SlideShare a Scribd company logo
‫الحضارة‬
‫االسالمية‬
‫نيروخ‬ ‫خالد‬ ‫عبادة‬
:‫اإلسالمية‬ ‫الحضارة‬ ‫قيام‬ ‫أسس‬
:
‫النبوية‬ ‫والسنة‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫يعتبر‬ ‫اإلسالمي‬ ‫الدين‬
‫اإلسالمية‬ ‫للحضارة‬ ‫األساسيين‬ ‫المصدرين‬.
:
‫المسلمين‬ ‫ووسيلة‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫لغة‬ ‫هي‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬
‫اآلخرين‬ ‫علوم‬ ‫عن‬ ‫الترجمة‬ ‫وأداة‬ ‫أفكارهم‬ ‫عن‬ ‫للتعبير‬ .
:
‫الحضارة‬ ‫استفادت‬ ‫السابقة‬ ‫الشعوب‬ ‫حضارات‬
‫والرومانية‬ ‫واإلغريقية‬ ‫الفارسية‬ ‫الحضارات‬ ‫من‬ ‫اإلسالمية‬
‫بالنقل‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الحضارة‬ ‫تكتف‬ ‫ولم‬ ،‫والهندية‬
‫واالبتكار‬ ‫والتطوير‬ ‫باإلضافة‬ ‫قامت‬ ‫بل‬ ،‫واالقتباس‬
‫المنورة‬ ‫المدينة‬ ‫في‬ ‫إسالمية‬ ‫حكومة‬ ‫أول‬ ‫قامت‬
‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫الله‬ ‫صلي‬ ‫الرسول‬ ‫بقيادة‬.
‫أن‬ ‫دون‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫الله‬ ‫صلي‬ ‫الرسول‬ ‫توفي‬
‫شوري‬ ‫األمر‬ ‫وترك‬ ‫الحكم‬ ‫في‬ ‫يخلفه‬ ‫من‬ ‫يحدد‬
‫الخالفة‬ ‫نظام‬ ‫ظهر‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬ ‫للمسلمين‬
‫من‬ ‫غيرهم‬ ‫عن‬ ‫المسلمين‬ ‫بها‬ ‫تميز‬ ‫الذي‬ ‫اإلسالمية‬
‫األمم‬.
‫فشملت‬ ‫اإلسالمية‬ ‫النقود‬ ‫تنوعت‬:
) (
‫الذهب‬ ‫من‬ ‫صنع‬ ‫الدينار‬.
) (
‫الفضة‬ ‫من‬ ‫صنع‬ ‫الدرهم‬.
) (
‫النحاس‬ ‫من‬ ‫صنع‬ ‫الفلس‬.
‫يدل‬ ‫ما‬ ‫النقود‬ ‫علي‬ ‫تنقش‬ ‫أن‬ ‫علي‬ ‫العادة‬ ‫جرت‬
‫الوالي‬ ‫أو‬ ‫الخليفة‬ ‫واسم‬ ‫كالشهادتين‬ ‫التوحيد‬ ‫علي‬
‫مكان‬ ‫إلي‬ ‫باإلضافة‬ ‫عهده‬ ‫في‬ ‫العملة‬ ‫صكت‬ ‫الذي‬
‫صناعتها‬ ‫وتاريخ‬.
:‫الشعر‬ U
‫ب‬‫واألد‬ ‫اللغة‬ ‫علوم‬
U
‫ه‬‫في‬ ‫براعتهم‬ ‫واستمرت‬ ‫اإلسالم‬ ‫قبل‬ ‫عر‬U
‫ش‬‫ال‬ ‫م‬U
‫ظ‬‫ن‬ ‫في‬ ‫العرب‬ ‫برع‬
‫الله‬ ‫صلي‬ ‫النبي‬ ‫بمدح‬ ‫الشعراء‬ ‫اهتم‬ ‫حيث‬ ‫اإلسالم‬ ‫ظهور‬ ‫بعد‬
‫الله‬ ‫سبيل‬ ‫في‬ ‫الجهاد‬ ‫علي‬ ‫المسلمين‬ ‫وحث‬ ‫وسلم‬ U
‫ه‬‫علي‬.
U
‫ه‬‫وعات‬U
‫ض‬‫مو‬ U
‫ت‬‫وتعدد‬ ‫والعباسيين‬ ‫األمويين‬ ‫عصر‬ ‫في‬ ‫الشعر‬ ‫تطور‬.
:‫النحو‬ ‫علم‬
‫قواعدها‬ ‫ووضع‬ U
‫ة‬‫العربي‬ U
‫ة‬‫اللغ‬ ‫سالمة‬ ‫علي‬ ‫للمحافظة‬ ‫نشأ‬.
- - :
‫أحمد‬ ‫بن‬ ‫الخليل‬ ‫الدؤلي‬ ‫األسود‬ ‫أبو‬ ‫النحو‬ ‫علماء‬ ‫أشهر‬ ‫من‬
‫سيبويه‬.
– : "
‫الجاحظ‬ U
‫ب‬‫الكتا‬ ‫الحميد‬ ‫عبد‬ U
‫ه‬‫في‬ ‫نبغ‬ ‫النثر‬ " .
‫المؤرخين‬ ‫أشهر‬ ‫ومن‬ ،‫تاريخهم‬ ‫بتدوين‬ ‫المسلمون‬ ‫اهتم‬
‫المسلمين‬:
" "
‫سيرة‬ ‫فيه‬ ‫تناول‬ ‫وقد‬ ‫هشام‬ ‫ابن‬ ‫سيرة‬ ‫صاحب‬ ‫هشام‬ ‫ابن‬
‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫الله‬ ‫صلي‬ ‫الرسول‬.
"
‫والملوك‬ ‫األمم‬ ‫تاريخ‬ ‫كتاب‬ ‫صاحب‬ ‫"الطبري‬.
‫حيث‬ ‫الجغرافيا‬ ‫بعلم‬ ‫المسلمين‬ ‫علماء‬ ‫اهتم‬:
‫ول‬U
‫ط‬‫ال‬ ‫خطوط‬ ‫حددوا‬ ‫و‬ ‫الخرائط‬ ‫رسم‬ ‫علي‬ ‫تحسينات‬ ‫ادخلوا‬
‫العرض‬ ‫ودوائر‬ .
( "
‫كتاب‬ ‫صاحب‬ ‫اإلدريسي‬ ‫المسلمين‬ ‫الجغرافيا‬ ‫علماء‬ ‫أشهر‬ ‫من‬
– )
‫المقدسي‬ ‫الحموي‬ ‫ياقوت‬ ‫اآلفاق‬ ‫اختراق‬ ‫في‬ ‫المشتاق‬ ‫نزهة‬ " .
- "
‫حوقل‬ ‫ابن‬ ‫بطوطة‬ ‫ابن‬ ‫المسلمين‬ ‫الرحالة‬ ‫أشهر‬ ‫من‬ " .
, ,
‫االجتماع‬ ‫علم‬ ‫التاريخ‬ ‫بتدوين‬ ‫المسلمين‬ ‫اهتم‬
, ,
‫والنحو‬ ‫األدب‬ ‫الشعر‬ ‫الفلسفة‬.
,‫الكيمياء‬ ‫مثل‬ ‫بالعلوم‬ ‫أيضا‬ ‫المسلمين‬ ‫وبرع‬ ‫اهتم‬
, , ,
‫والصيدلة‬ ‫الطب‬ ‫الفلك‬ ‫الرياضيات‬ ‫الفيزياء‬.
‫المسلمين‬ ‫حياة‬ ‫في‬ ً‫واضحا‬ ً‫تأثيرا‬ ‫اإلسالم‬ ‫الدين‬ ‫تعاليم‬ ‫أثرت‬
‫اهر‬U
‫ظ‬‫م‬ ‫أهم‬ ‫يلي‬ ‫وفيما‬ ،‫بها‬ ‫خاصة‬ ‫بمالمح‬ ‫تتميز‬ ‫جعلها‬ ‫مما‬ ،‫الفنية‬
‫اإلسالمية‬ ‫الدولة‬ ‫في‬ ‫الفنية‬ ‫الحياة‬:
-:
U
،‫والجمال‬ ‫بالروعة‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الدولة‬ ‫في‬ ‫العمارة‬ ‫امتازت‬ ‫العمارة‬
‫في‬ ‫ذلك‬ ‫ظهر‬ ‫وقد‬:
- : :
‫المسجد‬ ‫المنورة‬ ‫بالمدينة‬ ‫النبوي‬ ‫المسجد‬ ‫مثل‬ ‫المساجد‬
- -
‫بدمشق‬ ‫األموي‬ ‫المسجد‬ ‫المقدس‬ ‫ببيت‬ ‫الصخرة‬ ‫وقبة‬ ‫األقصى‬
‫بقرطبة‬ ‫الجامع‬ ‫المسجد‬.
- - - - - : :
‫القيروان‬ ‫القاهرة‬ ‫الفسطاط‬ ‫الكوفة‬ ‫البصرة‬ ‫مثل‬ ‫المدن‬
‫فاس‬.
" "
‫ودوابهم‬ ‫التجار‬ ‫لراحة‬ ‫اماكن‬ ‫والخانات‬ ‫والمدارس‬ ‫القصور‬
" ) (
‫الماء‬ ‫لتوفير‬ ‫اماكن‬ ‫األسبلة‬ ‫المستشفيات‬ ‫البيمارستانات‬
‫للمارة‬ " .
‫الدولة‬ ‫حدود‬ ‫وتأمين‬ ‫الدفاع‬ ‫ألغراض‬ ‫الحربية‬ ‫والحصون‬ ‫القالع‬
- : "
‫قايتباى‬ ‫قلعة‬ ‫الدين‬ ‫صالح‬ ‫قلعة‬ ‫مثل‬ ‫االسالمية‬ " .
‫المسج‬
‫د‬
‫األقص‬
‫ى‬
‫المسج‬
‫د‬
‫النبوي‬
‫صالح‬ ‫قلعة‬
‫العربي‬ ‫الخط‬:
‫الفنان‬ ‫أن‬ ‫بسبب‬ ‫البارزة‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الفنون‬ ‫أحد‬ ‫العربية‬ ‫الكتابة‬ ‫تعتبر‬
‫من‬ ‫نوعة‬U
‫ص‬‫الم‬ ‫اإلسالمية‬ ‫التحف‬ ‫زخرفة‬ ‫في‬ ‫استخدمها‬ ‫المسلم‬
‫وغيرها‬ ‫والنسيج‬ ‫والخشب‬ ‫والعاج‬ ‫والخزف‬ ‫والمعادن‬ ‫الزجاج‬.
‫العربي‬ ‫الخط‬ ‫صور‬ ‫من‬:
‫الكوفة‬ ‫مدينة‬ ‫إلي‬ ‫نسبة‬ ‫الكوفي‬ ‫الخط‬.
‫النسخ‬ ‫خط‬.
‫الثلث‬ ‫خط‬.
‫والزخرفة‬ ‫الرسم‬:
‫هندسية‬ ‫نباتية‬ ‫أشكال‬ ‫عن‬ ‫بارة‬U
‫ع‬ ‫أغلبها‬ ‫جميلة‬ ً‫رسوما‬ ‫المسلمون‬ ‫أبدع‬
‫جميلة‬ ‫زخارف‬ ‫مكونة‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫تتداخل‬ ‫فنية‬.
‫والورق‬ ‫والخشب‬ ‫الجدران‬ ‫علي‬ ‫الرسم‬ ‫في‬ ‫المسلم‬ ‫الفنان‬ ‫برع‬
‫والفخار‬ ‫والزجاج‬.
‫العربي‬ ‫الخط‬
‫القدس‬ - ‫المشرفة‬ ‫الصخرة‬ ‫قبة‬
‫اسطنبول‬ - ‫صوفيا‬ ‫اية‬

More Related Content

PPTX
الحضارة الاسلامية.pptxGFCGHGHGHGHHHHHHHH
PPT
الوحدة الرابعة
PDF
اسلاميةتاريخ_2.pdf الحضارة الإسلامية و المساجد
PDF
التاريخ للصف الرابع الادبي
DOCX
PENGARUH KETAMADUNAN PARSI DALAM TAMADUN ISLAM
PPTX
نمو الحضارة الإسلامية
PDF
ليلة الامتحان 2 ثانوى
PDF
Social studies-preparatory-second-2nd-term (2)
الحضارة الاسلامية.pptxGFCGHGHGHGHHHHHHHH
الوحدة الرابعة
اسلاميةتاريخ_2.pdf الحضارة الإسلامية و المساجد
التاريخ للصف الرابع الادبي
PENGARUH KETAMADUNAN PARSI DALAM TAMADUN ISLAM
نمو الحضارة الإسلامية
ليلة الامتحان 2 ثانوى
Social studies-preparatory-second-2nd-term (2)

Similar to معرفة الإسلام Understand islam from a different perspective (20)

PDF
المحاضرة الثالثة تاريخ عمارة 2 - -.pdf
DOC
الـــــفــصــل الأول من
PDF
البنى المؤثرة في التصوير الاسلامي
PPTX
الإسلام والحضارة الغربية
PPT
تاريخ الصفنتابعهخخهتالاعخماللننتلامنالعهنا
PPTX
الوحدة-الاولي-تاريخ1ث.pptx
PPTX
دراسات محمد ياسر.pptx
PPTX
4_5784903055984036666.pptx
PPT
History of architecture 3 - LECTURE 7.ppt
PPTX
‎⁨الدرس_13_شبه_الجزيرة_العربية_قبل_ظهور_الإسلام⁩.pptx
PDF
تاريخ العمارة و الفنون الاسلامية في مصر - history of Islamic architecture
PPTX
انواع المباني في العمارة الاسلامية الجزء الاول.pptx
PPT
الوحدة الثانية
PPTX
مذكرة بحث عن العمارة لاسلامية اشبيلية.pptx
PPTX
منال عرفات حسين محمد احمد شرح عوامل الازدهار الادب في العصر العباسي.pptx
PPTX
مشروع الحاسب اجتماعيات قارة اوروبا
PDF
Social studies-preparatory-second-2nd-term (13)
PDF
المحاضرة الاولى تاريخ عمارة 2.pdf
PPT
History of architecture 3 - LECTURE 1.ppt
PDF
فلسطين-لنا-palestine ours الربيعي-بكر-تصحيح-تاريخ-فلسطين-2014القديم
المحاضرة الثالثة تاريخ عمارة 2 - -.pdf
الـــــفــصــل الأول من
البنى المؤثرة في التصوير الاسلامي
الإسلام والحضارة الغربية
تاريخ الصفنتابعهخخهتالاعخماللننتلامنالعهنا
الوحدة-الاولي-تاريخ1ث.pptx
دراسات محمد ياسر.pptx
4_5784903055984036666.pptx
History of architecture 3 - LECTURE 7.ppt
‎⁨الدرس_13_شبه_الجزيرة_العربية_قبل_ظهور_الإسلام⁩.pptx
تاريخ العمارة و الفنون الاسلامية في مصر - history of Islamic architecture
انواع المباني في العمارة الاسلامية الجزء الاول.pptx
الوحدة الثانية
مذكرة بحث عن العمارة لاسلامية اشبيلية.pptx
منال عرفات حسين محمد احمد شرح عوامل الازدهار الادب في العصر العباسي.pptx
مشروع الحاسب اجتماعيات قارة اوروبا
Social studies-preparatory-second-2nd-term (13)
المحاضرة الاولى تاريخ عمارة 2.pdf
History of architecture 3 - LECTURE 1.ppt
فلسطين-لنا-palestine ours الربيعي-بكر-تصحيح-تاريخ-فلسطين-2014القديم
Ad

Recently uploaded (20)

PDF
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث من ضحك في الصلاة يعيد الوضوء والصلاة من سبعة طرق...
PDF
دورة تصميم روبوتات المحادثة (Chatbots)حقيبة تدريبية .pdf
PDF
استراتيجيات مايكروسوفت تيمز كاهوت كويزز.pdf
PDF
خطة دورة الرخصة المهنية للدراسات الإسلامية
PDF
حقيبة تدريبية دورة الذكاء الاصطناعي في التسويق الرقمي.pdf
PPT
اعداد التقاريرعملية جمع وتحليل البيانات وتنظيمها في شكل مكتوب .ppt
PDF
الكامل في آيات وأحاديث وصف من لم يؤمن بالله ورسوله بالكافرين والمشركين والظال...
PDF
حقيبة تدريبية دورة أتمتة الأعمال باستخدام الذكاء الاصطناعي.pdf
PDF
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث من تعلم العلم ليجاري به العلماء أو ليماري به الس...
PDF
دورة تعلم الآلة (Machine Learning)حقيبة تدريبية للمبتدئين.pdf
PPTX
math.pptxunit 6 oxford phonics 4unit 6 oxford phonics 4
PPT
التفكير الإبداعي هو القدرة على توليد أفكار جديدة ومبتكرة، والنظر إلى المشكلات...
PPTX
_______ ______ _ 1 _____________ _______ -___ - _______.pptx
PDF
‎⁨نظريات ونماذج لتبني التقنية في التعليم.
PDF
قضية؟ للمناقشة هل توافق علي إلغاء كليات التربية
PPTX
Hukum Siwak&Dan Wudhu Dalam Kitab Fathul
PDF
مقرر مبادئ إدارة الموارد البشرية عن بعد .pdf
PDF
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث للسائل حقٌّ وإن جاء علي فَرَس من إحدي عشرة ( 11 ...
PDF
حقيبة تدريبية دورة مقدمة في الذكاء الاصطناعي وأساسياته.pdf
PDF
حقيبة تدريبية دورة الذكاء الاصطناعي وتحليل البيانات الضخمة (Big Data).pdf
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث من ضحك في الصلاة يعيد الوضوء والصلاة من سبعة طرق...
دورة تصميم روبوتات المحادثة (Chatbots)حقيبة تدريبية .pdf
استراتيجيات مايكروسوفت تيمز كاهوت كويزز.pdf
خطة دورة الرخصة المهنية للدراسات الإسلامية
حقيبة تدريبية دورة الذكاء الاصطناعي في التسويق الرقمي.pdf
اعداد التقاريرعملية جمع وتحليل البيانات وتنظيمها في شكل مكتوب .ppt
الكامل في آيات وأحاديث وصف من لم يؤمن بالله ورسوله بالكافرين والمشركين والظال...
حقيبة تدريبية دورة أتمتة الأعمال باستخدام الذكاء الاصطناعي.pdf
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث من تعلم العلم ليجاري به العلماء أو ليماري به الس...
دورة تعلم الآلة (Machine Learning)حقيبة تدريبية للمبتدئين.pdf
math.pptxunit 6 oxford phonics 4unit 6 oxford phonics 4
التفكير الإبداعي هو القدرة على توليد أفكار جديدة ومبتكرة، والنظر إلى المشكلات...
_______ ______ _ 1 _____________ _______ -___ - _______.pptx
‎⁨نظريات ونماذج لتبني التقنية في التعليم.
قضية؟ للمناقشة هل توافق علي إلغاء كليات التربية
Hukum Siwak&Dan Wudhu Dalam Kitab Fathul
مقرر مبادئ إدارة الموارد البشرية عن بعد .pdf
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث للسائل حقٌّ وإن جاء علي فَرَس من إحدي عشرة ( 11 ...
حقيبة تدريبية دورة مقدمة في الذكاء الاصطناعي وأساسياته.pdf
حقيبة تدريبية دورة الذكاء الاصطناعي وتحليل البيانات الضخمة (Big Data).pdf
Ad

معرفة الإسلام Understand islam from a different perspective

  • 2. :‫اإلسالمية‬ ‫الحضارة‬ ‫قيام‬ ‫أسس‬ : ‫النبوية‬ ‫والسنة‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫يعتبر‬ ‫اإلسالمي‬ ‫الدين‬ ‫اإلسالمية‬ ‫للحضارة‬ ‫األساسيين‬ ‫المصدرين‬. : ‫المسلمين‬ ‫ووسيلة‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫لغة‬ ‫هي‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫اآلخرين‬ ‫علوم‬ ‫عن‬ ‫الترجمة‬ ‫وأداة‬ ‫أفكارهم‬ ‫عن‬ ‫للتعبير‬ . : ‫الحضارة‬ ‫استفادت‬ ‫السابقة‬ ‫الشعوب‬ ‫حضارات‬ ‫والرومانية‬ ‫واإلغريقية‬ ‫الفارسية‬ ‫الحضارات‬ ‫من‬ ‫اإلسالمية‬ ‫بالنقل‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الحضارة‬ ‫تكتف‬ ‫ولم‬ ،‫والهندية‬ ‫واالبتكار‬ ‫والتطوير‬ ‫باإلضافة‬ ‫قامت‬ ‫بل‬ ،‫واالقتباس‬
  • 3. ‫المنورة‬ ‫المدينة‬ ‫في‬ ‫إسالمية‬ ‫حكومة‬ ‫أول‬ ‫قامت‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫الله‬ ‫صلي‬ ‫الرسول‬ ‫بقيادة‬. ‫أن‬ ‫دون‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫الله‬ ‫صلي‬ ‫الرسول‬ ‫توفي‬ ‫شوري‬ ‫األمر‬ ‫وترك‬ ‫الحكم‬ ‫في‬ ‫يخلفه‬ ‫من‬ ‫يحدد‬ ‫الخالفة‬ ‫نظام‬ ‫ظهر‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬ ‫للمسلمين‬ ‫من‬ ‫غيرهم‬ ‫عن‬ ‫المسلمين‬ ‫بها‬ ‫تميز‬ ‫الذي‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األمم‬.
  • 4. ‫فشملت‬ ‫اإلسالمية‬ ‫النقود‬ ‫تنوعت‬: ) ( ‫الذهب‬ ‫من‬ ‫صنع‬ ‫الدينار‬. ) ( ‫الفضة‬ ‫من‬ ‫صنع‬ ‫الدرهم‬. ) ( ‫النحاس‬ ‫من‬ ‫صنع‬ ‫الفلس‬. ‫يدل‬ ‫ما‬ ‫النقود‬ ‫علي‬ ‫تنقش‬ ‫أن‬ ‫علي‬ ‫العادة‬ ‫جرت‬ ‫الوالي‬ ‫أو‬ ‫الخليفة‬ ‫واسم‬ ‫كالشهادتين‬ ‫التوحيد‬ ‫علي‬ ‫مكان‬ ‫إلي‬ ‫باإلضافة‬ ‫عهده‬ ‫في‬ ‫العملة‬ ‫صكت‬ ‫الذي‬ ‫صناعتها‬ ‫وتاريخ‬.
  • 5. :‫الشعر‬ U ‫ب‬‫واألد‬ ‫اللغة‬ ‫علوم‬ U ‫ه‬‫في‬ ‫براعتهم‬ ‫واستمرت‬ ‫اإلسالم‬ ‫قبل‬ ‫عر‬U ‫ش‬‫ال‬ ‫م‬U ‫ظ‬‫ن‬ ‫في‬ ‫العرب‬ ‫برع‬ ‫الله‬ ‫صلي‬ ‫النبي‬ ‫بمدح‬ ‫الشعراء‬ ‫اهتم‬ ‫حيث‬ ‫اإلسالم‬ ‫ظهور‬ ‫بعد‬ ‫الله‬ ‫سبيل‬ ‫في‬ ‫الجهاد‬ ‫علي‬ ‫المسلمين‬ ‫وحث‬ ‫وسلم‬ U ‫ه‬‫علي‬. U ‫ه‬‫وعات‬U ‫ض‬‫مو‬ U ‫ت‬‫وتعدد‬ ‫والعباسيين‬ ‫األمويين‬ ‫عصر‬ ‫في‬ ‫الشعر‬ ‫تطور‬. :‫النحو‬ ‫علم‬ ‫قواعدها‬ ‫ووضع‬ U ‫ة‬‫العربي‬ U ‫ة‬‫اللغ‬ ‫سالمة‬ ‫علي‬ ‫للمحافظة‬ ‫نشأ‬. - - : ‫أحمد‬ ‫بن‬ ‫الخليل‬ ‫الدؤلي‬ ‫األسود‬ ‫أبو‬ ‫النحو‬ ‫علماء‬ ‫أشهر‬ ‫من‬ ‫سيبويه‬. – : " ‫الجاحظ‬ U ‫ب‬‫الكتا‬ ‫الحميد‬ ‫عبد‬ U ‫ه‬‫في‬ ‫نبغ‬ ‫النثر‬ " .
  • 6. ‫المؤرخين‬ ‫أشهر‬ ‫ومن‬ ،‫تاريخهم‬ ‫بتدوين‬ ‫المسلمون‬ ‫اهتم‬ ‫المسلمين‬: " " ‫سيرة‬ ‫فيه‬ ‫تناول‬ ‫وقد‬ ‫هشام‬ ‫ابن‬ ‫سيرة‬ ‫صاحب‬ ‫هشام‬ ‫ابن‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫الله‬ ‫صلي‬ ‫الرسول‬. " ‫والملوك‬ ‫األمم‬ ‫تاريخ‬ ‫كتاب‬ ‫صاحب‬ ‫"الطبري‬. ‫حيث‬ ‫الجغرافيا‬ ‫بعلم‬ ‫المسلمين‬ ‫علماء‬ ‫اهتم‬: ‫ول‬U ‫ط‬‫ال‬ ‫خطوط‬ ‫حددوا‬ ‫و‬ ‫الخرائط‬ ‫رسم‬ ‫علي‬ ‫تحسينات‬ ‫ادخلوا‬ ‫العرض‬ ‫ودوائر‬ . ( " ‫كتاب‬ ‫صاحب‬ ‫اإلدريسي‬ ‫المسلمين‬ ‫الجغرافيا‬ ‫علماء‬ ‫أشهر‬ ‫من‬ – ) ‫المقدسي‬ ‫الحموي‬ ‫ياقوت‬ ‫اآلفاق‬ ‫اختراق‬ ‫في‬ ‫المشتاق‬ ‫نزهة‬ " . - " ‫حوقل‬ ‫ابن‬ ‫بطوطة‬ ‫ابن‬ ‫المسلمين‬ ‫الرحالة‬ ‫أشهر‬ ‫من‬ " .
  • 7. , , ‫االجتماع‬ ‫علم‬ ‫التاريخ‬ ‫بتدوين‬ ‫المسلمين‬ ‫اهتم‬ , , ‫والنحو‬ ‫األدب‬ ‫الشعر‬ ‫الفلسفة‬. ,‫الكيمياء‬ ‫مثل‬ ‫بالعلوم‬ ‫أيضا‬ ‫المسلمين‬ ‫وبرع‬ ‫اهتم‬ , , , ‫والصيدلة‬ ‫الطب‬ ‫الفلك‬ ‫الرياضيات‬ ‫الفيزياء‬.
  • 8. ‫المسلمين‬ ‫حياة‬ ‫في‬ ً‫واضحا‬ ً‫تأثيرا‬ ‫اإلسالم‬ ‫الدين‬ ‫تعاليم‬ ‫أثرت‬ ‫اهر‬U ‫ظ‬‫م‬ ‫أهم‬ ‫يلي‬ ‫وفيما‬ ،‫بها‬ ‫خاصة‬ ‫بمالمح‬ ‫تتميز‬ ‫جعلها‬ ‫مما‬ ،‫الفنية‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الدولة‬ ‫في‬ ‫الفنية‬ ‫الحياة‬: -: U ،‫والجمال‬ ‫بالروعة‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الدولة‬ ‫في‬ ‫العمارة‬ ‫امتازت‬ ‫العمارة‬ ‫في‬ ‫ذلك‬ ‫ظهر‬ ‫وقد‬: - : : ‫المسجد‬ ‫المنورة‬ ‫بالمدينة‬ ‫النبوي‬ ‫المسجد‬ ‫مثل‬ ‫المساجد‬ - - ‫بدمشق‬ ‫األموي‬ ‫المسجد‬ ‫المقدس‬ ‫ببيت‬ ‫الصخرة‬ ‫وقبة‬ ‫األقصى‬ ‫بقرطبة‬ ‫الجامع‬ ‫المسجد‬. - - - - - : : ‫القيروان‬ ‫القاهرة‬ ‫الفسطاط‬ ‫الكوفة‬ ‫البصرة‬ ‫مثل‬ ‫المدن‬ ‫فاس‬. " " ‫ودوابهم‬ ‫التجار‬ ‫لراحة‬ ‫اماكن‬ ‫والخانات‬ ‫والمدارس‬ ‫القصور‬ " ) ( ‫الماء‬ ‫لتوفير‬ ‫اماكن‬ ‫األسبلة‬ ‫المستشفيات‬ ‫البيمارستانات‬ ‫للمارة‬ " . ‫الدولة‬ ‫حدود‬ ‫وتأمين‬ ‫الدفاع‬ ‫ألغراض‬ ‫الحربية‬ ‫والحصون‬ ‫القالع‬ - : " ‫قايتباى‬ ‫قلعة‬ ‫الدين‬ ‫صالح‬ ‫قلعة‬ ‫مثل‬ ‫االسالمية‬ " .
  • 10. ‫العربي‬ ‫الخط‬: ‫الفنان‬ ‫أن‬ ‫بسبب‬ ‫البارزة‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الفنون‬ ‫أحد‬ ‫العربية‬ ‫الكتابة‬ ‫تعتبر‬ ‫من‬ ‫نوعة‬U ‫ص‬‫الم‬ ‫اإلسالمية‬ ‫التحف‬ ‫زخرفة‬ ‫في‬ ‫استخدمها‬ ‫المسلم‬ ‫وغيرها‬ ‫والنسيج‬ ‫والخشب‬ ‫والعاج‬ ‫والخزف‬ ‫والمعادن‬ ‫الزجاج‬. ‫العربي‬ ‫الخط‬ ‫صور‬ ‫من‬: ‫الكوفة‬ ‫مدينة‬ ‫إلي‬ ‫نسبة‬ ‫الكوفي‬ ‫الخط‬. ‫النسخ‬ ‫خط‬. ‫الثلث‬ ‫خط‬. ‫والزخرفة‬ ‫الرسم‬: ‫هندسية‬ ‫نباتية‬ ‫أشكال‬ ‫عن‬ ‫بارة‬U ‫ع‬ ‫أغلبها‬ ‫جميلة‬ ً‫رسوما‬ ‫المسلمون‬ ‫أبدع‬ ‫جميلة‬ ‫زخارف‬ ‫مكونة‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫تتداخل‬ ‫فنية‬. ‫والورق‬ ‫والخشب‬ ‫الجدران‬ ‫علي‬ ‫الرسم‬ ‫في‬ ‫المسلم‬ ‫الفنان‬ ‫برع‬ ‫والفخار‬ ‫والزجاج‬.
  • 12. ‫القدس‬ - ‫المشرفة‬ ‫الصخرة‬ ‫قبة‬