SlideShare una empresa de Scribd logo
PARTICIPACIÓN Y CIUDADANÍA (ASIGNATURA) Bloque 8: una ciudadanía a favor de la paz. Nombre: Daniel Moreno Pacheco. Curso: 1º PCPI 2010 - 2011
INDICE 1º- Define PAZ. 2º- Fundamento para un mundo de paz. 3º- Desplazamientos forzosos de la población. 4º- Falta de acceso a la educación. 5º- El centro educativo a favor de la paz. 6º- Organismo e instituciones que velan por la paz mundial.
1º- Define PAZ. La palabra paz deriva del latín pax. Es generalmente definida, en sentido positivo, como un estado a nivel social o personal, en el cual se encuentran en equilibrio y estabilidad las partes de una unidad, y en sentido opuesto como ausencia de inquietud, violencia o guerra.
2º- Fundamento para un mundo de paz. Implantar una paz estable fue el deseo con que quiso afrontarse el nuevo orden internacional, una vez concluida la II Guerra Mundial. A ello respondió sobre todo, y en primer lugar, la creación de la Organización de las Naciones Unidas.
3º- Desplazamientos forzosos de la población. Representa una de las dos opciones o alternativas del término migración, que se aplica a los movimientos de personas de un lugar a otro y estos desplazamientos conllevan un cambio de residencia bien sea temporal o definitivo.
4º- falta de acceso a la educación. Millones de niños permanecen sin escolarizar en el mundo, lo que les condena inevitablemente a la pobreza. Lo denuncia el informe "Educación en el Mundo 2009", elaborado por la Agencia de la ONU para la Educación, la Ciencia y la Cultura, que dibuja un panorama desolador y acusa de desidia a los países ricos.
5º- El centro educativo a favor de la paz. La construcción de la paz necesita de la educación para la ciudadanía. El reto educativo a favor de la paz y de la convivencia requiere el esfuerzo y el trabajo conjunto, decidido y comprometido de todos los agentes educativos, centros docentes, universidad, familias, administraciones locales, medios de comunicación, redes asociativas, ciudadanía en general e instituciones. La Educación para la paz pretende erradicar la cultura de la violencia de nuestras vidas y de nuestro pensamiento, así como fomentar la pedagogía de la tolerancia, de la receptividad, de la ternura, la alegría y la esperanza.
6º- Organismo e instituciones que velan por la paz mundial . La ONU se centra en asegurar el pleno respeto de la dignidad humana de los "pueblos" de las Naciones Unidas, por lo que trabaja en varios frentes: Como conciencia mundial, estableciendo normas mínimas de comportamiento de las naciones Como legislador, codificando los derechos humanos e integrándolos al derecho internacional Como vigilante, para asegurarse que los Estados cumplan los tratados relativos a los derechos humanos

Más contenido relacionado

ODP
Bloque 8 dario
PPTX
Cátedra Derechos Humanos
PPTX
ODP
Punto 8 (antonio jesus dorado chaves)
PPTX
México en la ONU
PPT
Clase 1 cultura de paz
PPTX
Educación para la pazz
Bloque 8 dario
Cátedra Derechos Humanos
Punto 8 (antonio jesus dorado chaves)
México en la ONU
Clase 1 cultura de paz
Educación para la pazz

Destacado (20)

PPT
Alt urgell (Thalia Albert i Jose)
DOCX
Location +9818697444 RED MALL GHAZIABAD, New Bus Stand Meerut Road
PDF
Folder Simposio
PPTX
미래의 우리 대구중앙중학교는
PPTX
Scrum: entendendo o framework e aplicando no dia-a-dia
DOCX
Listado de personal iisa
PDF
三月份E-paper_產品篇
PPT
bloque - 6 la construcción del mundo actual
ODP
Joselito bloque 7º
PDF
Singin' in the Rain Playbill Booklet
PDF
Abc Decreto1164
PPS
3 paraules pregones
PPSX
الرصد الاعلامي 15 4-2012
PDF
Bahasa inggeris kertas 1 upsr kl keramat 2014
PDF
UNGIS Joint Statement on the Post-2015 Development Agenda
PPT
Marielinraga.3 corte
DOCX
Pasos para agregar archivo de word al blog de blogger
 
Alt urgell (Thalia Albert i Jose)
Location +9818697444 RED MALL GHAZIABAD, New Bus Stand Meerut Road
Folder Simposio
미래의 우리 대구중앙중학교는
Scrum: entendendo o framework e aplicando no dia-a-dia
Listado de personal iisa
三月份E-paper_產品篇
bloque - 6 la construcción del mundo actual
Joselito bloque 7º
Singin' in the Rain Playbill Booklet
Abc Decreto1164
3 paraules pregones
الرصد الاعلامي 15 4-2012
Bahasa inggeris kertas 1 upsr kl keramat 2014
UNGIS Joint Statement on the Post-2015 Development Agenda
Marielinraga.3 corte
Pasos para agregar archivo de word al blog de blogger
 
Publicidad

Similar a Bloque 8 daniel (20)

ODP
Adrian pino mendoza bloque 8
PDF
Análisis de la creación de la unesco
PDF
Declaración cultura de paz
PDF
Presentación Declaracion-CulturadePaz-FacilLectura.pdf
ODP
Joselito bloque 8
PDF
culturapaz.pdf
DOC
UNESCO
DOC
(Memoria 2010) ipadevi
PDF
1153-Texto del artículo-12104 CREACION DE LA UNESCO.pdf
PPT
Hacia un mundo mejor
PDF
Dialnet educacion paralapazy-culturadepazendocumentosinterna-201070 (1)
PPT
Derechos humanos
PDF
"Jugando por la Paz. Los goles del Centro Cultural San Isidro"
PPTX
PPTX
PDF
Pedagogia De La Paz
PDF
Unesco pdf
DOCX
Papel de la onu frente a la crisis mundial actual ensayo (1)
Adrian pino mendoza bloque 8
Análisis de la creación de la unesco
Declaración cultura de paz
Presentación Declaracion-CulturadePaz-FacilLectura.pdf
Joselito bloque 8
culturapaz.pdf
UNESCO
(Memoria 2010) ipadevi
1153-Texto del artículo-12104 CREACION DE LA UNESCO.pdf
Hacia un mundo mejor
Dialnet educacion paralapazy-culturadepazendocumentosinterna-201070 (1)
Derechos humanos
"Jugando por la Paz. Los goles del Centro Cultural San Isidro"
Pedagogia De La Paz
Unesco pdf
Papel de la onu frente a la crisis mundial actual ensayo (1)
Publicidad

Más de pcpiprado1 (20)

ODP
T2 benjamin flnklin
ODP
t1 matematicas cavendish y erastotenes
ODP
Sin título 1
ODP
Bloque 1 igualdad en el espacio domestico, corresponsabilidad en el hogardario
ODP
Dani 4 revisar alumno
ODP
Bloque7joaquín
PPT
Bloque 6 joaquin
PPT
Alejandro presentacion
ODP
Alejandro bloque 7
PPT
Bloque 6 dario
ODP
Bloque 8 daniel
PPT
Antonio d presentación
ODP
Bloque 7 dario
ODP
Bloque 7 daniel
DOC
Daniel moreno pacheco
DOC
Trabajo de adrian pino mendoza
PPS
Aantonio Dorado
PPT
Antonio Dorado
DOC
alex y joaquin
DOC
Adrian y Daniel
T2 benjamin flnklin
t1 matematicas cavendish y erastotenes
Sin título 1
Bloque 1 igualdad en el espacio domestico, corresponsabilidad en el hogardario
Dani 4 revisar alumno
Bloque7joaquín
Bloque 6 joaquin
Alejandro presentacion
Alejandro bloque 7
Bloque 6 dario
Bloque 8 daniel
Antonio d presentación
Bloque 7 dario
Bloque 7 daniel
Daniel moreno pacheco
Trabajo de adrian pino mendoza
Aantonio Dorado
Antonio Dorado
alex y joaquin
Adrian y Daniel

Último (20)

PDF
Romper el Circulo de la Creatividad - Colleen Hoover Ccesa007.pdf
PDF
Unidad de Aprendizaje 5 de Matematica 1ro Secundaria Ccesa007.pdf
PDF
PFB-MANUAL-PRUEBA-FUNCIONES-BASICAS-pdf.pdf
PPTX
caso clínico iam clinica y semiología l3.pptx
PDF
La Evaluacion Formativa en Nuevos Escenarios de Aprendizaje UGEL03 Ccesa007.pdf
PDF
Habitos de Ricos - Juan Diego Gomez Ccesa007.pdf
PDF
Híper Mega Repaso Histológico Bloque 3.pdf
PDF
Integrando la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) en el Aula
PPTX
Presentación de la Cetoacidosis diabetica.pptx
PDF
el - LIBRO-PACTO-EDUCATIVO-GLOBAL-OIEC.pdf
PDF
ciencias-1.pdf libro cuarto basico niños
PDF
Gasista de unidades unifuncionales - pagina 23 en adelante.pdf
PDF
ACERTIJO Súper Círculo y la clave contra el Malvado Señor de las Formas. Por ...
PDF
Fundamentos_Educacion_a_Distancia_ABC.pdf
PDF
Guia de Tesis y Proyectos de Investigacion FS4 Ccesa007.pdf
PDF
Teologia-Sistematica-Por-Lewis-Sperry-Chafer_060044.pdf
PDF
TRAUMA_Y_RECUPERACION consecuencias de la violencia JUDITH HERMAN
PDF
TOMO II - LITERATURA.pd plusenmas ultras
DOCX
PROYECTO DE APRENDIZAJE para la semana de fiestas patrias
PDF
Metodologías Activas con herramientas IAG
Romper el Circulo de la Creatividad - Colleen Hoover Ccesa007.pdf
Unidad de Aprendizaje 5 de Matematica 1ro Secundaria Ccesa007.pdf
PFB-MANUAL-PRUEBA-FUNCIONES-BASICAS-pdf.pdf
caso clínico iam clinica y semiología l3.pptx
La Evaluacion Formativa en Nuevos Escenarios de Aprendizaje UGEL03 Ccesa007.pdf
Habitos de Ricos - Juan Diego Gomez Ccesa007.pdf
Híper Mega Repaso Histológico Bloque 3.pdf
Integrando la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) en el Aula
Presentación de la Cetoacidosis diabetica.pptx
el - LIBRO-PACTO-EDUCATIVO-GLOBAL-OIEC.pdf
ciencias-1.pdf libro cuarto basico niños
Gasista de unidades unifuncionales - pagina 23 en adelante.pdf
ACERTIJO Súper Círculo y la clave contra el Malvado Señor de las Formas. Por ...
Fundamentos_Educacion_a_Distancia_ABC.pdf
Guia de Tesis y Proyectos de Investigacion FS4 Ccesa007.pdf
Teologia-Sistematica-Por-Lewis-Sperry-Chafer_060044.pdf
TRAUMA_Y_RECUPERACION consecuencias de la violencia JUDITH HERMAN
TOMO II - LITERATURA.pd plusenmas ultras
PROYECTO DE APRENDIZAJE para la semana de fiestas patrias
Metodologías Activas con herramientas IAG

Bloque 8 daniel

  • 1. PARTICIPACIÓN Y CIUDADANÍA (ASIGNATURA) Bloque 8: una ciudadanía a favor de la paz. Nombre: Daniel Moreno Pacheco. Curso: 1º PCPI 2010 - 2011
  • 2. INDICE 1º- Define PAZ. 2º- Fundamento para un mundo de paz. 3º- Desplazamientos forzosos de la población. 4º- Falta de acceso a la educación. 5º- El centro educativo a favor de la paz. 6º- Organismo e instituciones que velan por la paz mundial.
  • 3. 1º- Define PAZ. La palabra paz deriva del latín pax. Es generalmente definida, en sentido positivo, como un estado a nivel social o personal, en el cual se encuentran en equilibrio y estabilidad las partes de una unidad, y en sentido opuesto como ausencia de inquietud, violencia o guerra.
  • 4. 2º- Fundamento para un mundo de paz. Implantar una paz estable fue el deseo con que quiso afrontarse el nuevo orden internacional, una vez concluida la II Guerra Mundial. A ello respondió sobre todo, y en primer lugar, la creación de la Organización de las Naciones Unidas.
  • 5. 3º- Desplazamientos forzosos de la población. Representa una de las dos opciones o alternativas del término migración, que se aplica a los movimientos de personas de un lugar a otro y estos desplazamientos conllevan un cambio de residencia bien sea temporal o definitivo.
  • 6. 4º- falta de acceso a la educación. Millones de niños permanecen sin escolarizar en el mundo, lo que les condena inevitablemente a la pobreza. Lo denuncia el informe "Educación en el Mundo 2009", elaborado por la Agencia de la ONU para la Educación, la Ciencia y la Cultura, que dibuja un panorama desolador y acusa de desidia a los países ricos.
  • 7. 5º- El centro educativo a favor de la paz. La construcción de la paz necesita de la educación para la ciudadanía. El reto educativo a favor de la paz y de la convivencia requiere el esfuerzo y el trabajo conjunto, decidido y comprometido de todos los agentes educativos, centros docentes, universidad, familias, administraciones locales, medios de comunicación, redes asociativas, ciudadanía en general e instituciones. La Educación para la paz pretende erradicar la cultura de la violencia de nuestras vidas y de nuestro pensamiento, así como fomentar la pedagogía de la tolerancia, de la receptividad, de la ternura, la alegría y la esperanza.
  • 8. 6º- Organismo e instituciones que velan por la paz mundial . La ONU se centra en asegurar el pleno respeto de la dignidad humana de los "pueblos" de las Naciones Unidas, por lo que trabaja en varios frentes: Como conciencia mundial, estableciendo normas mínimas de comportamiento de las naciones Como legislador, codificando los derechos humanos e integrándolos al derecho internacional Como vigilante, para asegurarse que los Estados cumplan los tratados relativos a los derechos humanos