memahami tata cata 8.4 Kesehatan Kerja : Jasmani dan rohani 8.5 Persyaratan Khusus : Tidak menggunakan kaca mata 9. Metode Pelatihan Metode Pelatihan yang diguna adalah : 9.1 Presentasi 9,2 Praktek kerja 10. Syarat Kelulusan : Peserta dinyatakan lulus mengikuti pelatihan ini apabila memenuhi persyaratan: 10.1 Pencapaian nilai >70 point 10.2 Kehadiran 95% 11. Metode asesmen : Kehadiran dan tes tertulis
- 5. 12. Referensi : 12.1 SKKNI 2018-056 Sektor Jasa Informasi Bidang Pengoperasian Komputer Balikpapan, Desember 2020 Dibuat Bhekti A Ryanto Instruktur
- 6. KURIKULUM PELATIHANBERBASISKOMPETENSI NO. MATERIPELATIHAN KODE UNIT PERKIRAANWAKTU PELATIHAN(JP) PENGETAHUAN KETERAMPILAN JUMLAH I. KELOMPOKUNITKOMPETENSI 1 Menggunakan Perangkat Lunak Presentasi –Tingkat Dasar J.63OPR00.006.2 7 9 16 2 Menggunakan Perangkat Lunak Presentasi Tingkat Lanjut J.63OPR00.013.2 6 8 14 Jumlah - 13 17 30 II. ON THE JOB TRAINING Jumlah II III KELOMPOK NON UNIT KOMPETENSI Jumlah I s/d III 13 17 30
- 7. SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI KODE UNIT : J.63OPR00.006.2 JUDUL UNIT : Menggunakan Perangkat Lunak Presentasi –Tingkat Dasar DESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini berhubungan dengan pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang dibutuhkan untuk menggunakan perangkat lunak presentasi tingkat dasar. EKEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN JAM PELAJARAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP P K ∑ Mempersiapkan perangkat lunak presentasi 1.1 Perangkat lunak presentasi dipastikan telah terinstalasi dan dapat berjalan normal. Dapat menjelaskan cara memastikan perangkat lunak presentasi telah terinstalasi dan dapat berjalan normal. Mampu memastikan perangkat lunak presentasi telah terinstalasi dan dapat berjalan normal. Harus cermat dan teliti. Cara memastikan perangkat lunak presentasi telah terinstalasi dan dapat berjalan normal. Memastikan perangkat lunak presentasi telah terinstalasi dan dapat berjalan normal. Harus cermat dan teliti 1 1 2 1.2 Petunjuk penggunaan perangkat lunak Presentasi sudah disediakan. Dapat menjelaskan cara menyediakan petunjuk penggunaan perangkat lunak presentasi. Mampu menyediakan petunjuk penggunaan perangkat lunak presentasi. Harus cermat dan teliti Cara menyediakan petunjuk penggunaan perangkat lunak presentasi. Menyediakan petunjuk penggunaan perangkat lunak presentasi. Harus cermat dan teliti 1.3 Perangkat komputer sudah dinyalakan, dengan sistem operasi dan persyaratan sesuai dengan manual instalasi. Dapat menjelaskan cara menyalakan perangkat komputer dengan sistem operasi dan persyaratan sesuai dengan manual instalasi. Mampu menyalakan perangkat komputer dengan sistem operasi dan persyaratan sesuai dengan manual instalasi Harus cermat dan teliti Cara menyalakan perangkat komputer dengan sistem operasi dan persyaratan sesuai dengan manual instalasi Menyalakan perangkat komputer dengan sistem operasi dan persyaratan sesuai dengan manual instalasi Harus cermat dan teliti 1.4 Perangkat lunak presentasi dijalankan. Dapat menjelaskan cara menjalankan perangkat lunak presentasi. Mampu menjalankan perangkat lunak presentasi. Harus cermat dan teliti Cara menjalankan perangkat lunak presentasi. Menjalankan perangkat lunak presentasi. Harus cermat dan teliti Membuat file presentasi 2.1 Menu-menu yang tersediakan beserta shortcutnya dikenali. Dapat menjelaskan cara mengenali menu-menu yang tersediakan beserta shortcut nya Mampu mengenali menu-menu yang tersediakan beserta shortcut nya Harus cermat dan teliti. Cara mengenali menu-menu yang tersediakan beserta shortcut nya Mengenali menu-menu yang tersediakan beserta shortcut nya Harus cermat dan teliti 1 1 2 2.2 Fitur-fitur pengelolaan file presentasi dapat digunakan, seperti: create/new, save, open, save as, insert, edit dan delete. Dapat menjelaskan cara menggunakan fitur- fitur pengelolaan file presentasi, seperti: create/new, save, open, save as, insert, edit dan delete Mampu menggunakan fitur-fitur pengelolaan file presentasi, seperti: create/new, save, open, save as, insert, edit dan delete Harus cermat dan teliti Cara menggunakan fitur-fitur pengelolaan file presentasi, seperti: create/new, save, open, save as, insert, edit dan delete Menggunakan fitur-fitur pengelolaan file presentasi, seperti: create/new, save, open, save as, insert, edit dan delete Harus cermat dan teliti 2.3 File presentasi dapat disimpan dengan berbagai format standar. Dapat menjelaskan cara menyimpan file presentasi dengan berbagai format standar. Mampu menyimpan file presentasi dengan berbagai format standar. Harus cermat dan teliti Cara menyimpan file presentasi dengan berbagai format standar. Menyimpan file presentasi dengan berbagai format standar. Harus cermat dan teliti Melakukan editing sederhana 3.1 Fitur-fitur editing sederhana digunakan untuk mengolah file presentasi. Dapat menjelaskan cara menggunakan fitur- fitur editing sederhanauntuk mengolah file presentasi. Mampu menggunakan fitur-fitur editing sederhana untuk mengolah file presentasi. Harus cermat dan teliti Cara menggunakan fitur-fitur editing sederhana untuk mengolah file presentasi Menggunakan fitur-fitur editing sederhana untuk mengolah file presentasi Harus cermat dan teliti 1 1 2 3.2 Fitur-fitur lay-out (tata letak) diaplikasikan untuk file presentasi. Dapat menjelaskan cara mengaplikasikan fitur- fitur lay-out (tata letak untuk file presentasi. Mampu mengaplikasikan fitur-fitur lay-out (tata letak untuk file presentasi. Harus cermat dan teliti Cara mengaplikasikan fitur-fitur lay-out (tata letak untuk file presentasi. Mengaplikasikan fitur- fitur lay-out (tata letak untuk file presentasi. Harus cermat dan teliti 3.3 Fitur-fitur isian berulang di-setting, seperti: header, footer, page numbering. Dapat menjelaskan cara menyeting fitur-fitur isian berulang seperti header, footer, page numbering. Mampu menyeting fitur-fitur isian berulang seperti header, footer, page numbering. Harus cermat dan teliti Cara menyeting fitur- fitur isian berulang seperti header, footer, page numbering. Menyeting fitur-fitur isian berulang seperti header, footer, page numbering. Harus cermat dan teliti Menggunakan template presentasi 4.1 Template yang sudah tersedia dapat dipilih sesuai dengan kebutuhan pengguna. Dapat mejelaskan cara memilih template yang sudah tersedia sesuai dengan kebutuhan pengguna. Mampu memilih template yang sudah tersedia sesuai dengan kebutuhan pengguna. Harus cermat dan teliti Cara memilih template yang sudah tersedia sesuai dengan kebutuhan pengguna. Memilih template yang sudah tersedia sesuai dengan kebutuhan pengguna. Harus cermat dan teliti 1 1 2
- 8. 4.2 Paragraph styles digunakan sesuai dengan kebutuhan pengguna. Dapat menjelaskan cara menggunakan paragraph styles sesuai dengan kebutuhan pengguna. Mampu menggunakan paragraph styles sesuai dengan kebutuhan pengguna. Harus cermat dan teliti Cara menggunakan paragraph styles sesuai dengan kebutuhan pengguna. Menggunakan paragraph styles sesuai dengan kebutuhan pengguna. Harus cermat dan teliti 4.3 Font styles dipilih sesuai dengan kebutuhan pengguna. Dapat menjelaskan cara memilih font styles sesuai dengan kebutuhan pengguna. Mampu memilih font styles sesuai dengan kebutuhan pengguna. Harus cermat dan teliti Cara memilih font styles sesuai dengan kebutuhan pengguna. Memilih font styles sesuai dengan kebutuhan pengguna. Harus cermat dan teliti 4.4 Styles dimodifikasi sesuai dengan kebutuhan pengguna. Dapat menjelaskan cara memodifikasi styles sesuai dengan kebutuhan pengguna. Mampu memodifikasi styles sesuai dengan kebutuhan pengguna. Harus cermat dan teliti Cara memodifikasi styles sesuai dengan kebutuhan pengguna Memodifikasi styles sesuai dengan kebutuhan pengguna Harus cermat dan teliti Menggunakan gambar untuk presentasi 5.1 Obyek gambar pada dokumen dibuat berdasarkan kebutuhan pengguna. Dapat menjelaskan cara membuat obyek gambar pada dokumen berdasarkan kebutuhan pengguna. Mampu membuat obyek gambar pada dokumen berdasarkan kebutuhan pengguna. Harus cermat dan teliti Cara membuat obyek gambar pada dokumen berdasarkan kebutuhan pengguna. Membuat obyek gambar pada dokumen berdasarkan kebutuhan pengguna. Harus cermat dan teliti 1 3 4 5.2 Obyek gambar dipilih sesuai dengan kebutuhan pengguna. Dapat menjelaskan cara memilih obyek gambar sesuai dengan kebutuhan pengguna. Mampu memilih obyek gambar sesuai dengan kebutuhan pengguna. Harus cermat dan teliti Cara memilih obyek gambar sesuai dengan kebutuhan pengguna. Memilih obyek gambar sesuai dengan kebutuhan pengguna. Harus cermat dan teliti 5.3 Obyek gambar diatur sesuai dengan kebutuhan pengguna. Dapat menjelaskan cara mengatur obyek gambar sesuai dengan kebutuhan pengguna. Mampu mengatur obyek gambar sesuai dengan kebutuhan pengguna. Harus cermat dan teliti Cara mengatur obyek gambar sesuai dengan kebutuhan pengguna. Mengatur obyek gambar sesuai dengan kebutuhan pengguna. Harus cermat dan teliti 5.4 Obyek gambar dihapus sesuai dengan kebutuhan pengguna. Dapat menjelaskan cara menghapus objek gambar sesuai dengan kebutuhan pengguna. Mampu menghapus objek gambar sesuai dengan kebutuhan pengguna. Harus cermat dan teliti Cara menghapus objek gambar sesuai dengan kebutuhan pengguna. Menghapus objek gambar sesuai dengan kebutuhan pengguna. Harus cermat dan teliti 5.5 Gambar dari file dapat dimasukkan sesuai dengan kebutuhan pengguna. Dapat menjelaskan cara memasukan gambar dari file sesuai dengan kebutuhan pengguna. Mampu memasukan gambar dari file sesuai dengan kebutuhan pengguna. Harus cermat dan teliti Cara memasukan gambar dari file sesuai dengan kebutuhan pengguna. Memasukan gambar dari file sesuai dengan kebutuhan pengguna. Harus cermat dan teliti 5.6 Posisi obyek gambar dalam dokumen dipindah sesuai dengan kebutuhan pengguna. Dapat menjelaskan cara memindahkan posisi obyek gambar dalam dokumen sesuai dengan kebutuhan pengguna. Mampu memindahkan posisi obyek gambar dalam dokumen sesuai dengan kebutuhan pengguna. Harus cermat dan teliti Cara memindahkan posisi obyek gambar dalam dokumen sesuai dengan kebutuhan pengguna. Memindahkan posisi obyek gambar dalam dokumen sesuai dengan kebutuhan pengguna. Harus cermat dan teliti Mencetak file presentasi 6.1 File presentasi dicetak sebagai slide dengan berbagai ukuran serta parameter pencetakan. Dapat menjelaskan cara mencetak file presentasi sebagai slide dengan berbagai ukuran serta parameter pencetakan Mampu mencetak file presentasi sebagai slide dengan berbagai ukuran serta parameter pencetakan Harus cermat dan teliti Cara mencetak file presentasi sebagai slide dengan berbagai ukuran serta parameter pencetakan Mencetak file presentasi sebagai slide dengan berbagai ukuran serta parameter pencetakan Harus cermat dan teliti 1 1 2 6.2 Fitur-fitur dasar pencetakan dapat digunakan, seperti: page setup, printer setup, print preview. Dapat menjelaskan cara menggunakan fitur- fitur dasar pencetakan seperti page setup, printer setup, print review. Mampu menggunakan fitur-fitur dasar pencetakan seperti page setup, printer setup, print review. Harus cermat dan teliti Cara menggunakan fitur-fitur dasar pencetakan seperti page setup, printer setup, print review. Menggunakan fitur-fitur dasar pencetakan seperti page setup, printer setup, print review. Harus cermat dan teliti Menjalankan presentasi 7.1 File presentasi dijalankan secara slide show. Dapat menjelaskan cara menjalankan file presentasi secara slide show Mampu menjalankan file presentasi secara slide show. Harus cermat dan teliti Cara menjalankan file presentasi secara slide show Menjalankan file presentasi secara slide show Harus cermat dan teliti 1 1 2 7.2 Navigasi dilakukan dari satu slide ke slide lain. Dapat menjelaskan cara melakukan navigasi dari satu slide ke slide lain. Mampu melakukan navigasi dari satu slide ke slide lain. Harus cermat dan teliti Cara melakukan navigasi dari satu slide ke slide lain. Melakukan navigasi dari satu slide ke slide lain. Harus cermat dan teliti
- 9. KODE UNIT : J.63OPR00.013.2 JUDUL UNIT : Menggunakan Perangkat Lunak Presentasi Tingkat Lanjut DESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini berhubungan dengan pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang dibutuhkan untuk mengukur kemampuan dalam mengklasifikasikan dan mengalokasikan kebutuhan perangkat lunak tingkat lanjut. EKEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN JAM PELAJARAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP P K ∑ 1. Menggunakan tabel dalam slide 1.1 Tabel dibuat dari menu yang tersedia dengan perangkat lunak presentasi. Dapat menjelasakan cara membuat table dari menu yang tersedia dengan perangkat lunak presentasi. Mampu membuat table dari menu yang tersedia dengan perangkat lunak presentasi. Harus cermat dan teliti Cara membuat table dari menu yang tersedia dengan perangkat lunak presentasi. Membuat table dari menu yang tersedia dengan perangkat lunak presentasi. Harus cermat dan teliti 1 2 3 1.2 Banyaknya kolom dan baris dipilih sesuai kebutuhan pengguna. Dapat menjelaskan cara memilih banyaknya kolom dan baris sesuai dengan kebutuhan pengguna. Mampu memilih banyaknya kolom dan baris sesuai dengan kebutuhan pengguna. Harus cermat dan teliti Cara memilih banyaknya kolom dan baris sesuai dengan kebutuhan pengguna. Memilih banyaknya kolom dan baris sesuai dengan kebutuhan pengguna. Harus cermat dan teliti 1.3 Kolom dan baris dihapus sesuai kebutuhan pengguna. Dapat menjelaskan cara menghapus kolom dan baris sesuai dengan kebutuhan pengguna. Mampu menghapus kolom dan baris sesuai dengan kebutuhan pengguna. Harus cermat dan teliti Cara menghapus kolom dan baris sesuai dengan kebutuhan pengguna. Menghapus kolom dan baris sesuai dengan kebutuhan pengguna. Harus cermat dan teliti 1.4 Kolom dan baris disisipkan sesuai kebutuhan pengguna. Dapat menjelaskan cara menyisipkan kolom dan baris sesuai kebutuhan pengguna. Mampu menyisipkan kolom dan baris sesuai kebutuhan pengguna. Harus cermat dan teliti. Cara menyisipkan kolom dan baris sesuai kebutuhan pengguna. Menyisipkan kolom dan baris sesuai kebutuhan pengguna. Harus cermat dan teliti 1.5 Tinggi dan lebar kolom dimodifikasi sesuai kebutuhan pengguna. Dapat menjelaskan cara memodifikasi tinggi dan lebar kolom sesuai dengan kebutuhan. Mampu memodifikasi tinggi dan lebar kolom sesuai dengan kebutuhan. Harus cermat dan teliti Cara memodifikasi tinggi dan lebar kolom sesuai dengan kebutuhan. Memodifikasi tinggi dan lebar kolom sesuai dengan kebutuhan. Harus cermat dan teliti 2. Menggunakan grafik (charts) dalam slide 2.1 Grafik dibuat dengan input data dari file lain. Dapat menjelaskan cara membuat grafik dengan input data dari file lain. Mampu membuat grafik dengan input data dari file lain. Harus cermat dan teliti Cara membuat grafik dengan input data dari file lain. Membuat grafik dengan input data dari file lain. Harus cermat dan teliti 1 2 3 2.2 Bentuk grafik dipilih dari menu yang tersedia. Dapat menjelaskan cara memilih bentuk grafik dari menu yang tersedia. Mampu memilih bentuk grafik dari menu yang tersedia. Harus cermat dan teliti Cara memilih bentuk grafik dari menu yang tersedia. Memilih bentuk grafik dari menu yang tersedia. Harus cermat dan teliti 2.3 Bentuk grafik diubah sesuai kebutuhan pengguna. Dapat menjelaskan cara mengubah bentuk grafik sesuai dengan kebutuhan pengguna. Mampu mengubah bentuk grafik sesuai dengan kebutuhan pengguna. Harus cermat dan teliti Cara mengubah bentuk grafik sesuai dengan kebutuhan pengguna. Mengubah bentuk grafik sesuai dengan kebutuhan pengguna. Harus cermat dan teliti 2.4 Judul grafik dibuat sesuai kebutuhan pengguna. Dapat menjelaskan cara membuat judul grafik sesuai dengan kebutuhan pengguna. Mampu membuat judul grafik sesuai dengan kebutuhan pengguna. Harus cermat dan teliti Cara membuat judul grafik sesuai dengan kebutuhan pengguna. Membuat judul grafik sesuai dengan kebutuhan pengguna. Harus cermat dan teliti 2.5 Judul grafik diubah sesuai kebutuhan pengguna. Dapat menjelaskan cara mengubah judul grafik sesuai dengan kebutuhan pengguna. Mampu mengubah judul grafik sesuai dengan kebutuhan pengguna. Harus cermat dan teliti Cara mengubah judul grafik sesuai dengan kebutuhan pengguna. Mengubah judul grafik sesuai dengan kebutuhan pengguna. Harus cermat dan teliti 2.6 Label data dari grafik dibuat sesuai kebutuhan pengguna. Dapat menjelaskan cara membuat label data dari grafik sesuai dengan kebutuhan pengguna. Mampu membuat label data dari grafik sesuai dengan kebutuhan pengguna. Harus cermat dan teliti Cara membuat label data dari grafik sesuai dengan kebutuhan pengguna. Membuat label data dari grafik sesuai dengan kebutuhan pengguna. Harus cermat dan teliti 2.7 Background warna dimodifikasi sesuai kebutuhan pengguna. Dapat menjelaskan cara memodifikasi background warna sesuai dengan kebutuhan pengguna. Mampu memodifikasi background warna sesuai dengan kebutuhan pengguna. Harus cermat dan teliti Cara memodifikasi background warna sesuai dengan kebutuhan pengguna. Memodifikasi background warna sesuai dengan kebutuhan pengguna. Harus cermat dan teliti 3. Menampilkan slide dengan animasi 3.1 Animasi dipilih dari fasilitas yang tersedia. Dapat menjelaskan cara memilih animasi dari fasilitas yang tersedia. Mampu memilih animasi dari fasilitas yang tersedia. Harus cermat dan teliti Cara memilih animasi dari fasilitas yang tersedia. Memilih animasi dari fasilitas yang tersedia. Harus cermat dan teliti 1 2 3 3.2 Waktu untuk animasi diatur sesuai kebutuhan pengguna. Dapat menjelaskan cara mengatur waktu untuk animasi sesuai dengan kebutuhan pengguna. Cara mengatur waktu untuk animasi sesuai dengan kebutuhan pengguna. Mengatur waktu untuk animasi sesuai dengan kebutuhan pengguna. Harus cermat dan teliti
- 10. Mampu mengatur waktu untuk animasi sesuai dengan kebutuhan pengguna. Harus cermat dan teliti 3.3 Urutan animasinya diubah. Dapat menjelaskan cara mengubah urutan animasinya Mampu mengubah urutan animasinya Harus cermat dan teliti Cara mengubah urutan animasinya Mengubah urutan animasinya Harus cermat dan teliti 4. Melengkapi slide dengan fitur tambahan. 4.1 Slide dilengkapi dengan hyperlinks. Dapat menjelaskan cara melengkapi silde dengan hyperlinks. Mampu melengkapi silde dengan hyperlinks. Harus cermat dan teliti Cara melengkapi silde dengan hyperlinks. Melengkapi silde dengan hyperlinks. Harus cermat dan teliti 1 1 2 4.2 Slide ditampilkan dengan fasilitas view modes. Dapat menjelaskan cara menampilkan slide dengan fasilitas view modes. Mampu menampilkan slide dengan fasilitas view modes. Harus cermat dan teliti Cara menampilkan slide dengan fasilitas view modes. Menampilkan slide dengan fasilitas view modes. Harus cermat dan teliti 5. Merancang template presentasi 5.1 View modes dipilih sesuai kebutuhan pengguna. Dapat menjelaskan cara memilih view modes sesuai dengan kebutuhan pengguna. Mampu memilih view modes sesuai dengan kebutuhan pengguna. Harus cermat dan teliti Cara memilih view modes sesuai dengan kebutuhan pengguna. Memilih view modes sesuai dengan kebutuhan pengguna. Harus cermat dan teliti 1 1 2 5.2 Posisi elemen template ditentukan sesuai dengan rancangan. Dapat menjelaskan cara menentukan posisi elemen template sesuai dengan rancangan. Mampu menentukan posisi elemen template sesuai dengan rancangan. Harus cermat dan teliti Cara menentukan posisi elemen template sesuai dengan rancangan. Menentukan posisi elemen template sesuai dengan rancangan. Harus cermat dan teliti 5.3 Template diimplementasikan sesuai dengan kebutuhan pengguna. Dapat menjelaskan cara mengimplementasikan sesuai dengan kebutuhan pengguna. Mampu mengimplementasikan sesuai dengan kebutuhan pengguna. Harus cermat dan teliti Cara mengimplementasikan sesuai dengan kebutuhan pengguna. Mengimplementasika n sesuai dengan kebutuhan pengguna. Harus cermat dan teliti 6. Mengelola objek 6.1 Objek diidentifikasi. Dapat menjelaskan cara mengidentifikasi objek. Mampu mengidentifikasi objek. Harus cermat dan teliti Cara mengidentifikasi objek. Mengidentifikasi objek. Harus cermat dan teliti 1 1 2 6.2 Slide dilengkapi dengan fasilitas video dan audio. Dapat menjelaskan cara melengkapi slide dengan fasilitas video dan audio. Mampu melengkapi slide dengan fasilitas video dan audio. Harus cermat dan teliti Cara melengkapi slide dengan fasilitas video dan audio. Melengkapi slide dengan fasilitas video dan audio. Harus cermat dan teliti 6.3 Slide dapat dibuat video secara otomatis. Dapat mejelaskan cara membuat video slide secara otomatis. Mampu membuat video slide secara otomatis. Harus cermat dan teliti Cara membuat video slide secara otomatis. Membuat video slide secara otomatis. Harus cermat dan teliti 7. Menyesuaikan jenis berkas slide 7.1 Fitur ekspor diimplementasikan sesuai format fitur tersebut. Dapat menjelaskan cara mengimplementasikan fitur ekspor sesuai format fitur tersebut. Mampu mengimplementasikan fitur ekspor sesuai format fitur tersebut. Harus cermat dan teliti Cara mengimplementasikan fitur ekspor sesuai format fitur tersebut. Mengimplementasika n fitur ekspor sesuai format fitur tersebut. Harus cermat dan teliti 1 1 2 7.2 Fitur import/insert diimplementasikan sesuai format fitur tersebut Dapat menjelaskan cara mengimplementasikan fitur impor/insert sesuai format fitur tersebut. Mampu mengimplementasikan fitur impor/insert sesuai format fitur tersebut. Harus cermat dan teliti Cara mengimplementasikan fitur impor/insert sesuai format fitur tersebut. Mengimplementasika n fitur impor/insert sesuai format fitur tersebut. Harus cermat dan teliti 7.3 Berkas atau slide lainnya diintegrasikan sesuai dengan kebutuhan pengguna. Dapat menjelaskan cara mengintegrasikan berkas atau slide lainya sesuai dengan kebutuhan pengguna. Mampu mengintegrasikan berkas atau slide lainya sesuai dengan kebutuhan pengguna. Harus cermat dan teliti Cara mengintegrasikan berkas atau slide lainya sesuai dengan kebutuhan pengguna. Mengintegrasikan berkas atau slide lainya sesuai dengan kebutuhan pengguna. Harus cermat dan teliti
- 11. RENCANA PEMBELAJARAN LESSION PLAN NAMA PELATIHAN : MENGOPERASIKAN POWER POINT KODE PELATIHAN: --- KODE UNIT KOMPETENSI : J.63OPR00.006.2 PENYAJIAN : WAKTU: 16 jam @ 45 menit JUDUL : Menggunakan Perangkat Lunak Presentasi –Tingkat Dasar TUJUAN INSTRUKSIONAL : Setelah selesai mengikuti pelatihan ini, peserta kompeten dalam • Memastikan perangkat lunak presentasi telah terinstalasi dan dapat berjalan normal. • Menyediakan petunjuk penggunaan perangkat lunak presentasi. • Menyalakan perangkat komputer dengan sistem operasi dan persyaratan sesuai dengan manual instalasi • Menjalankan perangkat lunak presentasi. • Mengenali menu-menu yang tersediakan beserta shortcut nya • Menggunakan fitur-fitur pengelolaan file presentasi, seperti: create/new, save, open, save as, insert, edit dan delete • Menyimpan file presentasi dengan berbagai format standar. • Menggunakan fitur-fitur editing sederhanauntuk mengolah file presentasi • Mengaplikasikan fitur-fitur lay-out (tata letak untuk file presentasi. • Menyeting fitur-fitur isian berulang seperti header, footer, page numbering. • Memilih template yang sudah tersedia sesuai dengan kebutuhan pengguna. • Menggunakan paragraph styles sesuai dengan kebutuhan pengguna. • Memilih font styles sesuai dengan kebutuhan pengguna. • Memodifikasi styles sesuai dengan kebutuhan pengguna • Membuat obyek gambar pada dokumen berdasarkan kebutuhan pengguna. • Memilih obyek gambar sesuai dengan kebutuhan pengguna. • Mengatur obyek gambar sesuai dengan kebutuhan pengguna. • Menghapus objek gambar sesuai dengan kebutuhan pengguna. • Memasukan gambar dari file sesuai dengan kebutuhan pengguna. • Memindahkan posisi obyek gambar dalam dokumen sesuai dengan kebutuhan pengguna. • Mencetak file presentasi sebagai slide dengan berbagai ukuran serta parameter pencetakan • Menggunakan fitur-fitur dasar pencetakan seperti page setup, printer setup, print review. • Menjalankan file presentasi secara slide show • Melakukan navigasi dari satu slide ke slide lain.” berdasarkan kebutuhan pengguna sesuai dengan SKKNI
- 12. Metode Pelatihan : 1. Ceramah 2. Diskusi 3. Praktek Media Pelatihan : 1. Laptop 2. Proyektor 3. Whiteboard Persiapan : 1. Persiapan ruang kelas 2. Persiapan alat peraga 3. Persiapan peralatan dan bahan
- 13. PENYAJIAN SUB POKOK BAHASAN Subject matter URAIAN / KEGIATAN Description / activities ALAT PERAGA Visual aid METODE PELATIHAN Training Method ALOKASI WAKTU Duration Tahapan 1. MOTIVASI I. PEMBUKAAN / MOTIVASI 1. Perkenalan 2. Menyampaikan daftar hadir 3. Menyapa peserta danice breaking 4. Menyampaikan topik pelatihan 5. Menyampaikan tujuan 6. Durasi pelatihan 7. Langkah-langkah pelatihan 8. Hasil pelatihan 9. Apersepsi (mengkaitkan pelajaran yang lalu dengan pelajaran yang sekarang) LCD Proyektor Ceramah Tanya jawab 20 menit 2. ELABORASI II. INTI / ELABORASI 2.1. Instruktur menjelaskan : o Memastikan perangkat lunak presentasi telah terinstalasi dan dapat berjalan normal. o Menyediakan petunjuk penggunaan perangkat lunak presentasi. o Menyalakan perangkat komputer dengan sistem operasi dan persyaratan sesuai dengan manual instalasi o Menjalankan perangkat lunak presentasi. o Mengenali menu-menu yang tersediakan beserta shortcut nya o Menggunakan fitur-fitur pengelolaan file presentasi, seperti: create/new, save, open, save as, insert, edit dan delete o Menyimpan file presentasi dengan berbagai format standar. o Menggunakan fitur-fitur editing sederhanauntuk mengolah file presentasi o Mengaplikasikan fitur-fitur lay-out (tata letak untuk file presentasi. o Menyeting fitur-fitur isian berulang seperti header, footer, page numbering. o Memilih template yang sudah tersedia sesuai dengan kebutuhan pengguna. o Menggunakan paragraph styles sesuai dengan kebutuhan pengguna. LCD Proyektor Whiteboard Ceramah Tanya jawab 650 menit
- 14. o Memilih font styles sesuai dengan kebutuhan pengguna. o Memodifikasi styles sesuai dengan kebutuhan pengguna o Membuat obyek gambar pada dokumen berdasarkan kebutuhan pengguna. o Memilih obyek gambar sesuai dengan kebutuhan pengguna. o Mengatur obyek gambar sesuai dengan kebutuhan pengguna. o Menghapus objek gambar sesuai dengan kebutuhan pengguna. o Memasukan gambar dari file sesuai dengan kebutuhan pengguna. o Memindahkan posisi obyek gambar dalam dokumen sesuai dengan kebutuhan pengguna. o Mencetak file presentasi sebagai slide dengan berbagai ukuran serta parameter pencetakan o Menggunakan fitur-fitur dasar pencetakan seperti page setup, printer setup, print review. o Menjalankan file presentasi secara slide show o Melakukan navigasi dari satu slide ke slide lain.” KESIMPULAN Dari pokok bahasan tersebut dapat disimpulkan bahwa : Mengoperasikan perangkat lunak presentasi tingkat dasar 3. KONSOLIDASI Peserta diminta mengidentifikasi : Cara mengoperasikan perangkat lunak presentasi 10 menit 4. EVALUASI Memberikan lembar tes Lembar Soal Lembar jawaban 40 menit TUGAS TAMBAHAN Homework, penugasan dll PEMBERESAN KELAS Instruktur mengarahkan kepada peserta untuk bersiap-siap mengakhiri pertemuan dengan melakukan : Membereskan alat peraga dan peralatan lain yang digunakan pada saat pembelajaran.
- 15. Memberikan pesan dan motivasi kepada peserta bahwa materi bahasan akan dilanjutkan pada pertemuan selanjutnya. Memberi salam penutup. Instruktur menyampaikan form feedback dan minta diisi. SOAL EVALUASI : A. SOAL B. KUNCI JAWABAN Balikpapan, 2020 Dibuat oleh, Bhekti A Ryanto
- 16. RENCANA PEMBELAJARAN LESSION PLAN NAMA PELATIHAN : MENGOPERASIKAN POWER POINT KODE PELATIHAN: --- KODE UNIT KOMPETENSI : J.63OPR00.013.2 PENYAJIAN : WAKTU: 14 jam @ 45 menit JUDUL : Menggunakan Perangkat Lunak Presentasi –Tingkat Lanjut TUJUAN INSTRUKSIONAL : Setelah selesai mengikuti pelatihan ini, peserta kompeten dalam • Membuat table dari menu yang tersedia dengan perangkat lunak presentasi. • Memilih banyaknya kolom dan baris sesuai dengan kebutuhan pengguna. • Menghapus kolom dan baris sesuai dengan kebutuhan pengguna. • Menyisipkan kolom dan baris sesuai kebutuhan pengguna. • Memodifikasi tinggi dan lebar kolom sesuai dengan kebutuhan. • Membuat grafik dengan input data dari file lain. • Memilih bentuk grafik dari menu yang tersedia. • Mengubah bentuk grafik sesuai dengan kebutuhan pengguna. • Membuat judul grafik sesuai dengan kebutuhan pengguna. • Mengubah judul grafik sesuai dengan kebutuhan pengguna. • Membuat label data dari grafik sesuai dengan kebutuhan pengguna. • Memodifikasi background warna sesuai dengan kebutuhan pengguna. • Memilih animasi dari fasilitas yang tersedia. • Mengatur waktu untuk animasi sesuai dengan kebutuhan pengguna. • Mengubah urutan animasinya • Melengkapi silde dengan hyperlinks. • Menampilkan slide dengan fasilitas view modes. • Memilih view modes sesuai dengan kebutuhan pengguna. • Menentukan posisi elemen template sesuai dengan rancangan. • Mengimplementasikan sesuai dengan kebutuhan pengguna. • Mengidentifikasi objek. • Melengkapi slide dengan fasilitas video dan audio. • Membuat video slide secara otomatis. • Mengimplementasikan fitur ekspor sesuai format fitur tersebut. • Mengimplementasikan fitur impor/insert sesuai format fitur tersebut. • Mengintegrasikan berkas atau slide lainya sesuai dengan kebutuhan pengguna. berdasarkan kebutuhan pengguna sesuai dengan SKKNI Metode Pelatihan : 1. Ceramah 2. Diskusi 3. Praktek
- 17. Media Pelatihan : 1. Laptop 2. Proyektor 3. Whiteboard Persiapan : 1. Persiapan ruang kelas 2. Persiapan alat peraga 3. Persiapan peralatan dan bahan
- 18. PENYAJIAN SUB POKOK BAHASAN Subject matter URAIAN / KEGIATAN Description / activities ALAT PERAGA Visual aid METODE PELATIHAN Training Method ALOKASI WAKTU Duration Tahapan 1. MOTIVASI I. PEMBUKAAN / MOTIVASI 1. Perkenalan 2. Menyampaikan daftar hadir 3. Menyapa peserta danice breaking 4. Menyampaikan topik pelatihan 5. Menyampaikan tujuan 6. Durasi pelatihan 7. Langkah-langkah pelatihan 8. Hasil pelatihan 9. Apersepsi (mengkaitkan pelajaran yang lalu dengan pelajaran yang sekarang) LCD Proyektor Ceramah Tanya jawab 20 menit 2. ELABORASI II. INTI / ELABORASI 2.1. Instruktur menjelaskan : o Membuat table dari menu yang tersedia dengan perangkat lunak presentasi. o Memilih banyaknya kolom dan baris sesuai dengan kebutuhan pengguna. o Menghapus kolom dan baris sesuai dengan kebutuhan pengguna. o Menyisipkan kolom dan baris sesuai kebutuhan pengguna. o Memodifikasi tinggi dan lebar kolom sesuai dengan kebutuhan. o Membuat grafik dengan input data dari file lain. o Memilih bentuk grafik dari menu yang tersedia. o Mengubah bentuk grafik sesuai dengan kebutuhan pengguna. o Membuat judul grafik sesuai dengan kebutuhan pengguna. o Mengubah judul grafik sesuai dengan kebutuhan pengguna. o Membuat label data dari grafik sesuai dengan kebutuhan pengguna. o Memodifikasi background warna sesuai dengan kebutuhan pengguna. o Memilih animasi dari fasilitas yang tersedia. o Mengatur waktu untuk animasi sesuai dengan kebutuhan pengguna. o Mengubah urutan animasinya o Melengkapi silde dengan hyperlinks. LCD Proyektor Whiteboard Ceramah Tanya jawab 560 menit
- 19. o Menampilkan slide dengan fasilitas view modes. o Memilih view modes sesuai dengan kebutuhan pengguna. o Menentukan posisi elemen template sesuai dengan rancangan. o Mengimplementasikan sesuai dengan kebutuhan pengguna. o Mengidentifikasi objek. o Melengkapi slide dengan fasilitas video dan audio. o Membuat video slide secara otomatis. o Mengimplementasikan fitur ekspor sesuai format fitur tersebut. o Mengimplementasikan fitur impor/insert sesuai format fitur tersebut. o Mengintegrasikan berkas atau slide lainya sesuai dengan kebutuhan pengguna. KESIMPULAN Dari pokok bahasan tersebut dapat disimpulkan bahwa : Mengoperasikan perangkat lunak presentasi tingkat lanjut 3. KONSOLIDASI Peserta diminta mengidentifikasi : Cara mengoperasikan perangkat lunak presentasi 10 menit 4. EVALUASI Memberikan lembar tes Lembar Soal Lembar jawaban 40 menit TUGAS TAMBAHAN Homework, penugasan dll PEMBERESAN KELAS Instruktur mengarahkan kepada peserta untuk bersiap-siap mengakhiri pertemuan dengan melakukan : Membereskan alat peraga dan peralatan lain yang digunakan pada saat pembelajaran. Memberikan pesan dan motivasi kepada peserta bahwa materi bahasan akan dilanjutkan pada pertemuan selanjutnya. Memberi salam penutup. Instruktur menyampaikan form feedback dan minta diisi.
- 20. SOAL EVALUASI : A. SOAL B. KUNCI JAWABAN Balikpapan, 2020 Dibuat oleh, Bhekti A Ryanto