El documento presenta una operacionalización de variables para analizar diferentes espacios en una institución educativa, incluyendo el espacio directivo, el espacio docente-alumno, y el espacio escuela-comunidad. Propone variables como la filosofía de gestión, recursos humanos, servicios complementarios, y edificación escolar e instalaciones para el espacio directivo. Para el espacio docente-alumno, las variables son la programación didáctica, objetivos, contenido, metodología, y evaluación de los aprendizajes. Finalmente, para