SlideShare a Scribd company logo
2
Most read
20
Most read
21
Most read
بردة بن كعب بن زهير
الأهداف التعليمية:- 1. قراءة القصيدة قراءة جهرية 2.أخذ نبذة عن حياة الشاعر. 3.تفسير المفردات الجديدة. 4.توضيح الصور الفنية. 5.استخراج الأفكار
بعض موضوعات القصيدة  : 1-  الغزل على عادة القصيدة الجاهلية . 2-  وصف الناقة . 3-  الغرض الرئيسي من القصيدة مدح النبي . 4-  مدح المهاجرين . بين يدي النص.
شرح الابيات:
بانت سعاد فقلبي اليوم م ت بول    متيم اثرها لم يجز مكبول وما سعاد غداة البين اذ رحلوا  الا  أ غن غضيض الطرف مكحول
يبدأ الشاعر كعب قصيدته هذه بذكر المرأة والتغزل بها جريا على نهج الشعراء السابقين حيث كان الشاعر يبدأ قصيدته بذكر المرأة . وقد بين النقاد سبب ذكر المرأة في مقدمة القصيدة القديمة انه لجذب انتباه السامعين لموضوع يحب الناس الخوض فيه و هو ذكر النساء والغزل بهن فينجذبوا بعد ذلك الى باقي موضوعات القصيدة .
يا ويحها خلة لو انها صدقت    ما وعدت او لو ان النصح مقبول فما تدوم على حال تكون بها    كما تلون في اثوابهاالغول
يذكر صفات سعاد الخلقية فهي غير صادقة في مواعيدها و لا تدوم على حال بل انها متقلبة متلونة خادعة كالغول وهو حيوان خرافي يتغير لونه من وقت الاخر ليتمكن من غريمه ولا تتمسك بعهد تقطعه الا كما يمسك الغربال الماء وذلك دلالة على اخلافها المواعيد ونكثها العهود .
يسعى الوشاة بجنيها وقولهم    انك يا ابن ابي سلمى لمقتول وقال كل خليل كنت امله    لا الفينك اني عنك مشغول
يتناول في هذين البيتين سعى الوشاة ضده وتهديدهم له بالقتل بعد ان توعده الرسول بالقتال فقال هؤلاء الوشاة الناقلون للأخبار ان كعبا سيقتل حتما لا محالة اما اصدقاء الامس في الجاهلية فهم لا ينفعون في وقت الشدة فقد بينوا للشاعر انهم مشغولين عن نصرته ومؤازرته وحمايته .
الافكار  : *  الغزل وذكر المحبوبة .(1-7) * الاستعطاف والاعتذار للرسول  ومدحه (13-19) * مدح المهاجرين . (20-24)
العلاقة بين الشاعر و محبوبته علاقة حب ووفاء من طرف الشاعر مقابل الجفاء والبعد وإخلاف الوعد من قبل محبوبته .
الحقيقة التاريخية هي الهجرة من مكة الى المدينة حفاظا على الدين ونشرا له . الحقيقة التاريخية هي الهجرة من مكة الى المدينة حفاظا على الدين ونشرا له .
العواطف  : * حبه لسعاد واعجابه بها .(1-4) * القلق و الخوف  (13-14) * كرهه الوشاة  (15-19) * ايمانه بالاسلام  (11-14)
الدلالات : * شم العرانين  :  دلالة على العزة و الانفة . * لا يقع الطعن الا في نحورهم  :  الشجاعة و القتال وجها لوجه * في عصبة من قريش :  المهاجرين * حتى وضعت يميني  :  بايعت وأسلمت
- خلة صديقة يساور يقاتل الة حدباء نعش الميت القرن الكفء في الشجاعة العتاق النجيبات النوق الكريمة قيله القيل كلامه فاصل حاسم صادق نافلة القران هدايته نقمات ذي القدرة على الانتقام أوعدني أنذرني بالشر مدرعا متخذا درعا خلوا طريقي اجعلوه خاليا منكم اقتطع أجتاز ألفينك لا أنفعك مهند سيف مشحوذ يبلغها لا يوصل اليها مفلول مكسور هيفاء ضامرة البطن الغول وحش خرافي مكبول مقيد منهل مسقي متيم مذلل لها عوارض أسنان بانت فارقت و ابتعدت عجزاء كبيرة العجز أغن ظبي في صوته غنة معلول مسقي مرتين لم يجز لم ينل جزاء ظلم شدة بريق الأسنان متبول مصاب بالهلاك و الدمار تجلو  تكشف الكلمة المعنى الكلمة  المعنى
فقلت  :  خلوا طريقي - لاأبالكم -  فكل ما قدر الرحمن مفعول  كل ابن أنثى وان طالت سلامته  يوما على الة حدباء محمول  أنبئت أن رسول الله اوعدني  والعفو عند رسول الله مأمول مهلا هداك الذي أعطاك نافلة ال  قران فيها مواعيظ و تفصيل  لا تأخذني بأقوال الوشاة ولم  أذنب ولو كثرت فيّ الأقاويل
يعلن كعب في هذه الأبيات ايمانه بالقدر المحتوم حيث يدعو باليتم على من يحاولون اعتراض سبيل وصوله الى الرسول لإعلان ايمانه ويطلب منهم أن يفسحوا له الطريق ليصل دون خوف مما قدره الله،فلا حذر من القدر لأن كل انسان سيموت ويحمل على نعش الموت و ينقل على الأكتاف ليلاقي وجه ربه و يجازى بما فعل ان خيرا فخير وان شرا فبمثل ما قدم .  وبعد ذلك يستعطف الرسول ويطلب العفو منه ،فرغم أنه أعلم بتهديد الرسول ووعيده له وإهدار دمه ال أنه يرجو عفو الرسول ويطلب العفو منه وأيضا يعتذر ويعرب عن ندمه  ورجائه عدم ايقاع العقوبة به و ايمانه .
ما زلت اقتطع البيداء مدرعا  جنح الظلام و ثوب الليل مسبول حتى وضعت يميني لا انازعه في  كف ذي نقمات قيله القيل  اذا يساور قرنا لا يحل له  ان يترك القرن إلا وهو مفلول ان الرسول لنور يستضاء به  مهند من سيوف الله مسلول
يقول أنه قطع  الصحراء في جنح الظلام ، متخذا من الليل درعا حتى لا يتم كشف أمره فيقتل قبل اعلان توبته و اسلامه و يمدح الشاعر في هذه الأبيات النبي - عليه السلام - معلنا توبته و اسلامه و مبايعة النبي الكريم صلّى الله عليه وسلم حيث انه وضع يده في يد الرسول الذي لا يتراجع عن أمر قصده ، فكلمته واحدة  لا يتراجع  عنها  بل انه ينتقم من أعدائه ،كما أنه يهزم عدوه  و يكسره اذا قاتله رغم أنه يكون ندا له في القوة و الشجاعة .
اعداد الطالبة: سندس حسن دريدي

More Related Content

PPS
قصيدة في مدح الرسول صلى الله عليه و آله و سلم
PPT
الليلة الاخيرة
PPT
Malek ben al reb2
PPTX
Eben El Roumi
DOC
Adab altaff-07
PPT
أبو ذؤيب الهذلي
PPS
On the prophet
DOCX
تكليف
قصيدة في مدح الرسول صلى الله عليه و آله و سلم
الليلة الاخيرة
Malek ben al reb2
Eben El Roumi
Adab altaff-07
أبو ذؤيب الهذلي
On the prophet
تكليف

What's hot (20)

PPT
2 نماذج من الشعر في العصر الجاهلي
PPT
1 نماذج من الشعر في العصر الجاهلي
PPT
الاقتباس والتضمين درس تطبيقي
PDF
الشعلة الزرقاء
PPT
عرس المجد 1
DOCX
علي بن الجهم1
PPT
2 الشعر في العصر الجاهلي وخصائصه
PPTX
عرض العربي
DOCX
المكتبة الصوتية لنزار قباني
PPTX
قيس بن الملوح
PPTX
عرض العربي2
DOCX
عمل الطالبة
DOC
موسوعة تاريخ مصر الجزء الخامس
PDF
ALmokattam-News-Issue02
PPTX
الفرزق
PDF
تدمر – شاهد ومشهود
PPTX
الشعراء في الأندلس
PPTX
الأدب الأنـدلـسي
PPT
ارادة الحياة ا
PPS
يافا الجميلة@نرمين
2 نماذج من الشعر في العصر الجاهلي
1 نماذج من الشعر في العصر الجاهلي
الاقتباس والتضمين درس تطبيقي
الشعلة الزرقاء
عرس المجد 1
علي بن الجهم1
2 الشعر في العصر الجاهلي وخصائصه
عرض العربي
المكتبة الصوتية لنزار قباني
قيس بن الملوح
عرض العربي2
عمل الطالبة
موسوعة تاريخ مصر الجزء الخامس
ALmokattam-News-Issue02
الفرزق
تدمر – شاهد ومشهود
الشعراء في الأندلس
الأدب الأنـدلـسي
ارادة الحياة ا
يافا الجميلة@نرمين
Ad

Viewers also liked (20)

PPT
ابصر
PPT
احاديث نبوية عاشر
PPT
ابصر
PPT
المطالعة و النصوص
PPT
سباق العقبان
PPT
المطالعة والنصوص
PPT
رسالة إلى أخي الذي يطلب العلم إيمان
PPTX
أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.
PPT
احاديث نبوية عاشر
PPSX
لا ترحلي
PPT
المطالعة والنصوص
PPT
الليلة الاخيرة
PPT
قصيدة ايها العمال
PPT
Copy of درس تدريبي لغة عربية نص لديني للصف التاسع
PPT
احمد شوقي ايها العمال
PPT
الالكانات
PPT
من خطب النساء
PDF
التدخين و مضاره
PPT
لا النافية تاسع
ابصر
احاديث نبوية عاشر
ابصر
المطالعة و النصوص
سباق العقبان
المطالعة والنصوص
رسالة إلى أخي الذي يطلب العلم إيمان
أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.
احاديث نبوية عاشر
لا ترحلي
المطالعة والنصوص
الليلة الاخيرة
قصيدة ايها العمال
Copy of درس تدريبي لغة عربية نص لديني للصف التاسع
احمد شوقي ايها العمال
الالكانات
من خطب النساء
التدخين و مضاره
لا النافية تاسع
Ad

Similar to بردة بن كعب بن زهير (20)

DOCX
Tafsir ibnu katsir muhaqqoq 003a
PPS
ابواب جهنم السبعة
PPS
بكى رسول الله
PPS
بكى رسول الله
PDF
PPS
le prophete
PPS
Cequiafaitpleurerleprophete
PPS
Cequiafaitpleurerleprophete 1
PPT
Arabic presentation
PPS
ما الذى ابكى الرسول صلى الله عليه وسلم
PPS
powerpoint
PPS
Prophet Mohammad
PPS
On the prophet
PPS
On The Prophet
PDF
PPT
اتركي بصمة
PPS
خاتمة الصالحين
PPS
ماذا قال هؤلاءالرجال قبل موتهم
PPS
نهاية العظماء
PDF
Tafsir ibnu katsir muhaqqoq 003a
ابواب جهنم السبعة
بكى رسول الله
بكى رسول الله
le prophete
Cequiafaitpleurerleprophete
Cequiafaitpleurerleprophete 1
Arabic presentation
ما الذى ابكى الرسول صلى الله عليه وسلم
powerpoint
Prophet Mohammad
On the prophet
On The Prophet
اتركي بصمة
خاتمة الصالحين
ماذا قال هؤلاءالرجال قبل موتهم
نهاية العظماء

More from sarabomar (18)

DOC
المعية التعاونية
PPS
اهداء ا (1)
PPT
حوت العنبر
PPT
الحصان العربي
PPT
اسلوب الاستفهام
PPT
الطالب نرمين
PPT
فيحاء حسين دريدي
PPT
فن العمارة تاسع
PPT
حوت العنبر
PPT
بنت الشاطىء
PPT
حوت العنبر
PPT
مي زياد
PPT
اللام الشمسية و التاء المربوطة و المفتوحة
PPT
حريتي
PPT
القسم
PPT
رسالة إلى أخي الذي يطلب العلم إيمان
PPT
رسالة إلى أخي الذي يطلب العلم إيمان
PPT
فيحاء حسين دريدي
المعية التعاونية
اهداء ا (1)
حوت العنبر
الحصان العربي
اسلوب الاستفهام
الطالب نرمين
فيحاء حسين دريدي
فن العمارة تاسع
حوت العنبر
بنت الشاطىء
حوت العنبر
مي زياد
اللام الشمسية و التاء المربوطة و المفتوحة
حريتي
القسم
رسالة إلى أخي الذي يطلب العلم إيمان
رسالة إلى أخي الذي يطلب العلم إيمان
فيحاء حسين دريدي

بردة بن كعب بن زهير

  • 1. بردة بن كعب بن زهير
  • 2. الأهداف التعليمية:- 1. قراءة القصيدة قراءة جهرية 2.أخذ نبذة عن حياة الشاعر. 3.تفسير المفردات الجديدة. 4.توضيح الصور الفنية. 5.استخراج الأفكار
  • 3. بعض موضوعات القصيدة : 1- الغزل على عادة القصيدة الجاهلية . 2- وصف الناقة . 3- الغرض الرئيسي من القصيدة مدح النبي . 4- مدح المهاجرين . بين يدي النص.
  • 5. بانت سعاد فقلبي اليوم م ت بول متيم اثرها لم يجز مكبول وما سعاد غداة البين اذ رحلوا الا أ غن غضيض الطرف مكحول
  • 6. يبدأ الشاعر كعب قصيدته هذه بذكر المرأة والتغزل بها جريا على نهج الشعراء السابقين حيث كان الشاعر يبدأ قصيدته بذكر المرأة . وقد بين النقاد سبب ذكر المرأة في مقدمة القصيدة القديمة انه لجذب انتباه السامعين لموضوع يحب الناس الخوض فيه و هو ذكر النساء والغزل بهن فينجذبوا بعد ذلك الى باقي موضوعات القصيدة .
  • 7. يا ويحها خلة لو انها صدقت ما وعدت او لو ان النصح مقبول فما تدوم على حال تكون بها كما تلون في اثوابهاالغول
  • 8. يذكر صفات سعاد الخلقية فهي غير صادقة في مواعيدها و لا تدوم على حال بل انها متقلبة متلونة خادعة كالغول وهو حيوان خرافي يتغير لونه من وقت الاخر ليتمكن من غريمه ولا تتمسك بعهد تقطعه الا كما يمسك الغربال الماء وذلك دلالة على اخلافها المواعيد ونكثها العهود .
  • 9. يسعى الوشاة بجنيها وقولهم انك يا ابن ابي سلمى لمقتول وقال كل خليل كنت امله لا الفينك اني عنك مشغول
  • 10. يتناول في هذين البيتين سعى الوشاة ضده وتهديدهم له بالقتل بعد ان توعده الرسول بالقتال فقال هؤلاء الوشاة الناقلون للأخبار ان كعبا سيقتل حتما لا محالة اما اصدقاء الامس في الجاهلية فهم لا ينفعون في وقت الشدة فقد بينوا للشاعر انهم مشغولين عن نصرته ومؤازرته وحمايته .
  • 11. الافكار : * الغزل وذكر المحبوبة .(1-7) * الاستعطاف والاعتذار للرسول ومدحه (13-19) * مدح المهاجرين . (20-24)
  • 12. العلاقة بين الشاعر و محبوبته علاقة حب ووفاء من طرف الشاعر مقابل الجفاء والبعد وإخلاف الوعد من قبل محبوبته .
  • 13. الحقيقة التاريخية هي الهجرة من مكة الى المدينة حفاظا على الدين ونشرا له . الحقيقة التاريخية هي الهجرة من مكة الى المدينة حفاظا على الدين ونشرا له .
  • 14. العواطف : * حبه لسعاد واعجابه بها .(1-4) * القلق و الخوف (13-14) * كرهه الوشاة (15-19) * ايمانه بالاسلام (11-14)
  • 15. الدلالات : * شم العرانين : دلالة على العزة و الانفة . * لا يقع الطعن الا في نحورهم : الشجاعة و القتال وجها لوجه * في عصبة من قريش : المهاجرين * حتى وضعت يميني : بايعت وأسلمت
  • 16. - خلة صديقة يساور يقاتل الة حدباء نعش الميت القرن الكفء في الشجاعة العتاق النجيبات النوق الكريمة قيله القيل كلامه فاصل حاسم صادق نافلة القران هدايته نقمات ذي القدرة على الانتقام أوعدني أنذرني بالشر مدرعا متخذا درعا خلوا طريقي اجعلوه خاليا منكم اقتطع أجتاز ألفينك لا أنفعك مهند سيف مشحوذ يبلغها لا يوصل اليها مفلول مكسور هيفاء ضامرة البطن الغول وحش خرافي مكبول مقيد منهل مسقي متيم مذلل لها عوارض أسنان بانت فارقت و ابتعدت عجزاء كبيرة العجز أغن ظبي في صوته غنة معلول مسقي مرتين لم يجز لم ينل جزاء ظلم شدة بريق الأسنان متبول مصاب بالهلاك و الدمار تجلو تكشف الكلمة المعنى الكلمة المعنى
  • 17. فقلت : خلوا طريقي - لاأبالكم - فكل ما قدر الرحمن مفعول كل ابن أنثى وان طالت سلامته يوما على الة حدباء محمول أنبئت أن رسول الله اوعدني والعفو عند رسول الله مأمول مهلا هداك الذي أعطاك نافلة ال قران فيها مواعيظ و تفصيل لا تأخذني بأقوال الوشاة ولم أذنب ولو كثرت فيّ الأقاويل
  • 18. يعلن كعب في هذه الأبيات ايمانه بالقدر المحتوم حيث يدعو باليتم على من يحاولون اعتراض سبيل وصوله الى الرسول لإعلان ايمانه ويطلب منهم أن يفسحوا له الطريق ليصل دون خوف مما قدره الله،فلا حذر من القدر لأن كل انسان سيموت ويحمل على نعش الموت و ينقل على الأكتاف ليلاقي وجه ربه و يجازى بما فعل ان خيرا فخير وان شرا فبمثل ما قدم . وبعد ذلك يستعطف الرسول ويطلب العفو منه ،فرغم أنه أعلم بتهديد الرسول ووعيده له وإهدار دمه ال أنه يرجو عفو الرسول ويطلب العفو منه وأيضا يعتذر ويعرب عن ندمه ورجائه عدم ايقاع العقوبة به و ايمانه .
  • 19. ما زلت اقتطع البيداء مدرعا جنح الظلام و ثوب الليل مسبول حتى وضعت يميني لا انازعه في كف ذي نقمات قيله القيل اذا يساور قرنا لا يحل له ان يترك القرن إلا وهو مفلول ان الرسول لنور يستضاء به مهند من سيوف الله مسلول
  • 20. يقول أنه قطع الصحراء في جنح الظلام ، متخذا من الليل درعا حتى لا يتم كشف أمره فيقتل قبل اعلان توبته و اسلامه و يمدح الشاعر في هذه الأبيات النبي - عليه السلام - معلنا توبته و اسلامه و مبايعة النبي الكريم صلّى الله عليه وسلم حيث انه وضع يده في يد الرسول الذي لا يتراجع عن أمر قصده ، فكلمته واحدة لا يتراجع عنها بل انه ينتقم من أعدائه ،كما أنه يهزم عدوه و يكسره اذا قاتله رغم أنه يكون ندا له في القوة و الشجاعة .