Η ζσμβολή ηων Πληροθοριακών Σσζηημάηων Νοζοκομείοσ ενδσναμώνει ηην
αποηελεζμαηικόηηηα και ηην αποδοηικόηηηα ηων σπηρεζιών Υγείας



Αθνινπζώληαο ηε ξαγδαία αλάπηπμε ησλ ζύγρξνλσλ ηερλνινγηώλ ηαηξηθήο πιεξνθνξηθήο
θαη ηνπ δηαδηθηύνπ, έρνπλ δεκηνπξγήζεη λέεο πξνθιήζεηο ζηε βειηίσζε ησλ ππεξεζηώλ
πγείαο θαη ηεο απνηειεζκαηηθήο ιεηηνπξγίαο όισλ ησλ δεκόζησλ λνζειεπηηθώλ ηδξπκάησλ.
Η εηζαγσγή ησλ πιεξνθνξηαθώλ ζπζηεκάησλ νδεγνύλ ζηελ άκεζε πξόζβαζε ζε
λνζνθνκεία όπνπ θξίλεηαη αλαγθαία γηα ηελ ελίζρπζε ηεο απνηειεζκαηηθόηεηαο θαη ηεο
απνδνηηθόηεηαο ηνπ ζπζηήκαηνο πγείαο1.

Ο ρώξνο ηεο πγείαο παξάγεη θαη δηαρεηξίδεηαη ηεξάζηην όγθν πιεξνθνξηώλ από ηα
λνζνθνκεία, έσο θαη ηα εμεηδηθεπκέλα θέληξα άζθεζεο ηνπ ηαηξηθνύ ιεηηνπξγήκαηνο. Ο
δηαξθώο έιεγρνο ηνπ απμαλόκελνπ θόζηνπο παξνρήο ππεξεζηώλ, ε βειηίσζε ηεο πνηόηεηαο
ησλ παξερόκελσλ ππεξεζηώλ, ε θαιύηεξε εμππεξέηεζε ησλ αζζελώλ, ε πξνιεπηηθή ηαηξηθή
είλαη κεξηθνί από ηνπο ηνκείο ελδηαθέξνληνο. Γπζηπρώο όκσο ην κεγαιύηεξν κέξνο ηεο
πιεξνθνξίαο απηήο, δηαθηλείηαη αθόκα κε ηνλ παξαδνζηαθό ρεηξνγξαθηθό ηξόπν2,3. Ο
βαζηθόο ιόγνο πνπ δηθαηνινγεί απηή ηελ θαηάζηαζε είλαη ην κεγάιν ύςνο ηεο επέλδπζεο κε
ακθίβνια, κέρξη ζήκεξα απνηειέζκαηα, ιόγσ έιιεηςεο καθξνρξόλνπ ζρεδηαζκνύ, ηεο
αθόκα αλώξηκεο αγνξάο, ηεο έιιεηςεο πξνηύπσλ, ηεο πνιππινθόηεηαο ησλ ζπζηεκάησλ
ηαηξηθήο πιεξνθνξηθήο θαη ηέινο ηεο δπζρέξεηαο ζηελ εηζαγσγή ηνπ εμαηξεηηθά κεγάινπ
πιήζνπο ζηνηρείσλ κε ηε ρξήζε ζπκβαηηθώλ ηερληθώλ.

Ο ηνκέαο ηεο ηαηξηθήο πιεξνθνξηθήο ζηελ ρώξα καο απνηεινύληαλ από αλεμάξηεηεο θαη
απηόλνκεο κνλάδεο κε κηθξή έσο ειάρηζηε αληαιιαγή δεδνκέλσλ θαη πιεξνθνξηώλ κεηαμύ
ηνπο, ελώ ε ρξήζε ηερλνινγηώλ πιεξνθνξηθήο αληηκεησπίζζεθε επίζεο απηόλνκα θαη αλά
πεξίπησζε1. Τα ηειεπηαία ρξόληα ε απμαλόκελε πίεζε γηα αιιαγέο θαη βειηηώζεηο απμάλεηαη
νινέλα θαη πεξηζζόηεξν. Τν ράζκα αλάκεζα ζηε δήηεζε γηα πνηνηηθέο ππεξεζίεο πγείαο από
ελεκεξσκέλνπο πνιίηεο από ηε κία θαη ηελ πνηόηεηα ηεο πξνζθνξάο ππεξεζηώλ πγείαο από
πιεπξάο ηνπ θξάηνπο θαη ησλ κνλάδσλ πγείαο ηνπ από ηελ άιιε, νινέλα θαη κεγαιώλεη 3.
Έηζη ζρεδόλ ζε όια ηα λνζειεπηηθά ηδξύκαηα ηεο ρώξαο ππάξρεη, ηνπιάρηζηνλ, κηα
ζηνηρεηώδεο ππνδνκή. Σηηο πεξηζζόηεξεο πεξηπηώζεηο είλαη ηέηνηα ώζηε λα επηηξέπεη ηελ
ηέιεζε θάπνησλ απιώλ θαη κεκνλσκέλσλ δηεξγαζηώλ είηε νηθνλνκηθήο δηαρείξηζεο είηε
εξγαζηεξηαθώλ εθαξκνγώλ γηα ηελ αξηηόηεξε ηήξεζε ησλ αξρείσλ. Σε δηάθνξεο έξεπλεο πνπ
έρνπλ πξαγκαηνπνηεζεί κε ζηόρν ηε ρξήζε ησλ εμεηδηθεπκέλσλ πιεξνθνξηαθώλ ζπζηεκάησλ
πνπ δελ είλαη ηδηαίηεξα δηαδνκέλε ζηελ ρώξα καο, θαζώο νη νπνίνη επηδξνύλ ζηελ απνδνρή
πιεξνθνξηαθώλ ζπζηεκάησλ κεηαμύ ησλ ηαηξώλ.

Τα πιεξνθνξηαθά ζπζηήκαηα λνζνθνκείνπ απνηεινύλ ρξήζηκα εξγαιεία κε ηα νπνία
κπνξνύλ ην πξνζσπηθό ησλ λνζειεπηηθώλ νξγαληζκώλ λα δηαρεηξίδνληαη δηάθνξεο
λνζνθνκεηαθέο πιεξνθνξίεο, ώζηε λα παξαθνινπζνύλ δηαρξνληθά ηελ εμέιημε ηνπ
λνζνθνκείνπ, λα ιακβάλνπλ ζεκαληηθέο απνθάζεηο θαη λα επηιύνπλ πξνβιήκαηα2. Σε
δεκόζηα λνζειεπηηθά ηδξύκαηα ζπγθεληξώλνληαη θαη επεμεξγάδνληαη ηεξάζηηεο πνζόηεηεο
πιεξνθνξηώλ νη νπνίεο είλαη πνιύ ζεκαληηθέο γηα ηελ εμππεξέηεζε ησλ πνιηηώλ. Η
νξγάλσζε, ε αλάιπζε θαη ε ρξήζε ησλ πιεξνθνξηώλ απηώλ λα πξαγκαηνπνηείηαη
απνηειεζκαηηθόηεξα θαη ζε ζρεηηθά ζύληνκν ρξνληθό δηάζηεκα νη λέεο ηερλνινγίεο
απινπνηνύλ ηηο πθηζηάκελεο δηαδηθαζίεο ιεηηνπξγίαο ησλ κνλάδσλ πγείαο, ειαηηώλνληαο ηνλ
θαζεκεξηλό θόξην εξγαζίαο, βειηηώλνληαο ζεκαληηθά ηηο ζπλζήθεο εξγαζίαο ηνπ
πξνζσπηθνύ θαη κεηώλνληαο αηζζεηά ην ρξόλν αλακνλήο ηνπ αζζελή. Η εηζαγσγή ησλ λέσλ
απηώλ ηερλνινγηθώλ εθαξκνγώλ ζηελ θαζεκεξηλή ιεηηνπξγία ηνπο, βαζίδεηαη ζηελ αληίιεςε
όηη ε πξόζβαζε ηνπο ζηνπο θνξείο ηεο πξέπεη θαη κπνξεί λα δηεπθνιπλζεί κε θάζε ηξόπν. Η
λέα επαλάζηαζε ζηνλ ηνκέα ηεο πγείαο δελ πξέπεη λα αθνξά κόλν ηελ ηαηξηθή αιιά επίζεο
θαη ηε ρξήζε ηεο ηερλνινγίαο γηα ηελ παξνρή πιεξνθνξηώλ πνπ ζα είλαη ζην θέληξν ηεο
αζθαινύο θαη απνδνηηθήο πεξίζαιςεο κε επίθεληξν ηνλ αζζελή.

Έλα πιεξνθνξηαθό ζύζηεκα λνζνθνκείνπ απνηειείηαη από δηάθνξεο εθαξκνγέο όπσο ν
ειεθηξνληθόο θάθεινο πγείαο, ε ειεθηξνληθή ζπληαγνγξάθεζε, ην ειεθηξνληθό θιείζηκν
ξαληεβνύ, ε ειεθηξνληθή απνπιεξσκή ππεξεζηώλ πγείαο, νη ειεθηξνληθέο πξνκήζεηεο, ην
δίθηπν ησλ Ννζειεπηηθώλ ππεξεζηώλ, θ.α1,2. Η αλάπηπμε ησλ πιεξνθνξηαθώλ ζπζηεκάησλ
ζπκβάιεη ζηε κείσζε ηνπ θόζηνπο θαη ζηε βειηίσζε ηεο παξαγσγηθόηεηαο ζηελ κείσζε ησλ
ηαηξηθώλ ζθαικάησλ, ζηνλ πεξηνξηζκό ησλ αδηθαηνιόγεησλ ζεξαπεηώλ, ζηε βειηίσζε ηεο
ηαηξό-θαξκαθεπηηθήο πεξίζαιςεο.

Η αλάιπζε ησλ επηδξάζεσλ ηεο ηερλνινγηθήο εμέιημεο ζηα λνζειεπηηθά ηδξύκαηα, ε πνξεία
ηεο εθαξκνγήο ηεο, ν ηξόπνο εηζαγσγήο θαη εθπαίδεπζεο ηνπ ηαηξηθνύ πξνζσπηθνύ θαη ηνπο
ηξόπνπο πνπ βνεζάλε ζηελ ηαρύηεξε, αζθαιή θαη πην εύθνιε από πνηέ πξόζβαζε ζε
νπνηαδήπνηε πιεξνθνξία ζειήζεη ν πνιίηεο. Η έμαξζε ζηελ αλάπηπμε ησλ λέσλ
ηερλνινγηώλ δηεζλώο απνηειεί κηα δηεπθόιπλζε ζην επίπεδν ηεο παξερόκελεο πεξίζαιςεο
ησλ λνζνθνκείσλ ελώ έρεη δηαπηζησζεί ε έληνλε εξεπλεηηθή δξαζηεξηόηεηα ζηελ αλάπηπμε
λέσλ εθαξκνγώλ όπσο ε Τειερεηξνπξγηθή, ε ηειε-παξαθνινύζεζε επεηγόλησλ πεξηζηαηηθώλ
θαη αζζελώλ, ε ηειε-εθπαίδεπζε, ε ηειε-ζπλεξγαζία, θ.α.

Η ηεξάζηηα αμία θαη ε ζεκαζία ησλ πιεξνθνξηαθώλ ζπζηεκάησλ, ε αδηάιεηπηε εμέιημε θαη
αλαβάζκηζε απηώλ ζηνλ παξόλ άξζξν καο δίλνπλ ηε δπλαηόηεηα λα αλαθέξνπκε κε ηε ρξήζε
ησλ πιεξνθνξηαθώλ ζπζηεκάησλ ζε έλαλ εππαζή θιάδν ηνπ δεκόζηνπ ηνκέα όπσο είλαη ηα
δεκόζηα λνζειεπηηθά ηδξύκαηα5. Η αξγνπνξία πνπ εκθαλίδεηαη νθείιεηαη θαηά θύξην ιόγν
ζην όηη ε επηζηήκε ηεο Πιεξνθνξηθήο θαη ε εηζαγσγή ηεο ηερλνινγίαο δελ ππήξμε ζαθέο
απνηέιεζκα ζηελ παξαγσγηθόηεηα θαζώο ε ειεθηξνληθή πιεξνθνξία δελ δηαρεόηαλ παξά
κόλν ζηα ζηελά πιαίζηα ελόο ή κεξηθώλ ηκεκάησλ, κε απνηέιεζκα ηε κεξηθώο
απηνκαηνκαηνπνίεζε θαη ηελ επηηάρπλζε θάπνησλ δηεξγαζηώλ ξνπηίλαο.

Η Κνηλσλία ηεο Πιεξνθνξίαο θαη ην Γ’ Κνηλνηηθό Πιαίζην ζηήξημεο, όπνπ απνηεινύλ ηνλ
βαζηθό κνριό πινπνίεζεο ησλ δξάζεσλ γηα ην ξπζκό δηείζδπζεο ησλ ηερλνινγηώλ ζην ρώξν
ηεο πγείαο, δελ ππήξμε αλάινγνο κε απηόλ πνπ παξαηεξήζεθε ζε άιινπο ηνκείο, αιιά νύηε
θαη κε απηόλ πνπ παξαηεξήζεθε ζηηο ππόινηπεο αλαπηπζζόκελεο ρώξεο 2,4. Έηζη
παξαηεξείηαη κία κεγάιε αλνκνηνκνξθία, ζην επίπεδν ησλ πιεξνθνξηαθώλ ζπζηεκάησλ ζηα
λνζνθνκεία ηεο ρώξαο καο. Ννζειεπηηθά ηδξύκαηα πνπ δηαζέηνπλ ζσζηά ζηειερσκέλα
ηκήκαηα πιεξνθνξηθήο ππήξμαλ πην απνηειεζκαηηθά παξνπζηάδνληαο πςειό επίπεδν ζηε
ρξήζε θαη ζηελ πινπνίεζε ηερλνινγηώλ πιεξνθνξηθήο.
Βιβλιογραθία:

   1. Απνζηνιάθεο Ι., Πιεξνθνξηαθά Σπζηήκαηα Υγείαο, Αζήλα, Παπαδήζε , Β’ Έθδνζε ,
      2007
   2. Βαγγειάηνο Α, Σαξηβνπγηνύθαο Ι, Πιεξνθνξηαθά Σπζηήκαηα Ννζνθνκείνπ:
      Απαξαίηεηε Υπνδνκή ζην Σύγρξνλν Ννζνθνκείν, Ιαηξηθή 2001, Δηαηξεία Ιαηξηθώλ
      Σπνπδώλ. Δθδόζεηο ΒΗΤΑ
   3. Απνζηνιάθεο Ι., Τδηαθόπνπινο Α. , Θέκαηα Γηνίθεζεο Πιεξνθνξηαθώλ Υπνδνκώλ
      ζηηο κνλάδεο Υγείαο, Αζήλα, Mediforce, 2005
   4. Βαγγειάηνο Α, Σαξηβνπγηνύθαο Ι., Η δηείζδπζε Πιεξνθνξηαθώλ Σπζηεκάησλ ζηα
      Ννζνθνκεία. Δπηζεώξεζε Υγείαο , Τόκνο 16, 2005, Τεύρνο 2, ζ. 30-31
   5. Κνινζηνύκπεο Γεώξγηνο, Μαθξπγηαλλάθε Κιεάλζε , Αθξίβνο Φξηζηόδνπινο,
      “Πιεξνθνξηαθά Σπζηήκαηα Υγείαο: Κξηηήξηα Αμηνιόγεζεο ηεο Υπάξρνπζαο &
      Μειινληηθήο Καηάζηαζεο”, 8ν Παλειιήλην Σπλέδξην Γεκόζηαο Υγείαο &
      Υπεξεζηώλ Υγείαο – Αζήλα, Διιάδα ζει. 182, 2010

More Related Content

PDF
βιοτνιζελ γελ μεσοποταμιας
DOCX
τελικο σεναριο
DOCX
τελικο σεναριο
PPTX
εργασια θρησκευτικων/μπουρα
DOCX
οδηγιεσ γλωσσα α΄ λυκειου 2012 13 (3)
PDF
mysep.gr: Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
PPTX
παρουσίαση1
PDF
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
βιοτνιζελ γελ μεσοποταμιας
τελικο σεναριο
τελικο σεναριο
εργασια θρησκευτικων/μπουρα
οδηγιεσ γλωσσα α΄ λυκειου 2012 13 (3)
mysep.gr: Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
παρουσίαση1
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ

What's hot (20)

PDF
πληροφοριακός οδηγός σπουδών επαλ 141012
PDF
Οργάνωση της ζωής
PPTX
διατροφη και διαφημιση α2 1ο λαβ 2012 13
DOCX
ΣΕΝΑΡΙΟ WEBQYEST BYZANTINH ISTORIA
DOCX
ΣΕΝΑΡΙΟ WΕΒQUEST BYZANTINH ΙΣΤΟΡΙΑ
PDF
Διαχωρισμός Μιγμάτων
DOCX
ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΕΠΤΑΝΗΣΙΑΚΗ ΣΧΟΛΗ
PDF
Aναπνοή
PDF
Εργασία για τη διατροφή από τη Ρίμπα Μαρία
PPTX
το οικολογικο σπιτι β3 1ο λαβ 2012 13
PDF
συχνές ερωτήσεις και απαντήσεις (7 3-2013)
PDF
Β΄ Δράση ΜΜΕ ΕΣΠΑ - Συχνές ερωτήσεις (07/03/2013)
PDF
Anaparagwgh sta zwa
PPTX
Karlou paulidis
DOCX
PPTX
ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ
PPTX
H μόλυνση του περιβάλλοντος
DOCX
παχυσαρκια 2
πληροφοριακός οδηγός σπουδών επαλ 141012
Οργάνωση της ζωής
διατροφη και διαφημιση α2 1ο λαβ 2012 13
ΣΕΝΑΡΙΟ WEBQYEST BYZANTINH ISTORIA
ΣΕΝΑΡΙΟ WΕΒQUEST BYZANTINH ΙΣΤΟΡΙΑ
Διαχωρισμός Μιγμάτων
ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΕΠΤΑΝΗΣΙΑΚΗ ΣΧΟΛΗ
Aναπνοή
Εργασία για τη διατροφή από τη Ρίμπα Μαρία
το οικολογικο σπιτι β3 1ο λαβ 2012 13
συχνές ερωτήσεις και απαντήσεις (7 3-2013)
Β΄ Δράση ΜΜΕ ΕΣΠΑ - Συχνές ερωτήσεις (07/03/2013)
Anaparagwgh sta zwa
Karlou paulidis
ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ
H μόλυνση του περιβάλλοντος
παχυσαρκια 2
Ad

Viewers also liked (6)

PPTX
Η Χρήση των Φορητών Συσκευών όπως το Έξυπνο Κινητό Τηλέφωνο (Smartphone), η Φ...
PDF
TWR EDPL Homes MT Mar 16
PPTX
Presentation esne 14052013
PPTX
Οι Τεχνολογίες Πληροφορικής & οι Έξυπνες Κινητές Συσκευές στις Απομακρυσμένες...
PDF
MBS-ConnectsNewsletterSrping2013
PPT
Η Συμβολή των νέων Τεχνολογιών Πληροφορικής στις Υπηρεσίες Πρωτοβάθμιας Φροντ...
Η Χρήση των Φορητών Συσκευών όπως το Έξυπνο Κινητό Τηλέφωνο (Smartphone), η Φ...
TWR EDPL Homes MT Mar 16
Presentation esne 14052013
Οι Τεχνολογίες Πληροφορικής & οι Έξυπνες Κινητές Συσκευές στις Απομακρυσμένες...
MBS-ConnectsNewsletterSrping2013
Η Συμβολή των νέων Τεχνολογιών Πληροφορικής στις Υπηρεσίες Πρωτοβάθμιας Φροντ...
Ad

Similar to Η Συμβολή των Πληροφοριακών Συστημάτων Νοσοκομείου Ενδυναμώνει την Αποτελεσματικότητα & την Αποδοτικότητα των Υπηρεσιών Υγείας (20)

PPTX
ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ
PDF
Eισαγωγή στις πρώτες βοήθειες/ πρώτο τεύχος
PPTX
Γλαύκωμα
PPTX
Μελέτη στην τεχνολογία κατασκευή ''σχεδία'' Zaranhs
PPTX
Teliki diatrofiki
DOCX
προβλήματα συμπεριφοράς και μάθησης σε εφήβους.1
PDF
ΜΥΟΣΚΕΛΕΤΙΚΕΣ ΠΑΘΗΣΕΙΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ. ΜΙΑ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ.
DOCX
συζυγική πίστη και τιμή
PDF
Υπόμνημα των Μαζικών Φορέων του Δήμου Καρύστου προς το ΔΣ της ΚΕΔΕ
PDF
Βασικές αρχές της βιολογικής γεωργίας
PPTX
Biology reproduction
PDF
διατροφη και εφηβοι
PPTX
νικαια λαρισας χαδουλη ελενη
DOCX
οι εξετάσεις πλησιάζουν με αποτέλεσμα το άγχος των μαθητών να κορυφώνεται
DOCX
ΠΕ02-Φιλολόγων 2002 (Διδακτική Μεθοδολογία-Παιδαγωγικά Θέματα)
PPTX
20 11-12-οι απόψεις των εκπαιδευτικών
DOCX
δ6β ωκεανια ανθρωπο
PPTX
Νέο σύστημα επιλογής προϊσταμένων στο Δημόσιο
PDF
Follow up
ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ
Eισαγωγή στις πρώτες βοήθειες/ πρώτο τεύχος
Γλαύκωμα
Μελέτη στην τεχνολογία κατασκευή ''σχεδία'' Zaranhs
Teliki diatrofiki
προβλήματα συμπεριφοράς και μάθησης σε εφήβους.1
ΜΥΟΣΚΕΛΕΤΙΚΕΣ ΠΑΘΗΣΕΙΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ. ΜΙΑ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ.
συζυγική πίστη και τιμή
Υπόμνημα των Μαζικών Φορέων του Δήμου Καρύστου προς το ΔΣ της ΚΕΔΕ
Βασικές αρχές της βιολογικής γεωργίας
Biology reproduction
διατροφη και εφηβοι
νικαια λαρισας χαδουλη ελενη
οι εξετάσεις πλησιάζουν με αποτέλεσμα το άγχος των μαθητών να κορυφώνεται
ΠΕ02-Φιλολόγων 2002 (Διδακτική Μεθοδολογία-Παιδαγωγικά Θέματα)
20 11-12-οι απόψεις των εκπαιδευτικών
δ6β ωκεανια ανθρωπο
Νέο σύστημα επιλογής προϊσταμένων στο Δημόσιο
Follow up

More from Eurostars Programme EUREKA (17)

PPTX
How Clinical Decision Support Systems (CDSS) is the right tool for physicians?
PPTX
the EU framework programme for research and innovation
DOCX
Φορητή Τεχνολογία mHealth Οφέλη και Πλεονεκτήματα για τον Ιατρικό Κλάδο
DOCX
Τα Υπολογιστικά Συστήματα Βοηθούμενης Διάγνωσης στον Εντοπισμό & στη Διάγνωση...
DOCX
Η μελέτη του Καρκίνου με τα Εργαλεία και το Περιβάλλον της Βιοπληροφορικής
DOCX
Τεχνολογίες Ιατρικής Πληροφορικής & Ρομποτικά Συστήματα στη Χειρουργική
DOCX
Η Αναγκαιότητα & τα Οφέλη της Mobile Τεχνολογίας στα Νοσηλευτικά Ιδρύματα
DOCX
Η Αναγκαιότητα για την Εισαγωγή Νέων Ψηφιακών Τεχνολογιών σε Νοσηλευτικά Ιδρύ...
DOCX
Συστήματα Υποστήριξης Κλινικών Αποφάσεων στην Κλινική Πράξη
PPT
ΟΙ ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ...
PPT
Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΤΗΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΜΠΕΙΡΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΥΓΕΙΑ
PPT
Συστήματα Υποστήριξης Αποφάσεων - Decision Support Systems
PPT
e-Health Practice in Balkan Countries: An overview of Progress & Challenges
PPT
Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΤΗΛΕΪΑΤΡΙΚΗΣ & ΤΩΝ ΤΗΛΕΜΑΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΠΡΩΤ...
PPT
ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΚΛΙΝΙΚΩΝ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ:ΜΙΑ ΑΚΟΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ‘Η ...
PPT
ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΗΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΗΣ ΣΤΗΝ ΚΛΙΝΙΚΗ ΠΡΑΞΗ: ΜΥΘΟΣ ‘Η ΜΙΑ ΝΕΑ ΤΕΧ...
PPTX
ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΚΑΡΔΙΟΓΡΑΦΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΈΞΥΠΝΩΝ ΚΙΝΗΤΩΝ ΣΥΣΚΕΥΩΝ ΣΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ...
How Clinical Decision Support Systems (CDSS) is the right tool for physicians?
the EU framework programme for research and innovation
Φορητή Τεχνολογία mHealth Οφέλη και Πλεονεκτήματα για τον Ιατρικό Κλάδο
Τα Υπολογιστικά Συστήματα Βοηθούμενης Διάγνωσης στον Εντοπισμό & στη Διάγνωση...
Η μελέτη του Καρκίνου με τα Εργαλεία και το Περιβάλλον της Βιοπληροφορικής
Τεχνολογίες Ιατρικής Πληροφορικής & Ρομποτικά Συστήματα στη Χειρουργική
Η Αναγκαιότητα & τα Οφέλη της Mobile Τεχνολογίας στα Νοσηλευτικά Ιδρύματα
Η Αναγκαιότητα για την Εισαγωγή Νέων Ψηφιακών Τεχνολογιών σε Νοσηλευτικά Ιδρύ...
Συστήματα Υποστήριξης Κλινικών Αποφάσεων στην Κλινική Πράξη
ΟΙ ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ...
Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΤΗΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΜΠΕΙΡΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΥΓΕΙΑ
Συστήματα Υποστήριξης Αποφάσεων - Decision Support Systems
e-Health Practice in Balkan Countries: An overview of Progress & Challenges
Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΤΗΛΕΪΑΤΡΙΚΗΣ & ΤΩΝ ΤΗΛΕΜΑΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΠΡΩΤ...
ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΚΛΙΝΙΚΩΝ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ:ΜΙΑ ΑΚΟΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ‘Η ...
ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΗΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΗΣ ΣΤΗΝ ΚΛΙΝΙΚΗ ΠΡΑΞΗ: ΜΥΘΟΣ ‘Η ΜΙΑ ΝΕΑ ΤΕΧ...
ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΚΑΡΔΙΟΓΡΑΦΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΈΞΥΠΝΩΝ ΚΙΝΗΤΩΝ ΣΥΣΚΕΥΩΝ ΣΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ...

Η Συμβολή των Πληροφοριακών Συστημάτων Νοσοκομείου Ενδυναμώνει την Αποτελεσματικότητα & την Αποδοτικότητα των Υπηρεσιών Υγείας

  • 1. Η ζσμβολή ηων Πληροθοριακών Σσζηημάηων Νοζοκομείοσ ενδσναμώνει ηην αποηελεζμαηικόηηηα και ηην αποδοηικόηηηα ηων σπηρεζιών Υγείας Αθνινπζώληαο ηε ξαγδαία αλάπηπμε ησλ ζύγρξνλσλ ηερλνινγηώλ ηαηξηθήο πιεξνθνξηθήο θαη ηνπ δηαδηθηύνπ, έρνπλ δεκηνπξγήζεη λέεο πξνθιήζεηο ζηε βειηίσζε ησλ ππεξεζηώλ πγείαο θαη ηεο απνηειεζκαηηθήο ιεηηνπξγίαο όισλ ησλ δεκόζησλ λνζειεπηηθώλ ηδξπκάησλ. Η εηζαγσγή ησλ πιεξνθνξηαθώλ ζπζηεκάησλ νδεγνύλ ζηελ άκεζε πξόζβαζε ζε λνζνθνκεία όπνπ θξίλεηαη αλαγθαία γηα ηελ ελίζρπζε ηεο απνηειεζκαηηθόηεηαο θαη ηεο απνδνηηθόηεηαο ηνπ ζπζηήκαηνο πγείαο1. Ο ρώξνο ηεο πγείαο παξάγεη θαη δηαρεηξίδεηαη ηεξάζηην όγθν πιεξνθνξηώλ από ηα λνζνθνκεία, έσο θαη ηα εμεηδηθεπκέλα θέληξα άζθεζεο ηνπ ηαηξηθνύ ιεηηνπξγήκαηνο. Ο δηαξθώο έιεγρνο ηνπ απμαλόκελνπ θόζηνπο παξνρήο ππεξεζηώλ, ε βειηίσζε ηεο πνηόηεηαο ησλ παξερόκελσλ ππεξεζηώλ, ε θαιύηεξε εμππεξέηεζε ησλ αζζελώλ, ε πξνιεπηηθή ηαηξηθή είλαη κεξηθνί από ηνπο ηνκείο ελδηαθέξνληνο. Γπζηπρώο όκσο ην κεγαιύηεξν κέξνο ηεο πιεξνθνξίαο απηήο, δηαθηλείηαη αθόκα κε ηνλ παξαδνζηαθό ρεηξνγξαθηθό ηξόπν2,3. Ο βαζηθόο ιόγνο πνπ δηθαηνινγεί απηή ηελ θαηάζηαζε είλαη ην κεγάιν ύςνο ηεο επέλδπζεο κε ακθίβνια, κέρξη ζήκεξα απνηειέζκαηα, ιόγσ έιιεηςεο καθξνρξόλνπ ζρεδηαζκνύ, ηεο αθόκα αλώξηκεο αγνξάο, ηεο έιιεηςεο πξνηύπσλ, ηεο πνιππινθόηεηαο ησλ ζπζηεκάησλ ηαηξηθήο πιεξνθνξηθήο θαη ηέινο ηεο δπζρέξεηαο ζηελ εηζαγσγή ηνπ εμαηξεηηθά κεγάινπ πιήζνπο ζηνηρείσλ κε ηε ρξήζε ζπκβαηηθώλ ηερληθώλ. Ο ηνκέαο ηεο ηαηξηθήο πιεξνθνξηθήο ζηελ ρώξα καο απνηεινύληαλ από αλεμάξηεηεο θαη απηόλνκεο κνλάδεο κε κηθξή έσο ειάρηζηε αληαιιαγή δεδνκέλσλ θαη πιεξνθνξηώλ κεηαμύ ηνπο, ελώ ε ρξήζε ηερλνινγηώλ πιεξνθνξηθήο αληηκεησπίζζεθε επίζεο απηόλνκα θαη αλά πεξίπησζε1. Τα ηειεπηαία ρξόληα ε απμαλόκελε πίεζε γηα αιιαγέο θαη βειηηώζεηο απμάλεηαη νινέλα θαη πεξηζζόηεξν. Τν ράζκα αλάκεζα ζηε δήηεζε γηα πνηνηηθέο ππεξεζίεο πγείαο από ελεκεξσκέλνπο πνιίηεο από ηε κία θαη ηελ πνηόηεηα ηεο πξνζθνξάο ππεξεζηώλ πγείαο από πιεπξάο ηνπ θξάηνπο θαη ησλ κνλάδσλ πγείαο ηνπ από ηελ άιιε, νινέλα θαη κεγαιώλεη 3. Έηζη ζρεδόλ ζε όια ηα λνζειεπηηθά ηδξύκαηα ηεο ρώξαο ππάξρεη, ηνπιάρηζηνλ, κηα ζηνηρεηώδεο ππνδνκή. Σηηο πεξηζζόηεξεο πεξηπηώζεηο είλαη ηέηνηα ώζηε λα επηηξέπεη ηελ ηέιεζε θάπνησλ απιώλ θαη κεκνλσκέλσλ δηεξγαζηώλ είηε νηθνλνκηθήο δηαρείξηζεο είηε εξγαζηεξηαθώλ εθαξκνγώλ γηα ηελ αξηηόηεξε ηήξεζε ησλ αξρείσλ. Σε δηάθνξεο έξεπλεο πνπ έρνπλ πξαγκαηνπνηεζεί κε ζηόρν ηε ρξήζε ησλ εμεηδηθεπκέλσλ πιεξνθνξηαθώλ ζπζηεκάησλ πνπ δελ είλαη ηδηαίηεξα δηαδνκέλε ζηελ ρώξα καο, θαζώο νη νπνίνη επηδξνύλ ζηελ απνδνρή πιεξνθνξηαθώλ ζπζηεκάησλ κεηαμύ ησλ ηαηξώλ. Τα πιεξνθνξηαθά ζπζηήκαηα λνζνθνκείνπ απνηεινύλ ρξήζηκα εξγαιεία κε ηα νπνία κπνξνύλ ην πξνζσπηθό ησλ λνζειεπηηθώλ νξγαληζκώλ λα δηαρεηξίδνληαη δηάθνξεο λνζνθνκεηαθέο πιεξνθνξίεο, ώζηε λα παξαθνινπζνύλ δηαρξνληθά ηελ εμέιημε ηνπ λνζνθνκείνπ, λα ιακβάλνπλ ζεκαληηθέο απνθάζεηο θαη λα επηιύνπλ πξνβιήκαηα2. Σε δεκόζηα λνζειεπηηθά ηδξύκαηα ζπγθεληξώλνληαη θαη επεμεξγάδνληαη ηεξάζηηεο πνζόηεηεο πιεξνθνξηώλ νη νπνίεο είλαη πνιύ ζεκαληηθέο γηα ηελ εμππεξέηεζε ησλ πνιηηώλ. Η
  • 2. νξγάλσζε, ε αλάιπζε θαη ε ρξήζε ησλ πιεξνθνξηώλ απηώλ λα πξαγκαηνπνηείηαη απνηειεζκαηηθόηεξα θαη ζε ζρεηηθά ζύληνκν ρξνληθό δηάζηεκα νη λέεο ηερλνινγίεο απινπνηνύλ ηηο πθηζηάκελεο δηαδηθαζίεο ιεηηνπξγίαο ησλ κνλάδσλ πγείαο, ειαηηώλνληαο ηνλ θαζεκεξηλό θόξην εξγαζίαο, βειηηώλνληαο ζεκαληηθά ηηο ζπλζήθεο εξγαζίαο ηνπ πξνζσπηθνύ θαη κεηώλνληαο αηζζεηά ην ρξόλν αλακνλήο ηνπ αζζελή. Η εηζαγσγή ησλ λέσλ απηώλ ηερλνινγηθώλ εθαξκνγώλ ζηελ θαζεκεξηλή ιεηηνπξγία ηνπο, βαζίδεηαη ζηελ αληίιεςε όηη ε πξόζβαζε ηνπο ζηνπο θνξείο ηεο πξέπεη θαη κπνξεί λα δηεπθνιπλζεί κε θάζε ηξόπν. Η λέα επαλάζηαζε ζηνλ ηνκέα ηεο πγείαο δελ πξέπεη λα αθνξά κόλν ηελ ηαηξηθή αιιά επίζεο θαη ηε ρξήζε ηεο ηερλνινγίαο γηα ηελ παξνρή πιεξνθνξηώλ πνπ ζα είλαη ζην θέληξν ηεο αζθαινύο θαη απνδνηηθήο πεξίζαιςεο κε επίθεληξν ηνλ αζζελή. Έλα πιεξνθνξηαθό ζύζηεκα λνζνθνκείνπ απνηειείηαη από δηάθνξεο εθαξκνγέο όπσο ν ειεθηξνληθόο θάθεινο πγείαο, ε ειεθηξνληθή ζπληαγνγξάθεζε, ην ειεθηξνληθό θιείζηκν ξαληεβνύ, ε ειεθηξνληθή απνπιεξσκή ππεξεζηώλ πγείαο, νη ειεθηξνληθέο πξνκήζεηεο, ην δίθηπν ησλ Ννζειεπηηθώλ ππεξεζηώλ, θ.α1,2. Η αλάπηπμε ησλ πιεξνθνξηαθώλ ζπζηεκάησλ ζπκβάιεη ζηε κείσζε ηνπ θόζηνπο θαη ζηε βειηίσζε ηεο παξαγσγηθόηεηαο ζηελ κείσζε ησλ ηαηξηθώλ ζθαικάησλ, ζηνλ πεξηνξηζκό ησλ αδηθαηνιόγεησλ ζεξαπεηώλ, ζηε βειηίσζε ηεο ηαηξό-θαξκαθεπηηθήο πεξίζαιςεο. Η αλάιπζε ησλ επηδξάζεσλ ηεο ηερλνινγηθήο εμέιημεο ζηα λνζειεπηηθά ηδξύκαηα, ε πνξεία ηεο εθαξκνγήο ηεο, ν ηξόπνο εηζαγσγήο θαη εθπαίδεπζεο ηνπ ηαηξηθνύ πξνζσπηθνύ θαη ηνπο ηξόπνπο πνπ βνεζάλε ζηελ ηαρύηεξε, αζθαιή θαη πην εύθνιε από πνηέ πξόζβαζε ζε νπνηαδήπνηε πιεξνθνξία ζειήζεη ν πνιίηεο. Η έμαξζε ζηελ αλάπηπμε ησλ λέσλ ηερλνινγηώλ δηεζλώο απνηειεί κηα δηεπθόιπλζε ζην επίπεδν ηεο παξερόκελεο πεξίζαιςεο ησλ λνζνθνκείσλ ελώ έρεη δηαπηζησζεί ε έληνλε εξεπλεηηθή δξαζηεξηόηεηα ζηελ αλάπηπμε λέσλ εθαξκνγώλ όπσο ε Τειερεηξνπξγηθή, ε ηειε-παξαθνινύζεζε επεηγόλησλ πεξηζηαηηθώλ θαη αζζελώλ, ε ηειε-εθπαίδεπζε, ε ηειε-ζπλεξγαζία, θ.α. Η ηεξάζηηα αμία θαη ε ζεκαζία ησλ πιεξνθνξηαθώλ ζπζηεκάησλ, ε αδηάιεηπηε εμέιημε θαη αλαβάζκηζε απηώλ ζηνλ παξόλ άξζξν καο δίλνπλ ηε δπλαηόηεηα λα αλαθέξνπκε κε ηε ρξήζε ησλ πιεξνθνξηαθώλ ζπζηεκάησλ ζε έλαλ εππαζή θιάδν ηνπ δεκόζηνπ ηνκέα όπσο είλαη ηα δεκόζηα λνζειεπηηθά ηδξύκαηα5. Η αξγνπνξία πνπ εκθαλίδεηαη νθείιεηαη θαηά θύξην ιόγν ζην όηη ε επηζηήκε ηεο Πιεξνθνξηθήο θαη ε εηζαγσγή ηεο ηερλνινγίαο δελ ππήξμε ζαθέο απνηέιεζκα ζηελ παξαγσγηθόηεηα θαζώο ε ειεθηξνληθή πιεξνθνξία δελ δηαρεόηαλ παξά κόλν ζηα ζηελά πιαίζηα ελόο ή κεξηθώλ ηκεκάησλ, κε απνηέιεζκα ηε κεξηθώο απηνκαηνκαηνπνίεζε θαη ηελ επηηάρπλζε θάπνησλ δηεξγαζηώλ ξνπηίλαο. Η Κνηλσλία ηεο Πιεξνθνξίαο θαη ην Γ’ Κνηλνηηθό Πιαίζην ζηήξημεο, όπνπ απνηεινύλ ηνλ βαζηθό κνριό πινπνίεζεο ησλ δξάζεσλ γηα ην ξπζκό δηείζδπζεο ησλ ηερλνινγηώλ ζην ρώξν ηεο πγείαο, δελ ππήξμε αλάινγνο κε απηόλ πνπ παξαηεξήζεθε ζε άιινπο ηνκείο, αιιά νύηε θαη κε απηόλ πνπ παξαηεξήζεθε ζηηο ππόινηπεο αλαπηπζζόκελεο ρώξεο 2,4. Έηζη παξαηεξείηαη κία κεγάιε αλνκνηνκνξθία, ζην επίπεδν ησλ πιεξνθνξηαθώλ ζπζηεκάησλ ζηα λνζνθνκεία ηεο ρώξαο καο. Ννζειεπηηθά ηδξύκαηα πνπ δηαζέηνπλ ζσζηά ζηειερσκέλα ηκήκαηα πιεξνθνξηθήο ππήξμαλ πην απνηειεζκαηηθά παξνπζηάδνληαο πςειό επίπεδν ζηε ρξήζε θαη ζηελ πινπνίεζε ηερλνινγηώλ πιεξνθνξηθήο.
  • 3. Βιβλιογραθία: 1. Απνζηνιάθεο Ι., Πιεξνθνξηαθά Σπζηήκαηα Υγείαο, Αζήλα, Παπαδήζε , Β’ Έθδνζε , 2007 2. Βαγγειάηνο Α, Σαξηβνπγηνύθαο Ι, Πιεξνθνξηαθά Σπζηήκαηα Ννζνθνκείνπ: Απαξαίηεηε Υπνδνκή ζην Σύγρξνλν Ννζνθνκείν, Ιαηξηθή 2001, Δηαηξεία Ιαηξηθώλ Σπνπδώλ. Δθδόζεηο ΒΗΤΑ 3. Απνζηνιάθεο Ι., Τδηαθόπνπινο Α. , Θέκαηα Γηνίθεζεο Πιεξνθνξηαθώλ Υπνδνκώλ ζηηο κνλάδεο Υγείαο, Αζήλα, Mediforce, 2005 4. Βαγγειάηνο Α, Σαξηβνπγηνύθαο Ι., Η δηείζδπζε Πιεξνθνξηαθώλ Σπζηεκάησλ ζηα Ννζνθνκεία. Δπηζεώξεζε Υγείαο , Τόκνο 16, 2005, Τεύρνο 2, ζ. 30-31 5. Κνινζηνύκπεο Γεώξγηνο, Μαθξπγηαλλάθε Κιεάλζε , Αθξίβνο Φξηζηόδνπινο, “Πιεξνθνξηαθά Σπζηήκαηα Υγείαο: Κξηηήξηα Αμηνιόγεζεο ηεο Υπάξρνπζαο & Μειινληηθήο Καηάζηαζεο”, 8ν Παλειιήλην Σπλέδξην Γεκόζηαο Υγείαο & Υπεξεζηώλ Υγείαο – Αζήλα, Διιάδα ζει. 182, 2010