طرق للتسميع والتحفيز معتمد

2




‫وكماله‬ ‫بجالله‬ ‫ٌلٌق‬ ‫حمدا‬ ‫هلل‬ ‫الحمد‬,‫وآله‬ ‫الهدى‬ ً‫نب‬ ‫على‬ ‫والسالم‬ ‫الصالة‬ ‫ثم‬,
‫وأصحابه‬‫و‬‫التابعٌن‬‫ومقاله‬ ‫فعله‬..
‫بعد‬ ‫أما‬..
‫ِغ‬ ‫ٚاٌزذف١ؼ‬ ‫اٌزـّ١غ‬ ‫غغق‬ ‫ٌجؼط‬ ٗ‫ٚرٛف١م‬ ‫هللا‬ ْٛ‫ثؼ‬ ‫ٚاٌزٛص١ك‬ ‫اٌجّغ‬ ‫ا‬ ‫٘ظ‬ ْ‫وب‬ ‫فمض‬
‫ٌٙب‬ ‫٠ـ١غ‬ ‫رٛظ١خ‬,ْ‫اٌمغآ‬ ‫ِؼٍّبد‬ ‫إلػضاص‬ ْ‫اٌج١ب‬ ‫ِؼٙض‬ ٟ‫ف‬ ‫رٕف١ظ٘ب‬ ‫ثؼض‬ ‫رٛص١مٙب‬ ُ‫ر‬ ٟ‫ٚاٌز‬-‫اٌشفب‬ ‫فغع‬–
ٗ‫ٚغبٌجبر‬ ٗ‫ِؼٍّبر‬ ٓ١‫ث‬ ‫ِشبعوخ‬,ٓ١ِ‫ٌٍؼب‬1434–1435‫٘ـ‬,‫ِؼٍّخ‬ ً‫ٌى‬ ‫ػٛٔب‬ ْٛ‫ٌزى‬
ٓ١‫ٚرذـ‬ ْ‫اٌمغآ‬ ‫دفع‬ ْ‫إرمب‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌطبٌجبد‬ ‫رشج١غ‬ ٍٝ‫ػ‬ ْ‫اٌمغآ‬ ‫دفع‬ ‫دٍمبد‬ ٟ‫ف‬
‫طٌه‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌّذفؼح‬ ‫اٌطغق‬ ‫ثجؼط‬ ٖ‫رجٛ٠ض‬..
"ٌٟ‫اٌّؼب‬ ٌٟ‫أػب‬ ٌٝ‫إ‬ ‫ؿجبق‬ ‫صاع‬ ‫ٚاٌضٔ١ب‬,ٗ‫شٛغ‬ ٟ‫ف‬ ‫٠مصغ‬ ‫ال‬ ْ‫أ‬ ‫اٌّٙخ‬ ٞ‫ٌظ‬ ٟ‫ف١ٕجغ‬,
‫اٌّمصٛص‬ ٛٙ‫ف‬ ‫ؿجك‬ ْ‫فإ‬..ٍَُُ٠ ٌُ ‫اجزٙبص‬ ‫ِغ‬ ٖ‫جٛاص‬ ‫وجب‬ ْ‫ٚإ‬",ٌٗ‫إغفب‬ ٟ‫٠ٕجغ‬ ‫ال‬ ‫ِّب‬ ْ‫فإ‬ ‫٘ظا‬ ُ‫ٚعغ‬
ٖ‫رأسظ‬ ٞٛ١ٔ‫ص‬ ‫دبفؼ‬ ٚ‫أ‬ ٍٜٛ‫د‬ ‫لطؼخ‬ ٍٝ‫ػ‬ ْ‫اٌمغآ‬ ‫دبفظخ‬ ‫ّ٘خ‬ ‫لصٛع‬ ٟ‫ف‬ ‫ؿججب‬ ‫اٌطغق‬ ٖ‫٘ظ‬ ْٛ‫رى‬ ‫ال‬ ْ‫أ‬
‫اٌـجك‬ ‫دبي‬,‫دبي‬ ً‫و‬ ٍٝ‫ػ‬ ٖ‫رؼؼ٠ؼ‬ ٟ‫ف١ٕجغ‬ ‫ا٢سغح‬ ‫أجغ‬ ٛ٘ ‫اٌذك‬ ‫اٌذبفؼ‬ ‫إّٔب‬.
ُ١‫اٌٙش‬ ٟ‫ف‬ ‫إٌبع‬ ‫أزشبع‬ ِٓ ‫أؿغع‬ ُٕٙ١‫ث‬ ‫ٚرٕزشغ‬ ‫إٌبؽ‬ ٓ١‫ث‬ ‫رزضاٚي‬ ‫األفىبع‬ ْ‫أ‬ ٍَٛ‫ِٚؼ‬,‫خ‬ّ‫م‬‫ٌّٚش‬
‫ِـزؼبعح‬ ٚ‫أ‬ ‫غ١غ٘ب‬ ‫أفىبع‬ ِٓ ‫ِمزجـخ‬ ٚ‫أ‬ ٞ‫اٌفىغ‬ ‫ٍِىٙب‬ ِٓ ‫وبٔذ‬ ‫ؿٛاء‬ ‫ثٙب‬ ‫ٌٍّشبعوخ‬ ‫ٔـجزٙب‬ ‫وبٔذ‬ ‫ِالوٙب‬ ٓ‫ػ‬ ‫اٌجذش‬
‫االسزصبص‬ ً٘‫أ‬ ‫ثٙب‬ ‫ٌ١ٕزفغ‬ ‫ٌٙب‬ ‫ٚجّغ‬ ‫اٌطغق‬ ٖ‫ٌٙظ‬ ‫رٛص١ك‬ ‫ِجغص‬ ٍٝ‫ػ‬ ًّ‫اٌؼ‬ ْ‫وب‬ ‫إّٔب‬ ٜ‫أسغ‬ ‫ِؼٍّخ‬ ِٓ.
ًّ‫ل‬ ْ‫ٚإ‬ ‫اٌجٙض‬ ‫٘ظا‬ ٟ‫ف‬ ‫٠جبعن‬ ْ‫أ‬ ‫هللا‬ ‫ٚٔـأي‬ ‫٘ظا‬,ٗ‫ث‬ ‫٠ٕفغ‬ ْ‫ٚأ‬,‫سبٌصب‬ ٗٙ‫ٌٛج‬ ٍٗ‫ٚ٠جؼ‬..

‫ٌِالىا‬ ٌ‫ػف‬ ‫إىل‬ ‫اٌفمريج‬ ‫مجؼرو‬..
ِٔ‫اٌمثا‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ج‬‫ـا‬‫ـ‬ِ‫تند‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ي‬ِ
‫ًاالصرفضازاخ‬ ‫ٌٍّالحظاخ‬:tawthyq@hotmail.com
‫احلضاب‬ٍَ‫ػ‬ ً‫أ‬:@tawthyq/‫احلضاب‬ٍَ‫ػ‬ ً‫أ‬:@mahat1100
‫الخاطر‬ ‫صٌد‬/‫الجوزي‬ ‫ابن‬/‫ص‬:388

3

"‫ـو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ض‬‫فناف‬ ‫دّنه‬ ‫يف‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ض‬‫ٔاف‬ ِٓ,
‫حنسه‬ ‫يف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬ِ‫م‬ٌ‫فأ‬ ‫دْٔان‬ ‫يف‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ـ‬‫ض‬‫ٔاف‬ ًِٓ"
ُ‫اٌثصس‬ ٓ‫احلض‬

‫ٌِّْح‬ ‫ذنافضْح‬ ‫طسق‬

4
●●●
1]ٓ١‫ِجّٛػز‬ ٌٝ‫إ‬ ‫اٌطبٌجبد‬ ُ‫رمـ‬,
ُ‫٠ز‬ ‫اٌٍّٛٔخ‬ ‫اٌٍٛاصك‬ َ‫ٚثبؿزشضا‬
‫اٌضعجبد‬ ‫دـبة‬,ٌٍْٛ‫ا‬ ‫ف١ٍصك‬
‫اٌطبٌجخ‬ ‫ِجّٛػخ‬ ‫عص١ض‬ ٟ‫ف‬ ‫إٌّبؿت‬
‫ؼخ‬ّّ‫اٌّـ‬,‫اٌضعجبد‬ ‫دـبة‬ ْٛ‫ٚ٠ى‬
‫اٌزبٌ١خ‬ ُ١‫ثبٌم‬:
‫األسعغ‬=5‫صعجبد‬,ٌّٓ ‫ٚ٠ّٕخ‬
‫رغصصاد‬ ‫ٚال‬ ‫أسطبء‬ ‫ثال‬ ‫رـّغ‬
‫األػعق‬=3‫صعجبد‬,ٌّٓ ‫ٚ٠ّٕخ‬
‫أسطبء‬ ْٚ‫ثض‬ ٓ١‫ِغر‬ ٚ‫أ‬ ‫ِغح‬ ‫رزغصص‬
‫األدّغ‬- =5‫صعجبد‬,‫سصّٙب‬ ُ‫٠ز‬
‫ِجّٛػزٙب‬ ‫دـبة‬ ِٓ
●●●

3]‫إدعبع‬ ‫غبٌجخ‬ ً‫و‬ ِٓ ‫٠طٍت‬
‫اٌـغ٠خ‬ ‫ثشغغ‬ ٗ‫رذج‬ ‫صغ١غ‬ ‫شٟء‬
‫اٌزبِخ‬,ٟ‫ف‬ ‫اٌّؼٍّخ‬ ‫رجّؼٙب‬ ُ‫ص‬
‫اٌذٍمخ‬ ‫ثضء‬ ً‫لج‬ ‫صٕضٚق‬,‫رشزبع‬ ُ‫ص‬
‫اٌطبٌجبد‬ ٓ‫ٚ٠زٛلؼ‬ ‫ٚادض‬ ‫ِٕٙب‬
‫اٌزـّ١غ‬ ٟ‫ف‬ ‫صٚع٘ب‬ ْٛ‫ٌ١ى‬ ٗ‫صبدجز‬,
ٓ‫أِى‬ ْ‫إ‬ ٌٗ ‫رفع١ٍٙب‬ ‫ؿجت‬ ‫طوغ‬ ‫ِغ‬

●●●
2]‫ِغ‬ ‫اٌذٍمخ‬ ‫غبٌجبد‬ ‫أؿّبء‬ ‫رىزت‬
ٚ‫أ‬ ُ‫االؿ‬ ‫صبدجخ‬ ‫ٌششص١خ‬ ‫ثـ١ػ‬ ‫ٚصف‬
‫ثذٛػح‬ ْٛ‫رى‬ ‫ٚعلخ‬ ٟ‫ف‬ ‫الؿّٙب‬ ٕٝ‫ِؼ‬
‫اٌّؼٍّخ‬,‫األؿّبء‬ ْٚ‫ص‬ ٟٔ‫اٌّؼب‬ ‫ٚرٛػع‬
‫ٚعل١خ‬ ‫لصبصبد‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌطبٌجبد‬ ٍٝ‫ػ‬,
ٕٝ‫اٌّؼ‬ ‫لغاءح‬ ٌٝٚ‫األ‬ ‫اٌطبٌجخ‬ ِٓ ‫ٚ٠طٍت‬
‫٘ظا‬ ‫صبدجخ‬ ‫اٌطبٌجخ‬ ّٓ‫ٚرش‬ ‫ِؼٙب‬ ٞ‫اٌظ‬
‫ثبٌزـّ١غ‬ ٗ‫صبدجز‬ ‫ٚرجضأ‬ ُ‫االؿ‬..
●●●

5

4]‫ِجّٛػبد‬ ٌٝ‫إ‬ ‫اٌطبٌجبد‬ ُ‫رمـ‬
ٓ٘‫ثؼضص‬ ‫اٌّـضٌخ‬ ‫اٌشغائػ‬ ‫ٚرؼمض‬,
‫ِجّٛػخ‬ ً‫و‬ ‫ٔص١ت‬ ْٛ‫ٚ٠ى‬
‫ػضص‬ ‫ثذـت‬ ‫صالصخ‬ ٚ‫أ‬ ٓ١‫شغ٠ط‬
‫اٌطبٌجبد‬,‫ثال‬ ‫رـّغ‬ ٟ‫اٌز‬ ‫ٚاٌطبٌجخ‬
‫صالس‬ ِٓ ً‫ثأل‬ ‫رزغصص‬ ٚ‫أ‬ ‫أسطبء‬
‫ٌصبٌخ‬ ‫ػمضح‬ ‫رفزخ‬ ‫رغصصاد‬
‫ِجّٛػزٙب‬,ً‫رص‬ ٟ‫اٌز‬ ‫ٚاٌّجّٛػخ‬
ِٓ ‫اٌفٛػ‬ ْٛ‫٠ى‬ ‫اٌىج١غح‬ ‫ٌٍؼمضح‬
‫ٔص١جٙب‬

6]‫اٌضسٛي‬ ً‫لج‬ ‫رىزجٙب‬ ‫اٌطبٌجبد‬ ‫ثؼضص‬ ‫ِغلّخ‬ ‫ٚعل١خ‬ ‫لصبصبد‬ ٟ‫ف‬ ‫ِفغلخ‬ ‫فٛائض‬ ‫اٌّؼٍّخ‬ ّ‫ض‬‫رؼ‬
‫اٌمغآٔ١خ‬ ‫ٌٍذٍمخ‬,ٓ١‫ِؼ‬ ‫ِٛظٛع‬ ٟ‫ف‬ ٚ‫أ‬ ‫ػبِخ‬ ‫وبٔذ‬ ‫ؿٛاء‬,َٛ٠ ً‫فع‬ ٓ‫ػ‬ ‫فٛائض‬ ‫وىزبثخ‬
َ‫األ٠ب‬ ‫رٍه‬ ‫ِغ‬ ‫رؼإِب‬ ‫ػغفخ‬ ٚ‫أ‬ ‫ػبشٛعاء‬(‫ِضال‬ ‫ؿٛان‬ ‫ػٛص‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫فبئضح‬ ً‫و‬ ‫رضج١ذ‬ ٓ‫ٚ٠ّى‬
ٗٔٚ‫ثض‬ ‫ٚرصخ‬),ٌٓٙ ‫ثبٌزـّ١غ‬ ‫اٌّؼٍّخ‬ ‫رجضأ‬ ‫ػشٛائ١ب‬ ‫رٛػ٠ؼب‬ ‫اٌطبٌجبد‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫رٛػ٠ؼٙب‬ ‫ٚثؼض‬
ُ‫ثبٌغل‬ ‫ثضءا‬1‫ِغرجخ‬ َ‫ثبألعلب‬ ُ‫ص‬,‫رـّغ‬ ُ‫ص‬ ‫فبئضرٙب‬ ِٕٓٙ ‫غبٌجخ‬ ً‫و‬ ‫رمغأ‬.
5]ُ‫ثغؿ‬ ٓ‫ٌى‬ ‫ثبٌـبثمخ‬ ‫شج١ٙخ‬ ‫اٌطغ٠مخ‬ ٖ‫٘ظ‬
‫ٚرذضص‬ ‫اٌـجٛعح‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ِجّٛػخ‬ ً‫ٌى‬ ‫ِـبع‬
ِٓ ْٛ‫رى‬ ‫ٚاٌجضا٠خ‬ ‫األفغاص‬ ‫ثؼضص‬ ٗ١ٍ‫ػ‬ ‫إٌمبغ‬
ً‫األؿف‬ ٟ‫ف‬ ‫ٔمطخ‬ ‫أٚي‬,‫غبٌجخ‬ ‫ؼذ‬ّّ‫ؿ‬ ‫ِب‬ ً‫ٚو‬
‫سطٛح‬ ‫ثّجّٛػزٙب‬ ‫رمضِذ‬ ‫أسطبء‬ ْٚ‫ثض‬
ٟ‫اٌز‬ ‫ٚإٌمطخ‬ ‫اٌّغٕبغ١ـ١خ‬ ‫اٌمطغ‬ َ‫ثبؿزشضا‬
‫اٌفٛػ‬ ‫ِذطخ‬ ٟ٘ ‫اٌمّخ‬ ٟ‫ف‬.

6
9]‫كتابة‬ ‫الطالبات‬ ‫من‬ ‫ٌطلب‬ ‫ورقٌة‬ ‫قصاصات‬ ً‫ف‬:
‫موقؾ‬‫تؤثرت‬‫به‬‫باختصار‬-‫شخصٌة‬ ‫أو‬‫أثرت‬‫فٌك‬-‫فائدة‬ ‫أو‬
-‫حكمة‬-‫رسالة‬-‫تحقٌقه‬ ‫إلى‬ ‫تطمح‬ ‫هدؾ‬...‫إلخ‬,‫تجمع‬ ‫ثم‬
‫واحدة‬ ‫واحدة‬ ‫المعلمة‬ ‫وتقرأها‬ ‫منهن‬,‫قصاصتها‬ ‫تقرأ‬ ‫ومن‬
ً‫ف‬ ‫دورها‬ ‫ٌكون‬‫التسمٌع‬.
8]‫ترقم‬ ‫الحلوى‬ ‫من‬ ‫قطع‬
‫الطالبات‬ ‫بعدد‬,‫توزٌعها‬ ‫وبعد‬
‫األرقام‬ ‫اختٌار‬ ‫ٌتم‬ ‫علٌهن‬
‫عشوائٌا‬,‫الرقم‬ ‫ٌوافق‬ ‫ومن‬
‫ٌكون‬ ‫قطعتها‬ ‫رقم‬ ‫المختار‬
‫التسمٌع‬ ً‫ف‬ ‫دورها‬,‫فإن‬
‫لؽٌرها‬ ‫أهدتها‬ ‫أخطؤت‬,‫وإن‬
‫من‬ ‫القطعة‬ ‫كانت‬ ‫تخطئ‬ ‫لم‬
‫نصٌبها‬.
7]‫أسطبءٔب‬ ٜ‫ٔغ‬ ْ‫أ‬ ‫ػ١جب‬ ‫ٌ١ؾ‬***‫ٔؼبة‬ ٝ‫ٔجم‬ ْ‫أ‬ ‫األوجغ‬ ‫ػ١جٕب‬
‫الطالبات‬ ‫عدد‬ ‫بحسب‬ ‫الفارؼة‬ ‫الحروؾ‬ ‫أماكن‬ ‫وترقم‬ ‫التالٌة‬ ‫بالطرٌقة‬ ‫السبورة‬ ‫على‬ ‫البٌت‬ ‫ٌكتب‬,‫ثم‬
‫الطالبات‬ ‫على‬ ‫وٌوزع‬ ‫خلفه‬ ‫حرؾ‬ ‫كل‬ ‫رقم‬ ‫وٌكتب‬ ‫كروت‬ ً‫ف‬ ‫الناقصة‬ ‫الحروؾ‬ ‫تكتب‬,‫كل‬ ‫تسمع‬ ‫أن‬ ‫وبعد‬
‫البٌت‬ ‫ٌكتمل‬ ‫حتى‬ ‫الرقم‬ ‫حسب‬ ‫له‬ ‫المخصص‬ ‫الفراغ‬ ً‫ف‬ ‫الحرؾ‬ ‫تثبت‬ ‫طالبة‬.

7
10]‫صندوق‬ ‫ٌوضع‬‫الهدٌة‬‫األرض‬ ‫على‬
‫بالوسط‬‫علٌه‬ ‫المتنافسة‬ ‫المجموعات‬ ‫بٌن‬,
-‫و‬‫خطوتان‬ ‫طالبة‬ ‫لكل‬ ‫ٌوضع‬‫مسار‬ ً‫ف‬
‫باتجاهه‬ ‫مجموعتها‬‫ؼٌر‬ ‫من‬ ‫سمعت‬ ‫إذا‬
‫تردد‬ ‫وال‬ ‫خطؤ‬
-‫خطوة‬ ‫تضع‬ ‫فؤقل‬ ‫ثالث‬ ‫تتردد‬ ‫ومن‬
‫واحدة‬
-‫ومن‬‫ٌفتح‬ ‫أو‬ ‫ثالث‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫تتردد‬
‫خطوة‬ ‫أي‬ ‫تضع‬ ‫ال‬ ‫علٌها‬
‫عدد‬ ‫على‬ ‫تحصل‬ ً‫الت‬ ‫والمجموعة‬
‫نصٌبها‬ ‫من‬ ‫الصندوق‬ ‫ٌكون‬ ‫أكثر‬ ‫خطوات‬.
11]‫اٌصفبد‬ ‫صٕضٚق‬..
ٟ‫ػشٛائ‬ ً‫ثشى‬ ‫اٌطبٌجبد‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫رٛػع‬,
‫ٌزشزبع‬ ‫اٌّؼٍّخ‬ ‫ػٕض‬ ‫ِٕٙب‬ ‫لبئّخ‬ ْٛ‫ٚ٠ى‬
‫ِٕٙب‬,‫صفزٙب‬ ‫اٌّؼٍّخ‬ ‫رشزبع‬ ِٓٚ
ٓ‫أِى‬ ْ‫إ‬ ‫ػ١ٙب‬ ‫اٌزؼٍ١ك‬ ‫ثؼض‬ ‫رـّغ‬.
12]‫على‬ ‫وتوزع‬ ‫كروت‬ ً‫ف‬ ‫الصحابة‬ ‫أسماء‬ ‫تكتب‬
‫الطالبات‬,‫بؤلقابهم‬ ‫قائمة‬ ‫المعلمة‬ ‫عند‬ ‫وتكون‬,
‫فتذكر‬‫المعلمة‬‫تسمع‬ ‫صاحبه‬ ‫اسم‬ ‫تحمل‬ ‫ومن‬ ‫اللقب‬,
‫أخرى‬ ‫مواضٌع‬ ً‫ف‬ ‫نفسها‬ ‫الطرٌقة‬ ‫استخدام‬ ‫وٌمكن‬
‫مثال‬ ‫الحسنى‬ ‫هللا‬ ‫كؤسماء‬,‫وقائمة‬ ‫األسماء‬ ‫فتوزع‬
‫منها‬ ‫تقرأ‬ ‫المعلمة‬ ‫مع‬ ً‫المعان‬.

8
13]‫مناسبة‬ ‫صورة‬ ‫تنتقى‬
‫علٌها‬ ‫التعلٌق‬ ‫الطالبات‬ ‫من‬ ‫وٌطلب‬
‫هادؾ‬ ‫تربوي‬ ‫بتعلٌق‬ ‫كتابٌا‬,‫وتسلم‬
‫بسرٌة‬ ‫الحلقة‬ ‫وقت‬ ‫بدء‬ ‫قبل‬ ‫التعلٌقات‬
‫االسم‬ ‫كتابة‬ ‫مع‬,‫ٌقرأ‬ ‫التسمٌع‬ ‫وعند‬
‫اكتشاؾ‬ ‫الطالبات‬ ‫وٌحاولن‬ ‫التعلٌق‬
‫ع‬ّ‫م‬‫تس‬ ‫ثم‬ ‫صاحبته‬.
14]‫مسار‬ ‫مجموعة‬ ‫لكل‬ ‫ٌرسم‬,‫عبارة‬ ‫وهو‬
‫الطالبات‬ ‫عدد‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫عددها‬ ‫مربعات‬ ‫عن‬
‫عشوائٌا‬ ‫التالٌة‬ ‫الرموز‬ ‫فٌها‬ ‫وٌكتب‬:
Θ:‫الوقوؾ‬ ‫رمز‬ ‫وهو‬
←2:‫خطوتان‬ ‫لألمام‬ ‫التقدم‬ ‫رمز‬ ‫وهو‬
→1:‫خطوة‬ ‫للخلؾ‬ ‫الرجوع‬ ‫رمز‬ ‫وهو‬
→2:‫خطوتان‬ ‫للخلؾ‬ ‫الرجوع‬ ‫رمز‬ ‫وهو‬
‫المسارات‬ ‫بٌن‬ ‫توازنها‬ ‫مراعاة‬ ‫مع‬,
‫آخر‬ ‫عدا‬ ‫الصق‬ ‫بورق‬ ‫جمٌعها‬ ‫تؽطى‬ ‫ثم‬‫م‬‫ربع‬
ً‫وه‬ ‫الفوز‬ ‫درجة‬ ‫فٌه‬ ‫ٌكتب‬:50‫نقطة‬
‫مع‬ ‫البداٌة‬ ‫نقاط‬ ‫عند‬ ‫مؽناطٌسٌة‬ ‫قطع‬ ‫وتوضع‬
‫على‬ ‫مجموعة‬ ‫كل‬ ‫اسم‬ ‫من‬ ‫حرؾ‬ ‫أول‬ ‫كتابة‬
‫بها‬ ‫الخاصة‬ ‫القطعة‬,‫الطالبة‬ ‫تسمع‬ ‫أن‬ ‫وبعد‬
ً‫ف‬ ‫األوراق‬ ‫إحدى‬ ‫تختار‬ ‫أخطاء‬ ‫ؼٌر‬ ‫من‬
ً‫ف‬ ‫المكتوب‬ ‫وتكشؾ‬ ‫مجموعتها‬ ‫مسار‬
‫حسب‬ ‫المؽناطٌسٌة‬ ‫القطعة‬ ‫وتحرك‬ ‫المربع‬
‫الظاهر‬ ‫الرمز‬.

9
‫الملحق‬ ً‫راجع‬ ‫العبارات‬ ‫من‬ ‫النماذج‬ ‫لبعض‬[‫ص‬:34-35]

16]‫ٌٙب‬ ‫إٌّبؿجخ‬ ‫األغغاض‬ ‫ثؼط‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ٚرىزت‬ ‫اٌطبٌجبد‬ ‫ثؼضص‬ ‫اٌفٛائض‬ ‫ثؼط‬ ‫رذعغ‬,ٍٝ‫ػ‬ ‫وبٌذش‬
‫ثبألش١بء‬ ‫اٌالصك‬ ‫اٌشغ٠ػ‬ ‫٠زّـه‬ ‫وّب‬ ٓ١‫ثبٌصبٌذ‬ ‫اٌزّـه‬,ٍٝ‫ػ‬ ٚ‫أ‬ ‫اٌٛلذ‬ ُ١‫رٕظ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ٚاٌذش‬
‫اٌّـطغح‬ ‫وّب‬ ‫االؿزمبِخ‬,ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌفبئضح‬ ‫ثزضج١ذ‬ ‫اٌصضلخ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ٚاٌذش‬10‫ٚ٘ىظا‬ ‫ِضال‬ ‫ع٠بالد‬,‫ٚرٛظغ‬
‫صٕضٚق‬ ٟ‫ف‬,‫ٚرـّغ‬ ٗ١ٍ‫ػ‬ ‫اٌّىزٛثخ‬ ‫اٌفبئضح‬ ‫ٚرمغأ‬ ‫غغظب‬ ‫غبٌجخ‬ ً‫و‬ ‫فزأسظ‬.


15]‫اٌـجٛعح‬ ٍٝ‫ػ‬ ُ‫ٌزغؿ‬ ‫غبٌجخ‬ ً‫و‬ ِٓ ‫رشغط‬:‫ث١ذ‬–‫ثئغ‬–ٓ١‫ِضّغر‬ ٓ١‫ٔشٍز‬...‫إٌز‬,ْٛ‫٠ى‬ ‫ٚاٌزـّ١غ‬
‫اٌّجّٛػبد‬ ٓ١‫ث‬ ‫ثبٌزٕبٚة‬,ٛ‫رّذ‬ ‫اٌطبٌجخ‬ ‫أسطأد‬ ‫دبي‬ ٟ‫ٚف‬3‫ِجّٛػزٙب‬ ُ‫عؿ‬ ِٓ ‫أجؼاء‬,‫اٌزغصص‬ ‫دبي‬ ٟ‫ٚف‬
‫ًا‬‫ض‬‫ٚاد‬ ‫ا‬ً‫ء‬‫جؼ‬ ٛ‫رّذ‬,ٌٗٛ‫ثم‬ ‫اٌطبٌجبد‬ ‫رظوغ‬ ‫اٌض٠بع‬ ‫ٚسغاة‬ ‫اٌجّ١غ‬ ‫رـّ١غ‬ ‫ٚثؼض‬":ٗ‫جٛف‬ ٟ‫ف‬ ‫ٌ١ؾ‬ ٞ‫اٌظ‬ ْ‫إ‬
‫اٌشغة‬ ‫وبٌج١ذ‬ ْ‫اٌمغآ‬ ِٓ ‫شٟء‬."


10
17]‫اٌطبٌجبد‬ ‫ثأؿّبء‬ ‫ِغلّخ‬ ‫لبئّخ‬ ‫رجٙؼ‬
َٛ١‫ث‬ ‫اٌطغ٠مخ‬ ‫رٕف١ظ‬ ً‫لج‬,ً‫و‬ ‫رشزبع‬ ‫ثؼض٘ب‬
‫إٌّضعط‬ ُ‫االؿ‬ ‫صبدجخ‬ ُ‫ثبؿ‬ ‫غ‬ٍَّ‫ٚرج‬ ُ‫عل‬ ‫غبٌجخ‬
‫ٌٙب‬ ‫اٌـغ٠خ‬ ‫اٌغف١مخ‬ ْٛ‫ٌزى‬ ‫ربِخ‬ ‫ثـغ٠خ‬ ٗ‫رذز‬
‫اسز١بع٘ب‬ ِٓ ‫ثـ١ػ‬ ‫شٟء‬ ٞ‫أ‬ ‫ٌٙب‬ ‫فزذعغ‬..
ِٓ ‫طٌه‬ ‫غ١غ‬ ٚ‫أ‬ ٌْٛ‫ثب‬ ٚ‫أ‬ ٍٜٛ‫د‬ ‫ومطؼخ‬
‫ِبء‬ ‫وأؽ‬ ٌٛٚ ‫اٌ١ـ١غ‬,ُ‫اٌذج‬ ‫صغغ‬ ‫ثشغغ‬
‫ثؼضص‬ ‫صغ١غح‬ ‫صٕبص٠ك‬ ٟ‫ف‬ ‫إسفبؤ٘ب‬ ُ‫ٌ١ز‬
‫ِمبِٙب‬ َٛ‫٠م‬ ‫ِب‬ ٚ‫أ‬ ‫ٌٛدخ‬ ٟ‫ف‬ ‫ِزضجزخ‬ ‫اٌطبٌجبد‬
ٗ١‫ف‬ ‫إسفبؤ٘ب‬ ٓ‫٠ّى‬ ‫ِّب‬,‫ال‬ ‫وج١غح‬ ‫وبٔذ‬ ْ‫ٚإ‬
ٟ‫سبعج‬ ْ‫ِىب‬ ٟ‫ف‬ ‫رٛظغ‬ ‫اٌصٕبص٠ك‬ ‫رـؼٙب‬
‫ِغ‬ ‫ػٍ١ٙب‬ ‫رضٌٙب‬ ‫ٚعلخ‬ ‫اٌصٕضٚق‬ ً‫صاس‬ ‫ٚرزغن‬
‫إٌ١ٙب‬ ٜ‫اٌّٙض‬ ‫عف١مزٙب‬ ُ‫اؿ‬ ‫وزبثخ‬ ‫ظغٚعح‬,ُ‫ص‬
ٗ١ٍ‫ػ‬ ‫رىزت‬ ‫الصك‬ ‫ٚرعغ‬ ‫اٌصٕضٚق‬ ‫رغٍك‬
"‫ِغٍك‬"‫أدض‬ ً‫لج‬ ِٓ ‫٠فزخ‬ ‫ال‬ ْ‫أل‬,‫ٚثؼض‬
‫ٚادضا‬ ‫ثفزذٙب‬ ‫اٌّؼٍّخ‬ ‫رجضأ‬ ‫اٌصٕبص٠ك‬ ‫اوزّبي‬
‫صبدجخ‬ ُ‫اؿ‬ ‫ٚرمغأ‬ ‫ثضاسٍٙب‬ ‫ِب‬ ‫فزشغط‬ ‫ٚادضا‬
‫٘ض٠زٙب‬ ‫ٚرأسظ‬ ‫ٌزـّغ‬ ‫اٌصٕضٚق‬,‫ٚثؼض‬
ْ‫إ‬ ‫اٌـغ٠بد‬ ‫اٌغف١مبد‬ ‫أؿّبء‬ ‫رىشف‬ ‫االٔزٙبء‬
‫طٌه‬ ‫ظ‬ِّ‫ج‬ُ‫د‬.
18]‫لكل‬ ‫حوض‬ ‫السبورة‬ ‫على‬ ‫ٌثبت‬
‫فارؼة‬ ‫أنها‬ ‫باعتبار‬ ‫مجموعة‬,‫وعلى‬
‫بالورود‬ ‫حوضها‬ ‫تعبئة‬ ‫مجموعة‬ ‫كل‬
‫وأوراقها‬..
‫على‬ ‫تحصل‬ ‫طالبة‬ ‫كل‬:
‫حمراء‬ ‫وردة‬:‫تخطئ‬ ‫لم‬ ‫إذا‬
‫ووردة‬‫صفراء‬:‫تتردد‬ ‫لم‬ ‫إذا‬
‫خضراء‬ ‫وورقة‬:‫تخطئ‬ ‫لم‬ ‫إذا‬
‫التجوٌد‬ ً‫ف‬ ‫ا‬ً‫ن‬ٌّ‫ب‬ ‫خطؤ‬..
‫الخاص‬ ‫الحوض‬ ‫أعلى‬ ‫وتثبتها‬
‫بمجموعتها‬,‫المجموعة‬ ‫وحوض‬
‫كه‬ ّ‫ال‬ُ‫م‬ ‫ٌفوز‬ ‫إزهارا‬ ‫األكثر‬.

11
21]‫طالبة‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫المعلمة‬ ‫تطلب‬
‫إرسال‬‫صورة‬‫لمكان‬‫أو‬‫اسم‬‫شخص‬
‫تفتقده‬‫وتتمنى‬‫لقاءه‬‫؛‬(‫كان‬ ‫لو‬ ‫حبذا‬
ً‫ح‬‫ٌرزق‬‫حتى‬‫ٌتؤلم‬ ‫ال‬‫أحد‬.)‫إما‬
‫اسمه‬‫أو‬‫صورة‬‫لشًء‬‫ٌرمز‬‫له‬
‫كهدٌة‬ً‫ال‬‫مث‬‫أو‬‫مكان‬‫اجتمعوا‬‫فٌه‬..
‫المهم‬‫أن‬‫تكون‬ ‫ال‬‫صورة‬‫ذات‬‫أرواح‬
..ً‫تقدٌم‬ ‫عرض‬ ً‫ف‬ ‫ترتب‬ ‫ثم‬,‫لٌتم‬
‫وٌسمعن‬ ‫الصور‬ ‫صاحبات‬ ‫اكتشاؾ‬.
19]‫ثؼضص‬ ‫شفبفخ‬ ‫اصطٛأبد‬ ‫رذعغ‬
‫اٌّجّٛػبد‬,ً‫رذص‬ ‫رـّغ‬ ‫غبٌجخ‬ ً‫ٚو‬
‫ٚادضح‬ ‫وغح‬ ٍٝ‫ػ‬..
‫سعغاء‬:‫األسطبء‬ ِٓ ‫ؿٍّذ‬ ‫إطا‬
‫ٚل١ّزٙب‬=5‫صعجبد‬.
‫ػعلبء‬:‫سطأ‬ ْٚ‫ص‬ ‫رغصصد‬ ‫دبي‬ ٟ‫ف‬
‫ٚل١ّزٙب‬=3‫صعجبد‬.
‫دّغاء‬:‫ٚل١ّزٙب‬ ‫أسطأد‬ ‫دبي‬ ٟ‫ف‬=
ْ‫ٔمصب‬5‫ِجّٛػزٙب‬ ‫عص١ض‬ ِٓ ‫صعجبد‬.
‫اٌضعجبد‬ ُ‫رذـ‬ ‫اٌجّ١غ‬ ‫رـّ١غ‬ ‫ٚثؼض‬
ٍٝ‫األػ‬ ‫اٌضعجخ‬ ‫طاد‬ ‫اٌفبئؼح‬ ‫ٚاٌّجٛػخ‬.
●●●
20]‫ِٕبؿت‬ ‫ِغثؼبد‬ ‫ثؼضص‬ ‫شجىخ‬ ُ‫رغؿ‬
ٍٟ‫اٌى‬ ‫ٚاٌّجّٛع‬ ‫اٌطبٌجبد‬ ‫ٌؼضص‬
ٓٙ‫ٌٕمبغ‬..
‫ٔمبغٙب‬ ٌْٛ ‫ِجّٛػخ‬ ً‫و‬ ‫ٚرشزبع‬,ُ‫ص‬
‫رضج١ذ‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌّّبوـخ‬ ‫رج١ض‬ ‫غبٌجخ‬ ‫رغشخ‬
‫ثٙب‬ ‫رغٍت‬ ‫ثطغ٠مخ‬ ‫ِجّٛػزٙب‬ ‫ٔمبغ‬
ٜ‫األسغ‬ ‫اٌّجّٛػبد‬..
‫رّىٕذ‬ ‫دبي‬ ٟ‫ف‬ ْٛ‫رى‬ ٌُٙ ‫ٚاٌغٍجخ‬
ِٓ ‫ػضص‬ ‫أوجغ‬ ‫عصف‬ ِٓ ‫اٌّغشذخ‬4
‫ِّبٌخ‬ ٚ‫أ‬ ‫أٚأفم١خ‬ ‫غٌٛ١خ‬ ‫ِزجبٚعح‬ ‫ٔمبغ‬
‫األؿٛص‬ ‫ثبٌشػ‬ ‫اٌّّ١ؼح‬ ‫إٌمبغ‬ ٟ٘ ‫وّب‬
‫اٌصٛعح‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌّٛظذخ‬..‫جبٔت‬ ِٓٚ
‫اٌّجّٛػبد‬ ٓ١‫رّى‬ َ‫ػض‬ ‫رذبٚي‬ ‫آسغ‬
‫عصف‬ ِٓ ٜ‫األسغ‬4‫ِزجبٚعح‬ ‫ٔمبغ‬.
‫ٔمطخ‬ ٗ١ٍ‫ػ‬ ‫اٌشطأ‬ َ‫ػض‬
‫ٔمطخ‬ ٗ١ٍ‫ػ‬ ‫اٌزغصص‬ َ‫ػض‬
‫ٔمطخ‬ ٗ١ٍ‫ػ‬ ‫ٚاٌزجٛ٠ض‬
‫فٍٙب‬ ‫ِٕٙب‬ ‫ش١ئب‬ ‫رشطئ‬ ٌُ ِٓ3‫ٔمبغ‬
●●●

12

22]ٟ‫ف‬ ‫اٌّجّٛػبد‬ ‫أؿّبء‬ ‫رطجغ‬
َٛ١‫غ‬ ً‫شى‬,‫ِجّٛػخ‬ ‫ِؼٙب‬ ‫ٚرطجغ‬
‫اٌشجغ‬ ‫أٚعاق‬ ٚ ‫اٌّبء‬ ‫لطغاد‬ ِٓ
‫ٚاٌضّبع‬..
‫رضجذ‬ ‫اٌزـّ١غ‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌشغٚع‬ ‫ٚػٕض‬
‫أٚال‬ َٛ١‫اٌغ‬,‫رذزٙب‬ ‫رضجذ‬ ‫رـّغ‬ ِٓٚ:
‴:‫رشطئ‬ ٌُ ٌّٓ ‫ِطغ‬ ‫لطغح‬
‫اٌذفع‬ ٟ‫ف‬
Ѽ:‫رزغصص‬ ٌُ ْ‫إ‬ ‫ٚصّغح‬
:ً‫سطأ‬ ‫رشطئ‬ ٌُ ْ‫إ‬ ‫شجغ‬ ‫ٚٚعلخ‬
‫اٌزجٛ٠ض‬ ٟ‫ف‬ ‫ٕب‬ّ١‫ث‬
ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌذبصٍخ‬ ‫ٌٍّجّٛػخ‬ ‫ٚاٌفٛػ‬
‫ٚاألٚعاق‬ ‫اٌمطغاد‬ ِٓ ‫ػضص‬ ‫أوجغ‬
‫ٚاٌضّبع‬.

23]‫سلم‬ ‫مجموعة‬ ‫لكل‬ ‫ٌرسم‬,
‫بها‬ ‫خاص‬ ‫نقاط‬ ‫لون‬ ‫ولها‬,
‫نقطة‬ ‫علٌه‬ ‫الخطؤ‬ ‫عدم‬
‫نقطة‬ ‫علٌه‬ ‫التردد‬ ‫عدم‬
‫نقطة‬ ‫علٌه‬ ‫والتجوٌد‬
‫السلم‬ ‫درجات‬ ‫على‬ ‫النقاط‬ ‫تثبت‬
‫من‬ ‫األعلى‬ ‫للدرجة‬ ‫تصل‬ ‫ومن‬
‫تفوز‬ ‫السلم‬.

13
24]‫ِمبغغ‬ ٌٝ‫إ‬ ‫إٌصبة‬ ُ‫٠مـ‬
‫ا٢٠بد‬ ‫أٚي‬ ‫ِضٌٛالد‬ ‫ٚرىزت‬
‫ٚعل١خ‬ ‫لصبصبد‬ ٟ‫ف‬ ‫ِٕٙب‬
ٍٝ‫ػ‬ ٗ‫ث‬ ‫٠ضاع‬ ‫ظغف‬ ٟ‫ف‬ ‫ٚرٛظغ‬
‫ٚادضح‬ ً‫و‬ ‫ٌزأسظ‬ ‫اٌطبثبد‬
‫ٌّمطؼٙب‬ ‫لصبصخ‬,ِٓ ‫رجضأ‬ ُ‫ص‬
ٟ‫اٌز‬ ُ‫ص‬ ٓ١ّ١ٌ‫ا‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫رجٍؾ‬
‫رمغأ‬ ُ‫ص‬ ‫اٌّضٌٛي‬ ‫ثمغاءح‬ ‫رٍ١ٙب‬
ٗ١ٍ‫ػ‬ ‫اٌضاٌخ‬ ‫ا٢٠خ‬ ِٓ ‫ِمطؼٙب‬.
26]ْٕٛ‫رؼ‬3‫ثضالس‬ ‫فبعغخ‬ ‫أٚعاق‬
ٓ٠ٚ‫ػٕب‬,‫ٚرغٍف‬ ‫ٚعلخ‬ ٟ‫ف‬ ْ‫ػٕٛا‬ ً‫و‬
ٞ‫دغاع‬ ‫ثزغٍ١ف‬,‫اٌـجٛعح‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ٚرضجذ‬..
1-‫اٌزّ١ؼ‬ ‫لبئّخ‬:‫رشطئ‬ ‫ال‬ ٟ‫ٌٍز‬ ٟ٘ٚ
‫رزغصص‬ ‫ٚال‬,ٟ‫ف‬ ‫اؿّٙب‬ ‫رىزت‬
‫ؿجٛعح‬ ٍُ‫ثم‬ ‫اٌمبئّخ‬.
2-‫اٌشعغاء‬ ‫اٌمبئّخ‬:ٟ‫ٌٍز‬ ٟ٘ٚ
‫سطأ‬ ‫غ١غ‬ ِٓ ‫رزغصص‬
3-‫اٌشطغ‬ ‫لبئّخ‬ ٚ‫أ‬ ‫اٌـٛصاء‬ ‫اٌمبئّخ‬:
‫اٌزـّ١غ‬ ٟ‫ف‬ ‫رشطئ‬ ٌّٓ ٟ٘ٚ
25]‫الرابط‬ ‫على‬ ً‫تقدٌم‬ ‫عرض‬ ً‫ف‬ ‫موجودة‬ ‫الطرٌقة‬ ‫هذه‬:http://cutt.us/60x3L‫أو‬http://cutt.us/Lb1p,
ً‫كالتال‬ ‫وتنفذ‬:‫إلى‬ ‫الفصل‬ ‫ٌقسم‬‫مجموعات‬,‫ثم‬‫طالبة‬ ‫اسم‬ ‫به‬ ‫العرض‬ ‫من‬ ‫رقما‬ ‫نختار‬,‫فإن‬‫تسمٌعا‬ ‫عت‬ّ‫م‬‫س‬
‫من‬ ‫رقما‬ ‫تختار‬ ‫صحٌحا‬‫خٌار‬‫قائمة‬‫النقاط‬‫علٌها‬ ‫حصلت‬ ً‫الت‬ ‫النقاط‬ ‫قٌمة‬ ‫لها‬ ‫لتخرج‬,‫اختٌار‬ ‫على‬ ‫تقع‬ ‫قد‬
‫تقع‬ ‫ال‬ ‫وقد‬ ‫جمٌل‬,‫وهكذا‬ ‫طالبة‬ ‫بعدها‬ ‫تسمع‬ ً‫ك‬ ‫األسماء‬ ‫قائمة‬ ‫من‬ ‫رقما‬ ‫تختار‬ ‫ثم‬,‫ثم‬‫المجموعات‬ ‫نقاط‬ ‫تحسب‬
‫هدٌة‬ ‫لها‬ ‫الفائزة‬ ‫والمجموعة‬.

14

27]‫اٌطغ٠مخ‬‫ػجبع‬‫ح‬‫صٕضٚق‬ ٓ‫ػ‬
ٗ١‫ف‬ ‫ِغوت‬ ‫سشت‬ٓ١‫ِصجبد‬‫أ‬‫دّغ‬
ٚ‫أ‬‫سعغ‬..ً‫و‬‫ِصجبح‬‫ثـجغ‬ ً‫ِٛص‬
‫ِفبر١خ‬‫اٌعغػ‬ ‫دبي‬ ٟ‫ف‬ ‫ٌإلظبءح‬
‫ػٍ١ٙب‬‫جغؽ‬ ‫صٛد‬ ‫ِغ‬..‫ِٚؼٚص‬‫ح‬
‫ال‬ ‫ثذ١ش‬ ‫ثذـبؽ‬‫٠ـّخ‬‫ثإٔبعح‬
ٓ١‫اٌّصجبد‬‫اٌٛلذ‬ ‫ثٕفؾ‬.
‫اٌزـّ١غ‬ ٟ‫ف‬ ‫اؿزشضاِٙب‬:
ُ‫٠مـ‬ً‫اٌفص‬‫فغ٠ك‬ ً‫و‬ ٓ١‫ٌفغ٠م‬ِٓ
7‫غبٌجبد‬,ٛ‫ػع‬ ً‫ٚو‬‫ح‬ْ‫أ‬ ‫ػٍ١ٙب‬
‫رغالت‬ِٓ‫ثبٌزصذ١خ‬ ‫ٚرجبصع‬ ‫رـّغ‬
‫ٌٙب‬‫دبي‬‫اٌشطأ‬,‫ٚ٠ذـت‬‫ٌفغ٠مٙب‬
‫صعجخ‬‫اٌفغ٠ك‬ ِٓ ‫اٌّصٛثخ‬ ‫وبٔذ‬ ْ‫إ‬
‫إٌّبفؾ‬,‫اٌفغ٠ك‬ ِٓ ‫وبٔذ‬ ْ‫ٚإ‬
ٗ‫ٔفـ‬‫ف‬ُٙ‫صعجز‬ ٝ‫رجم‬ٌُٙ.

28]‫اٌطبٌجبد‬ ‫أؿّبء‬ ‫رىزت‬
‫اٌـجٛعح‬ ٍٝ‫ػ‬,ٝ‫رغط‬ ُ‫ص‬
ُ‫ٚرغل‬ ‫الصك‬ ‫ثٛعق‬,‫رشزبع‬ ُ‫ص‬
‫اٌٛعلخ‬ ‫ٚرٕؼع‬ ‫علّب‬ ‫اٌّؼٍّخ‬
ٗ‫رذز‬ ‫اٌطبٌجخ‬ ُ‫اؿ‬ ‫ٌزىشف‬
‫اسزبعد‬ ‫أزٙذ‬ ‫فإطا‬ ‫فزـّغ‬
ٟ‫اٌز‬ ‫ٌصبدجزٙب‬ ‫علّب‬ ‫اٌطبٌجخ‬
‫غبٌجخ‬ ً‫و‬ ‫ٚ٘ىظا‬ ‫رٍ١ٙب‬.
29]‫لها‬ ‫مجموعة‬ ‫وكل‬ ‫مجموعتٌن‬ ‫إلى‬ ‫الطالبات‬ ‫تقسم‬
‫ثالثة‬ ‫أو‬ ‫بخٌطٌن‬ ‫أفرادها‬ ‫عدد‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫خٌوط‬,‫وبٌنهما‬
‫خٌوط‬"‫سحبة‬":‫عن‬ ‫عبارة‬ ً‫وه‬5‫ألحد‬ ‫لٌست‬ ‫خٌوط‬..
‫خٌطان‬ ‫تؤخذ‬ ‫أن‬ ‫إما‬ ‫الخٌار‬ ‫لها‬ ‫تخطئ‬ ‫وال‬ ‫تسمع‬ ‫من‬
‫السحبة‬ ‫خٌوط‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫المنافسة‬ ‫المجموعة‬ ‫خٌوط‬ ‫من‬
‫واحدا‬ ‫خٌطا‬ ‫تؤخذ‬ ‫أنها‬ ‫إال‬ ‫كذلك‬ ‫تتردد‬ ‫ومن‬
‫شًء‬ ‫تؤخذ‬ ‫ال‬ ‫تخطئ‬ ‫ومن‬..‫محصلة‬ ‫تربط‬ ‫النهاٌة‬ ً‫ف‬
‫خٌطا‬ ‫األطول‬ ً‫ه‬ ‫الفائزة‬ ‫والمجموعة‬ ‫الخٌوط‬.

15
30]‫بصمتك‬ ً‫ضع‬..
ً‫التال‬ ‫لها‬ ‫وٌجهز‬:
1-‫ورثجذ‬ ‫صغُزح‬ ‫أمُبص‬ ٍ‫ف‬ ‫ٍغيف‬ ‫ثظنىَذ‬ ‫زجبد‬
‫ٍْهب‬ ‫وازذح‬ ‫مو‬ ً‫ػي‬ ‫َنزت‬ ‫ورقُخ‬ ‫قصبصبد‬ ‫ػيُهب‬
‫اىُظُزح‬ ‫اىخُز‬ ‫أػَبه‬ ٍِ ‫ػَو‬ ‫رْفُذ‬ ‫طيت‬,‫ورقجض‬
‫طىَو‬ ‫شزَظ‬ ً‫ػي‬ ‫ثَقبثض‬-‫اىغظُو‬ ‫ٍْشز‬ ‫مَب‬-
ٌ‫ث‬ ‫شٍء‬ ‫مو‬ ‫قجو‬ ‫أخزهب‬ ‫ٍسزظجخ‬ ‫اىطبىجخ‬ ‫ىزْفذهب‬
‫ٍخصصخ‬ ‫ىىزخ‬ ً‫ػي‬ ‫ثبطَهب‬ ‫ٍزفقخ‬ ‫ثصَزهب‬ ‫ىزضغ‬
‫ٍْهب‬ ‫اىَطيىة‬ ‫ىيؼَو‬ ‫رْفُذهب‬ ‫ثؼذ‬ ‫ىذىل‬..
2-‫ثصَبد‬ ‫ٍسجزح‬
2-‫ثأطَبء‬ ‫ٍذػَخ‬ ‫اىجصَبد‬ ‫ىىضغ‬ ‫شدزَخ‬ ‫ىىزخ‬
‫أصسبثهب‬
‫فٌها‬ ‫التنافس‬ ‫آلٌة‬:
ُ‫أ‬ ‫ىهب‬ ‫َسق‬ ‫أخطبء‬ ‫ثال‬ ‫رظَغ‬ ٍِ ‫ثسُث‬ ‫فزدَب‬ ُ‫َنى‬ ُ‫أ‬ ‫َصر‬
ٍ‫ف‬ ‫ثبىخُبر‬ ٍ‫وه‬ ‫ػيُه‬ ‫اىَنزىة‬ ‫اىطيت‬ ‫ورْفذ‬ ‫ثظنىَزب‬ ‫رأخذ‬
‫ػذٍه‬ ٍِ ‫اىزْفُذ‬,‫اىيىزخ‬ ً‫ػي‬ ‫اطَهب‬ ‫ٍغ‬ ‫ثصَزهب‬ ‫رىثق‬ ُ‫أ‬ ‫َيشٍهب‬ ‫ىيطيت‬ ‫رْفُذهب‬ ‫زبه‬ ٍ‫ف‬ ِ‫ىن‬..
‫ٍدَىػبد‬ ُِ‫ث‬ ‫فُهب‬ ‫اىزْبفض‬ ُ‫َنى‬ ُ‫أ‬ ‫زبىخ‬ ٍ‫ف‬ ‫أٍب‬,‫اىجصَبد‬ ‫ػذد‬ ‫َسظت‬ ‫أّه‬ ‫إال‬ ٌ‫اىفزد‬ ‫اىزْبفض‬ ‫آىُخ‬ ‫فجْفض‬
‫ٍدَىػخ‬ ‫ىنو‬,‫اىفبئشح‬ ٍ‫ه‬ ُ‫رنى‬ ‫ثصَبد‬ ‫األمثز‬ ‫واىَدَىػخ‬.
‫لعام‬ ‫بالمعهد‬ ‫الخاصة‬ ‫األنشطة‬ ‫أحد‬ ‫من‬ ‫توثٌقها‬ ‫تم‬1436‫تسمٌع‬ ‫كطرٌقة‬ ‫الفكرة‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬ ‫أمكن‬ ‫أنه‬ ‫إال‬ ً‫التطوع‬ ‫العمل‬ ‫عن‬ ‫وكان‬ ‫هـ‬,
‫الملحق‬ ً‫راجع‬ ‫األعمال‬ ‫من‬ ‫النماذج‬ ‫ولبعض‬[‫ص‬:36]

16

31]‫كل‬ ‫من‬ ‫طالبة‬ ‫تخرج‬
‫لمجموعتها‬ ‫وترسم‬ ‫مجموعة‬
‫الثمر‬ ‫من‬ ٍ‫خال‬ ‫عنب‬ ‫عنقود‬,
‫واحد‬ ‫مجموعة‬ ‫لكل‬ ‫فٌكون‬..
‫تردد‬ ‫ؼٌر‬ ‫من‬ ‫تسمع‬ ‫من‬
ً‫ف‬ ‫ترسم‬ ‫حسن‬ ‫وتجوٌدها‬
‫ثالث‬ ‫مجموعتها‬ ‫عنقود‬
‫عنب‬ ‫حبات‬
‫وتجوٌدها‬ ‫تتردد‬ ‫ال‬ ‫ومن‬
‫اثنتان‬ ‫ترسم‬ ‫ٌحتاج‬
‫حبة‬ ‫ترسم‬ ‫تتردد‬ ‫ومن‬
‫واحدة‬
‫ترسم‬ ‫ال‬ ‫تخطئ‬ ‫ومن‬
‫شًء‬
32]‫كل‬ ‫من‬ ‫طالبة‬ ‫تخرج‬
‫هٌكل‬ ‫وترسم‬ ‫مجموعة‬
‫سٌعمرونه‬ ‫الذي‬ ‫مسجدهم‬
‫لبنات‬ ‫ؼٌر‬ ‫من‬..
‫خطؤ‬ ‫بال‬ ‫تسمع‬ ‫ومن‬
‫جدران‬ ً‫ف‬ ‫لبنات‬ ‫ثالث‬ ‫تضع‬
‫مسجدهم‬.
‫لبنتان‬ ‫تضع‬ ‫ترددت‬ ‫وإن‬
‫فتضع‬ ‫أخطؤت‬ ‫إن‬ ‫وأما‬ ‫فقط‬
‫واحدة‬.
‫تجوٌد‬ ً‫ف‬ ‫أحسنت‬ ‫وإن‬
‫زائدة‬ ‫لبنتان‬ ‫تضع‬ ‫تالوتها‬
‫الحفظ‬ ‫لبنات‬ ‫على‬,‫لتصبح‬
‫طالبة‬ ‫لكل‬ ‫لبنات‬ ‫خمس‬
ً‫ف‬ ‫ومحسنة‬ ‫للحفظ‬ ‫جٌدة‬ُ‫م‬
‫التجوٌد‬.

17


"‫صثاق‬ ‫ِضّاز‬ ‫احلْاج‬ ‫ىره‬ ‫يف‬ ْ‫إٔضا‬ ً‫ٌى‬,
‫ٌو‬ ‫ًا‬‫ري‬‫خ‬ ‫ّساه‬ ‫فّْا‬ ‫فْنافش‬..
‫اخلرياخ‬ ‫فاصرثمٌا‬ ‫ٌٌِْيا‬ ٌ‫ى‬ ‫ًجيح‬ ً‫ًٌى‬" 
‫احملْضين‬ ‫حمّد‬

‫فصٍْح‬ ‫ذنافضْح‬ ‫طسق‬

18
33]‫لوحة‬‫ٌثبت‬‫علٌها‬‫مجموعة‬‫من‬‫الصنادٌق‬‫الصؽٌرة‬‫بعدد‬‫أسابٌع‬‫الفصل‬ً‫الدراس‬
‫ٌوضع‬‫فٌها‬‫هداٌا‬‫تحفٌزٌة‬‫منوعة‬‫وٌمنع‬‫فتحها‬..
ً‫وف‬‫أعاله‬‫صندوق‬‫واحد‬‫أكبر‬‫حجما‬‫ٌوضع‬‫فٌه‬‫هدٌة‬‫قٌمة‬‫باعتبار‬‫أنه‬‫الكنز‬‫وٌكون‬
‫من‬‫نصٌب‬‫من‬‫ٌفتح‬‫العدد‬‫األكبر‬‫من‬‫الصنادٌق‬‫الصؽٌرة‬,
‫وٌثبت‬‫على‬‫اللوحة‬‫كذلك‬‫ثالث‬‫خانات‬‫من‬‫أوراق‬‫مؽلفة‬‫تؽلٌفا‬‫حرارٌا‬‫على‬‫كل‬‫خانة‬
‫اسم‬‫لمجموعة‬‫تضع‬‫فٌه‬‫الصق‬‫كل‬‫أسبوع‬‫وتكتب‬‫علٌه‬‫حصادها‬‫خالله‬,‫وذلك‬‫بتدوٌن‬
‫الدرجات‬ً‫ف‬‫سجالت‬‫لإلنجاز‬‫تكون‬‫المعلمة‬‫قد‬‫خصصت‬‫فٌها‬‫قٌما‬‫للحفظ‬‫والسماع‬
‫والسرد‬‫والمراجعة‬‫بحسب‬‫ما‬‫تراه‬,‫تجمع‬‫كل‬‫طالبة‬‫درجات‬‫األسبوع‬‫كامال‬‫ثم‬‫تقسمه‬
‫على‬‫عدد‬‫أٌامه‬‫والناتج‬‫تجمعه‬‫مع‬‫ناتج‬ً‫باق‬‫أفراد‬‫المجموعة‬‫ثم‬‫تقسمه‬‫على‬‫عددهم‬
‫والمحصلة‬‫النهائٌة‬ً‫ه‬ً‫الت‬‫تكتب‬ً‫ف‬‫الالصق‬‫لٌتم‬‫مقارنتها‬‫مع‬‫المجموعات‬‫األخرى‬
,‫والمجموعة‬‫األعلى‬‫درجة‬‫تفتح‬‫صندوقا‬‫لتقرأ‬‫ما‬ً‫ه‬‫هدٌتها‬,‫ثم‬‫تضع‬‫على‬
‫الصندوق‬‫الصق‬‫باسمها‬‫حتى‬‫ٌحسب‬ً‫ف‬‫نهاٌة‬‫الفصل‬‫كم‬‫صندوق‬‫فتحته‬‫كل‬‫مجموعة‬
‫لتفتح‬‫الصندوق‬‫الكبٌر‬‫المجموعة‬‫األكثر‬‫فتحا‬‫للصنادٌق‬‫الصؽٌرة‬.

19
34]‫املصارف‬ ‫طريقة‬:
‫مجموعات‬ ‫ثالث‬ ‫إلى‬ ‫الطالبات‬ ‫المعلمة‬ ‫تقسم‬,‫ن‬ ّ‫وتدو‬ ‫مهام‬ ‫أربع‬ ‫إلٌهن‬ ‫ٌوكل‬ ‫طالبات‬ ‫أربع‬ ‫مجموعة‬ ‫لكل‬ ‫ن‬ٌّ‫ع‬ٌُ‫و‬
‫المصرفٌة‬ ‫البطاقات‬ ً‫ف‬ ‫أسماإهن‬:
1-‫المصرؾ‬ ‫مدٌرة‬:‫وتشجٌع‬ ‫اإلدارة‬ ‫تتولى‬ ‫من‬
‫األنشطة‬ ‫وعمل‬ ‫والحضور‬ ‫الحفظ‬ ً‫ف‬ ‫زمٌالتها‬.
2-‫النائبة‬:‫حال‬ ‫المدٌرة‬ ‫مهمة‬ ‫تتولى‬ ‫من‬ ً‫ه‬
‫إدارة‬ ً‫ف‬ ‫المدٌرة‬ ‫تساعد‬ ‫وقد‬ ‫ؼٌابها‬
‫المهام‬ ‫بعض‬.
3-‫المالٌة‬ ‫مسإولة‬:‫بكتابة‬ ‫تتكفل‬ ‫من‬ ً‫ه‬
‫مصرؾ‬ ً‫ف‬ ‫وإٌداعها‬ ‫الشٌكات‬
‫المجموعة‬.
4-‫العمالء‬ ‫خدمة‬:‫المجموعة‬ ً‫ف‬ ‫زمٌالتها‬ ‫وبمشاركة‬ ‫تعمل‬
‫المجموعة‬ ‫أنشطة‬ ‫أو‬ ‫التسمٌع‬ ‫طرق‬ ‫أو‬ ‫المسابقات‬ ‫بتنسٌق‬.

20
‫المهام‬ ‫وإدارة‬ ‫المجموعات‬ ‫على‬ ‫المصارؾ‬ ‫توزٌع‬ ‫ٌخص‬ ‫ما‬ ‫هذا‬,‫مختلفة‬ ‫شٌكات‬ ‫أربع‬ ‫فٌوجد‬ ‫المكافؤة‬ ‫ٌخص‬ ‫ما‬ ‫أما‬:
1-‫الحفظ‬ ‫شٌك‬:
‫تسمٌع‬ ‫حسب‬ ‫فٌه‬ ‫المبلػ‬ ‫على‬ ‫المجموعة‬ ‫وتحصل‬
‫طالبة‬ ‫كل‬ ‫عن‬ ‫ٌكون‬ ‫بحٌث‬ ‫المجموعة‬ ‫أفراد‬100
‫لاير‬,‫ست‬ ‫تحوي‬ ‫المجموعة‬ ‫كانت‬ ‫إن‬ ً‫ا‬‫ففرض‬
‫على‬ ‫المتقن‬ ‫التسمٌع‬ ‫بعد‬ ‫حصلن‬ ‫طالبات‬600‫لاير‬
‫وإن‬ ,‫المصرؾ‬ ً‫ف‬ ‫وتودع‬ ‫الحفظ‬ ‫شٌك‬ ً‫ف‬ ‫تدون‬
‫بـ‬ ‫ٌخصم‬ ‫خطؤ‬ ‫فكل‬ ‫متقن‬ ‫ؼٌر‬ ‫التسمٌع‬ ‫كان‬10
‫رٌاالت‬.
2-‫المواظبة‬ ‫شٌك‬:
‫كل‬ ‫أفرادها‬ ‫جمٌع‬ ‫بحضور‬ ‫المجموعة‬ ‫علٌه‬ ‫تحصل‬
‫بـ‬ ‫طالبة‬100‫المبلػ‬ ‫ٌقل‬ ‫طالبة‬ ‫تؽٌبت‬ ‫فإن‬ ,‫لاير‬
100‫لاير‬.
3-‫المكافآت‬ ‫شٌك‬:
ً‫الت‬ ‫األعمال‬ ‫بحسب‬ ‫المجموعة‬ ‫علٌه‬ ‫تحصل‬
‫مسابقة‬ ‫أو‬ ‫تسمٌع‬ ‫طرٌقة‬ ‫بإحضار‬ ‫إما‬ ‫تعملها‬
‫المجموعة‬ ‫وتمٌز‬ ‫سإال‬ ‫طرح‬ ‫بعد‬ ‫أو‬ ‫منهجٌة‬
,‫ونحوها‬ ‫الواجبات‬ ‫بؤداء‬ ‫التمٌز‬ ‫أو‬ ‫علٌه‬ ‫باإلجابة‬
‫تستحقه‬ ‫الذي‬ ‫المبلػ‬ ‫تحدٌد‬ ً‫ف‬ ‫الحرٌة‬ ‫وللمعلمة‬
‫المجموعة‬.
4-‫الخصم‬ ‫شٌك‬:
‫أو‬ ‫الواجبات‬ ‫إهمال‬ ‫حال‬ ً‫ف‬ ‫المجموعة‬ ‫من‬ ‫ٌخصم‬
‫السرد‬ ً‫ف‬ ‫التؤخر‬ ‫أو‬ ‫الحلقة‬ ‫دخول‬ ً‫ف‬ ‫التؤخر‬
‫الخصم‬ ‫مبلػ‬ ‫تحدٌد‬ ً‫ف‬ ‫الحرٌة‬ ‫وللمعلمة‬ ‫ونحوه‬..
‫مجموعة‬ ‫كل‬ ‫علٌها‬ ‫حصلت‬ ً‫الت‬ ‫المبالػ‬ ‫كشؾ‬ ‫ٌتم‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬ ‫نهاٌة‬ ً‫وف‬,
‫مبلػ‬ ‫أكبر‬ ‫جمعت‬ ‫من‬ ‫الفائزة‬ ‫والمجموعة‬.
‫مرفقة‬ ‫وتجهٌزاتها‬ ‫الطرٌقة‬ ‫مستلزمات‬,‫الملحق‬ ً‫راجع‬ ‫علٌها‬ ‫والتعدٌل‬ ‫لتحمٌلها‬[‫ص‬:37]

21
35]..‫مسابقة‬‫القلوب‬ ‫ربيع‬..
‫الرحيم‬ ‫الرمحن‬ ‫اهلل‬ ‫بسم‬
‫الرعٌل‬ ‫بصدق‬ ‫وحملها‬ ً‫الرواس‬ ‫الجبال‬ ‫حملها‬ ‫عن‬ ‫نؤت‬ ً‫ال‬‫أثقا‬ ‫تحمل‬ ‫القوافل‬ ‫مرت‬ ‫هنا‬ ‫من‬
‫العالٌة‬ ‫السماء‬ ‫برب‬ ‫معلقة‬ ‫أفبدتهم‬ ‫لكن‬ ‫الخاوٌة‬ ‫وبطونهم‬ ‫العارٌة‬ ‫بصدورهم‬ ‫األول‬..
‫أخرى‬ ‫تبعتها‬ ‫قافلة‬ ‫ذهبت‬ ‫كلما‬ ‫تترى‬ ‫القوافل‬ ‫مرت‬ ‫هنا‬ ‫من‬.
‫أخرى‬ ‫تارة‬ ‫داوود‬ ‫آل‬ ‫ومزامٌر‬ ‫تارة‬ ‫المخبتٌن‬ ‫أنٌن‬ ‫ٌحمل‬ ‫الرٌح‬ ‫صفٌر‬ ‫إال‬ ‫تسمع‬ ‫ال‬.
‫حادٌهم‬ ‫حاد‬ ‫حملها‬ ‫عن‬ ‫الخطى‬ ‫ثقلت‬ ‫فإذا‬" :‫صلٌنا‬ ‫وال‬ ‫تصدقنا‬ ‫وال‬ ‫اهتدٌنا‬ ‫ما‬ ‫هللا‬ ‫لوال‬ ‫وهللا‬"
‫نحو‬ ‫بؤبصارهم‬ ‫شخصوا‬ ‫وقد‬ ‫األثقال‬ ‫حمل‬ ‫األجٌال‬ ‫وتتوارث‬ ‫عقال‬ ‫من‬ ‫نشط‬ ‫كؤنما‬ ‫السٌر‬ ‫فٌتجدد‬
‫تقرأها‬ ‫أٌة‬ ‫آخر‬ ‫عن‬ ‫منزلتك‬ ‫فإن‬ ‫الدنٌا‬ ً‫ف‬ ‫ترتل‬ ‫كنت‬ ‫كما‬ ‫ورتل‬ ‫وارتق‬ ‫اقرأ‬ ‫لهم‬ ‫تترئ‬ ‫كؤنما‬ ‫السماء‬
‫ٌرددون‬ ‫وهم‬ ‫العلٌاء‬ ‫إلى‬ ‫نفوسهم‬ ‫وتسمو‬ ً‫ا‬ٌ‫تغن‬ ‫تتقطع‬ ‫أوتارهم‬ ‫فتكاد‬" :‫سقفها‬ ‫درجة‬ ‫اجعلها‬ ‫رب‬
‫الرحمن‬ ‫عرش‬. "
‫هذه‬ ‫سلف‬ ‫من‬ ‫قبلها‬ ‫من‬ ‫حذو‬ ‫لتحذو‬ ً‫الثان‬ ‫المستوى‬ ‫حلقة‬ ‫من‬ ‫القوافل‬ ‫ستنطلق‬ ‫المرة‬ ‫هذه‬ ً‫وف‬
‫األمة‬..
‫النور‬ ‫قافلة‬ , ‫الفرقان‬ ‫قافلة‬ , ‫الهدى‬ ‫قافلة‬.
‫المسابقة‬ ‫فكرة‬:
‫قافلة‬ ‫علٌها‬ ‫ٌطلق‬ ‫مجموعة‬ ‫كل‬ ‫مجموعات‬ ‫ثبلث‬ ‫إلى‬ ‫الفصل‬ ‫ٌقسم‬"‫الهدى‬ ‫النور‬ , ‫الفرقان‬."
1/‫المجموعات‬ ‫شعارات‬:
‫للتحمٌل‬ ‫الملحق‬ ً‫ف‬ ‫موجود‬ ‫وتجهٌزات‬ ‫صور‬ ‫من‬ ‫المسابقة‬ ‫هذه‬ ‫ٌخص‬ ‫ما‬ ‫كل‬[‫ص‬:38]

22
2/‫الخرٌطة‬:
‫المعالم‬ ‫بعض‬ ‫فٌها‬ ‫وضع‬ ‫خرٌطة‬ ‫تصمٌم‬ ‫تم‬
‫مثل‬" :, ‫جبال‬ , ‫خانات‬ , ‫سكنٌة‬ ‫مناطق‬
‫خطرة‬ ‫مناطق‬ , ً‫رع‬ ‫مناطق‬.
ً‫وف‬ ‫علٌها‬ ‫تسٌر‬ ‫خرٌطة‬ ‫قافلة‬ ‫كل‬ ‫مع‬ ‫ٌكون‬
‫معلومة‬ ‫على‬ ‫قافلة‬ ‫كل‬ ‫تتعرف‬ ‫الرحلة‬ ‫خبلل‬
‫القافلة‬ ‫ٌواجه‬ ‫وقد‬ ‫األمة‬ ‫علماء‬ ‫من‬ ‫عالم‬ ‫عن‬
‫تصل‬ ‫العقبات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫سٌرها‬ ‫أثناء‬
‫قافلة‬ ‫كل‬ ‫جمعت‬ ‫قد‬ ‫فتكون‬ ‫للمدٌنة‬ ‫بعدها‬
‫العالم‬ ‫هذا‬ ‫عن‬ ‫المعلومات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬
‫القافلة‬ ‫تراها‬ ‫طرٌقة‬ ‫بؤي‬ ‫وعلمه‬ ‫سٌرته‬ ‫بنشر‬ ‫تقوم‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫به‬ ‫ف‬ِّ‫عر‬ُ‫ت‬‫ف‬"‫تعرٌفٌة‬ ‫منشورات‬ ‫عمل‬
‫مسابقة‬ ‫عمل‬ , ‫المصلى‬ ً‫ف‬ ‫دروس‬ , ‫بالشخصٌة‬ ‫التعرٌف‬ ‫فٌه‬ ‫ٌتم‬ ‫بسٌط‬ ‫برنامج‬ ‫عمل‬ , ‫بالشخصٌة‬
ً‫االجتماع‬ ‫التواصل‬ ‫مواقع‬ ً‫ف‬ ‫النشر‬ ,."
‫الخرٌطة‬ ‫بمعالم‬ ‫التعرٌؾ‬:
‫الخرٌطة‬ ‫رموز‬:
‫الخرٌطة‬ ‫رموز‬ ‫لمعرفة‬ ‫مفاتٌح‬ ‫الخرٌطة‬ ‫أسفل‬ ً‫ف‬ ‫ٌكون‬(‫الخانات‬–‫السكنٌة‬ ‫المناطق‬–‫المناطق‬
‫الخطرة‬...)
‫مسٌرتها‬ ‫إكمال‬ ‫للقافلة‬ ‫ٌتسنى‬ ‫حتى‬ ‫اتباعها‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫إجراءات‬ ‫هناك‬ ‫منطقة‬ ‫لكل‬ ‫الوصول‬ ‫عند‬
ً‫بل‬‫مفص‬ ‫الخرٌطة‬ ‫رموز‬ ‫من‬ ‫رمز‬ ‫بكل‬ ‫التعرٌف‬ ً‫ا‬‫الحق‬ ً‫وسٌؤت‬.
‫الخانات‬:
-‫لوح‬ ‫على‬ ‫تحصل‬ ‫الخانات‬ ‫إلى‬ ‫تصل‬ ‫مجموعة‬ ‫أول‬
‫اللوح‬ ‫هذا‬ ً‫وف‬ , ‫للخان‬ ‫وصلت‬ ‫قافلة‬ ‫أول‬ ‫أنها‬ ‫ٌبٌن‬ ً‫خشب‬
‫نهاٌة‬ ً‫ف‬ ‫إال‬ ‫ٌظهر‬ ‫لن‬ ‫للمجموعة‬ ‫ٌضاف‬ ً‫خف‬ ‫رصٌد‬
‫وهكذا‬ ‫الرحلة‬..‫اللوح‬ ‫على‬ ‫تحصل‬ ‫للخان‬ ‫تصل‬ ‫قافلة‬ ‫وكل‬
‫الرصٌد‬ ‫مقدار‬ ‫سٌكون‬ ‫لكن‬ ً‫الخف‬ ‫والرصٌد‬ ً‫الخشب‬
ً‫ف‬ ‫األسبقٌة‬ ‫بحسب‬ ‫ألخرى‬ ‫قافلة‬ ‫من‬ ‫مختلف‬ ً‫اإلضاف‬
‫الوصول‬.
‫الملحق‬ ً‫راجع‬ ‫المسابقة‬ ‫مستلزمات‬ ‫وصور‬ ‫الخرٌطة‬ ‫صورة‬ ‫لتحمٌل‬[‫ص‬:38]
‫الرحلة‬ ‫نهاٌة‬ ً‫ف‬ ‫الموازٌٌن‬ ‫ٌقلب‬ ‫قد‬ ً‫اإلضاف‬ ‫الرصٌد‬

23
-‫إلٌه‬ ‫تصل‬ ‫خان‬ ‫لكل‬ ‫واحدة‬ ‫معلومة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫ضٌافة‬ ‫للقافلة‬ ‫الخان‬ ‫ٌقدم‬-‫المعلمة‬ ‫تجهزها‬
‫الخارطة‬ ً‫ف‬ ‫الخانات‬ ‫عدد‬ ‫حسب‬ ‫بطاقات‬ ‫ست‬ ‫على‬ ‫مقسمة‬-‫المطلوب‬ ‫ِم‬‫ل‬‫العا‬ ‫شخصٌة‬ ‫عن‬ ‫وتكون‬
‫الرحلة‬ ‫نهاٌة‬ ً‫ف‬ ‫شخصٌته‬ ‫تكتشف‬ ‫حتى‬ ‫ببطاقاتها‬ ‫قافلة‬ ‫كل‬ ‫تحتفظ‬ ‫بحٌث‬ ‫إلٌها‬ ‫الوصول‬ ‫القافلة‬ ‫من‬
,‫عنه‬ ‫معلومة‬ ‫آخر‬ ‫ومع‬ ‫خان‬ ‫آخر‬ ً‫ف‬ ‫إال‬ ‫صاحبها‬ ‫اسم‬ ‫ٌكشف‬ ‫فبل‬..
-‫حتى‬ ‫مسٌرتها‬ ‫القافلة‬ ‫تكمل‬ ‫فلن‬ , ‫إٌجار‬ ‫خان‬ ‫لكل‬
‫الخان‬ ‫لصاحب‬ ‫اإلٌجار‬ ‫تقدم‬"‫المعلمة‬"‫عبارة‬ ‫وهو‬
‫عن‬(‫أن‬ ‫بشرط‬ ‫معٌنة‬ ‫سورة‬ ‫أو‬ , ‫نصاب‬ ‫مراجعة‬
‫بالمراجعة‬ ‫القافلة‬ ‫أفراد‬ ‫جمٌع‬ ‫ٌقوم‬).
‫الخان‬ ‫صاحب‬ ‫لهم‬ ‫ٌقدم‬ ‫اإلٌجار‬ ‫القافلة‬ ‫قدمت‬ ‫إذا‬
‫جلدٌة‬ ‫قطع‬ ً‫ف‬ ‫مكتوبة‬ ‫وصٌة‬(‫مقولة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬
‫فٌه‬ ‫قٌلت‬ ‫أو‬ ‫اإلمام‬ ‫عن‬ ‫ذكرت‬)..
‫السكنٌة‬ ‫المناطق‬:
‫أسبلة‬ ‫علٌهم‬ ‫القبابل‬ ‫ستطرح‬ ‫القرآن‬ ‫أهل‬ ‫بهم‬ ّ‫مر‬ ‫فإذا‬ ‫الجهل‬ ‫فٌها‬ ‫ٌنتشر‬ ‫قبابل‬ ‫ٌسكنها‬ ‫مناطق‬"‫من‬
‫النزول‬ ‫أسباب‬ ‫أو‬ ‫كالمتشابهات‬ ‫المنهج‬"‫ال‬ ‫علٌها‬ ‫ٌجٌبوا‬ ‫لم‬ ‫وإن‬ ‫المسٌر‬ ‫أكملوا‬ ‫علٌها‬ ‫أجابوا‬ ‫إن‬
‫المطروح‬ ‫السإال‬ ‫بحسب‬ ‫ٌقدر‬ ‫بقراهم‬ ‫مرورهم‬ ‫جراء‬ ‫ضرٌبة‬ ‫ٌدفعون‬ ‫حتى‬ ‫سٌرهم‬ ‫ٌكملون‬
‫وصعوبته‬.
‫الخطرة‬ ‫المناطق‬:
‫األخرى‬ ‫القافلة‬ ‫سٌواجه‬ ‫ما‬ ‫عن‬ ‫مختلف‬ ‫خطر‬ ‫سٌواجهها‬ ‫قافلة‬ ‫فكل‬ ‫مختلفة‬ ‫ستكون‬ ‫المناطق‬ ‫هذه‬.
-‫وعرة‬ ‫منطقة‬:‫مدة‬ ‫توقفه‬ ‫قد‬ ‫وصعوبات‬ ‫عقبات‬ ‫للقرآن‬ ‫حفظه‬ ‫طرٌق‬ ً‫ف‬ ‫ألحدنا‬ ‫ٌعرض‬ ‫ما‬ ً‫ا‬‫كثٌر‬
‫حفظه‬ ‫بما‬ ً‫وٌكتف‬ ‫لؤلبد‬ ‫توقفه‬ ‫وقد‬ ‫حفظه‬ ‫إكمال‬ ‫عن‬ ‫الزمن‬ ‫من‬.
‫؟‬ ‫لها‬ ‫عبلج‬ ‫أنسب‬ ‫وما‬ ‫؟‬ ‫حفظك‬ ‫طرٌق‬ ‫قطع‬ ً‫ف‬ ً‫ا‬‫سبب‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫عقبات‬ ‫لنا‬ ‫اذكري‬
-‫وعواصؾ‬ ‫رٌاح‬ ‫منطقة‬:‫القرآن‬ ‫عن‬ ً‫ا‬‫بعٌد‬ ‫لتؤخذنا‬ ‫الفتن‬ ‫وعواصف‬ ‫الملهٌات‬ ‫رٌاح‬ ‫تهب‬ ‫ما‬ ً‫ا‬‫كثٌر‬
‫الكرٌم‬ ‫القرآن‬ ‫تدبر‬ ‫وهو‬ ‫األسمى‬ ‫الهدف‬ ‫عن‬ ‫الرٌاح‬ ‫هذه‬ ‫تصرفنا‬ ‫وربما‬ ‫وتعاهده‬.
‫؟‬ ‫معها‬ ‫االنجراف‬ ‫وعدم‬ ‫الثبات‬ ‫وكٌفٌة‬ ‫والعواصف‬ ‫الرٌاح‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫بعض‬ ‫اذكري‬
-‫طرق‬ ‫قطاع‬ ‫منطقة‬:‫مما‬ ‫حفظنا‬ ‫أوقات‬ ‫من‬ ‫ٌقتطعون‬ ‫الذٌن‬ ‫اللصوص‬ ‫من‬ ‫كثٌر‬ ‫الٌومٌة‬ ‫حٌاتنا‬ ً‫ف‬
‫بقوة‬ ‫البداٌة‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫أخذنا‬ ‫لعدم‬ ‫تفلته‬ ‫وسرعة‬ ‫حفظنا‬ ‫ركاكة‬ ‫إلى‬ ‫ٌإدي‬.
‫؟‬ ‫منهم‬ ‫والنجاة‬ ‫الخبلص‬ ‫طرق‬ ً‫وبٌن‬ ‫اللصوص‬ ‫هإالء‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫بعض‬ ‫اذكري‬
‫الملحق‬ ً‫راجع‬ ‫المعلومات‬ ‫لنموذج‬[‫ص‬:41-45]
‫الملحق‬ ً‫راجع‬ ‫الوصاٌا‬ ‫لنموذج‬[‫ص‬:46-47]
‫قٌمتها‬ ‫وتقدر‬ ‫المعلمة‬ ‫تطرحها‬ ‫األسبلة‬
‫مبلحظة‬:‫أخرى‬ ‫بمناطق‬ ‫تستبدل‬ ‫وقد‬ ‫المثال‬ ‫لضرب‬ ‫المناطق‬

24
*‫أن‬ ‫إال‬ ‫خٌار‬ ‫لها‬ ‫فلٌس‬ ‫إال‬ ‫و‬ ‫سٌرها‬ ‫أكملت‬ ‫الخطرة‬ ‫المنطقة‬ ً‫ف‬ ‫منها‬ ‫طلب‬ ‫ما‬ ‫القافلة‬ ‫قدمت‬ ‫إذا‬
‫بدراهم‬ ‫نفسها‬ ‫تفدي‬-‫المعلمة‬ ‫وتؤخذها‬ ‫تحددها‬-‫المسٌر‬ ‫تكمل‬ ‫حتى‬.
‫المناطق‬ ‫بٌن‬ ‫السٌر‬ ‫طرٌقة‬:
‫الفراسخ‬:
-‫بـ‬ ً‫الٌوم‬ ‫التسمٌع‬100‫وٌخصم‬ ‫فرسخ‬10‫القافلة‬ ‫أفراد‬ ‫أحد‬ ‫على‬ ‫رد‬ ‫كل‬ ً‫ف‬ ‫فراسخ‬.
-‫بـ‬ ً‫الٌوم‬ ‫الحضور‬100‫وٌخصم‬ ‫فرسخ‬10‫القافلة‬ ‫من‬ ‫فرد‬ ‫كل‬ ‫غٌاب‬ ‫على‬.
-‫بـ‬ ‫الحلقة‬ ‫داخل‬ ً‫األسبوع‬ ‫النشاط‬500‫فرسخ‬.
‫المعلمة‬ ‫تعدها‬ ‫للمتابعة‬ ‫سجبلت‬ ً‫ف‬ ‫وتحسب‬,‫وغٌابها‬ ‫حضورها‬ ‫فٌها‬ ‫تسجل‬ ‫مجموعة‬ ‫كل‬ ‫بحٌث‬
‫األسبوع‬ ‫خبلل‬ ‫وأنشطتها‬ ‫وحفظها‬.
‫الدراهم‬:
‫مإونة‬ ‫الرحلة‬ ‫بداٌة‬ ً‫ف‬ ‫قافلة‬ ‫كل‬ ‫تعطى‬"‫الدراهم‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬"
‫الرحلة‬ ‫خبلل‬ ‫تعٌنها‬.
ً‫ف‬ ‫الرحلة‬ ‫خبلل‬ ‫الدراهم‬ ‫القافلة‬ ‫وتستحق‬(‫خبلل‬ ‫المشاركة‬
‫دفاتر‬ ‫القافلة‬ ‫أفراد‬ ‫تسلٌم‬ , ‫اآلٌات‬ ‫على‬ ‫تدبرٌة‬ ‫وقفات‬ , ‫الدرس‬
‫عند‬ ‫دارهم‬ ‫زٌادة‬ ‫أما‬ ‫الواجبات‬ , ‫المطلوب‬ ‫الوقت‬ ً‫ف‬ ‫المتابعة‬
‫الحافز‬ , ‫الحل‬ ‫عدم‬ ‫عند‬ ‫القافلة‬ ‫دراهم‬ ‫من‬ ‫األخذ‬ ‫أو‬ ‫حلها‬
ً‫األسبوع‬).
-‫؟‬ ً‫األسبوع‬ ‫الحافز‬ ‫هو‬ ‫ما‬
‫المسافة‬ ‫بجمع‬ ‫تقوم‬ ‫مجموعة‬ ‫كل‬–‫الفراسخ‬-‫الجدول‬ ً‫ف‬ ‫وٌكتب‬ ‫األسبوع‬ ‫خبلل‬ ‫قطعتها‬ ً‫الت‬
‫لها‬ ‫وٌقدم‬ ‫راٌتها‬ ‫ترفع‬ ‫المتقدمة‬ ‫والقافلة‬ ‫الخرٌطة‬ ‫بجانب‬500‫لها‬ ‫مكافؤة‬ ‫درهم‬.
‫الفراسخ‬:‫قدٌما‬ ‫المسافات‬ ‫لقٌاس‬ ‫وحدة‬
‫ا‬‫األسبوع‬ ً‫ف‬ ‫فقط‬ ‫واحد‬ ‫نشاط‬ ‫بتقدٌم‬ ‫قافلة‬ ‫لكل‬ ‫وٌحق‬ ‫المسٌر‬ ً‫ف‬ ‫التقدم‬ ‫على‬ ‫ٌساعد‬ ‫لكنه‬ ‫إجباري‬ ‫لٌس‬ ‫لنشاط‬

25
‫للمدٌنة‬ ‫الوصول‬:
‫الخٌر‬ ‫على‬ ‫فٌها‬ ‫تنافست‬ ‫ماتعة‬ ‫طوٌلة‬ ‫رحلة‬ ‫بعد‬ ‫رحالها‬ ‫تحط‬ ‫القرآن‬ ‫أهل‬ ‫قوافل‬ ً‫ه‬ ‫ها‬..‫حفظت‬
‫واجتهدت‬..‫وخطاها‬ ‫الحسنة‬ ‫وسٌرتها‬ ‫الطٌبة‬ ‫آثارها‬ ‫تركت‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫وصلت‬ ‫حتى‬ ‫أفادت‬ ‫و‬ ‫تعلمت‬
‫بها‬ ‫مرت‬ ‫أرض‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫الثابتة‬(‫تركوا‬ ‫إال‬ ‫بمكان‬ ‫ٌمرون‬ ‫وال‬ ‫ٌحلون‬ ‫ال‬ ‫القرآن‬ ‫أهل‬ ‫هم‬ ‫فهإالء‬
‫ٌقول‬ ً‫ا‬‫أثر‬:‫هنا‬ ‫من‬ ‫هللا‬ ‫كتاب‬ ‫حملة‬ ‫مر‬).
‫كانوا‬ ‫مما‬ ‫أكثر‬ ‫الهمم‬ ‫وٌشحذون‬ ‫العزم‬ ‫سٌشدون‬ ‫بل‬ ‫سٌرهم‬ ‫ٌتوقف‬ ‫لن‬ ‫للمدٌنة‬ ‫القوافل‬ ‫وصول‬ ‫ومع‬
‫أفطن‬ ‫الخٌل‬ ‫تكن‬ ‫فبل‬ ‫بالسباق‬ ‫لتفوز‬ ‫جهدها‬ ‫قصارى‬ ‫بذلت‬ ‫المضمار‬ ‫نهاٌة‬ ‫شارفت‬ ‫إذا‬ ‫فالخٌل‬ ‫علٌه‬
‫بالخواتٌم‬ ‫األعمال‬ ‫فإنما‬ ‫منا‬.
‫هللا‬ ‫بعد‬ ‫المنشود‬ ‫األمل‬ ً‫ه‬ ً‫الت‬ ‫القرآن‬ ‫أهل‬ ‫قوافل‬ ‫بوصول‬ ‫تسعد‬ ‫القوب‬ ‫ربٌع‬ ‫فمدٌنة‬–‫وجل‬ ‫عز‬
–‫ٌبقى‬ ً‫ا‬‫طٌب‬ ً‫ا‬‫أثر‬ ‫لها‬ ‫لتترك‬ ‫المعمورة‬ ‫أنحاء‬ ً‫ف‬ ً‫بل‬‫وعم‬ ً‫ا‬‫وتدبر‬ ً‫ة‬‫وتبلو‬ ً‫ا‬‫حفظ‬ ‫القلوب‬ ‫ربٌع‬ ‫نشر‬ ً‫ف‬
‫رحٌلها‬ ‫بعد‬..‫ربها‬ ‫جنان‬ ً‫ف‬ ‫به‬ ‫وتسعد‬ ‫أمتها‬ ‫به‬ ‫تنفع‬.
‫فٌها‬ ‫وٌعملوا‬ ‫أرضها‬ ‫على‬ ‫لٌستقروا‬ ‫القرآن‬ ‫أهل‬ ‫لقوافل‬ ‫أبوابها‬ ‫تفتح‬ ‫القلوب‬ ‫ربٌع‬ ‫مدٌنة‬ ً‫ه‬ ‫وها‬
ً‫ا‬‫فواح‬ ً‫ا‬‫عطر‬ ‫فٌبثوه‬ ‫وتجوٌده‬ ‫وتفسٌره‬ ‫القرآن‬ ‫آي‬ ‫من‬ ‫معهم‬ ‫ما‬ ‫ٌنشرون‬ ‫المدى‬ ‫إلى‬ ‫ٌنطلقون‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬
‫القلوب‬ ‫حٌاة‬ ‫إلى‬ ‫بها‬ ‫لٌعودوا‬ ‫وزخرفها‬ ‫الدنٌا‬ ‫أشغلتها‬ ‫عطشى‬ ً‫ا‬‫أنفس‬ ‫به‬ ‫وٌسقوا‬ ‫مكان‬ ‫كل‬ ً‫ف‬.
‫مرافقها‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫بعض‬ ‫تعرض‬ ‫المدٌنة‬ ً‫ه‬ ‫فها‬(‫منازل‬ , ‫أسواق‬ , ‫مزارع‬ , ‫مساجد‬)‫هذه‬ ‫على‬
‫منها‬ ‫طلب‬ ‫ما‬ ‫القافلة‬ ‫قدمت‬ ‫فإذا‬ ‫؛‬ ‫ترٌده‬ ‫الذي‬ ‫المرفق‬ ‫لتمتلك‬ ‫القافلة‬ ‫تقدمها‬ ‫خدمات‬ ‫مقابل‬ ‫القوافل‬
‫شاءت‬ ‫كٌفما‬ ‫فٌه‬ ‫التصرف‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫لها‬ ‫ٌحق‬ ‫المرفق‬ ‫وامتلكت‬(‫األخرى‬ ‫القوافل‬ ‫مع‬ ‫وشراء‬ ‫بٌع‬–
‫المدٌنة‬ ً‫ف‬ ‫أثر‬ ‫له‬ ‫ٌكون‬ ‫بحٌث‬ ‫المرفق‬ ‫تفعٌل‬)
*(‫المدٌنة‬ ‫داخل‬ ‫للمرافق‬ ‫االمتبلك‬ ‫بشروط‬ ‫مرفقة‬ ‫المدٌنة‬ ‫وصول‬ ‫عند‬ ‫للقافلة‬ ‫تعطى‬ ‫المقدمة‬ ‫هذه‬
‫إما‬ ‫كان‬ ‫شكل‬ ‫أي‬ ‫على‬:‫أو‬ ‫فٌدٌو‬ ‫عرض‬ , ‫ورقة‬...)
‫المرافق‬ ‫امتالك‬ ‫شروط‬:
-‫المساجد‬:‫سرد‬ ‫شرط‬3‫سور‬.
‫بـ‬ ‫ٌكون‬ ‫المرفق‬ ‫تفعٌل‬:‫مساجدها‬ ‫هللا‬ ‫إلى‬ ‫الببلد‬ ‫أحب‬..
‫الصبلة‬ ‫مع‬ ‫وقفات‬"‫الخشوع‬ ‫أسباب‬ , ‫الصبلة‬ ‫مع‬ ‫حالنا‬."
‫والهداٌة‬ ‫اإلسبلم‬ ‫نعمة‬ ‫مع‬ ‫وقفة‬.
-‫األسواق‬:‫سرد‬2‫سورة‬.
‫بـ‬ ‫ٌكون‬ ‫المرفق‬ ‫تفعٌل‬:‫أسواقها‬ ‫هللا‬ ‫إلى‬ ‫الببلد‬ ‫أبغض‬.
‫فٌه‬ ‫ٌدخل‬ ‫ما‬ ‫وكل‬ ‫والشراء‬ ‫البٌع‬ ً‫ف‬ ‫والغش‬ ‫األمانة‬ ‫مع‬ ‫وقفة‬"‫األمانات‬ , ‫الكتابات‬ , ‫االختبارات‬"
‫المال‬ ‫مع‬ ‫وقفة‬"‫أنفقه‬ ‫وفٌم‬ ‫اكتسبه‬ ‫أٌن‬ ‫من‬ ‫ماله‬ ‫وعن‬"

26
-‫المزارع‬:‫سرد‬2‫سورة‬.
‫بـ‬ ‫ٌكون‬ ‫المرفق‬ ‫تفعٌل‬:
‫الطعام‬ ً‫ف‬ ‫والتبذٌر‬ ‫اإلسراف‬ ‫مع‬ ‫وقفة‬.
‫اآلخرة‬ ‫وحصاد‬ ‫الدنٌا‬ ‫زرع‬ ‫مع‬ ‫وقفة‬.
-‫المنازل‬:‫واحدة‬ ‫سورة‬ ‫سرد‬.
-‫بـ‬ ‫ٌكون‬ ‫المرفق‬ ‫تفعٌل‬:
‫واالستقرار‬ ‫األمن‬ ‫نعمة‬ ‫مع‬ ‫وقفة‬.
‫الوالدٌن‬ ‫بر‬ ‫عن‬ ‫وقفة‬.
‫والمحبة‬ ‫األلفة‬ ‫مع‬ ‫وقفة‬.
*(ً‫مال‬ ‫مردود‬ ‫ٌؤخذون‬ ‫المرفق‬ ‫تفعٌل‬ ‫القافلة‬ ‫قدمت‬ ‫ما‬ ‫وكل‬ ‫بتفعٌله‬ ‫وتبدأ‬ ‫مرفق‬ ‫تمتلك‬ ‫قافلة‬ ‫كل‬
ً‫إضاف‬ ‫رصٌد‬ ‫على‬ ‫تحصل‬ ‫مرافق‬ ‫تمتلك‬ ‫قافلة‬ ‫وأكثر‬ , ‫علٌه‬)
‫الختامٌة‬ ‫المسابقة‬:
*(‫بالملف‬ ‫مرفق‬ ‫خاص‬ ً‫تقدٌم‬ ‫عرض‬ ‫ولها‬‫طرٌقته‬ ‫شرح‬ ‫وإلٌك‬)
‫بمقدار‬ ‫الدراهم‬ ‫من‬ ‫مبلغ‬ ‫قافلة‬ ‫كل‬ ‫تعطى‬3000‫منهم‬ ‫وٌطلب‬ ‫دراهم‬ ‫من‬ ‫معهم‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫زٌادة‬ ‫درهم‬
‫على‬ ‫المبلغ‬ ‫هذا‬ ‫تقسٌم‬7‫أقسام‬–‫األسبلة‬ ‫عدد‬–‫عن‬ ‫عبارة‬ ً‫وه‬ ‫المسابقة‬ ‫نبدأ‬ ‫ثم‬3‫لكل‬ ‫صنادٌق‬
‫بها‬ ‫ٌوجد‬ ‫خرٌطة‬ ‫صندوق‬ ‫كل‬ ‫وداخل‬ ‫صندوق‬ ‫قافلة‬7‫نقاط‬(‫األسبلة‬ ‫مواضع‬)‫القافلة‬ ‫أجابت‬ ‫إذا‬
‫وهكذا‬ ً‫الثان‬ ‫للسإال‬ ‫ننتقل‬ ‫األول‬ ‫السإال‬ ‫على‬,‫لهذا‬ ‫اختاروه‬ ‫الذي‬ ‫المقدار‬ ‫ٌخصم‬ ‫تجب‬ ‫لم‬ ‫وإذا‬
‫المسابقة‬ ً‫تنته‬ ‫حتى‬ ‫القوافل‬ ‫لكل‬ ‫وهكذا‬ ‫السإال‬.
‫النهائٌة‬ ‫النتٌجة‬:
‫قافلة‬ ‫كل‬ ‫دراهم‬ ‫مجموع‬+ً‫الخف‬ ‫الرصٌد‬+‫النهابٌة‬ ‫المسابقة‬ ‫نتٌجة‬.
"‫المجموعة‬ ‫دراهم‬ ‫إلى‬ ‫ٌضاف‬ ‫وهذا‬. "
‫الملحق‬ ً‫راجع‬ ‫العرض‬ ‫لتحمٌل‬[‫ص‬:40]

27

"‫واٌغسّة‬ ‫اٌدْٔا‬ ‫يف‬ ِٓ‫ادلؤ‬,
‫ّيا‬ٌ‫ذ‬ ِٓ ‫جيزع‬ ‫ال‬,‫ػزىا‬ ‫يف‬ ‫ّنافش‬ ‫ًال‬,
‫حاي‬ ‫ًٌو‬ ‫حاي‬ ‫ٌٍناس‬,
ً ‫زاحح‬ ‫يف‬ ‫ِنو‬ ‫اٌناس‬ِٓ ٌ‫ى‬‫يف‬ ‫ٔفضو‬‫ذؼة‬"
ُ‫اٌثصس‬ ٓ‫احلض‬

‫اٌرحفْز‬ ‫ىداّا‬

28
‫اٌزذف١ؼ‬‫٘ضا٠ب‬..
2]‫المفصل‬ ‫التبٌان‬ ‫مصحؾ‬
3]‫العلم‬ ‫طالب‬ ‫عدة‬..‫مكتبٌة‬ ‫أدوات‬ ‫أو‬ ‫كتب‬ ‫من‬
1]‫التبٌان‬ ‫مصحؾ‬
6]‫مصحؾ‬ ‫حامل‬.
4]‫اإلقرائٌة‬ ‫للحلقة‬ ‫زٌارة‬.
5]‫للعامالت‬ ‫استضافة‬,‫وتصوٌب‬
ً‫ف‬ ‫ٌقرأ‬ ‫مما‬ ‫لهن‬ ‫اآلي‬ ‫بعض‬
‫الصالة‬.
❶

29
7]‫الحضانة‬ ‫ألطفال‬ ‫هداٌا‬
8]‫شوكوالتا‬
(2)‫الجانبٌن‬ ‫من‬ ‫وٌزٌن‬ ‫الكتكات‬ ‫قطع‬ ‫علٌه‬ ‫وٌثبت‬ ‫بقصدٌر‬ ‫ٌؽلؾ‬ ‫مستطٌل‬ ‫كرتون‬.
1
2
3

30
9]‫مثلجات‬
11]‫نوع‬ ‫وكل‬ ‫فواكه‬ ‫صندوق‬
‫فوائده‬ ‫بعض‬ ‫علٌه‬ ‫مثبت‬ ‫منها‬.
10]ً‫جماع‬ ‫فطور‬

31
12]‫مصحؾ‬ ‫فواصل‬
13]‫مذكرة‬ ‫على‬ ‫مطبوعة‬ ‫خاصة‬ ‫تصامٌم‬,‫فٌها‬ ‫تإثر‬ ‫عبارة‬ ‫مع‬ ‫إلٌها‬ ‫المهدى‬ ‫باسم‬ ‫وكوب‬.
14]‫ورد‬

32
16]‫الطالبات‬ ‫ألمهات‬ ‫هداٌا‬
‫بؤسمائهن‬,‫كل‬ ‫لتقدمها‬
‫منها‬ ‫كإهداء‬ ‫لوالدتها‬ ‫طالبة‬.
15]‫شحن‬ ‫بطاقة‬
17]ً‫خارج‬ ‫شاحن‬

33

ُ‫اٌثصس‬ ٓ‫ٌٍحض‬ ًْ‫ل‬:
ٓ‫ًحن‬ ُ‫ُى‬‫د‬ ًْ‫خ‬ ٍَ‫ػ‬ ٌَ‫اٌم‬ ‫صثمنا‬
‫َّسج‬‫ِؼم‬ ٍ‫س‬ّ‫ـ‬‫ح‬ ٍَ‫ػ‬-‫َّحح‬‫س‬‫اجمل‬ ً‫اإلت‬ ‫ّؼين‬.. -
‫فماي‬" :ُ‫هب‬ ‫اٌٍحاق‬ ‫أصسع‬ ‫فّا‬ ُ‫طسّمري‬ ٍَ‫ػ‬ ‫وند‬ ْ‫إ‬"
ُْ‫اٌم‬ ٓ‫ات‬

‫ادلٍحك‬

34
‫ٌٍطغ٠مخ‬ ‫اٌؼجبعاد‬ ‫ٌجؼط‬ ‫ّٔبطط‬[15]:
●●●
‫اٌغغض‬:‫الصك‬ ‫شغ٠ػ‬.
ٗ‫ػجبعر‬:ٓ١‫اٌصبٌذ‬ ْ‫ثبإلسٛا‬ ‫رّـىٛا‬..
‫ؿٍفٕب‬ ‫ػٍّبء‬ ِٓ ‫لبي‬ ِٓ ‫هللا‬ ُ‫٠غد‬:ٟٔ‫إ‬
ٌٗ‫أؿأ‬ ْ‫أ‬ ً‫ٚج‬ ‫ػؼ‬ ‫هللا‬ ِٓ ٟ‫ألؿزذ‬
ٌٗ ‫ألٛي‬ ٚ‫أ‬ ٟٔ‫إسٛا‬ ِٓ ٍ‫ألر‬ ‫اٌجٕخ‬" :
‫هللا‬ ٟ‫ف‬ ‫أدجه‬ ٟٔ‫إ‬"ِٓ ‫ش١ئب‬ ٗ‫إِٔؼ‬ ُ‫ص‬
‫اٌضٔ١ب‬!!
‫ال‬..‫وٍٙب‬ ‫اٌضٔ١ب‬ ‫ٚهللا‬ ً‫ث‬!!
●●●
●●●
‫اٌغغض‬:ُ‫غّبغ‬ ْٛ‫ِؼج‬.
ٗ‫ػجبعر‬:ُ١‫اٌم‬ ٓ‫اث‬ ‫لبي‬–‫هللا‬ ّٗ‫عد‬: -
‫ثبٌٛلذ‬ ٗٔ‫أػب‬ ‫ا‬ً‫س١غ‬ ‫ثبٌؼجض‬ ‫هللا‬ ‫أعاص‬ ‫إطا‬
ٌٗ ‫ًا‬‫ض‬‫ِـبػ‬ ٗ‫ٚلز‬ ً‫ٚجؼ‬,ٗ‫ث‬ ‫أعاص‬ ‫ٚإطا‬
ٗ١ٍ‫ػ‬ ٗ‫ٚلز‬ ً‫جؼ‬ ‫ا‬ً‫شغ‬,ٗ‫ٚلز‬ ٖ‫ٚٔبوض‬,
ٖ‫٠ـبػض‬ ٌُ ‫ٌٍّـ١غ‬ ‫اٌزأ٘ت‬ ‫أعاص‬ ‫فىٍّب‬
‫اٌٛلذ‬,
ِٗ‫ألب‬ ‫ثبٌمؼٛص‬ ٗ‫ٔفـ‬ ‫ّ٘ذ‬ ‫وٍّب‬ ‫فبألٚي‬
ٖ‫ٚؿبػض‬ ‫اٌٛلذ‬..
●●●

35
●●●
‫اٌغغض‬:‫شفبف‬ ‫ثمّبف‬ ‫ِغٍفخ‬ ‫صضفبد‬.
ٗ‫ػجبعر‬:‫اٌصضفبد‬ ٖ‫٘ظ‬ ًّ‫أج‬ ‫ِب‬..
‫؟‬ ًّ‫أج‬ ٜ‫رغ‬ ‫أال‬ ‫اٌمّبف‬ ‫٘ظا‬ ‫سٍف‬ ‫ٌىٕٙب‬
‫اٌّـٍّخ‬ ٟ‫أسز‬ ‫دجبثه‬ ‫وظٌه‬,ْ‫أ‬ ٞ‫ادظع‬
‫جّبٌه‬ ِٓ ‫ش١ئب‬ ٞ‫٠جض‬..
●●●
●●●
‫اٌغغض‬:‫ِـطغح‬.
ٗ‫ػجبعر‬:‫ثبهلل‬ ٟٕ١‫اؿزؼ‬,‫ٚلزه‬ ّٟ‫ٚٔظ‬,
‫أ٘ضافه‬ ّٟ‫ٚاعؿ‬,ٟ‫ف‬ ‫ٌه‬ ‫هللا‬ ‫ٌ١جبعن‬
‫ٚجٙضن‬ ‫ػٍّه‬..
●●●
●●●
‫اٌغغض‬:‫ِصذف‬ ًِ‫دب‬.
ٗ‫ػجبعر‬:‫٠مٛي‬ ‫أدضا‬ ٜ‫عأ‬ ‫إطا‬ ٓ‫اٌذـ‬ ْ‫وب‬
ِٟٕ ً‫أفع‬ ‫٘ظا‬..
●●●

36
‫ٌٍطغ٠مخ‬ ‫األػّبي‬ ‫ٌجؼط‬ ‫ّٔبطط‬[29]:
‫المثال‬ ‫سبٌل‬ ‫على‬ ‫األعمال‬ ‫هذه‬ ‫من‬:
-‫مزجل‬ ‫أزذ‬ ٍ‫أخزخ‬,‫رقزئُْهب‬ ٌ‫رؼىد‬ ٌ‫ى‬ ٍ‫اىز‬
‫َقزؤهب‬ ٍِ ً‫إى‬ ‫هذَهب‬َ‫وأ‬.
-‫قطؼخ‬ ٍ‫أخزخ‬,‫خشاّخ‬ ٍِ ‫رسزبخُْهب‬ ٌ‫رؼىد‬ ٌ‫ى‬
‫ثهب‬ ٍ‫ورصذق‬ ‫ٍالثظل‬.
-‫َسزبخهب‬ َِ‫ى‬ ‫وأػطُهب‬ ‫فطُزح‬ ٌ‫اشزز‬.
-‫رَبال‬ ‫األطفبه‬ ‫أزذ‬ ٌ‫هذ‬َ‫أ‬.
-‫ٍفزىذ‬ ُ‫ٍنب‬ ٍ‫ف‬ ‫ىيطُىر‬ ‫ٍبء‬ ‫إّبء‬ ٍ‫ضؼ‬.
-‫زبىهب‬ ِ‫ػ‬ ٍ‫واطأى‬ ‫قذََخ‬ ‫صذَقخ‬ ً‫ػي‬ ٍ‫ارصي‬.
-‫اىفبرسخ‬ ‫طىرح‬ ‫األطفبه‬ ‫أزذ‬ ٍ‫ظ‬ّ‫ف‬‫ز‬.
-‫دائَب‬ ٍَ‫اثزظ‬.):
‫الحلقة‬ ‫تخص‬ ‫أعمال‬ ‫أو‬-‫نشاطها‬ ‫بحسب‬ ‫حلقة‬ ‫كل‬-
‫بالقرآن‬ ‫متعلقة‬ ‫أو‬,‫مثل‬:
-ٌُ‫اىد‬ ‫ٍخزج‬ ٍ‫صسس‬(‫فالّخ‬ ‫ػْذ‬-‫سٍُالرل‬ ‫إزذي‬ ‫ػْذ‬)
-‫هَض‬ ‫غُز‬ ٍِ ‫اىزبء‬ ‫ّطق‬ ً‫ػي‬ ‫فالّخ‬ ٍ‫درث‬-‫طبىجخ‬ ‫مو‬ ‫ػْذ‬ ٍِ‫اىَش‬ ‫اىخطأ‬ ‫ثسظت‬ ‫وهنذا‬. -
-ً‫َى‬ ‫مو‬ ‫طَبػه‬ ِ‫د‬‫اػزذ‬ ‫ٍب‬ ً‫ػي‬ ‫سائذح‬ ُِ‫ٍزر‬ ً‫اىقبد‬ ‫اىْصبة‬ ‫طَبع‬ ٌ‫مزر‬
-‫ٍصسفل‬ ٍ‫ج‬ِّ‫ي‬‫ق‬,‫قزاءرهب‬ ‫ىل‬ ‫َظجق‬ ٌ‫ى‬ ‫ورَقبد‬ ‫هْبك‬ ‫رثَب‬,‫اىفهزص‬ ٍِ ‫قزَجخ‬ ‫رثَب‬ ‫أو‬ ‫أوىه‬ ٍ‫ف‬ ‫ردذَْهب‬,
ُِ‫ا‬ ‫ثهب‬ ٍ‫رَزؼ‬.
-ٌ‫اّشز‬3ٍ‫االخزَبػ‬ ‫اىزىاصو‬ ‫ثزاٍح‬ ‫ػجز‬ ‫اىسيقخ‬ ٍِ ‫اطزفذرُهب‬ ‫ٍؼيىٍبد‬.
-‫سٍُالرل‬ ‫إلزذي‬ ‫طىرح‬ ٌ‫اطزد‬.
-‫اىْشوه‬ ‫أطجبة‬ ‫أزذ‬ ٍ‫ازفظ‬.
-ُ‫اىقزآ‬ ‫ثالغخ‬ ِ‫ػ‬ ‫شُئب‬ ٍ‫اقزئ‬.

37
‫اٌّصبعف‬ ‫غغ٠مخ‬ ‫ِـزٍؼِبد‬[33]:
1-‫تطبع‬3‫صور‬
‫لواجهة‬ ‫حائطٌة‬
‫المرفقة‬ ‫المصرؾ‬,
‫مصرؾ‬ ‫باعتبار‬
‫مجموعة‬ ‫لكل‬,‫ثم‬
‫لوح‬ ‫على‬ ‫تثبت‬
‫سمٌك‬ ً‫فلٌن‬.
2-‫الفوهة‬ ‫تفتح‬
‫بالنقود‬ ‫الخاصة‬
‫الفلٌن‬ ‫وٌفرغ‬
‫منها‬ ‫وأسفل‬ ‫خلفها‬
‫كٌس‬ ‫لتثبٌت‬ ‫وذلك‬
‫على‬ ‫صؽٌر‬
‫لجمع‬ ‫الفوهة‬
‫فٌه‬ ‫الشٌكات‬.
3-‫أسماء‬ ‫تطبع‬
‫المجموعات‬
‫على‬ ‫وتثبت‬
‫واجهة‬
‫المصارؾ‬.
4-‫نوع‬ ‫كل‬ ‫وٌمٌز‬ ‫األربعة‬ ‫بؤنواعها‬ ‫الشٌكات‬ ‫تطبع‬
‫الورق‬ ‫من‬ ‫مختلؾ‬ ‫بلون‬.
5-‫تطبع‬4‫الطالبات‬ ‫بؤسماء‬ ‫مجموعة‬ ‫لكل‬ ‫مصرفٌة‬ ‫بطاقات‬
‫بحسبها‬ ‫مهمة‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫المعٌنات‬(‫المصرؾ‬ ‫مدٌرة‬,‫النائبة‬,
‫المالٌة‬ ‫مسإولة‬,‫العمالء‬ ‫خدمة‬),‫وتثبت‬ ‫حرارٌا‬ ‫تؽلؾ‬ ‫ثم‬
‫بجواره‬.
‫علٌها‬ ‫التعدٌل‬ ‫إمكانٌة‬ ‫مع‬ ‫الطرٌقة‬ ‫تجهٌزات‬ ‫لتحمٌل‬:http://cutt.us/XnSu‫أو‬http://cutt.us/msarf
‫الكٌس‬
‫الشٌكات‬ ‫توضع‬
‫هنا‬ ‫من‬ ‫الكٌس‬ ً‫ف‬

38
‫اٌمٍٛة‬ ‫عث١غ‬ ‫ِـبثمخ‬ ‫ِـزٍؼِبد‬[34]:
2-‫الشعارات‬..
‫مجموعة‬ ‫لكل‬ ‫وٌرسل‬
‫شعارها‬ً‫اإللكترون‬
ً‫ف‬ ‫وتفعٌله‬ ‫الستخدامه‬
‫نشاطاتها‬
1-‫الراٌات‬..
‫بطباعة‬ ‫وتجهز‬
‫المرفقة‬ ‫الشعارات‬
‫قماشٌة‬ ‫قطع‬ ‫على‬
‫المسابقة‬ ‫طرٌقة‬ ً‫ف‬ ‫ترد‬ ‫لم‬ ً‫الت‬ ‫التصامٌم‬ ‫بعض‬ ‫مع‬ ‫ملؾ‬ ً‫ف‬ ‫جمعه‬ ‫تم‬ ‫الطرٌقة‬ ‫هذه‬ ‫ٌخص‬ ‫ما‬ ‫كل‬
‫منها‬ ‫االستفادة‬ ‫للمعلمة‬ ‫وٌمكن‬,‫للتحمٌل‬:http://cutt.us/sIIgN‫أو‬http://cutt.us/alqloob

39
3-‫الخارطة‬..
‫أوراق‬ ‫على‬ ‫وتطبع‬
‫المجموعات‬ ‫بعدد‬ ‫حابطٌة‬
‫مجموع‬ ‫علٌها‬ ‫لٌدون‬
‫أسبوعٌا‬ ‫الفراسخ‬
4-‫الدراهم‬..
‫ورقة‬ ‫على‬ ‫نوع‬ ‫كل‬ ‫ٌطبع‬
‫تقص‬ ‫ثم‬ ‫ورقة‬ ‫على‬ ‫وخلفٌته‬
‫تغلٌفا‬ ‫تغلف‬ ‫ثم‬ ‫ببعض‬ ‫وتلصق‬
‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫وتقص‬ ‫حرارٌا‬
‫كخزانة‬ ‫صندوق‬ ً‫ف‬ ‫وتجمع‬
‫للقوافل‬ ‫منها‬ ‫ٌصرف‬

40
5-‫العرض‬
‫للمسابقة‬ ً‫التقدٌم‬
‫الختامٌة‬..
5-‫الوصاٌا‬..
‫جلدٌة‬ ‫قطع‬ ً‫ف‬ ‫وتكتب‬
‫مما‬ ‫مقامها‬ ‫ٌقوم‬ ‫ما‬ ‫أو‬
‫بالقدم‬ ً‫ٌوح‬,‫وعددها‬
6‫مجموعة‬ ‫لكل‬
‫الفٌدٌو‬ ‫مقاطع‬
ً‫ف‬ ‫المستخدمة‬
ً‫التقدٌم‬ ‫العرض‬..
6-‫الخشبٌة‬ ‫القطع‬..
‫وعددها‬=(‫الخانات‬ ‫عدد‬-
‫وعددها‬6-‫عدد‬ ً‫ف‬ ‫مضروبا‬
‫الحلقة‬ ً‫ف‬ ‫المجموعات‬)
‫المجامٌع‬ ‫ترتٌب‬ ‫علٌها‬ ‫وٌكتب‬
‫للخانات‬ ‫الوصول‬ ً‫ف‬(‫األولى‬
–‫الثانٌة‬–‫الثالثة‬...‫وهكذا‬
http://www.gulfup.com/?D2qlyR ‫الهدى‬ ‫قافلة‬ ‫مقطـع‬:
http://www.gulfup.com/?awDej7 : ‫النـور‬ ‫قافلـة‬ ‫مقطـع‬
http://www.gulfup.com/?Iti50u ‫الفرقان‬ ‫قافلة‬ ‫مقطع‬:
‫اٌؼغض‬ ً١ّ‫ٌزذ‬:http://www.gulfup.com/?LJwel9

41
‫ٌٍمبفٍخ‬ ْ‫اٌشب‬ ‫ظ١بفخ‬:
‫األئمة‬ ‫عن‬ ‫معلومات‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬,ً‫كاآلت‬ ‫تكون‬ ‫والمعلومات‬:
..‫كثٌر‬ ‫ابن‬ ‫اإلمام‬ ‫عن‬ ‫معلومات‬..(‫الهدى‬ ‫قافلة‬)
1-‫نشؤته‬:
‫مع‬ ‫ارتحل‬ ‫السابعة‬ ‫سن‬ ‫بلغ‬ ‫ولما‬ , ‫الوهاب‬ ‫عبد‬ ‫أخٌه‬ ‫رعاٌة‬ ‫تحت‬ ً‫وبق‬ ‫صغٌر‬ ‫وهو‬ ‫والده‬ ً‫توف‬
‫دمشق‬ ‫إلى‬ ‫أخٌه‬‫ومدرسًا‬ ‫ًا‬‫ب‬ٌ‫وخط‬ ,‫علمابها‬ ‫من‬ ‫ًا‬‫م‬‫وعال‬ ,‫أبنابها‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫اب‬ ‫وصار‬ ,‫دمشق‬ ً‫ف‬ ‫واستقر‬
‫فٌها‬ ‫فن‬ُ‫د‬‫و‬ ‫مات‬ ‫حتى‬ ‫ٌفارقها‬ ‫فلم‬ ‫قلبه‬ ‫من‬ ‫وأحبها‬ ,‫فٌها‬.
2-‫وأخالقه‬ ‫شخصٌته‬ ‫مالمح‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫بعض‬(1: )
1/‫الحفظ‬:‫وهب‬‫ه‬‫حفظ‬ ‫على‬ ‫ا‬ً‫قادر‬ ‫فكان‬ ,‫متفوقة‬ ‫وموهبة‬ ,‫ممتازة‬ ‫وذاكرة‬ ,‫قوٌة‬ ‫حافظة‬ ‫تعالى‬ ‫هللا‬
ً‫ف‬ ‫وهو‬ ‫الكرٌم‬ ‫القرآن‬ ‫حفظ‬ ‫فقد‬ ‫مصنفاته؛‬ ً‫ف‬ ‫ذلك‬ ‫أثر‬ ‫وظهر‬ ,‫المعلومات‬ ‫واكتناز‬ ,‫والمتون‬ ‫العلوم‬
‫عمره‬ ‫من‬ ‫عشرة‬ ‫الحادٌة‬.
2/‫االستحضار‬:‫عند‬ ‫الحفظ‬ ‫صفة‬ ‫اقترنت‬‫ه‬‫على‬ ‫ٌدل‬ ‫مما‬ ‫االستحضار؛‬ ‫صفة‬ ً‫وه‬ ‫أخرى‬ ‫بصفة‬
‫النسٌان‬ ‫وقلة‬ ,‫الذاكرة‬ ‫بقوة‬ ‫له‬ ‫اإللهٌة‬ ‫المنحة‬.‫للعالم‬ ‫مٌزة‬ ‫وأكبر‬ ,‫اإللهٌة‬ ‫المواهب‬ ‫أعظم‬ ‫من‬ ‫وهو‬
‫المحققٌن‬ ‫نظر‬ ‫لفت‬ ‫حتى‬ ‫والعلوم‬ ‫والكتب‬ ‫المتون‬ ‫ٌستحضر‬ ‫كان‬ ‫لذلك‬ ‫والفقٌه؛‬ ‫ف‬ِّ‫ن‬‫والمص‬
‫مما‬ ,‫به‬ ‫الخاص‬ ‫وأسلوبه‬ ‫بصٌغته‬ ‫المعلومات‬ ‫ٌضع‬ ‫ولكنه‬ ,‫عدة‬ ‫مصادر‬ ‫من‬ ‫ٌنقل‬ ‫فهو‬ ,‫والمحدثٌن‬
‫الحال‬ ‫مقتضى‬ ‫حسب‬ ‫بذلك‬ ‫وٌتصرف‬ ,‫وحافظته‬ ‫ذاكرته‬ ‫من‬ ‫وٌصنف‬ ‫ٌكتب‬ ‫كان‬ ‫أنه‬ ‫ٌرجح‬
‫والمقام‬..
3-‫وأخالقه‬ ‫شخصٌته‬ ‫مالمح‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫بعض‬(2: )
3/‫الروح‬ ‫خفة‬:ً‫ف‬ ‫والنجاح‬ ‫التفوق‬ ‫عوامل‬ ‫ومن‬ ,ً‫َّة‬‫م‬‫عا‬ ‫لئلنسان‬ ‫الحسنة‬ ‫الصفات‬ ‫من‬ ‫الصفة‬ ‫وهذه‬
,‫عنهم‬ ‫والتخفٌف‬ ,‫بالطبلب‬ ‫واالهتمام‬ ,‫النفس‬ ‫سماحة‬ ‫على‬ ‫وتدل‬ ,ً‫َّة‬‫ص‬‫خا‬ ‫والوعظ‬ ‫التدرٌس‬
‫التدرٌس‬ ً‫ف‬ ‫والتروٌح‬.
4/‫ة‬َّ‫ن‬ُّ‫س‬‫وال‬ ‫بالحدٌث‬ ‫االلتزام‬:‫صفات‬ ‫من‬‫ه‬‫باع‬ِّ‫ت‬‫ا‬ ‫إلى‬ ‫والدعوة‬ ,‫السنة‬ ‫التزام‬ ‫على‬ ‫حرٌصًا‬ ‫كان‬ ‫أنه‬
‫الحافظ‬ ‫الفقٌه‬ ‫ث‬ِّ‫د‬‫المح‬ ‫فهو‬ ‫ذلك‬ ً‫ف‬ ‫غرابة‬ ‫وال‬ ‫وكتبه؛‬ ‫مإلفاته‬ ‫مراجعة‬ ‫عند‬ ‫ٌظهر‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ,‫السلف‬
‫وٌساهم‬ ,‫تركها‬ ‫إلى‬ ‫وٌدعو‬ ,‫البدع‬ ‫ٌحارب‬ ‫هللا‬ ‫رحمه‬ ‫وكان‬ , ‫وسلم‬ ‫علٌه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫الرسول‬ ‫أحادٌث‬
‫إلبطالها‬ ‫وٌفرح‬ ,‫إنكارها‬ ً‫ف‬.
‫مبلحظة‬:‫أخرى‬ ‫بمعلومات‬ ‫تستبدل‬ ‫وقد‬ ‫المثال‬ ‫لضرب‬ ‫المعلومات‬
‫كثٌر‬ ‫ابن‬ ‫الحافظ‬ ‫ترجمة‬–‫الحدٌث‬ ‫أهل‬ ‫ملتقى‬

42
4-‫وأخالقه‬ ‫شخصٌته‬ ‫مالمح‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫بعض‬(3):
5/‫المنكر‬ ‫عن‬ ً‫والنه‬ ‫بالمعروؾ‬ ‫األمر‬.6/‫الخصوم‬ ‫إنصاؾ‬.
7/ً‫الدٌن‬ ‫اإلصالح‬:‫االتجاه‬ ‫هذا‬ ‫ٌمثلون‬ ‫أفذاذ‬ ‫علماء‬ ‫الهجرٌٌن‬ ‫والثامن‬ ‫السابع‬ ‫القرن‬ ً‫ف‬ ‫ظهر‬ ‫وقد‬
‫وجه‬ ً‫ف‬ ‫وقف‬ ‫الذي‬ ,‫تٌمٌة‬ ‫ابن‬ ‫اإلسبلم‬ ‫شٌخ‬ ‫المدرسة‬ ‫هذه‬ ً‫ف‬ ‫واألبرز‬ ‫األشهر‬ ‫وكان‬ ,ً‫اإلصبلح‬
‫المبتدعة‬ ‫وجه‬ ً‫ف‬ ‫الراٌة‬ ‫ورفع‬ ,‫الوقت‬ ‫ذلك‬ ً‫ف‬ ‫والمنتشرة‬ ‫الموجودة‬ ‫والخرافات‬ ‫البدع‬‫وغبلة‬
‫الصوفٌة‬.
,‫فرٌقٌن‬ ‫إلى‬ ‫تٌمٌة‬ ‫ابن‬ ‫شؤن‬ ً‫ف‬ ‫والناس‬ ‫والحكام‬ ‫والفقهاء‬ ‫العلماء‬ ‫انقسم‬ ‫أن‬ ‫ذلك‬ ‫نتٌجة‬ ‫من‬ ‫وكان‬
‫فوقف‬ ,‫الحكام‬ ‫عند‬ ‫به‬ ‫وشوا‬ ‫حتى‬ ‫والقضاة‬ ‫الفقهاء‬ ‫من‬ ‫وكثٌر‬ ,‫الصوفٌة‬ ‫علماء‬ ‫علٌه‬ ‫فتحامل‬
‫وكان‬ ,‫ضده‬ ‫وقف‬ ‫اآلخر‬ ‫والبعض‬ ,‫بجانبه‬ ‫بعضهم‬(‫شخصٌتنا‬)‫تٌمٌة‬ ‫ابن‬ ‫مع‬ ‫وقفوا‬ ‫الذٌن‬ ‫من‬
‫هللا‬ ‫رحمه‬ ‫وناصروه‬..
5-‫شٌوخه‬:
,‫الوهاب‬ ‫عبد‬ ‫األكبر‬ ‫أخوه‬,‫الشٌرازي‬ ‫محمد‬ ‫بن‬ ‫ومحمد‬ ,‫عساكر‬ ‫بن‬ ‫والقاسم‬ ,‫الشٌخة‬ ‫بن‬ ‫وأحمد‬
‫الفزاري‬ ‫الدٌن‬ ‫وبرهان‬ ,‫تٌمٌة‬ ‫ابن‬ ‫اإلسبلم‬ ‫وشٌخ‬ , ‫اآلمدي‬ ‫ٌحٌى‬ ‫بن‬ ‫وإسحاق‬(‫كاح‬ْ‫ر‬ِ‫ف‬‫ال‬ ‫ابن‬),
‫الفتح‬ ‫وأبو‬ ,ً‫المقدس‬ ‫ٌوسف‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫بن‬ ‫هللا‬ ‫وعبد‬ , ً‫الحنبل‬ ً‫البعلبك‬ ‫الدٌن‬ ‫شرف‬ ‫بن‬ ‫ومحمد‬
‫وغٌرهم‬ ,ً‫األصفهان‬ ‫الدٌن‬ ‫وشمس‬ ,ً‫الذهب‬ ‫اإلسبلم‬ ‫خ‬ِّ‫ومإر‬ ,ً‫ُوس‬‫ب‬َّ‫د‬‫ال‬.
‫تالمٌذ‬ ‫أشهر‬ ‫من‬‫ه‬:,‫الجزري‬ ‫وابن‬ ,ً‫حج‬ ‫بن‬ ‫الدٌن‬ ‫وشهاب‬ ,‫النووي‬ ‫الدٌن‬ ‫سعد‬‫و‬,ً‫الزركش‬
‫وغٌرهم‬.
6-‫وفاته‬:
‫على‬ ‫المإرخون‬ ‫اتفق‬‫أنه‬-‫هللا‬ ‫رحمه‬-‫شعبان‬ ‫من‬ ‫والعشرٌن‬ ‫السادس‬ ,‫الخمٌس‬ ‫ٌوم‬ ‫بدمشق‬ ًِّ‫ف‬‫و‬ُ‫ت‬
‫سنة‬774‫تربة‬ ً‫ف‬ ‫منه‬ ‫بوصٌة‬ ‫فن‬ُ‫د‬‫و‬ ,‫ومشهودة‬ ‫حافلة‬ ‫جنازته‬ ‫وكانت‬ ,‫سنة‬ ‫وسبعٌن‬ ‫أربع‬ ‫عن‬ ‫هـ‬
‫العلم‬ ‫طبلب‬ ‫أحد‬ ‫رثاه‬ ‫وقد‬ ‫ا‬ً‫ت‬ٌ‫وم‬ ‫ا‬ًٌّ‫ح‬ ‫بجواره‬ ‫لٌنعم‬ ‫به؛‬ ‫وتؤثره‬ ,‫له‬ ‫لمحبته‬ ‫تٌمٌة‬ ‫ابن‬ ‫اإلسبلم‬ ‫شٌخ‬
‫فقال‬:
‫تؤسفـوا‬ ‫العلـوم‬ ‫طــبلب‬ ‫لفقـدك‬***‫غزٌر‬ ‫ٌبٌد‬ ‫ال‬ ‫بدمع‬ ‫وجادوا‬
‫ما‬ِّ‫د‬‫بال‬ ‫المدامع‬ ‫ماء‬ ‫مزجوا‬ ‫ولو‬***‫كثٌر‬ ‫ابن‬ ‫ٌا‬ ‫فٌك‬ ‫قلٌبل‬ ‫لكـان‬
‫الجزاء‬ ‫خٌر‬ ‫والقرآن‬ ‫اإلسبلم‬ ‫عن‬ ‫هللا‬ ‫وجزاه‬ ,‫واسعة‬ ‫رحمة‬ ‫هللا‬ ‫رحمه‬.

43
..‫الطبري‬ ‫اإلمام‬ ‫عن‬ ‫معلومات‬..(‫النور‬ ‫قافلة‬)
1-‫كنٌته‬:
‫إنه‬ ‫بل‬ ,‫بـجعفر‬ ‫ٌسمى‬ ‫ولد‬ ‫له‬ ‫ٌكن‬ ‫لم‬ ‫أنه‬ ‫على‬ ‫المإرخون‬ ‫واتفق‬ ,‫بذلك‬ ‫ُرف‬‫ع‬‫و‬ ,‫جعفر‬ ً‫بـؤب‬ ‫ُكنى‬ٌ
‫وسلم‬ ‫علٌه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ً‫النب‬ ‫كان‬ ‫فقد‬ ,‫الحنٌف‬ ‫الشرع‬ ‫بآداب‬ ‫ًا‬‫م‬‫التزا‬ ‫ى‬َّ‫ن‬‫تك‬ ‫ولكنه‬ ,ً‫بل‬‫أص‬ ‫ٌتزوج‬ ‫لم‬
‫أصحابه‬ ‫على‬ ‫ى‬َ‫ن‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫ِق‬‫ل‬‫ُط‬ٌ.
2-‫نشؤته‬:
‫فتولى‬ ‫العلم‬ ً‫ف‬ ‫والرغبة‬ ‫والذكاء‬ ‫النباهة‬ ‫فٌه‬ ‫وتفرس‬ ,‫برعاٌته‬ ‫وغمره‬ ‫والده‬ ‫أحضان‬ ً‫ف‬ ‫تربى‬
‫بها‬ ‫تفاءل‬ ‫رإٌا‬ ‫رأى‬ ‫والده‬ ‫أن‬ ً‫وخاصة‬ ,‫الكرٌم‬ ‫القرآن‬ ‫حفظ‬ ‫إلى‬ ‫الطفولة‬ ‫منذ‬ ‫ووجَّهه‬ ‫به‬ ‫العناٌة‬
‫تؤوٌلها‬ ‫عند‬ ‫ا‬ً‫خٌر‬.
‫مخبلة‬ ‫ومعه‬ ‫وسلم‬ ‫علٌه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫الرسول‬ ‫ٌدي‬ ‫بٌن‬ ‫واقف‬ ‫ابنه‬ ‫أن‬ ‫منامه‬ ً‫ف‬ ‫رإٌا‬ ‫أبوه‬ ‫رأى‬ ‫فقد‬
ٍ‫ِّر‬‫ب‬َ‫ُع‬‫م‬ ‫على‬ ‫األب‬ َّ‫وقص‬ , ‫وسلم‬ ‫علٌه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫ٌدي‬ ‫بٌن‬ ً‫ٌرم‬ ‫وهو‬ ,‫باألحجار‬ ‫مملوءة‬
‫له‬ ‫فقال‬ ‫رإٌاه‬" :‫ربه‬ ‫شرٌعة‬ ‫عن‬ َّ‫وذب‬ ,‫دٌنه‬ ً‫ف‬ ‫نصح‬ ‫كبر‬ ‫إن‬ ‫ابنك‬ ‫إن‬."
3-‫مالمح‬‫من‬‫وأخالقه‬ ‫شخصٌته‬(1: )
1/‫نبوؼه‬‫وذكاإه‬.‫هذا‬ ‫على‬ ‫ٌدل‬ ‫ومما‬‫قد‬ ‫أنه‬‫بالناس‬ ‫وصلى‬ ,‫سنٌن‬ ‫سبع‬ ‫ابن‬ ‫وهو‬ ‫القرآن‬ ‫حفظ‬
‫سنٌن‬ ‫تسع‬ ‫ابن‬ ‫وهو‬ ‫الحدٌث‬ ‫وكتب‬ ,‫سنٌن‬ ً‫ثمان‬ ‫ابن‬ ‫وهو‬.
2/‫حفظه‬:‫وأدلتها‬ ‫موضوعاتها‬ ‫وٌحفظ‬ ,‫علوم‬ ‫عدة‬ ‫وٌجمع‬ ,‫نادرة‬ ‫بحافظة‬ ‫ٌتمتع‬ ‫هللا‬ ‫رحمه‬ ‫كان‬
‫ذلك‬ ‫على‬ ‫دلٌل‬ ‫ألكبر‬ ‫وصلتنا‬ ً‫الت‬ ‫به‬ُ‫ت‬ُ‫ك‬ ‫وإن‬ ,‫وشواهدها‬.
3/‫عفته‬‫وإباإه‬.‫اللسان‬ ‫عفٌف‬ ‫كان‬,,‫ا‬ً‫أحد‬ ‫ٌسؤل‬ ‫ال‬ ‫زهده‬ ‫مع‬ ‫فهو‬ ,‫ذلك‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫النفس‬ ‫عفٌف‬
‫العطاٌا‬ ‫عن‬ ‫وٌترفع‬ ,‫الناس‬ ‫أموال‬ ‫عن‬ ُّ‫وٌعف‬ ,‫النوابب‬ ‫به‬ ‫ضاقت‬ ‫مهما‬.
4-‫وأخالقه‬ ‫شخصٌته‬ ‫من‬ ‫مالمح‬(2: )
4/‫ور‬‫عه‬‫وزهده‬:‫ٌتحلى‬ ‫أن‬ ‫ٌجب‬ ً‫الت‬ ‫الصفات‬ ‫أشد‬ ‫ومن‬ ,‫األخبلق‬ ‫فضابل‬ ‫من‬ ‫الصفتان‬ ‫وهاتان‬
‫وكا‬ ,‫واإلمام‬ ًِّ‫ب‬‫والمر‬ ,‫والداعٌة‬ ‫العالم‬ ‫بها‬‫ن‬‫والحذر‬ ‫والزهد‬ ‫الورع‬ ‫من‬ ‫كبٌر‬ ٍ‫ب‬‫جان‬ ‫على‬ ‫هللا‬ ‫رحمه‬
ً‫ف‬ ‫واالقتصار‬ ,‫منه‬ ‫والخوف‬ ,‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫محارم‬ ‫واجتناب‬ ,‫ه‬َ‫ب‬ُّ‫ش‬‫ال‬ ‫مواطن‬ ‫عن‬ ‫ُعد‬‫ب‬‫وال‬ ,‫الحرام‬ ‫من‬
‫والده‬ ‫له‬ ‫فه‬َّ‫ل‬‫خ‬ ‫الذي‬ ‫وبستانه‬ ‫أرضه‬ ‫رٌع‬ ‫من‬ ُ‫ه‬ُ‫د‬ ِ‫ر‬ٌَ ‫ما‬ ‫على‬ ‫المعٌشة‬.
5/‫تواضعه‬‫وعفوه‬:‫أو‬ ,‫بمكانته‬ ‫ٌتكبر‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ,‫وطبلبه‬ ‫وزواره‬ ‫ألصحابه‬ ‫التواضع‬ ‫شدٌد‬ ‫كان‬
‫الولٌمة‬ ً‫ف‬ ‫ُسؤل‬ٌ‫و‬ ,‫إلٌها‬ ً‫فٌمض‬ ‫الدعوة‬ ‫إلى‬ ‫ُدعى‬ٌ ‫فكان‬ ,‫غٌره‬ ‫على‬ ‫ٌتعاظم‬ ‫أو‬ ,‫بعلمه‬ ‫ٌتعالى‬
‫إلٌها‬ ‫فٌجٌب‬.‫عمن‬ ‫ٌتجاوز‬ ,‫راضٌة‬ ‫نفس‬ ‫وله‬ ,‫ألحد‬ ‫والضغٌنة‬ ‫الحقد‬ ‫ٌحمل‬ ‫ال‬ ‫هللا‬ ‫رحمه‬ ‫وكان‬
‫إلٌه‬ ‫أساء‬ ‫عمن‬ ‫وٌعفو‬ ,‫حقه‬ ً‫ف‬ ‫أخطؤ‬.
‫الطبري‬ ‫اإلمام‬(‫والتارٌخ‬ ‫التقسٌر‬ ‫علماء‬ ‫من‬)–‫كنت‬ ‫حٌثما‬ ‫هللا‬ ‫اتق‬,‫والجماعة‬ ‫السنة‬ ‫أهل‬ ‫منهج‬ ‫على‬ ‫منوعة‬ ‫إسبلمٌة‬ ‫مدونة‬

44
5-‫شٌوخه‬:
‫أشهر‬ ‫من‬‫شٌوخه‬:‫بن‬ ‫وأحمد‬ ,‫إسرابٌل‬ ً‫أب‬ ‫بن‬ ‫وإسحاق‬ ,‫الشوارب‬ ً‫أب‬ ‫بن‬ ‫الملك‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫محمد‬
,‫العبلء‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫كرٌب‬ ‫وأبو‬ ,‫شجاع‬ ‫بن‬ ‫الولٌد‬ ‫همام‬ ‫وأبو‬ ,‫الرازي‬ ‫حمٌد‬ ‫بن‬ ‫ومحمد‬ ,‫البغوي‬ ‫منٌع‬
‫بن‬ ‫ومحمد‬ ,‫بشار‬ ‫بن‬ ‫ومحمد‬ ,ً‫عل‬ ‫بن‬ ‫وعمرو‬ ,‫األشج‬ ‫سعٌد‬ ‫وأبو‬ ,ً‫الدورق‬ ‫إبراهٌم‬ ‫بن‬ ‫وٌعقوب‬
‫ومصر‬ ‫والشام‬ ‫العراق‬ ‫أهل‬ ‫من‬ ‫نحوهم‬ ‫كثٌر‬ ‫وخلق‬ ,‫المثنى‬.
‫تالمذته‬ ‫أشهر‬ ‫من‬:‫وأحمد‬ ,‫جعفر‬ ‫بن‬ ‫ومخلد‬ ,ً‫الشافع‬ ‫هللا‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫ومحمد‬ ,ً‫القاض‬ ‫كامل‬ ‫بن‬ ‫أحمد‬
ً‫ْن‬‫ب‬ُ‫ج‬‫ال‬ ‫الحسٌن‬ ‫بن‬ ‫هللا‬ ‫عبد‬ ‫بن‬‫أحمد‬ ‫بن‬ ‫هللا‬ ‫وعبد‬ ,ً‫التمٌم‬ ‫العباس‬ ‫بن‬ ‫موسى‬ ‫بن‬ ‫وأحمد‬ ,ً‫الكباب‬
‫عمر‬ ‫بن‬ ‫أحمد‬ ‫بن‬ ‫ومحمد‬ ,‫البزاز‬ ‫البغدادي‬ ‫طاهر‬ ‫أبو‬ ‫محمد‬ ‫بن‬ ‫عمر‬ ‫بن‬ ‫الواحد‬ ‫وعبد‬ ,ً‫الفرغان‬
ً‫الرمل‬ ‫الضرٌر‬ ‫بكر‬ ‫أبو‬,‫غٌرهم‬ ‫كثٌر‬ ‫وخلق‬ ,‫فٌروز‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫بن‬ ‫ومحمد‬.
6-‫وفاته‬:
‫هللا‬ ‫ألمر‬ َّ‫د‬‫را‬ ‫وال‬ ‫الوفاة‬ ‫جاءته‬ ‫حتى‬ ‫والعمل‬ ‫العلم‬ ‫محراب‬ ً‫ف‬ ‫ًا‬‫ب‬‫راه‬ ‫عاش‬.‫الخطٌب‬ ‫قال‬" :‫واجتمع‬
‫علٌه‬(‫الجنازة‬ ‫حال‬)‫ورثاه‬ ,‫ا‬ً‫ونهار‬ ً‫بل‬ٌ‫ل‬ ‫شهور‬ ‫عدة‬ ‫قبره‬ ‫على‬ ًِّ‫ل‬ُ‫ص‬‫و‬ ,‫هللا‬ ‫إال‬ ‫ا‬ً‫عدد‬ ‫ٌحصٌهم‬ ‫ال‬ ‫من‬
‫واألدب‬ ‫الدٌن‬ ‫أهل‬ ‫من‬ ‫كثٌر‬ ‫خلق‬."‫ٌوم‬ ً‫ف‬ ‫ذلك‬ ‫وكان‬26‫سنة‬ ‫شوال‬ ‫شهر‬ ‫من‬310‫على‬ ‫هـ‬
‫ببغدا‬ ‫ٌعقوب‬ ‫برحبة‬ ‫الكابنة‬ ‫داره‬ ً‫ف‬ ‫ِن‬‫ف‬ُ‫د‬‫و‬ ,‫باهلل‬ ‫المقتدر‬ ً‫العباس‬ ‫الخلٌفة‬ ‫عصر‬ ً‫ف‬ ,‫األرجح‬‫د‬.
..‫عن‬ ‫معلومات‬ً‫السٌوط‬ ‫اإلمام‬..(‫الفرقان‬ ‫قافلة‬)
1-‫نشؤته‬:
, ‫القاهرة‬ ً‫ف‬ ‫ولد‬‫سنة‬ ‫رجب‬ ‫شهر‬ ‫غرة‬849‫هـ‬,‫بها‬ ‫وعاش‬‫والد‬ ًِّ‫ف‬‫و‬ُ‫ت‬‫ه‬‫وله‬‫ست‬ ‫العمر‬ ‫من‬
‫حفظ‬ ‫ثم‬ ,‫الثامنة‬ ‫دون‬ ‫وهو‬ ‫حفظه‬ ‫فؤتم‬ ,‫الكرٌم‬ ‫القرآن‬ ‫حفظ‬ ‫إلى‬ ‫واتجه‬ ,‫ًا‬‫م‬ٌ‫ٌت‬ ‫الطفل‬ ‫فنشؤ‬ ,‫سنوات‬
‫مثل‬ ‫المبكرة‬ ‫السن‬ ‫تلك‬ ً‫ف‬ ‫الكتب‬ ‫بعض‬:‫مالك؛‬ ‫ابن‬ ‫وألفٌة‬ ,‫واألصول‬ ‫الفقه‬ ‫ومنهاج‬ ,‫العمدة‬
‫معارفه‬ ‫وزادت‬ ,‫مداركه‬ ‫فاتسعت‬.
2-‫للعلم‬ ‫طلبه‬:
‫سنة‬ ‫العلم‬ ‫طلب‬ ً‫ف‬ ‫ابتدأ‬(864‫هـ‬)‫أجٌز‬ ‫حتى‬ ‫عامان‬ ِ‫ٌمض‬ ‫ولم‬ ,‫والفرابض‬ ‫والنحو‬ ‫الفقه‬ ‫ودرس‬
‫فؤلف‬ ,‫عشرة‬ ‫السابعة‬ ‫سن‬ ً‫ف‬ ‫وهو‬ ‫كتبه‬ ‫أول‬ ‫السنة‬ ‫تلك‬ ً‫ف‬ ‫ف‬َّ‫ل‬‫وأ‬ ,‫العربٌة‬ ‫بتدرٌس‬(‫شرح‬
‫والبسملة‬ ‫االستعاذة‬).
ً‫السٌوط‬ ‫الدٌن‬ ‫جبلل‬ ‫المفسر‬–‫اإلسبلم‬ ‫قصة‬ ‫موقع‬–‫د‬ ‫إشراف‬.ً‫السرجان‬ ‫راغب‬

45
3-‫شٌوخه‬:
‫كان‬‫منهجه‬‫إلى‬ ‫انتقل‬ ًِّ‫ف‬‫تو‬ ‫ما‬ ‫فإذا‬ ,‫إلٌه‬ ‫ٌجلس‬ ‫ا‬ً‫واحد‬ ‫ا‬ً‫شٌخ‬ ‫ٌختار‬ ‫أنه‬ ‫هو‬ ‫المشاٌخ‬ ‫إلى‬ ‫الجلوس‬ ً‫ف‬
‫شٌوخه‬ ‫عمدة‬ ‫وكان‬ ,‫غٌره‬(ً‫الكافٌج‬ ‫الدٌن‬ ًٌ‫مح‬)‫كاملة,ومن‬ ‫ًا‬‫م‬‫عا‬ ‫عشر‬ ‫أربعة‬ ‫الزمه‬ ‫الذي‬
‫شٌوخه‬(ّ‫اوي‬َ‫ن‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫الدٌن‬ ‫شرف‬)‫و‬ ,‫والفقه‬ ‫القرآن‬ ‫عنه‬ ‫وأخذ‬(ً‫الشبل‬ ‫الدٌن‬ ً‫تق‬)‫الحدٌث‬ ‫عنه‬ ‫وأخذ‬
‫عن‬ ‫أٌضًا‬ ‫العلم‬ ‫وأخذ‬ ,‫سنٌن‬ ‫أربع‬(ً‫الحنبل‬ ‫العز‬)‫و‬ ,(ً‫المرزبان‬)‫و‬(ً‫المحل‬ ‫الدٌن‬ ‫جبلل‬)‫و‬(ً‫تق‬
ً‫الشمن‬ ‫الدٌن‬)‫و‬(ً‫البلقٌن‬ ‫الدٌن‬ ‫علم‬)‫وغٌرهم‬ ,.
ً‫تلق‬ ‫ٌقتصر‬ ‫ولم‬‫ه‬‫الغاٌة‬ ‫بلغن‬ ً‫البلت‬ ‫النساء‬ ‫من‬ ‫شٌوخ‬ ‫له‬ ‫كان‬ ‫بل‬ ,‫الرجال‬ ‫العلماء‬ ‫من‬ ‫الشٌوخ‬ ‫على‬
‫منهن‬ ,‫العلم‬ ً‫ف‬(‫الطبري‬ ‫صالح‬ ‫بن‬ ‫هللا‬ ‫جار‬ ‫بنت‬ ‫آسٌة‬)‫و‬ ,(‫محمد‬ ‫بن‬ ‫هللا‬ ‫عبد‬ ‫بنت‬ ‫كمالٌة‬
ً‫األصفهان‬)‫و‬ ,(ً‫المك‬ ‫فهد‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫الدٌن‬ ً‫تق‬ ‫الحافظ‬ ‫بنت‬ ‫هانا‬ ‫أم‬)‫و‬ ,(‫بنت‬ ‫خدٌجة‬
ً‫الزٌلع‬ ‫فرج‬)‫كثٌر‬ ‫وغٌرهن‬ ,.
4-‫تالمٌذه‬:
‫وتبلمٌذ‬‫ه‬‫وأبرزهم‬ ,‫بمكان‬ ‫والنجابة‬ ‫الكثرة‬ ‫من‬(‫الداودي‬ ‫الدٌن‬ ‫شمس‬)‫كتاب‬ ‫صاحب‬(‫طبقات‬
‫المفسرٌن‬)‫و‬ ,ً‫السٌوط‬ ‫أستاذه‬ ‫بمساعدة‬ ‫كتبه‬ ‫الذي‬(‫طولون‬ ‫بن‬ ‫الدٌن‬ ‫شمس‬)‫كتاب‬ ‫صاحب‬
(‫الخبلن‬ ‫مفاكهة‬)‫و‬ ,(ً‫الشام‬ ‫الدٌن‬ ‫شمس‬)‫كتاب‬ ‫صاحب‬(‫الشامٌة‬ ‫السٌرة‬)‫الكبٌر‬ ‫والمإرخ‬ ,(‫ابن‬
‫إٌاس‬)‫كتاب‬ ‫صاحب‬(‫الزهور‬ ‫بدابع‬.)
5-‫وأخالقه‬ ‫شخصٌته‬ ‫مالمح‬:
‫بهم‬ ‫عبلقته‬ ‫وكانت‬(‫السبلطٌن‬)‫وبٌنهم؛‬ ‫بٌنه‬ ‫لقاء‬ ‫ثمة‬ ‫كان‬ ‫وإن‬ ‫المقاطعة‬ ‫العام‬ ‫وطابعها‬ ,‫متحفظة‬
‫سلوكه‬ ‫ٌقع‬ ‫لم‬ ‫فإذا‬ ,‫األتقٌاء‬ ‫العلماء‬ ‫سلوك‬ ‫معهم‬ ‫وسلك‬ ,‫ٌستحقها‬ ً‫الت‬ ‫مكانته‬ ً‫ف‬ ‫نفسه‬ ‫وضع‬ ‫فقد‬
‫وتجاهلهم‬ ‫قاطعهم‬ ‫الرضا‬ ‫موقع‬ ‫منهم‬.‫علٌه‬ ‫وٌعرضون‬ ‫زٌارته‬ ‫إلى‬ ‫ٌؤتون‬ ‫واألغنٌاء‬ ‫األمراء‬ ‫وكان‬
‫فٌردها‬ ‫فٌسة‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫األموال‬]‫أسماه‬ ‫ًا‬‫ب‬‫كتا‬ ‫ذلك‬ ً‫ف‬ ‫ف‬َّ‫ل‬‫وأ‬ ,(‫إلى‬ ‫المجًء‬ ‫عدم‬ ً‫ف‬ ‫األساطٌن‬ ‫وراء‬ ‫ما‬
‫السبلطٌن‬)
‫سحر‬ ً‫ف‬ ‫هللا‬ ‫رحمه‬ ًِّ‫ف‬ ُ‫و‬ُ‫ت‬‫و‬ ,‫أٌام‬ ‫سبعة‬ ‫فمكث‬ ,‫الٌسرى‬ ‫ذراعه‬ ً‫ف‬ ‫شدٌد‬ ‫بورم‬ ‫هللا‬ ‫رحمه‬ ‫ض‬َّ‫تمر‬
‫الجمعة‬ ‫لٌلة‬(19‫عام‬ ‫األولى‬ ‫جمادى‬ ‫من‬911‫هـ‬)‫من‬ ‫استكمل‬ ‫وقد‬ ,‫المقٌاس‬ ‫بروضة‬ ‫منزله‬ ً‫ف‬
‫ًا‬‫م‬‫ٌو‬ ‫عشر‬ ‫وثمانٌة‬ ‫أشهر‬ ‫وعشرة‬ ‫سنة‬ ‫وستٌن‬ ‫إحدى‬ ‫العمر‬.

46
‫اإل٠جبع‬ َ‫لض‬ ٌّٓ ْ‫اٌشب‬ ‫صبدت‬ ‫ٚصب٠ب‬
ً‫اٌمٛاف‬ ِٓ:
ً‫كاآلت‬ ‫تكون‬ ‫والوصاٌا‬:
..‫كثٌر‬ ‫ابن‬ ‫اإلمام‬..(‫الهدى‬ ‫قافلة‬)
‫مإلفاته‬ ً‫وف‬ ‫فٌه‬ ‫العلماء‬ ‫آراء‬:
1-ً‫حج‬ ‫ابن‬ ‫تلمٌذه‬ ‫عنه‬ ‫ٌقول‬" :‫الذهن‬ ‫صحٌح‬ ,‫الفهم‬ ‫جٌد‬ ‫ًا‬‫ه‬ٌ‫فق‬ ‫وكان‬"
2-‫المختص‬ ً‫ف‬ ً‫الذهب‬ ‫وقال‬" :‫متقن‬ ‫محدث‬ ,‫متفنن‬ ,‫ثقة‬ ,‫البارع‬ ‫المحدث‬ ,ً‫المفت‬ ‫اإلمام‬"
3-‫فٌه‬ ‫حبٌب‬ ‫ابن‬ ‫وقال‬" :‫وجمع‬ ‫سمع‬ ,‫التؤوٌل‬ ‫أرباب‬ ‫وزعٌم‬ ,‫والتهلٌل‬ ‫التسبٌح‬ ‫ذوي‬ ‫إمام‬
‫واشتهر‬ ,‫الببلد‬ ‫إلى‬ ‫فتاوٌه‬ ‫أوراق‬ ‫وطارت‬ ,‫وأفاد‬ ‫ث‬َّ‫د‬‫وح‬ ,‫ف‬َّ‫ن‬‫وش‬ ‫بقوله‬ ‫األسماع‬ ‫وأطرب‬ ,‫ف‬َّ‫ن‬‫وص‬
‫والتفسٌر‬ ‫والحدٌث‬ ‫التارٌخ‬ ً‫ف‬ ‫العلم‬ ‫رباسة‬ ‫إلٌه‬ ‫وانتهت‬ ,‫والتحرٌر‬ ‫بالضبط‬"
4-‫تفسٌره‬ ‫عن‬ ً‫السٌوط‬ ‫قال‬" :‫مثله‬ ‫نمطه‬ ‫على‬ ‫ف‬َّ‫ل‬‫ٌإ‬ ‫لم‬ ‫الذي‬ ‫التفسٌر‬ ‫وله‬"
5-‫الكامنة‬ ‫الدرر‬ ً‫ف‬ ‫حجر‬ ‫ابن‬ ‫الحافظ‬ ‫قال‬" :‫بها‬ ‫وانتفع‬ ,‫حٌاته‬ ً‫ف‬ ‫الببلد‬ ً‫ف‬ ‫تصانٌفه‬ ‫وسارت‬
‫وفاته‬ ‫بعد‬ ‫الناس‬"
6-ً‫الذهب‬ ‫عنه‬ ‫قال‬" :‫العربٌة‬ ‫وتفهم‬ ,‫وأفتى‬ ‫الفقه‬ ‫درس‬ ,‫الدٌن‬ ‫عماد‬ ‫البارع‬ ‫ث‬ِّ‫د‬‫المح‬ ‫الفقٌه‬ ‫اإلمام‬
‫ومعرفة‬ ‫حفظ‬ ‫وله‬ ,‫وأحوالهم‬ ‫والرجال‬ ‫المتون‬ ‫من‬ ‫صالحة‬ ‫جملة‬ ‫وٌحفظ‬ ,‫واألصول‬"
..‫الطبري‬ ‫اإلمام‬..(‫النور‬ ‫قافلة‬)
1-‫نفسه‬ ‫عن‬ ‫قال‬" :‫وكتبت‬ ,‫سنٌن‬ ً‫ثمان‬ ‫ابن‬ ‫وأنا‬ ‫بالناس‬ ‫وصلٌت‬ ,‫سنٌن‬ ‫سبع‬ ً‫ول‬ ‫القرآن‬ ‫حفظت‬
‫التاسعة‬ ً‫ف‬ ‫وأنا‬ ‫الحدٌث‬."
2-‫أٌضًا‬ ً‫الذهب‬ ‫عنه‬ ‫وقال‬" :‫واإلجماع‬ ‫الفقه‬ ً‫ف‬ ‫ًا‬‫م‬‫إما‬ ,‫التفسٌر‬ ً‫ف‬ ‫رأسًا‬ ,‫ا‬ً‫ق‬‫صاد‬ ‫ا‬ً‫حافظ‬ ‫ثقة‬ ‫كان‬
‫ذلك‬ ‫وغٌر‬ ,‫واللغة‬ ‫بالقراءات‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫عار‬ ,‫الناس‬ ‫وأٌام‬ ‫التارٌخ‬ ً‫ف‬ ً‫مة‬َّ‫بل‬َ‫ع‬ ,‫واالختبلف‬"
‫مبلحظة‬:‫أخرى‬ ‫بوصاٌا‬ ‫تستبدل‬ ‫وقد‬ ‫المثال‬ ‫لضرب‬ ‫الوصاٌا‬
‫كثٌر‬ ‫ابن‬ ‫الحافظ‬ ‫ترجمة‬–‫الحدٌث‬ ‫أهل‬ ‫ملتقى‬
‫الطبري‬ ‫اإلمام‬(‫والتارٌخ‬ ‫التقسٌر‬ ‫علماء‬ ‫من‬)–‫كنت‬ ‫حٌثما‬ ‫هللا‬ ‫اتق‬,‫والجماعة‬ ‫السنة‬ ‫أهل‬ ‫منهج‬ ‫على‬ ‫منوعة‬ ‫إسبلمٌة‬ ‫مدونة‬

47
3-‫كثٌر‬ ‫ابن‬ ‫عنه‬ ‫قال‬" :‫لومة‬ ‫ذلك‬ ً‫ف‬ ‫تؤخذه‬ ‫ال‬ ‫الحق‬ ً‫ف‬ ‫والقٌام‬ ‫والورع‬ ‫والزهادة‬ ‫العبادة‬ ‫من‬ ‫وكان‬
,‫البم‬...‫الصالحٌن‬ ‫كبار‬ ‫من‬ ‫وكان‬. "
4-‫البغدادي‬ ‫الخطٌب‬ ‫وقال‬" :,‫وفضله‬ ‫لمعرفته‬ ‫رأٌه‬ ‫إلى‬ ‫ُرجع‬ٌ‫و‬ ,‫بقوله‬ ‫ُحكم‬ٌ ,‫العلماء‬ ‫أبمة‬ ‫أحد‬ ‫كان‬
‫ا‬ً‫ف‬‫عار‬ ,‫هللا‬ ‫لكتاب‬ ‫ا‬ً‫حافظ‬ ‫وكان‬ ,‫عصره‬ ‫أهل‬ ‫من‬ ‫أحد‬ ‫فٌه‬ ‫ٌشاركه‬ ‫لم‬ ‫ما‬ ‫العلوم‬ ‫من‬ ‫جمع‬ ‫قد‬ ‫وكان‬
‫وطرقها‬ ‫بالسنن‬ ‫ًا‬‫م‬‫عال‬ ,‫القرآن‬ ‫أحكام‬ ً‫ف‬ ‫ًا‬‫ه‬ٌ‫فق‬ ,ً‫بالمعان‬ ‫ا‬ً‫بصٌر‬ ,‫كلها‬ ‫بالقراءات‬:,‫وسقٌمها‬ ‫صحٌحها‬
‫بعدهم‬ ‫ومن‬ ‫والتابعٌن‬ ‫الصحابة‬ ‫بؤقوال‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫عار‬ ,‫ومنسوخها‬ ‫وناسخها‬...‫وأخبارهم‬ ‫الناس‬ ‫بؤٌام‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫عار‬ ,"
5-ً‫القفط‬ ‫وقال‬" :‫جامع‬ ,‫اإلخباري‬ ,‫الحافظ‬ ,‫اللغوي‬ ,‫النحوي‬ ,‫المقرئ‬ ,‫الفقٌه‬ ,‫الكامل‬ ‫العالم‬
‫الكبار‬ ‫التصانٌف‬ ‫وصنف‬ ,‫مثله‬ ‫فنونه‬ ً‫ف‬ َ‫ُر‬ٌ ‫لم‬ ,‫العلوم‬"
6-‫كثٌر‬ ‫ابن‬ ‫وقال‬" :‫رسوله‬ ‫ة‬َّ‫ن‬ُ‫س‬‫و‬ ‫هللا‬ ‫بكتاب‬ ً‫بل‬‫وعم‬ ‫ًا‬‫م‬‫عل‬ ‫اإلسبلم‬ ‫أبمة‬ ‫أحد‬ ‫كان‬"
..ً‫السٌوط‬ ‫اإلمام‬..(‫الفرقان‬ ‫قافلة‬)
1-‫نفسه‬ ‫عن‬ ‫قال‬" :ُ‫ُزقت‬‫ر‬ ‫قد‬-‫الحم‬ ‫وهلل‬‫د‬-‫علوم‬ ‫سبعة‬ ً‫ف‬ ‫التبحر‬:‫والنحو‬ ‫والفقه‬ ‫والحدٌث‬ ‫التفسٌر‬
‫والبدٌع‬ ‫والبٌان‬ ً‫والمعان‬"
2-‫الداودي‬ ‫تلمٌذه‬ ‫عنه‬ ‫قال‬" :,‫ا‬ً‫وسند‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫ومت‬ ,‫ًا‬‫ب‬ٌ‫وغر‬ ً‫ال‬‫رجا‬ ‫وفنونه‬ ‫الحدٌث‬ ‫بعلم‬ ‫زمانه‬ ‫أهل‬ ‫أعلم‬ ‫وكان‬
‫منه‬ ‫لؤلحكام‬ ‫ا‬ً‫واستنباط‬.
3-‫قال‬ ‫حدٌث؛‬ ‫ألف‬ ً‫مابت‬ ‫ٌحفظ‬ ‫أنه‬ ‫نفسه‬ ‫عن‬ ‫وأخبر‬:‫لحفظته‬ ‫أكثر‬ ‫وجدت‬ ‫ولو‬.‫قال‬:‫ٌوجد‬ ‫ال‬ ‫ولعله‬
‫ذلك‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫اآلن‬ ‫األرض‬ ‫وجه‬ ‫على‬. "
4-ً‫الشاذل‬ ‫محمد‬ ‫بن‬ ‫القادر‬ ‫عبد‬ ‫تلمٌذه‬ ‫عنه‬ ‫قال‬" :‫األ‬ ‫تكاد‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ,‫الكبٌر‬ ‫الجلٌل‬ ‫األستاذ‬‫م‬‫تسم‬ ‫صار‬‫ع‬
‫بنظٌر‬ ‫له‬...‫ممٌت‬ ,‫عصره‬ ‫ووحٌد‬ ,‫دهره‬ ‫فرٌد‬ ,‫السبلم‬ ‫علٌهم‬ ‫األنبٌاء‬ ‫علوم‬ ‫وارث‬ ,‫اإلسبلم‬ ‫شٌخ‬
‫السنة‬ ًٌ‫ومح‬ ,‫البدعة‬...,‫المرشدٌن‬ ‫إمام‬ ,‫الدٌن‬ ‫علماء‬ ‫وأوحد‬ ,‫األنام‬ ً‫مفت‬ ,‫الفهامة‬ ‫البحر‬ ‫مة‬َّ‫بل‬‫الع‬
‫وزمانه‬ ‫وقته‬ ً‫ف‬ ‫ثٌن‬ِّ‫د‬‫المح‬ ‫وإمام‬"
5-‫إٌاس‬ ‫ابن‬ ‫البحَّاثة‬ ‫خ‬ِّ‫المإر‬ ‫تلمٌذه‬ ‫عنه‬ ‫قال‬" :‫وعمدة‬ ‫السلف‬ ‫بقٌة‬ ,‫عصره‬ ً‫ف‬ ‫نادرة‬ ,‫بلع‬ِّ‫االط‬ ‫كثٌر‬
‫العلم‬ ً‫ف‬ ‫المجتهدٌن‬ ‫درجة‬ ً‫ف‬ ‫وكان‬ ,‫تؤلٌف‬ ‫مابة‬ ‫ست‬ ‫من‬ ‫ا‬ ً‫نحو‬ ‫مصنفاته‬ ‫ة‬َّ‫د‬‫ع‬ ‫وبلغت‬ ,‫الخلف‬
‫والعمل‬"
6-ً‫الحنبل‬ ‫العماد‬ ‫ابن‬ ‫عنه‬ ‫قال‬" :‫النافعة‬ ‫الفابقة‬ ‫المإلفات‬ ‫صاحب‬ ,‫ق‬ِّ‫ق‬‫المد‬ ‫ق‬ِّ‫ق‬‫المح‬ ‫ِد‬‫ن‬ْ‫ُس‬‫م‬‫ال‬".
ً‫السٌوط‬ ‫الدٌن‬ ‫جبلل‬ ‫المفسر‬–‫اإلسبلم‬ ‫قصة‬ ‫موقع‬–‫د‬ ‫إشراف‬.ً‫السرجان‬ ‫راغب‬

48



‫ػٍّنا‬ ‫ػٍْو‬ ‫لصس‬ ٓ‫دل‬ ‫اٌطسق‬ ‫ذٍه‬ ‫ٔضثح‬ ٍِّ ‫ًفّْا‬
‫هبا‬ ‫ِشازوا‬,‫ًحده‬ ‫اهلل‬ ّٓ‫ف‬ ‫صٌاب‬ ِٓ ْ‫وا‬ ‫فّا‬,
ْ‫ًاٌشْطا‬ ِ‫ٔفض‬ ّٓ‫ف‬ ‫ذٌه‬ ‫غري‬ ْ‫وا‬ ‫ًِا‬..

ٌ‫ح‬‫ـات‬َ‫ص‬‫إ‬ ِ‫ني‬َْ‫ـ‬‫ن‬‫احلض‬ ٍَ‫د‬ْ‫ح‬‫إل‬ ٍَُّ‫ص‬ًَ**‫َال‬‫ح‬ِْ‫فأ‬ ً‫ا‬‫ْت‬ٌَ‫ص‬ ََ‫َا‬‫ز‬ ٌ‫د‬‫َا‬‫ي‬ِ‫ر‬ْ‫ج‬‫ا‬ ٍَ‫س‬ْ‫خ‬‫َاال‬ً
ٍ‫ح‬ٍَْ‫ض‬َ‫ف‬ِ‫ت‬ ُ‫و‬ْ‫و‬ِ‫ز‬َّ‫د‬‫َا‬‫ف‬ ٌ‫ق‬ْ‫س‬َ‫خ‬ َْ‫وا‬ ْ‫ًإ‬**ً‫ال‬ٌْ‫م‬ِِ َ‫د‬‫َا‬‫ج‬ َِْٓ ُ‫و‬ْ‫ح‬ٍِْ‫ص‬ًٌَُْْ ٍُِِْ‫حل‬‫ا‬ َِِٓ
‫حمّد‬ ‫ٔثْنا‬ ٍَ‫ػ‬ ٍُ‫ًص‬ ‫اهلل‬ ٍَ‫ًص‬ ‫ىرا‬

49



‫مستعارة‬ ‫أو‬ ‫مقتبسة‬ ‫أو‬ ‫الفكري‬ ‫ملكها‬ ‫من‬ ‫الطرٌقة‬ ‫كانت‬ ‫سواء‬ ‫منها‬ ‫الطرٌقة‬ ‫توثٌق‬ ‫تم‬ ‫كة‬ ِ‫مشار‬ ‫كل‬..
‫األقواس‬ ‫بٌن‬ ‫كان‬ ‫وما‬:1/[‫االسم‬-‫االسم‬]‫التعاون‬ ‫على‬ ‫قابم‬ ‫واحد‬ ‫العمل‬ ‫أن‬ ‫به‬ ‫فٌراد‬,2/[‫االسم‬]-[‫االسم‬]‫به‬ ‫فٌراد‬‫واحدة‬ ‫بفكرة‬ ‫كتٌن‬ ِ‫مشار‬
‫الحمٌراء‬ ‫مجموعة‬ ‫باسم‬-‫اإلتقان‬ ‫برنامج‬1435‫هـ‬
‫فكرة‬:‫المستوى‬ ‫طالبات‬4(1435‫هـ‬)
‫الحمٌراء‬ ‫مجموعة‬ ‫باسم‬-‫اإلتقان‬ ‫برنامج‬1435‫هـ‬
‫الخنساء‬ ‫مجموعة‬ ‫باسم‬-‫اإلتقان‬ ‫برنامج‬1435‫هـ‬
‫الحمٌراء‬ ‫مجموعة‬ ‫باسم‬-‫اإلتقان‬ ‫برنامج‬1435‫هـ‬,‫لـ‬ ‫تنشٌطٌة‬ ‫مشاركة‬ ‫من‬ ‫اقتباسا‬ ‫الفكرة‬:‫زكرٌا‬ ‫سارة‬
‫ا‬‫ثٙب‬ ‫اٌّشبعوخ‬ ُ‫ؿ‬
ُ‫عل‬
‫اٌطغ٠مخ‬
‫ثٙب‬ ‫اٌّشبعوخ‬ ُ‫اؿ‬
ُ‫عل‬
‫اٌطغ٠مخ‬
‫اٌغف١ك‬ ‫٘بجغ‬ 19 ‫أ‬.ٍٟ١‫شغاد‬ ‫ٕ٘بء‬ 1
ٟٔ‫اٌمجب‬ ‫ِٙب‬ 20 ‫اٌشغ٠ف‬ ‫أؿّبء‬ 2
‫أ‬.ٍٟ١‫شغاد‬ ‫ٕ٘بء‬ 21 ‫أ‬.ٍٟ١‫شغاد‬ ‫ٕ٘بء‬ 3
ٟٔ‫اٌمجب‬ ‫ِٙب‬ 23 ‫اٌّطٛع‬ ‫ٚػض‬ 5
[‫األِ١غ‬ ‫ٔـ١جخ‬-ٞ‫اٌـؼٛص‬ ‫ٔٛف‬] 24 ‫أ‬.ٍٟ١‫شغاد‬ ‫ٕ٘بء‬ 6
ْ‫اٌؼضّب‬ ‫ِٕ١غح‬ 25 ‫اٌطٍذخ‬ ‫أشٛاق‬ 7
[‫أ‬.ٞ‫غؼ‬ ٓ‫ث‬ ‫أِ١غح‬]-[‫أ‬.ٍٟ١‫شغاد‬ ‫ٕ٘بء‬] 26 ‫أ‬.ٍٟ١‫شغاد‬ ‫ٕ٘بء‬ 8
َ‫اٌغٕب‬ ْ‫إ٠ّب‬ 27 ‫أ‬.ٍٟ١‫شغاد‬ ‫ٕ٘بء‬ 9
ٟٔ‫اٌمجب‬ ‫ِٙب‬ 28 ‫اٌصٍ١خ‬ ‫ش١شخ‬ 10
‫اٌصٍ١خ‬ ‫ش١شخ‬ 29 [‫أ‬.ٞ‫غؼ‬ ٓ‫ث‬ ‫أِ١غح‬]-[‫أ‬.ٍٟ١‫شغاد‬ ‫ٕ٘بء‬] 11
‫اٌشغ٠ف‬ ‫أؿّبء‬ 30 [‫غبٌت‬ ‫آي‬ ‫ثضٚع‬]–[‫أ‬.ٍٟ١‫شغاد‬ ‫ٕ٘بء‬] 12
‫أ‬.ٞ‫غؼ‬ ٓ‫ث‬ ‫أِ١غح‬ 31 ‫أ‬.ٍٟ١‫شغاد‬ ‫ٕ٘بء‬ 13
‫أ‬.ٞ‫غؼ‬ ٓ‫ث‬ ‫أِ١غح‬ 32
[ْ‫اٌؼضّب‬ ‫ِٕ١غح‬-ٟٔ‫اٌمذطب‬ ‫ٔٛ٠غ‬-
ٞ‫اٌذ١ضع‬ ٍّٝ‫ؿ‬]
14
[‫أ‬.ٍٟ١‫شغاد‬ ‫ٕ٘بء‬-‫أ‬.ٟ‫اٌؼز١ج‬ ُ٠‫ِغ‬] 33 ‫أ‬.ٟٔ‫اٌى١ال‬ ‫ػ٠ٕت‬ 15
‫أ‬.ٟ‫اٌؼٛ٠غظ‬ ‫أِ١غح‬-‫أ‬‫اٌشغ٠ف‬ ‫ؿّبء‬] ] 34 ‫أ‬.ٍٟ١‫شغاد‬ ‫ٕ٘بء‬ 16
[‫أ‬.‫اٌغض٠غ‬ ‫ؿبعح‬-ٟٔ‫اٌؼ٘غا‬ ِٕٝ
-‫أ‬.ٟ‫اٌؼز١ج‬ ُ٠‫ِغ‬]
35 [ٟٔ‫اٌمجب‬ ‫ِٙب‬-‫فالرخ‬ ‫أشٛاق‬] 17
[‫أ‬.ٟٔ‫اٌى١ال‬ ‫ػ٠ٕت‬]-[‫أ‬.ٍٟ١‫شغاد‬ ‫ٕ٘بء‬] 18

‫أزلاِيا‬ ‫حضة‬ ‫تاٌطسق‬ ‫ادلشازواخ‬ ‫أمساء‬


50

‫زاجؼرو‬..
‫أ‬.ٍِْ‫شساح‬ ٓ‫حض‬ ‫تند‬ ‫ىناء‬
‫الخنساء‬ ‫مجموعة‬-‫اإلتقان‬ ‫برنامج‬1435‫هـ‬
‫فكرة‬:‫الحٌدري‬ ‫سلمى‬
‫فكرة‬:‫العثمان‬ ‫منٌرة‬
‫الحمٌراء‬ ‫مجموعة‬ ‫باسم‬-‫اإلتقان‬ ‫برنامج‬1435‫هـ‬,‫فكرة‬:‫الصلٌح‬ ‫شٌخة‬
‫فكرة‬:‫أ‬.ً‫شراحٌل‬ ‫هناء‬
‫الآللا‬ ‫مجموعة‬ ‫باسم‬-‫اإلتقان‬ ‫برنامج‬1435‫هـ‬
‫الخنساء‬ ‫مجموعة‬ ‫باسم‬–‫اإلتقان‬ ‫برنامج‬1435‫هـ‬
‫اإلتقان‬ ‫برنامج‬ ‫باسم‬1435‫هـ‬
ُ‫عل‬
‫اٌٙض٠خ‬
ُ‫عل‬
‫اٌٙض٠خ‬
‫اٌغِ١صبء‬ ‫ِجّٛػخ‬ 9 ‫أ‬.ٍٟ١‫شغاد‬ ‫ٕ٘بء‬ 1
[‫أ‬.ٟ‫اٌؼغاث‬ ‫٘بجغ‬]-[‫أ‬.ٍٟ١‫شغاد‬ ‫ٕ٘بء‬] 10 ‫أ‬.ٍٟ١‫شغاد‬ ‫ٕ٘بء‬ 2
‫اٌشٕـبء‬ ‫ِجّٛػخ‬ 11
1]ٜٛ‫اٌّـز‬4(1435‫٘ـ‬)
]‫أ‬.ٍٟ١‫شغاد‬ ‫ٕ٘بء‬ 2
3
ْ‫اٌؼضّب‬ ‫ِٕ١غح‬ 12 ‫أ‬.ٍٟ١‫شغاد‬ ‫ٕ٘بء‬ 4
ْ‫اٌؼضّب‬ ‫ِٕ١غح‬ 13 ‫اٌشٕـبء‬ ‫ِجّٛػخ‬ 5
‫أ‬.ٍٟ١‫شغاد‬ ‫ٕ٘بء‬ 15 ‫اٌصٍ١خ‬ ‫ش١شخ‬-‫اٌىٍ١ت‬ ٟ‫ِٛظ‬] ] 7
‫اٌغِ١صبء‬ ‫ِجّٛػخ‬ 16 1/‫أ‬.ٍٟ١‫شغاد‬ ‫ٕ٘بء‬
2/ٞ‫اٌـؼٛص‬ ‫ٔٛف‬
3/ْ‫اٌؼضّب‬ ‫ِٕ١غح‬
8
ٟٔ‫اٌمجب‬ ‫ِٙب‬ 17

‫أزلاِيا‬ ‫حضة‬ ‫اٌرحفْز‬ ‫هبداّا‬ ‫ادلشازواخ‬ ‫أمساء‬


51
‫ٌِّْح‬ ‫ذنافضْح‬ ‫طسق‬...............3
‫فصٍْح‬ ‫ذنافضْح‬ ‫طسق‬..............17
‫اٌرحفْز‬ ‫ىداّا‬..................27
‫ادلٍحك‬.....................33
‫اٌرضّْغ‬ ‫تطسق‬ ‫ادلشازواخ‬ ‫أمساء‬.......49
‫اٌرحفْز‬ ‫هبداّا‬ ‫ادلشازواخ‬ ‫أمساء‬.......50




طرق للتسميع والتحفيز معتمد

More Related Content

What's hot (20)

Similar to طرق للتسميع والتحفيز معتمد (20)

More from Safa Alyousif (20)

Recently uploaded (20)

طرق للتسميع والتحفيز معتمد