2. Mis on web 2.0? Tänapäeval räägitakse väga palju Web 2.0. Mis asi see aga tegelikult on? Kas tegemist on lihtsalt meediamulliga või peitub selle mõiste taga midagi enamat? Wikipedia järgi on Web 2.0 veebi tehnoloogi ja disaini kasutamise trend, mille eesmärgiks on lihtsustada loovuse kasutamist, info jagamist ja koostööd kasutajate vahel. Web 2.0 mõiste pärineb Tim O’Reilly’lt, kes 2004. aastal ühel ajurünnakul selle termini välja käis. Vana veebi hakati kutsuma Web 1.0. Erinevusi Web 1.0 ja Web 2.0 vahel võib leida nii teenustes, tehnoloogilistes lahendustes kui ka sotsiaalses dimensioonis.
3. Erinevus Peamine erinevus Web 1.0 ja Web 2.0 vahel seisneb nende funktsioonides ja interaktiivsuses. Seni peamiselt väikese seltskonna poolt informatsiooni pakkuvale veebile, on lisandunud teine oluline funktsioon – iga kasutaja saab veebi ise uue informatsiooniga täiendada. Enam ei keskenduta vanadest tuntud allikatest informatsiooni otsimisele, vaid tähelepanu on pööratud uute tööriistade leidmisele, et agregeerida ja kombineerida sisu innovatiivsel ja kasulikul viisil. Seega „the Read Web” on asendumas „the Read-Write Web”’ga muutes veebi meediumist platformiks, kus lisaks informatsiooni edastamisele ja tarbimisele on lisandunud ka veebi kasutajate poolt sisu tootmine, jagamine ja kombineerimine.
5. Populaarsus Web 2.0 vahendid on muutumas järjest populaarsemaks. Samas on inimesi, kelle jaoks nende vahendite kasutamine pole igapäevane. Kui kursusel plaanitakse Web 2.0 vahendeid kasutada, tuleb vastavad ülesanded ning tehnilised juhendid kursusele lisada. Vastasel juhul kasutavad Web 2.0 vahendeid ainult need, kes seda niigi teevad ja teised ei hakkagi. Web 2.0 vahendite aktiivset kasutamist põhjendatakse kasutuselolevat õpikeskkondade tehniliste probleemidega ning paindumatusega
6. Web 2.0 on loonud info esitamiseks ja edastamiseks täiesti uued kanalid, mis võimaldavad paindlikult infot kokku kombineerida ja olla aktiivselt osaline info kommenteerimisel. Mõningad näited, kus ja kuidas võiks õppematerjale esitada ja oma materjale teistele tutvustada. 1. Blogides on võimalik luua erinevaid lehekülgi, õppijad saavad lehekülgi kommenteerida. Miinuseks on see, et tavaliselt saab blogides tellida vaid peamise blogipostituste lehe voogu ja seega saab õppija jälgida iga erineva õppematerjali lehekülge vaid peamiselt viidete kaudu. Positiivne on võimalus interaktiivselt suhelda õppematerjali teemadel, mis tõukab ka materjali autorit seda täiendama. 2. Wikides on võimalik luua iga materjali jaoks eraldi lehekülg, wiki lehekülgi ja seal olevate postituste sisu saab koos täiendada. Wikides on sageli võimalik tellida lehekülge infovoona. Wiki lehekülgi saab muuta ka interaktiivseteks esitlusteks. Loengud
7. Kokkuvõte Web 2.0 on eesti keeles veebi teine generatsioon. See iseloomustab internetti kui sotsiaalse tarkvara kandjat. Uue põlvkonna uuteks suundadeks loetakse blogimist, wikit, märgendatud andmebaase jms, kus kasutaja saab ise sisu redigeerida. Seda nimetatakse „loe ja kirjuta veebiks” vastandina varasemale „loe veebile”, mis oli mõeldud vaid info publitseerimiseks. Web 2.0 on uus generatsioon, kuid mitte uute sotsiaalsete suundadega, vaid kõik vanad asjad uue ja suurema hooga, sest nad on leidnud oma populaarsuse.
