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- 1. Números Enteros Instituto San Pablo Misionero Departamento de Matemática 7° y 8° Básico Prof. Militza Zárate R. y Oscar Vidal G.
- 2. Concepto Están formados por los enteros positivos, el cero y los enteros negativos. Se denotan con el símbolo ℤ y se representa: ℤ = … − 𝟑, −𝟐, −𝟏, 𝟎, 𝟏, 𝟐, 𝟑, …
- 3. Orden en ℤ Para ordenar los números enteros se ubica el cero, a la derecha los positivos y a la izquierda los negativos. Al ubicar dos números en ella es menor aquel que se encuentra a la izquierda del otro. Ejemplos: a) – 2 < – 1 b) 0 < 1 c) 3 > 2 d) – 5 > – 7
- 4. Valor Absoluto •Es la distancia entre 𝑒𝑙 𝑐𝑒𝑟𝑜 y un número 𝑎.
- 5. Adición de Números Enteros a) Adición de números enteros de igual signo: Se suman sus valores absolutos y se conservan el signo. Ejemplos: 1. 56 + 30 = 86 2. - 45 - 30 = - 75 3. 83 + 15 = 98 4. - 14 - 28 = - 42
- 6. b) Adición de números enteros de distinto signo: Se restan sus valores absolutos y se conservan el signo del número que tiene mayor valor. Ejemplos: 1. 35 - 15 = 20 2. - 58 + 24 = - 34 3. - 45 – (- 24) = - 45 + 24 = - 21 4. 34 – (- 22) = 34 + 22 = 56
- 7. Uso de paréntesis en operaciones de números enteros a) Paréntesis precedidos por el signo positivo(+) : Al eliminar un paréntesis precedido por un signo positivo, se suprime el paréntesis y los números que se encuentran dentro de él conservan su signo. Ejemplo: 23 + (25 - 46 + 25) = 23 + 25 - 46 + 25 = 27
- 8. a) Paréntesis precedidos por el signo negativo(-) : Al eliminar un paréntesis precedido por un signo negativo, se suprime el paréntesis y los números ubicados dentro de él, se reemplazan por sus opuestos aditivos (Cambian los signos de los números que se encuentran dentro del paréntesis). Ejemplo: -14 - (15 - 20 - 35) = -14 - 15 + 20 + 35 = 26
- 9. Vamos a la Práctica Trabajar en la Guía de apoyo de números enteros.