Program waka-kur-elvi-z-thn-2012-2013

Program Kerja Waka Kurikulum MTsN VII Koto TP. 2012-2013 ELVI ZAINAL, S.Pd. 1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar belakang
Standar Nasional pendidikan bertujuan menjamin mutu pendidikan nasional ( dalam rangka
mencerdaskan kehidupan bangsa dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat.
Dalam rangka mencapai tujuan tersebut, peraturan pemerintah No.19 tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan menetapkan & standar yang harus dipenuhi dalam melaksanakan pendidikan. Salah
satu standar yang dikembangkan oleh bidang kurikulum adalah membelajarkan peserta didik sesuai
dengan standar isi dan standar kompetensi kelulusan.
Peningkatan mutu pendidikan sebagai bagian integral dari proses pengembangan
Sumber Daya Manusia, harus dilakukan secara terarah, terencana, dan intensif sehingga mampu
menyiapkan siswa memasuki era globalisasi, era yang sarat dengan ketidakpastian, hal ini terlihat
dari perubahan kehidupan manusia hanya dapat dipecahkan melalui penguasaan ilmu
pengetahuan dan teknologi.
Dalam rangka membantu peserta didik mencapai standar isi dan standar kompetensi lulusan,
pelaksanaan atau proses pembelajaran perlu diusahakan agar inspiratif, menyenangkan , menantang,
memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan kesempatan yang cukup bagi peserta
didik agar kreatif dan mandiri sesuai dengan bakat, minat dan perkembangan fisik serta psikologi peserta
didik.
Tugas dan fungsi utama kurikulum adalah membantu Kepala Sekolah dalam pelaksanaan
kegiatan yang berkaitan dengan Proses Belajar Mengajar, mengingat kurikulum sebagai basis
sekolah maka kurikulum menjalankan tugas dan fumgsinya sebagai berikut :
1. Menyusun kurikulum sekolah
2. Menyusun rencana dan melaksanakan proses pembelajaran.
3. Menyusun rencana dan melaksanakan penilaian
Untuk pencapaian standar isi dan standar kompetensi kelulusan, dan tugas utama kurikulum
tersebut, bidang kurikulum membuat program kerja kurikulum. Dalam program kerja ini mengambarkan
tentang kurikulum yang ada di MTsN VII Koto Kabupaten Padang Pariaman. Program kerja ini diharapkan
mampu mencapai tujuan di atas. Selain itu, juga untuk membantu wakil bidang kurikulum dalam
melaksanakan tugasnya di sekolah.
B. Landasan Hukum
Secara umum Program Kegiatan Tahunan Kurikulum MTsN VII Koto Kabupaten Padang Pariaman
berdasar pada :

1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dalam Pasal
50 menvatakan bahwa: Ayat (2): Pemerintah menentukan kebijakan nasional dan standar
nasional pendidikan untuk menjamin mutu pendidikan nasional.
2. Undang-Undang Repuhlik Indonesia nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
3. Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2007 tentang Rencana Pcmbangunan Jangka Panjang
Nasional Tahun 2005 - 2025 mengatur perencanaan pembangunan jangka panjang
sebagai arah dan prioritas pembangunan secara menyeluruh yang akan dilakukan secara
bertahap untuk mewujudkan masyarakat adil dan makmur.
4. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Talmn 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan dalam
Pasal 61 Ayat (1) menyatakan bahwa: Pernerintah bersama-sama pemerintah daerah
menyelenggarakan sekurang-kurangnya satu sekolah pada jenjang pendidikan dasar dan
sekurang-kurangnya satu sekolah pada jenjang pendidikan menengah untuk
dikembangkan menjadi sekolah bertaraf internasional.
5. Peraturan Pemeritah Nomor 47 tahun 2008 tentang Wajib Belajar.
6. Peraturan Pemeritah Nomor 48 tahun 2008 tentang Pendanaan Pendidikan.
7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 22 tahun 2006 tentang Standar isi.
8. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 23 tahun 2006 tentang Standar Kompetensi
hulusan.
9. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 24 tahun 2006 tentang Pelaksanaan
Standar lsi dan Standar Kompetensi Lulusan.
10. Peraturan Menteri Pendidilan Nasional nomor 13 tahun 2007 tentang Standar Kepala
Sekolah/Madrasah.
11. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 16 tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi
akademik dan Kompetensi Guru.
12. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 18 tahun 2007 tentang Sertifikasi Guru
dalam jabatan.
13. Peraturan Menteri Pendidikun Nasional nomor 19 tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan
Pendidikan oleh Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
14. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 20 tahun 2007 tentang Standar Penilaian
Pendidikan.
15. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 22 tahun 2007 tentang Penetapan Buku
Teks Pelajaran yang Memenuhi Syarat Kelayakan untnk Digunakan dalam Proses
Pernbelajaran.
16. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 24 tahun 2007 tentang Standar Sarana dan
Prasarana untak Sekola Dasar/Madrasah Ibtidaiyah (SD/Ml), Sekolah Menengah
Pertama/Madrasah Tsanawiyah (SMP/MTs), dan Sekolah Menengah Atas / Madrasah
Aliyah (SMA/MA).
17. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 41 tahun 2007 tentang Standar Proses.
18. Peraturan Bupati Ciamis nomor 34 tahun 2006 tentang Standar Pelayanan Minimal (SPM)
Bidang Pendidikan di Lingkungan Pemerintah Kabupaten Ciamis tanggal 28, Juli 2006.

C. Tujuan
Kurikulum merupakan seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta
cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan
tertentu. Program Kegiatan Tahunan Kurikulum MTsN VII Koto Kabupaten Padang Pariaman sebagai
pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan di tingkat satuan
pendidikan. Tujuan tersebut, meliputi tujuan pendidikan nasional yang sesuai dengan kekhasan, kondisi, dan
potensi daerah, satuan pendidikan dan peserta didik. Program Kerja tahunan Kurikulum ini ditujukan dalam
upaya mendorong terwujudnya profil warga sekolah yang berbudi pekerti dan berakhlak mulia;
meningkatkan prestasi akademik dan non akademik. Selain itu program ini disusun oleh wakil bidang
kurikulum MTsN VII Koto Kabupaten Padang Pariaman untuk memungkinkan penyesuaian program pendidikan
dengan kebutuhan dan potensi yang ada di MTsN VII Koto Kabupaten Padang Pariaman.
D. Tugas dan Fungsi Wakil Bidang Kurikulum MTsN VII Koto
Rincian Tugas Wakil Kepala Sekolah Bid. Kurikulum
1. menyususn program pengajaran
2. menyusun dan menjabarkan kalender pendidikan
3. menyususn pembagian tugas guru dan jadwal pelajaran
4. menyususn jadwal evaluasi belajar dan pelaksanaan ujian akhir
5. menerapkan criteria persyaratan kenaikan kelas dan tamatan
6. mengatur jadwal penerimaan rapor dan STTB
7. mengkoordinasikan, menyususun dan mengarahkan kelengkapan mengajar
8. mengatur pelaksanaan program perbaikan dan pengayaan
9. mengatur pengembangan MGMP/MGBP dan Koordinator mata pelajaran
10. melakukan supervise administrasi akademik
11. melakukan pengarsipan program kurikulum
12. menyusun laporan secara berkala.

BAB II
VISI, MISI, TUJUAN, DAN SASARAN MTsN VII KOTO
A. Visi , Misi, dan Tujuan MTsN VII Koto
Visi
”TERWUJUDNYA MADRASAH YANG UNGGUL DALAM KUALITAS AKADEMIK DAN NON
AKADEMIK SERTA AKHLAQUL KARIMAH”
Misi :
a. Membangun budaya madrasah yang membelajarkan dan mendorong semangat
keunggulan.
b. Mengembangkan SDM madrasah yang kompeten.
c. Menyelenggarakan pendidikan yang menghasilkan lulusan berkualitas
akademik dan non akademik serta berakhlaqul karimah.
d. Mengembangkan sistem dan manajemen madrasah yang berbasis penjamin
mutu.
e. Menciptakan dan memelihara lingkungan yang sehat, kondusif, dan harmonis.
f. Meningkatkan peran serta stakeholders dala pengembangan madrasah.
g. Mewujudkan Madrasah yang memenuhi standar nasional pendidikan
Tujuan Sekolah
Mengacu pada visi dan misi sekolah, serta tujuan umum pendidikan dasar, tujuan sekolah
dalam mengembangkan pendidikan ini adalah sebagai berikut ini.
a. Terwujudnya proses belajar mengajar yang efektif untuk semua mata pelajaran
dengan mempertimbangkan pengembangan nilai religius dan budi pekerti
luhur.
b. Tersedianya tenaga kependidikan yang potensial dan profesional.
c. Tersedianya tenaga sarana dan prasarana yang memadai.
d. Meningkatkan kemampuan siswa dalam mengaplikasikan ilmu dan ibadah serta
keterampilan dalam kehidupan sehari-hari.

e. Terwujudnya efisiensi waktu belajar, optimalisasi penggunaan sumber belajar
dilingkungan untuk menghasilkan karya dan prestasi yang maksimal.
f. Terwujudnya lingkungan sekolah yang memiliki kepedulian sosial dan
lingkungan, cinta damai, cinta tanah air, semangat kebangsaan, serta hidup
demokratis.
B. Misi , Tujuan, dan Sasaran MTsN VII Koto bidang Kurikulum
Misi
Berdasarkan visi, misi, dan tujuan MTsN VII Koto, bidang kurikulum menciptakan misi tersendiri yang bertujuan untuk
lebih terarahnya program kerja bidang kurikulum. Adapun misi bidang kurikulum adalah :
1. Mengembangkan semangat keunggulan di bidang IMTAQ dan IPTEK
2. Meningkatkan pengetahuan siswa, khususnya di bidang IMTAQ dan IPTEK agar siswa mampu
melanjutkan pendidikan ke MAN model atau tingkat SMA yang berkualitas.
3. Mengembangkan SDM Madrasah yang kompeten dengan mendorong rekan guru mengikuti
kegiatan pengembangan profesi seperti: DIKLAT, MGMP serta seminar-seminar yang menunjang
profesi guru.
4. Menyebarkan informasi tentang segala kebijakan yang berhubungan dengan usaha-usaha
pembaharuan pendidikan dalam bidang kurikulum , metodologi, sistem evaluasi dsb.
5. Menyelenggarakan pendidikan yang menghasilkan lulusan berkualitas akademik dan non
akademik yang landasi oleh IMTAQ dan IPTEK.
6. Meningkatkan Pelayanan terhadap siswa dalam proses belajar mengajar, agar tercipta
pembelajaran yang PAIKEM (Pembeljaran Aktif, Inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan)
. Tujuan bidang kurikulum
Tujuan ingin dicapai dalam pembelajaran di MTsN VII Koto Kabupaten Padang Pariaman adalah sebagai
berikut :
 Pencapaian kelulusan siswa lebih dari 90 %
 60% siswa yang lulus dapat diterima di SMA/MA/SMK Negeri dan 20% siswa yang lulus dapat diterima di
MAN Model
 Siswa mampu menghafal lebih dari 5 surat
 Tingkat kehadiran siswa, guru, dan karyawan lebih dari 95%

 Menerapkan pembelajaran yang PAIKEM (Pembeljaran Aktif, Inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan)
 Menerapkan pelaksanaan evaluasi secara konsisten dan berkesinambungan, serta adanya program
perbaikan dan pengayaan.
 Mengoptimalkan Pembelajaran Pengembangan diri dan kegiatan ekstrakurikuler
Sasaran Bidang kurikulum
Sasaran yang ingin dicapai dalam pembelajaran di MTsN VII Koto Kabupaten Padang Pariaman adalah
sebagai berikut:
Siswa lulus 100% pada Ujian Nasional dan Ujian Akhir Madrasah Berstandar Nasional.
60% siswa yang lulus dapat diterima di SMA/MA/SMK Negeri dan 20% siswa yang lulus dapat diterima di
MAN Model.
 Memiliki Grup Rabana yang siap tampil di setiap kegiatan sekolah dan acara kecamatan
Memiliki Tim Olah Raga yang mampu tampil di perlombaan PERSAMI kabupaten.
Memiliki Grup Dram Band yang siap tampil di acara-acarasekolah dan kecamatan.

BAB III
MUATAN KURIKULUM PADA MTsN VII KOTO
Wakil kepala sekolah adalah sebagai pembantu kepala sekolah dalam kelangsungan proses belajar mengajar dan
kelangsungan maju mundurnya Madrasah. Meningkatkan kemampuan siswa dalam mengaplikasikan ilmu, ibadah,
dan keterampilan dalam kehidupan sehari-hari, dengan terlaksananya proses belajar mengajar yang baik dan
menyenangkan bagi seluruh warga sekolah.
2.1 STANDAR ISI
Standar isi Pada MTsN VII Koto mengacu pada Permendiknas no. 22 tahun 2006 dan BNSP.
Struktur kurikulum berisi sejumlah mata pelajaran yang harus disampaikan kepada peserta didik.
Mengingat perbedaan individu sudah barang tentu keluasan dan kedalamannya akan berpengaruh
terhadap peserta didik pada setiap satuan pendidikan.
Pada program pendidikan di MTsN VII Koto Kabupaten Padang Pariaman jumlah jam mata pelajaran
adalah 45 jam pelajaran setiap minggu. Setiap jam pelajaran lamanya 40 menit.
Jenis program pendidikan di MTsN VII Koto Kabupaten Padang Pariaman, terdiri dari program umum
meliputi sejumlah mata pelajaran yang wajib diikuti seluruh peserta didik, dan program pilihan yang
meliputi mata pelajaran yang menjadi ciri khas keunggulan daerah berupa mata pelajaran muatan lokal.
Mata Pelajaran yang wajib diikuti pada program MTsN VII Koto Kabupaten Padang Pariaman berjumlah
14. Sementara itu keberadaan muatan lokal ditentukan oleh kebijakan sekolah. Di MTsN VII Koto
Kabupaten Padang Pariaman muatan lokal yang diajarkan adalah Budaya Alam Minangkabau (BAM).
Pengatuaran beban belajar menyesuaikan dengan alokasi waktu yang telah ditentukan dalam
struktur kurikulum. Setiap satuan pendidikan dimungkinkan menambah jam pelajaran per minggu
dengan mempertimbangkan kebutuhan peserta didik dalam rangka mencapai kompetensi. Dengan
adanya tambahan waktu, satuan pendidikan diperkenankan mengadakan penyesuaian-penyesuaian.
Misalnya program remedial bagi peserta didik yang belum mencapai ketuntasan belajar minimal.
Sekolah yang berada di bawah naungan Kementerian Agama, khususnya MTs selain mata pelajaran
umum (seperti yang diajarkan di SMP) juga menambahkan mata pelajaran lain yaitu Qur’an Hadits,
Aqidah Akhlak, Sejarah Kebudayaan Islam, Fiqih, dan Bahasa Arab.Struktur kurikulum MTsN VII Koto
Kabupaten Padang Pariaman memuat kelompok mata pelajaran sebagai berikut ini :
Kelompok Mata Pelajaran Agama dan Akhlak Mulia
Kelompok Mata Pelajaran Kewarganegaraan dan Kepribadian
Kelompok Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Kelompok Mata Pelajaran Estetika
Kelompok Mata Pelajaran Jasmani, Olahraga dan Kesehatan

1. Kelompok Mata Pelajaran Agama dan Akhlak Mulia
Kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia dimaksudkan untuk membentuk
peserta didik menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta
berakhlak mulia. Akhlak mulia mencakup etika, budi pekerti, atau moral sebagai perwujudan
dari pendidikan agama
2. Kelompok Mata Pelajaran Kewarganegaraan dan Kepribadian
Kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian dimaksudkan untuk
peningkatan kesadaran dan wawasan peserta didik akan status, hak, dan kewajibannya dalam
kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara, serta peningkatan kualitas dirinya sebagai
manusia.
Kesadaran dan wawasan termasuk wawasan kebangsaan, jiwa dan patriotisme bela
negara, penghargaan terhadap hak-hak asasi manusia, kemajemukan bangsa, pelestarian
lingkungan hidup, kesetaraan gender, demokrasi, tanggung jawab sosial, ketaatan pada hukum,
ketaatan membayar pajak, dan sikap serta perilaku anti korupsi, kolusi, dan nepotisme.
3. Kelompok Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi pada MTs dimaksudkan untuk
memperoleh kompetensi lanjut ilmu pengetahuan dan teknologi serta membudayakan berpikir
ilmiah secara kritis, kreatif dan mandiri.
4. Kelompok Mata Pelajaran Estetika
Kelompok mata pelajaran estetika dimaksudkan untuk meningkatkan sen-sitivitas,
kemampuan mengekspresikan dan kemampuan mengapresiasi keindah-an dan harmoni.
Kemampuan meng-apresiasi dan mengekspresikan keindah-an serta harmoni mencakup apresiasi
dan ekspresi, baik dalam kehidupan individual sehingga mampu menikmati dan mensyukuri
hidup, maupun dalam kehidupan kemasyarakatan sehingga mampu menciptakan kebersamaan
yang harmonis.
5. Kelompok Mata Pelajaran Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Kelompok mata pelajaran jasmani, olahraga dan kesehatan pada MTs dimaksudkan untuk
meningkatkan potensi fisik serta membudayakan sikap sportif, disiplin, kerja sama, dan hidup
sehat.
Budaya hidup sehat termasuk kesadaran, sikap, dan perilaku hidup sehat yang bersifat individual
ataupun yang bersifat kolektif kemasyarakatan seperti keterbebasan dari perilaku seksual bebas,

kecanduan narkoba, demam berdarah, muntaber, dan penyakit lain yang potensial untuk
mewabah.
6. Mata Pelajaran
Tabel : Struktur Kurikulum MTsN VII Koto Kabupaten Padang Pariaman
KOMPONEN
KELAS DAN
ALOKASI WAKTU
A. Mata Pelajaran Kelas VII Kelas VIII Kelas IX
1. Pendidikan Agama
a. Al-Qur’an Hadits 2 2 2
b. Sejarah Kebudayaan Islam 2 2 2
c. Aqidah Aklhak 2 2 2
d. Fiqih 2 2 2
2. Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 2
3. Bahasa Indonesia 5 5 5
4. Bahasa Inggris 5 5 5
5. Matematika 5 5 5
6. lmu Pengetahuan Alam 5 5 5
7. lmu Pengetahuan Sosial 4 4 4
8. Bahasa Arab 3 3 3
9. Seni Budaya 2 2 2
10. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan
Kesehatan
2 2 2
11. Ketrampilan/Teknologi Informasi dan
Komunikasi
2 2 2
B. Muatan Lokal

1. BAM 2 2 2
C. Pengembangan Diri 2 2 2
Jumlah : 45 45 45
Selain itu, perlu juga ditegaskan, bahwa :
Alokasi waktu satu jam pembelajaran adalah 40 menit
Khusus untuk Pengembangan Diri diadakan setiap hari Senin, selasa, dan kamis
Untuk kegiatan ekstrakurikuler hari sabtu
Selain program intra kurikuler seperti yang tertera dalam tabel di atas, terdapat pula kegiatan ekstra
kurikuler yang dikembangkan dalam Program Pengembangan Diri.
Waktu belajar di MTsN VII Koto Kabupaten Padang Pariaman pada hari Senin sampai dengan Kamis
terdiri dari 9 JP mulai pelajaran pukul 07.30-14.10 WIB, kecuali pada hari Jum’at dan hari Sabtu, Khusus
pada hari Jum’at terdiri dari 6 jam pelajaran dimulai jam 07.15 WIB sampai dengan 11.30 WIB dan hari
Sabtu mulai dari 07.30-13.10 WIB.
7. Muatan Lokal
Muatan lokal merupakan kegiatan kurikuler untuk mengembangkan kompetensi yang
disesuaikan dengan ciri khas dan potensi daerah, termasuk keunggulan daerah, yang materinya tidak
menjadi bagian dari mata pelajaran lain dan atau terlalu banyak sehingga harus menjadi mata pelajaran
tersendiri.Substansi muatan lokal ditentukan oleh madrasah, tidak terbatas pada mata pelajaran Seni
Budaya dan Ketrampilan, tetapi juga mata pelajaran lainnya yang relevan. Muatan lokal merupakan
mata pelajaran, sehingga sekolah harus mengembangkan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
untuk setiap jenis muatan lokal yang diselenggarakan. Sekolah dapat menyelenggarakan satu atau dua
mata pelajaran muatan lokal pada setiap semester, atau dua mata pelajaran muatan lokal dalam satu
tahun.
Muatan lokal yang menjadi ciri khas daerah dan diterapkan di MTsN VII Koto Kabupaten Padang
Pariaman adalah :
No. Mata Pelajaran Muatan Lokal
Alokasi Waktu (JP)
VII VIII IX
1 BAM 2 2 2
Jumlah : 2 2 2

8. Kegiatan Pengembangan Diri
Pengembangan diri adalah kegiatan yang bertujuan memberikan kesempatan kepada
peserta didik untuk mengembangkan dan mengekspresikan diri sesuai dengan kebutuhan, bakat,
minat, setiap peserta didik sesuai dengan kondisi sekolah. Kegiatan pengembangan diri di bawah
bimbingan konselor, guru, atau tenaga kependidikan yang dapat dilakukan dalam bentuk
kegiatan ekstrakurikuler. Kegiatan pengembangan diri dapat dilakukan antara lain melalui
kegiatan pelayanan konseling yang berkenaan dengan masalah diri pribadi dan kehidupan sosial,
belajar, dan pengembangan karier peserta didik serta kegiatan ekstrakurikuler, seperti
kepramukaan, kepemimpinan, kelompok seni-budaya, kelompok tim olahraga, dan karya ilmiah
remaja ( KIR ), dan lain-lain.
Pengembangan Diri di MTsN VII Koto Kabupaten Padang Pariaman meliputi program
berikut:
1. Pidto tiga bahasa
2. UKS
3. Nasyid dan Rabana
4. Tari Tradisional
5. Keterampilan Berbahasa Inggris
6. TPA/TPSA
7. Karya Ilmiah Remaja (KIR)
8. Pidato Bahasa Arab
9. Pidato Bahasa Inggris
10. PMR
9. Kegiatan Pembiasaan
Kegiatan pembiasaan yang setiap pagi dilaksanakan di MTsN VII Koto adalah sebagai berikut :
1. Mengumandangkan Asmaul Husna
2. Bersalaman dengan semua majelis guru setelah selesai pembacaan Asmaul Husna, kemudia
menuju kelas masing-masing.
3. Berdoa sebelum dan sesudah proses pembelajaran
4. Pembacaan Al-Quran sebelum pembelajaran di mulai
5. Muhadarah setiap hari Jumat
6. Upacara Bendera Setiap hari Senin

2.2 STANDAR PROSES
Standar Proses pada MTsN VII Koto, mengacu pada Peraturan Menteri Pendidikan Nasionl
Republik Indonesia nomor 41 tahun 2007.
Sesuai dengan amanat PP nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan salah satu standar
yang harus dikembangkan adalah standar proses. Standar proses adalah standar nasional pendidikan
yang berkaitan dengan pelaksanaan pembelajaran pada satuan pendidikan untuk mencapai kompetensi
lulusan. Standar Proses meliputi perencanaan proses pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran,
penilaian hasil pembelajaran, dan pengawasan hasil pembelajaran, dan pengawasan proses
pembelajaran untuk terlaksanannya proses pembelajaran yang efektif dan efisisen.
Di MTsN VII koto sebelum melakukan pembelajaran setiap guru harus menyediakan hal berikut:
1. Program Tahunan
2. Program Semester
3. Program Minggu Efektif
4. Silabus
5. Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP)
6. KKM
Adapun KKM Pada MTsN VII Koto adalah Sebagai berikut:
No. Mata pelajaran yang di ajarkan Kriteria Ketuntasan Minimum
1 Pendidikan Agama
a. Al-Qur’an Hadits 75
b. Sejarah Kebudayaan Islam 75
c. Aqidah Aklhak 75
d. Fiqih 75
2 Pendidikan Kewarganegaraan 75
3 Bahasa Indonesia 75
4 Bahasa Inggris 75
5 Matematika 75
6 lmu Pengetahuan Alam 75
7 lmu Pengetahuan Sosial 75
8 Bahasa Arab 75
9 Seni Budaya 75
10 Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 75
11 TIK 75
12 BAM 75
Berdasarkan KKM semua bidang studi di atas maka KKM Sekolah Pada MTsN VII Koto adalah 75

2.3 STANDAR PENILAIAN
Standar Penilaian Pada MTsN VII Koto mengacu pada Permendiknas nomor 20 tahun 2007.
Standar penilaian pendidikan adalah standar nasional pendidikan yang berkaitan dengan mekanisme,
prosedur, instrument penilaian hasil belajar peserta didik. Penilaian pendidikan adalah proses
pengumpulan dan pengolahan informasi untuk menentukan pencapaian hasil belajar peserta didik.
Penilaian hasil belajar oleh pendidik dilakukan secara kesinambungan, bertujuan untu memantau proses
dan kemajuan belajar peserta didik serta untuk meningkatkan efektifitas kegiatan pembelajaran.
Penilaian Hasil Belajar pada MTsN VII Koto meliputi kegiatan berikut:
1. Menginformasikan silabus mata pelajaran yang di dalamnya memuat rancangan dan criteria
penilaian pada awal semester.
2. Memilih penilaian sesuai dengan indicator
3. Melaksanakan tes, pengamatan, penugasan yang diperlukan
4. Mengolah hasil tes penilaian untuk mengetahui kemajuan hasil belajar siswa
5. Mengembalikan hasil pemeriksaan pekerjaan siswa disertai dengan nilai dan komentar
6. Melaporkan hasil penilaian
Adapun Standar penilaian hasil belajar siswa pada MTsN VII Koto adalah sebagai berikut :
1. Ulangan Harian
2. Ulangan tengah semester
3. Ulangan akhir semester
4. Ulangan kenaikan kelas
5. Ujian sekolah
6. Ujian UAMBN
7. Ujian Nasional.
Apabila dalam pelaksanaan ujian di atas peserta didik tidak memenuhi KKM, maka siswa yang
bersangkutan dilaksanakan Remedial.
Prinsip yang digunakan dalam penilaian di MTsN ini adalah:
1. Sahih
2. Objekif
3. Adil
4. Terpadu
5. Terbuka
6. Menyeluruh dan berkesinambungan
7. Sistematis
8. Mengacu pada KKM yang telah ditetapkan oleh sekolah dan pemerintah.

2.4 STANDAR KELULUSAN
Standar Kelulusan pada MTsN VII Koto mengacu pada PP 53 dan 54 tahun 2010 tentang standar
kelulusan pada Madrasah.
KELULUSAN DARI SATUAN PENDIDIKAN
Kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan ditentukan oleh satuan pendidikan berdasarkan rapat
Dewan Guru dengan menggunakan kriteria sebagai berikut:
1. menyelesaikan seluruh program pembelajaran;
2. memperoleh nilai minimal baik pada penilaian akhir untuk seluruh mata pelajaran kelompok mata
pelajaran agama dan akhlak mulia, kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian,
kelompok mata pelajaran estetika, dan kelompok mata pelajaran jasmani, olah raga, dan kesehatan ;
3. lulus ujian sekolah/madrasah untuk kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi; dan
4. lulus Ujian Nasional
KELULUSAN UJIAN NASIONAL
1. Peserta didik dinyatakan lulus UN apabila peserta didik telah memenuhi kriteria kelulusan yang
ditetapkan oleh satuan pendidikan berdasarkan perolehan Nilai S/M.
2. Nilai S/M sebagaimana dimaksud pada nomor 1 diperoleh dari gabungan antara nilai US/M dan
nilai rata-rata rapor semester 1, 2, 3, 4, dan 5 dengan pembobotan 60% untuk nilai US/M dan
40% untuk nilai rata-rata rapor.
3. Nilai S/M sebagaimana dimaksud pada nomor 1 diperoleh dari gabungan antara nilai US/M dan
nilai rata-rata rapor semester 3, 4, dan 5 dengan pembobotan 60% untuk nilai US/M dan 40%
untuk nilai rata-rata rapor.
4. Kelulusan peserta didik dari UN ditentukan berdasarkan NA.NA sebagaimana dimaksud pada
butir nomor 4 diperoleh dari gabungan Nilai S/Mda ri mata pelajaran yang diujinasionalkan
dengan Nilai UN, dengan pembobotan 40% untuk Nilai S/M dari mata pelajaran yang
diujinasionalkan dan 60% untuk Nilai UN.
5. Skala yang digunakan pada nilai S/M, nilai rapor dan nilai akhir adalah nol sampai sepuluh.
6. Pembulatan nilai gabungan nilai S/M dan nilai rapor dinyatakan dalam bentuk dua decimal,
apabila decimal ketiga ≥ 5 maka dibulatkan ke atas.
7. Pembulatan nilai akhir dinyatakan dalam bentuk satu decimal, apabila decimal kedua ≥ 5 maka
dibulatkan ke atas.
8. Peserta didik dinyatakan lulus UN apabila nilai rata-rata dari semua NA sebagaimana dimaksud
pada butir nomor 5 mencapai paling rendah 5,5 (lima koma lima) dan nilai setiap mata pelajaran
paling rendah 4,0 (empat koma nol).
9. Kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan ditetapkan oleh setiap satuan pendidikan melalui
rapat dewan guru berdasarkan kriteria kelulusan di atas

Bidang Studi yang diajarkan di MTsN VII Koto
Adapun bidang studi yang diajarkan pada MTsN VII Koto Kabupaten Padang Pariaman adalah :
No Mata pelajaran Muatan kurikulum/ minggu Nama guru Ket
1 Bahasa Indonesia 5 jam Temu Muka Elvi Zainal,S.Pd
Mira Elvia, S.Pd
Septi Susanti Janur, S.Pd.
2 Bahasa Inggris 5 Jam Temu Muka Drs. Jamawir
Saliati, S.Pd.
3 Matematika 5 Jam Temu Muka Dra. Amriana
Riri dahlia Ptri, S. Pd
4 IPA 5 Jam Temu Muka Dra. Azizah
5 Ilmu Pengetahuan Sosial 4 Jam Temu Muka Fera Hesty, S.E
Nirawati, S.Th.I
6 Bahasa Arab 3 Jam Temu Muka Syafrizal, S.Ag.
Radiah, S.Ag.
7 Al-Quran Hadist 2 Jam Temu Muka Nirawati, S.Th.I
Huriah, S.Pd.I
8 Akidah Akhlak 2 Jam Temu Muka Hermanita, S.Ag
9 Fiqih 2 Jam Temu Muka Zarmis, S.Ag
10 SKI 2 Jam Nofriadi, S.Ag.
11 PKN 2 Jam Temu Muka Wiwit Rarina Wati, S.Pd.
12 Penjaskes 2 Jam Temu Muka Rudi Chalces, S.Pd
13 TIK 2 Jam Temu Muka Sri Novia Alaim, S. Pd. I
Saripah Nur, S. Pd.I
14 Seni Budaya 2 Jam Temu Muka Huriah, S. Pd.I
15 BAM 2 Jam Temu Muka Netti Susanti, S. Pd.
Radiah, S.Ag
16 Peng Diri dan
ekstrakurikuler:
- Ketr. B Inggris
- TPA/TPSA
- Nasyid/rabana
- Pidato Bahasa
Indonesia
- Pidato Bahasa
Inggris
- Pidato Bahasa Arab
- Karya Ilmiah
remaja
- Tari tradisional
- PMR
- UKS
- Pramuka
2 Jam Temu Muka Salmiati S.Pd
Sri Novia Alim, S.Pd.I
Nirawati, S.Th.I
Huriah, S.Pd.I
Mira Elfia, S.Pd.
Sri Novia Alim, S.Pd.I
Radiah, S.Ag.
Septi Susanti Janur, S.Pd.
Netti Susanti, S.Pd.
Soraya Ulfa, S.Pd.
Ramuni
Purna Irawan
Kelas IX
Kelas VII
dan VIII

BAB IV
PROGRAM KERJA KURIKULUM MTsN VII KOTO TP. 2012-2013
Berdasarkan penjabaran pada BAB I sampai BAB III di atas, maka dirumuskanlah rincian program
kerja wakil bidang kurikulum tahun pelajaran 2012-2013 . Adapun program kerja wakl bidang
kurikulum tersebut adalah sebagai berikut :
No Rencana Kegiatan Pelaksanaan
1 PERSIAPAN
1. Work shop ( pengembangan KTSP, analisis
silabus, prota, prosem,KKM, dan RPP)
2. Menjabarkan kalender pendidikan
3. Daftar Ulang siswa kelas 7 dan 8
3. Mengatur pembagian tugas guru/SK
Pembagian tugas Semester 1
4. Membuat jadwal pengajaran
5 Mengatur jadwal piket guru
6. Merumuskan nama Wali Kelas
7. Menyusun Program Kurikulum
8. Menyiapkan Administrasi guru
9. Mengatur Jadwal Supervisi
20 Juni 2012
21 Juni 2012
7 Juli 2012
7 Juli 2012
9 Juli 2012
9 Juli 2012
9 Juli 2012
12 Juli 2012
2 PELAKSANAAN
1. Memantau jalannya PBM
2. Memantau jalannya Piket
9 Juli 2012- Juni 2013
9 Juli 2012- Juni 2013

3 KEGIATAN EVALUASI DAN UJIAN
1. Memantau pelaksanaan Ulangan Harian
2. Membentuk Panitia Ujian Semester 1 dan 2
3. Memantau pelaksanaan Ujian Semester 1 dan 2
4. Melaporkan pelaksanaan ujian semester
5. Mengadakan Try Out Untuk kelas IX
5. Membentuk panitia UN dan UAMBN
6. Membuat POS Madrasah UN dan UAMBN
7. Melaporkan pelaksanaan UN dan UAMBN
Oktober 2012
November 2012
Desember 2012 dan Juni 2013
Januari 2012 dan Juli 2013
Februari 2013
Februari 2013
Maret 2013
Maret 2013
4 KEGIATAN PELAJARAN TAMBAHAN KELAS
IX
1. Mengevaluasi program pembelajaran tahun lalu
2. Menyusun jadwal pelajaran tambahan
3. Gerakan Sukses Ujian Nasional 2011
Juni 2012
Desemmber 2012
Februari 2013
5 MENYUSUN LAPORAN KEGIATAN
1. Kegiatan Ujian Semester 1 dan 2
2. Kegiatan UAMBN dan UN
Januari 2013 dan Juli 2013
Juni 2013
6 EVALUASI KEGIATAN
1. Semester 1
2 Semester 2
3 UN dan UAMBN
4. Pelajaran Tambahan
Januari 2012
Juli 2013
Juli 2013
Juli 2013

BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Program Kegiatan Tahunan Kurikulum MTsN VII Koto Kabupaten Padang Pariaman mulai
berlaku sejak tanggal disahkan dan akan ditinjau kembali setiap akhir tahun pelajaran. Peninjauan
dilaksanakan dengan diikuti seluruh dewan guru dan kepala sekolah. Program Kegiatan Tahunan
Kurikulum hasil peninjauan akan digunakan pada tahun pelajaran berikutnya.
Tujuan Pendidikan Sekolah Menengah Pertama adalah mengembangkan kecerdasan,
pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti
pendidikan lebih lanjut.
Pengembangan Program Kegiatan Tahunan Kurikulum yang mengacu pada standar
nasional pendidikan . Penulisan program ini melalui adaptasi atau adopsi standar pendidikan dari
salah satu atau lebih lembaga pendidikan di Indonesia dan atau negara maju lainnya yang
mempunyai keunggulan tertentu dalam bidang pendidikan.
Program Kegiatam Tahunan Kurikulum MTsN VII Koto Kabupaten Padang Pariaman
dikembangkan sesuai dengan relevansi di bawah koordinasi dan supervisi Dinas Pendidikan
Provinsi, serta Kantor Kementerian Agama Kabupaten Padang Pariaman. Pengembangam
Kurikulurn MTsN VII Koto Kabupaten Padang Pariaman mengacu pada SI dan SKL, dan
berpedoman pada panduan penyusunan kurikulum yang disusun oleh BSNP, serta memperhatikan
pertimbangan komite sekolah.
B. Saran
Program Kegiatan Tahunan Kurikulum MTsN VII Koto Kabupaten Padang Pariaman
dapat berjalan dengan baik, apabila terjalin koordinasi, kerja sama dan tanggungjawab semua
pihak mulai dari Kepala Sekolah, Guru, Tenaga Adminiatrasi. Komite, dan pihak lainnya yang
terkait. Langkah dan perjalanan agar seirama mengacu kepada Visi sekolah dengan prioritas
terbesar kepada autput siswa dengan Perolehan Nilai Ujian Nasional minimal rata-rata 60. Untuk
mencapai hasil kerja yang maksimal serta pelaksanaan yang lebih baik, kritik dan saran yang sifatnya
membagun sangat kami harapkan dari semua pihak, terutama kepala Madrasah dan Majelis Guru dan
Pegawai MTsN VII Koto Kabupaten Padang Pariaman, Agar pelaksanaan kegiatan belajar mengajar pada
tahun pelajaran berikutnya dapat berjalan dengan lebih baik lagi.
Mengetahui Padang Sago, Juli 2010
Kepala MTsN VII Koto, Waka Kurikulum MTsN VII Koto,
SYAFRIZAL, S. Ag. ELVI ZAINAL, S.Pd.
NIP. 196807131998031003 NIP. 198002072007102003

Program waka-kur-elvi-z-thn-2012-2013

More Related Content

What's hot (20)

Viewers also liked (20)

Similar to Program waka-kur-elvi-z-thn-2012-2013 (20)

Program waka-kur-elvi-z-thn-2012-2013