SlideShare a Scribd company logo
2
Most read
4
Most read
8
Most read
Sintaksis
ØAng sintaks ay mula sa salitang Griyego
na“syntattein”na ang ibig sabihin ay pagsama-
sama o pagsama-samahin.
ØIto rin ay pag- aaral ng istruktura ng mga
pangungusap,pagsasama- sama ng mga salita
para makabuo ng mga parirala o mga
pangungusap.
Katuturan at
Mga Bahagi
1. Simuno o Paksa (Subject sa wikang Ingles)
• ang bahaging pinag-uusapan o pinagtutuunan ng pansin
sa loob ng pangungusap. Ang paksa o simuno ay
maaaring gumaganap ng kilos o pinagtutuunan ng
diwang isinasaad sa pandiwaat ganapan ng kilos ng
pandiwa.
• Ang ang/si ay nagpapakilala sa simuno at ipinakita na
rin ang mga panghalili sa mga iyon na mga panghalip
paano at pamatlig.
2. Panaguri (Predicate sa wikang Ingles)
• ang bahagi ng pangungusap na nagbibigay ng
kaalaman o impormasyon tungkol sa paksa. Ito ay
naglalahad ng mga bagay hinggil sa simuno.
Halimbawa: Siya ay maganda.
Siya – simuno
maganda - panaguri
Ayos at Uri ng
Pangungusap ayon sa
Kayarian
Karaniwang Ayos
• Nauuna ang panaguri sa simuno.
Halimbawa:
Nag – aaral ng medisina si Coleen.
panaguri simuno
Di Karaniwang Ayos
• Nauuna ang simuno sa panaguri.
Halimbawa:
Ang mga anak ay nagsisimba tuwing linggo.
simuno panaguri
Uri ng Pangungusap Ayon sa Kayarian
A.Payak - Kung ang pangungusap ay nagbibigay ng iisang kaisipan
lamang.
Halimbawa: Si Eunice ay humiram ng aklat at nagbasa ng pahayagan sa
silid – aklatan.
B. Tambalan – kung ang pangungusap ay binubuo ng dalawa o mahigit
pang mga sugnay na makapag – iisa at pinag – uugnay ng mga
pangatnig na panimbang. (at, o, ngunit, habang, samantalang, pero) o
ng tuldok – kuwit (;)
Halimbawa: Ang mga lalaki ay tumutugtog at ang mga babae ay
umaawit.
C. Hugnayan – binubuo ng isang punong sugnay at isa o higit pang
pantulong na sugnay. Pinag – uugnay ito ng pantulong na
pangatnig (nang, kung, kapag, kaya, sapagkat, dahil…)
Halimbawa: Binigyang – parangal ang mga bayani dahil nag – alay
sila ng buhay para sa bayan.
D. Langkapan – binubuo ng dalawa o higit pang malayang sugnay
at isa o higit pang pantulong na sugnay.
Halimbawa: Kapag yumaman ako, maglalakbay ako sa buong
mundo at bibilhin ko lahat ng bagay na magustuhan ko.
Pagpapalawak
ng Pangungusap
Paningit
Ang mga paningit o ingklitik ay mga katagang isinasama sa
pangungusap upang higit na maging malinaw ang kahulugan nito.
Ang mga ito ay ang mga sumusunod: ba kasi kaya daw/raw na
naman nga pa din/rin ho lamang lang man muna pala po sana tuloy
yata
Halimbawa: Ako muna ang maglalaba ngayong linggo.
Hindi pa po ba tayo aalis ngayon?
Panuring
(Pang – uri/ Pang – abay)
Dalawang Kategorya ng mga salita ang magagamit na panuring ang;
A. Pang – uri na panuring sa pangngalan o panghalip
B. Pang – abay na panuring sa pandiwa, pang – uri o kapwa
pang – abay.
A.Pang – uri na panuring sa pangngalan o panghalip
Batayang Pangungusap
• Ang mag- aaral ay iskolar.
qPagpapalawak sa pamamagitan ng karaniwang pang – uri
• Ang matalinong mag – aaral ay iskolar.
qPagpapalawak sa pamamagitan ng pariralang panuring
• Ang matalinong mag – aaral sa klase ko ay iskolar.
• Ang matalinong mag – aaral ng kasaysayan as iskolar.
• Ang matalinong mag – aaral ng kasaysayan ay iskolar sa
pamantasan.
B. Pang – abay na panuring sa pandiwa, pang – uri o kapwa pang – abay
Batayang Pangungusap
• Ang mag- aaral ay iskolar.
qPagpapalawak sa pamamagitan ng ibang bahagi ng pananalita na gumaganap ng
tungkulin ng pang – uri
• Pangngalang ginagamit na panuring
• Ang mag – aaral na babae ay iskolar.
• Panghalip na ginagamit sa panuring
• Ang mag – aaral na babaing iyon ay iskolar.
• Pandiwang ginagamit sa panuring
• Ang mag – aaral na babaing iyon na nagtatalumpati ay iskolar.
B. Pang – abay na panuring sa pandiwa, pang – uri o kapwa pang – abay
qPagpapalawak sa pamamagitan ng ibang bahagi ng pananalita na gumaganap ng
tungkulin ng pang – uri
Batayang Pangungusap
• Umalis ang mag – anak.
1. Pagpapalawak sa pamamagitan ng pang – abay na pamanahon (Kailan)
• Umalis agad ang mag – anak.
2. Pagpapalawak sa pamamagitan ng pang – abay na pamaraan (Paano)
• Patalilis na umalis agad ang mag – anak.
3. Pagpapalawak sa pamamagitan ng pang – abay na panlipunan (Saan)
• Patalilis na umalis agad ang mag – anak sa bahay.
Kaganapan ng Pandiwa
1. Kaganapang ganapan ng kilos ng pandiwa
• Nagpiknik ang mag – anak sa tabing dagat.
2. Kaganapang kagamitan sa kilos ng pandiwa
• Sinugpo niya ang mga kulisap sa kanyang mga pananim sa pamamagitan
ng bagong gamot na ito.
3. Kaganapang sanhi
• Yumaman siya dahil sa sipag at tiyaga.
4. Kaganapang direksyunal
• Tumakbo ang criminal patungo sa liblib na pook na iyon.
5. Kaganapang tagaganap ng kilos ng pandiwa
• Pinagalitan ni Aling Maria ang kanyang anak.
6. Kaganapang layon
• Namili ng mga alahas si Josefina.
7. Kaganapang tagatangga
• Nagluto si Pining para sa mga bata.
Mga miyembro:
Ligutom, Catherine May A.
Maata, Jubelle Marie
Maata, Rikka
Maghilum, Jumar
Iyon lamang
at maraming
salamat!

More Related Content

PPTX
Mga istratehiya safilipino
PPTX
Makrong Kasanayan: Pagsasalita
PPTX
Panulaang Filipino
PPTX
DULOG AT ISTRATEHIYA SA PAGLINANG NG KOMPREHENSYON
PPTX
Makrong Kasanayan: PAGSASALITA
PPTX
Diskurso at komunikasyon
PPTX
Sintaksis
PPTX
SINTAKSIS- report fil.213.pptx, MAT FILIPINO
Mga istratehiya safilipino
Makrong Kasanayan: Pagsasalita
Panulaang Filipino
DULOG AT ISTRATEHIYA SA PAGLINANG NG KOMPREHENSYON
Makrong Kasanayan: PAGSASALITA
Diskurso at komunikasyon
Sintaksis
SINTAKSIS- report fil.213.pptx, MAT FILIPINO

What's hot (20)

PDF
PRELIM --FIL 205 ANG FILIPINO SA KURIKULUM NG BATAYANG EDUKASYON.pdf
PPT
Mga Istruktura ng Wikang Filipino
PPTX
Paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang pilipino
DOCX
MASUSING BANGHAY ARALIN SA FILIPINO 9 (PAMAMARAANG PAGTUKLAS (DISCOVERY METHO...
PPTX
ANG PONOLOHIYANG FILIPINO
PPTX
Mga dulog at istratehiya sa paglinang ng komprehensyon
PPTX
Makrong Kasanayan sa Pagsasalita
PPTX
Pagsasalita
DOCX
BARAYTI NG WIKA.docx
PPTX
Kabanata i (ang pagtatamo at pagkatuto sa wika)
PPT
1112734 634466593814442500
PPTX
designer methods ng pagtuturo d 70
PDF
PRELIM --FIL 206 ESTRUKTURA NG WIKANG FILIPINO.pdf
PPTX
Mga Simulain sa Pagsasaling Wika
PPTX
Panahon ng himagsikan, panahon ng amerikano at panahon ng hapon
PDF
PRELIM --FIL 208 UGNAYAN NG WIKA, KULTURA AT LIPUNAN111.pdf
PPTX
Ang kurikulum ng edukasyong sekondari ng 2010
PPTX
Makrong Pakikinig at pagsasalita
PPT
Kahalagahan ng Pagsasalita
PDF
PRELIM --FIL 211. INTRODUKSIYON SA PAMAMAHAYAG.pdf
PRELIM --FIL 205 ANG FILIPINO SA KURIKULUM NG BATAYANG EDUKASYON.pdf
Mga Istruktura ng Wikang Filipino
Paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang pilipino
MASUSING BANGHAY ARALIN SA FILIPINO 9 (PAMAMARAANG PAGTUKLAS (DISCOVERY METHO...
ANG PONOLOHIYANG FILIPINO
Mga dulog at istratehiya sa paglinang ng komprehensyon
Makrong Kasanayan sa Pagsasalita
Pagsasalita
BARAYTI NG WIKA.docx
Kabanata i (ang pagtatamo at pagkatuto sa wika)
1112734 634466593814442500
designer methods ng pagtuturo d 70
PRELIM --FIL 206 ESTRUKTURA NG WIKANG FILIPINO.pdf
Mga Simulain sa Pagsasaling Wika
Panahon ng himagsikan, panahon ng amerikano at panahon ng hapon
PRELIM --FIL 208 UGNAYAN NG WIKA, KULTURA AT LIPUNAN111.pdf
Ang kurikulum ng edukasyong sekondari ng 2010
Makrong Pakikinig at pagsasalita
Kahalagahan ng Pagsasalita
PRELIM --FIL 211. INTRODUKSIYON SA PAMAMAHAYAG.pdf
Ad

Similar to Sintaksis.pdf (20)

PPTX
Filipinohs9sjshsimsvske7s7yev8sjeiekysjsjelem
PPTX
group 4 fil 1.pptxhgnuihniuunhkjhnkkjbknb nkmu7noo[kp[.ioiog ybkl];nbvghsvijk...
PPTX
422695891-Bahagi-Ng-Pananalita.pptx
PPTX
Pananaliksik G2- Part2.pptxv jfbouhfaj du
PPTX
Matatalinhaga, eupimismo at paghahambing
PPTX
Assignment 3_Wagsingan, Minnie A..pptx
PPTX
BAHAGI-NG-PANANALITA ulat ni EUNICE MACEDA
PPTX
Pangungusap(uri)
PPT
Kakayahang pangkomunikatibo
PPTX
G6_Kakayahang-Diskorsal.pptx
PPTX
Nang VS Ng
PPTX
Bahagi ng pananalita Filipino PPT Review.pptx
PPTX
KAKAYAHANG LINGGWISTIKOISTRUKTURALGRAMATIKAL.pptx
PPTX
pandiwa.pptx
PPTX
Kayarian ng panaguri at paksa
PPTX
KABANATA-5-ESTRUKTURA (1).pptx Filipino major
PPTX
Filipino 4 quarter 1 week 2day 1 to 5....\
PPTX
FILQ1WK2-Grade4 module- matatag curriculum
PPTX
FILIPINO QUARTER 1 WEEK2 POWERPOINT PRESENTATION
PPT
pdfslide.net_mga-bahagi-ng-pananalita-558492b745a65.ppt
Filipinohs9sjshsimsvske7s7yev8sjeiekysjsjelem
group 4 fil 1.pptxhgnuihniuunhkjhnkkjbknb nkmu7noo[kp[.ioiog ybkl];nbvghsvijk...
422695891-Bahagi-Ng-Pananalita.pptx
Pananaliksik G2- Part2.pptxv jfbouhfaj du
Matatalinhaga, eupimismo at paghahambing
Assignment 3_Wagsingan, Minnie A..pptx
BAHAGI-NG-PANANALITA ulat ni EUNICE MACEDA
Pangungusap(uri)
Kakayahang pangkomunikatibo
G6_Kakayahang-Diskorsal.pptx
Nang VS Ng
Bahagi ng pananalita Filipino PPT Review.pptx
KAKAYAHANG LINGGWISTIKOISTRUKTURALGRAMATIKAL.pptx
pandiwa.pptx
Kayarian ng panaguri at paksa
KABANATA-5-ESTRUKTURA (1).pptx Filipino major
Filipino 4 quarter 1 week 2day 1 to 5....\
FILQ1WK2-Grade4 module- matatag curriculum
FILIPINO QUARTER 1 WEEK2 POWERPOINT PRESENTATION
pdfslide.net_mga-bahagi-ng-pananalita-558492b745a65.ppt
Ad

Sintaksis.pdf

  • 2. ØAng sintaks ay mula sa salitang Griyego na“syntattein”na ang ibig sabihin ay pagsama- sama o pagsama-samahin. ØIto rin ay pag- aaral ng istruktura ng mga pangungusap,pagsasama- sama ng mga salita para makabuo ng mga parirala o mga pangungusap.
  • 4. 1. Simuno o Paksa (Subject sa wikang Ingles) • ang bahaging pinag-uusapan o pinagtutuunan ng pansin sa loob ng pangungusap. Ang paksa o simuno ay maaaring gumaganap ng kilos o pinagtutuunan ng diwang isinasaad sa pandiwaat ganapan ng kilos ng pandiwa. • Ang ang/si ay nagpapakilala sa simuno at ipinakita na rin ang mga panghalili sa mga iyon na mga panghalip paano at pamatlig.
  • 5. 2. Panaguri (Predicate sa wikang Ingles) • ang bahagi ng pangungusap na nagbibigay ng kaalaman o impormasyon tungkol sa paksa. Ito ay naglalahad ng mga bagay hinggil sa simuno. Halimbawa: Siya ay maganda. Siya – simuno maganda - panaguri
  • 6. Ayos at Uri ng Pangungusap ayon sa Kayarian
  • 7. Karaniwang Ayos • Nauuna ang panaguri sa simuno. Halimbawa: Nag – aaral ng medisina si Coleen. panaguri simuno
  • 8. Di Karaniwang Ayos • Nauuna ang simuno sa panaguri. Halimbawa: Ang mga anak ay nagsisimba tuwing linggo. simuno panaguri
  • 9. Uri ng Pangungusap Ayon sa Kayarian A.Payak - Kung ang pangungusap ay nagbibigay ng iisang kaisipan lamang. Halimbawa: Si Eunice ay humiram ng aklat at nagbasa ng pahayagan sa silid – aklatan. B. Tambalan – kung ang pangungusap ay binubuo ng dalawa o mahigit pang mga sugnay na makapag – iisa at pinag – uugnay ng mga pangatnig na panimbang. (at, o, ngunit, habang, samantalang, pero) o ng tuldok – kuwit (;) Halimbawa: Ang mga lalaki ay tumutugtog at ang mga babae ay umaawit.
  • 10. C. Hugnayan – binubuo ng isang punong sugnay at isa o higit pang pantulong na sugnay. Pinag – uugnay ito ng pantulong na pangatnig (nang, kung, kapag, kaya, sapagkat, dahil…) Halimbawa: Binigyang – parangal ang mga bayani dahil nag – alay sila ng buhay para sa bayan. D. Langkapan – binubuo ng dalawa o higit pang malayang sugnay at isa o higit pang pantulong na sugnay. Halimbawa: Kapag yumaman ako, maglalakbay ako sa buong mundo at bibilhin ko lahat ng bagay na magustuhan ko.
  • 12. Paningit Ang mga paningit o ingklitik ay mga katagang isinasama sa pangungusap upang higit na maging malinaw ang kahulugan nito. Ang mga ito ay ang mga sumusunod: ba kasi kaya daw/raw na naman nga pa din/rin ho lamang lang man muna pala po sana tuloy yata Halimbawa: Ako muna ang maglalaba ngayong linggo. Hindi pa po ba tayo aalis ngayon?
  • 13. Panuring (Pang – uri/ Pang – abay) Dalawang Kategorya ng mga salita ang magagamit na panuring ang; A. Pang – uri na panuring sa pangngalan o panghalip B. Pang – abay na panuring sa pandiwa, pang – uri o kapwa pang – abay.
  • 14. A.Pang – uri na panuring sa pangngalan o panghalip Batayang Pangungusap • Ang mag- aaral ay iskolar. qPagpapalawak sa pamamagitan ng karaniwang pang – uri • Ang matalinong mag – aaral ay iskolar. qPagpapalawak sa pamamagitan ng pariralang panuring • Ang matalinong mag – aaral sa klase ko ay iskolar. • Ang matalinong mag – aaral ng kasaysayan as iskolar. • Ang matalinong mag – aaral ng kasaysayan ay iskolar sa pamantasan.
  • 15. B. Pang – abay na panuring sa pandiwa, pang – uri o kapwa pang – abay Batayang Pangungusap • Ang mag- aaral ay iskolar. qPagpapalawak sa pamamagitan ng ibang bahagi ng pananalita na gumaganap ng tungkulin ng pang – uri • Pangngalang ginagamit na panuring • Ang mag – aaral na babae ay iskolar. • Panghalip na ginagamit sa panuring • Ang mag – aaral na babaing iyon ay iskolar. • Pandiwang ginagamit sa panuring • Ang mag – aaral na babaing iyon na nagtatalumpati ay iskolar.
  • 16. B. Pang – abay na panuring sa pandiwa, pang – uri o kapwa pang – abay qPagpapalawak sa pamamagitan ng ibang bahagi ng pananalita na gumaganap ng tungkulin ng pang – uri Batayang Pangungusap • Umalis ang mag – anak. 1. Pagpapalawak sa pamamagitan ng pang – abay na pamanahon (Kailan) • Umalis agad ang mag – anak. 2. Pagpapalawak sa pamamagitan ng pang – abay na pamaraan (Paano) • Patalilis na umalis agad ang mag – anak. 3. Pagpapalawak sa pamamagitan ng pang – abay na panlipunan (Saan) • Patalilis na umalis agad ang mag – anak sa bahay.
  • 17. Kaganapan ng Pandiwa 1. Kaganapang ganapan ng kilos ng pandiwa • Nagpiknik ang mag – anak sa tabing dagat. 2. Kaganapang kagamitan sa kilos ng pandiwa • Sinugpo niya ang mga kulisap sa kanyang mga pananim sa pamamagitan ng bagong gamot na ito. 3. Kaganapang sanhi • Yumaman siya dahil sa sipag at tiyaga. 4. Kaganapang direksyunal • Tumakbo ang criminal patungo sa liblib na pook na iyon.
  • 18. 5. Kaganapang tagaganap ng kilos ng pandiwa • Pinagalitan ni Aling Maria ang kanyang anak. 6. Kaganapang layon • Namili ng mga alahas si Josefina. 7. Kaganapang tagatangga • Nagluto si Pining para sa mga bata.
  • 19. Mga miyembro: Ligutom, Catherine May A. Maata, Jubelle Marie Maata, Rikka Maghilum, Jumar Iyon lamang at maraming salamat!