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Profesor: Oscar Millalef M Curso: 3 ° Básico
Objetivo de aprendizaje Fecha Forma de
trabajo
Actividades Procedimientos
de evaluación
Recursos
Demostrar que
comprenden la división
en el contexto de las
tablas de hasta 10x10:
 Representando y
explicando la división
como repartición y
agrupación en
partes iguales, con
material concreto y
pictórico. Y desde el
mapuche kimün
comprenderán la
división a través del
wüzam.
10/06/
2015
Individual Inicio
 Conocen el objetivo de la
clase.
 Activan conocimientos previos
con preguntas como:
¿Conocen los signos de la
división? ¿En qué consiste la
división?
Desarrollo
Observaran un ppt animado, con
el contenido de la división.
Dividen con COPISI y con el
wüzam. Explican lo realizado.
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 Validaran el conocimiento
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Planificación división

  • 1. Profesor: Oscar Millalef M Curso: 3 ° Básico Objetivo de aprendizaje Fecha Forma de trabajo Actividades Procedimientos de evaluación Recursos Demostrar que comprenden la división en el contexto de las tablas de hasta 10x10:  Representando y explicando la división como repartición y agrupación en partes iguales, con material concreto y pictórico. Y desde el mapuche kimün comprenderán la división a través del wüzam. 10/06/ 2015 Individual Inicio  Conocen el objetivo de la clase.  Activan conocimientos previos con preguntas como: ¿Conocen los signos de la división? ¿En qué consiste la división? Desarrollo Observaran un ppt animado, con el contenido de la división. Dividen con COPISI y con el wüzam. Explican lo realizado. Resuelven guía. Cierre  Validaran el conocimiento aprendido ante el curso.  Lista de cotejo  Computa dor  Proyector  Ppt  Guía  Fichas de cartón