01clase 5 once taller 1 (probabilidad)
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El documento presenta 4 problemas de probabilidad y combinatoria. El primer problema presenta datos de encuestas sobre medios de transporte y deportes favoritos y pide calcular probabilidades. El segundo problema presenta datos sobre revistas que leen madres e incluye preguntas sobre probabilidades condicionales. El tercer problema involucra el cálculo de arreglos y combinaciones como el número de formas de sentar 5 estudiantes en 8 bancos o formar ternas con 15 maestros. El cuarto problema pide calcular las posibles combinaciones de comidas considerando opciones de entrada
01clase 5 once taller 1 (probabilidad)
- 2. Taller 1 Fig. 11. La figura uno muestra una encuesta realizada a un grupo de personas a cerca de El transporte utilizado para ir al trabajo. Con esta información , determine cual es la probabilidad de que al escoger una persona esta: A. use solo moto B. Use moto y carro C. Use al menos un vehículo. 2. La figura dos muestra los resultados de una encuesta realizada a un grupo de estudiantes a cerca de su deporte predilecto. Sabiendo que el total de encuestados fueron 120, determine al elegir dos estudiantes en simultaneo, cuál es la probabilidad de: A. Uno juegue futbol y otro volley. B. Uno juegue Baloncesto y otro fútbol. C. Los dos hayan escogido natación. Fig. 2 3. Se preguntó a unas cuantas madres de alumnos de nuestro instituto sobre si leen o no alguna de las revistas “La Marqueza”, “Sólo Para Mujeres” y “Buena Comida” y se obtuvieron los siguientes resultados: 48 leen “La Marqueza“, 40 leen “Sólo Para Mujeres”, 34 leen “Buena Comida”, 25 leen “La Marqueza” y “Sólo Para Mujeres”, 14 leen “Sólo Para Mujeres” y “Buena Comida”, 23 leen “La Marqueza” y “Buena Comida” y 3 madres leen las tres revistas. Con esta información responde, cuál es la probabilidad de que al escoger una madre esta: A. Lea “la marquesa” sabiendo que lee “solo para mujeres” B. Lea “buena comida” sabiendo que lee las otras dos. C. Lea “solo para mujeres” dado que se sabe que lee las otras dos 4. Resuelve los siguientes problemas: A. ¿De cuántas maneras podrían sentarse cinco alumnos en un salón de clases que tiene ocho bancos individuales? B. Si se tiene un grupo de quince maestros, ¿cuántas posibles ternas se podrían formar para la candidatura a coordinador? C. ¿cuántas combinaciones pueden formarse de la palabra “PANUCO” tomadas de dos en dos? D. Se tiene en un restaurante , dos entradas, cuatro platos fuertes y cinco postres, ¿cuántas posibles combinaciones de comidas se podrían servir?