1.1 Sistemas de numeración Gustavo Rocha 2005-2
                                                   1.1 Sistemas numéricos. Los números son los mismos en todos lados. Sus nombres y su simbología podrán ser diferentes, pero tienen el mismo significado. Los pueblos primitivos aprendieron a contar con los dedos, con los que no podían alcanzar cifras elevadas, pero si las suficientes para satisfacer sus necesidades. Si querían recordar algunos números, hacían incisiones en un palo o marcas en una roca.
1.1 Sistemas numéricos. Aún ahora, para contar algunas cosas, es útil usar rayas verticales, agrupando de cinco en cinco. Hay muchas maneras de contar: de dos en dos, porque las personas tienen dos manos, dos pies, dos ojos y dos orejas; de cinco en cinco, porque hay cinco dedos en cada mano; de diez en diez, porque son diez los dedos de las manos; de veinte en veinte, porque se tienen veinte dedos sumando los de las manos y los pies.  Por eso, los números que sirven para contar se llaman naturales: x    N. Cuando la gente empezó a escribir, también encontró la forma de representar los números de manera más sencilla, con símbolos.          
1.1.1 Los números egipcios. Los egipcios fueron quizá los primeros que crearon una forma de escritura numérica, usando diferentes símbolos:   | 1 1000 1 000 000    10 10 000 10 000 000 100 100 000 El sistema numeral egipcio tiene como base el diez, pero no es posicional, porque no hace uso del cero; para representar un número, se repetían los ocho símbolos anotados, hasta nueve veces cada uno, con lo cual se alcanzaba un rango de representación de 1 a 99 999 999. De izquierda a derecha, primero aparecían las unidades, luego las decenas, en seguida las centenas y así, sucesivamente.  La interpretación de los números se hace leyendo de derecha a izquierda, sumando los valores de los símbolos. Ejemplo: | | |       | | | |     | |    | |       | | | |    | |       18 102   1997
1.1.2 Los números romanos Los romanos usaron letras del alfabeto para construir un sistema de numeración que resultaba algo más fácil de manejar: I V  X  L   C   D   M 1 5 10 50 100 500 1000 Los números romanos todavía se usan, por tradición, en relojes, para el capitulado de libros, etc., como representaciones elegantes de los números, pero ya no para fines aritméticos. Las reglas de escritura incluyen el no usar nunca tres símbolos iguales juntos, lo que implica tener que hacer restas para interpretar correctamente la representación de algunos números: IV, cinco menos uno; IX, diez menos uno; XL, cincuenta menos diez; XC, cien menos diez; CD, quinientos menos cien; y CM, mil menos cien. El sistema numeral romano usa el diez como base, es decir, que la progresión se realiza de diez en diez, de derecha a izquierda; el no uso del cero lo hace pseudo-posicional.  Utiliza treinta numerales básicos para representar números en el rango de 1 a 3999:
1.1.2 Los números romanos Para las unidades:    I  II  III  IV  V  VI  VII  VIII  IX   1  2  3  4  5  6  7  8  9 Para las decenas:    X  XX  XXX  XL  L  LX  LXX  LXXX  XC   10  20  30  40  50  60  70  80  90 Para las centenas:    C  CC  CCC  CD  D  DC  DCC  DCCC  CM   100  200  300  400  500  600  700  800  900 Para las unidades de millar:   M  MM  MMM   1000  2000  3000 Con objeto de aumentar el rango de escritura de los números romanos, más tarde se optó por colocar una raya sobre los numerales, para indicar que su valor se incrementa mil veces, dos rayas, para incrementarlo un millón de veces, etc.; esta regla tiene validez a partir del número IV y hasta el número MMMCMXCIX. Ejemplos:   XVIII  CII   MCMXCVII   X|VIII  C|II   M|CM|XC|VII   10 | 8    100 | 2   1000 |900| 90 | 7   18  102   1997
1.1.3 Los números mayas El sistema numeral maya es semejante al romano, pero resulta superior por cuanto al uso del cero y porque en ningún caso es necesario restar para interpretar un número.  El sistema maya usa solamente tres símbolos:   0 1  5 Con estos símbolos se puede representar cualquier número de 0 a   , para lo cual requiere del uso de veinte numerales básicos: 0 5 10 15          1      6      11      16      2      7      12      17        3    8    13      18        4      9    14    19
1.1.3 Los números mayas El sistema de numeración maya es vigesimal, es decir, que la progresión se realiza de veinte en veinte, de abajo hacia arriba, lo que le da la característica de ser posicional, donde la primera posición representa unidades, la segunda veintenas, las tercera múltiplos de cuatrocientos, la cuarta múltiplos de ocho mil, etc.  Se escribe y se lee de arriba hacia abajo. Ejemplos:      4 x 400 = 1600   5 x 20 = 100    19 x  20 =  380    18 x 1 = 18        2 x  1 =  2      17 x  1 =  17 18   102   1997
1.1.4 La evolución de los números. Además de contar, la gente empezó a necesitar hacer algo más con los números: medirlos, fraccionarlos, sumarlos, restarlos, multiplicarlos y dividirlos.  Así nació la aritmética, la que ha evolucionado a medida que el hombre avanza y encuentra muchas cosas que calcular y también muy distintas maneras de hacerlo.  Pero toda la matemática se basa en el simple acto de contar. La necesidad de utilizar números cada vez mayores trajo consigo la noción de infinito:   , descubierta por los griegos a través de un elevado nivel de abstracción.
1.1.4 La evolución de los números. La aparición del cero: 0, nace de la necesidad de representar la diferencia entre dos números idénticos y constituye el elemento fundamental para la construcción de los sistemas numéricos posicionales. Con la invención del álgebra, aparecieron los números negativos como solución de ecuaciones, y con ello se pudo establecer la clasificación de los números enteros en positivos y negativos La necesidad de representar algunas cantidades requeridas por los desarrollos geométricos trajo consigo el advenimiento de los números irracionales:   , e,   2, etc.  La unidad y fundamento lógico del estudio de los números se alcanzó a través de la construcción del sistema de los números reales, R, que incluye a todos los mencionados anteriormente. Los números complejos, C, aparecieron de la misma manera que los negativos, al resolver ecuaciones cuyo resultado requería de la introducción de los llamados números imaginarios.
1.1.5  El sistema decimal indo-arábigo. Los numerales que han resultado más apropiados son los que usamos en la actualidad.  Fueron introducidos a Europa a través de los árabes, pero no fueron ellos quienes los inventaron, sino los hindúes, que desde hace diecisiete siglos usaban símbolos muy similares a los guarismos que se manejan hoy en día. Los cálculos, sin embargo, eran lentos y engorrosos, hasta que los árabes inventaron el diez y, con él, el sistema decimal posicional que conocemos, conviniendo en que el valor de un guarismo varía con su posición, acompañándolo de uno o varios ceros: 10  es diez veces uno. 100  es diez veces diez veces uno, o cien veces uno. 1000 es diez veces diez veces diez veces uno, o mil veces uno. etc. Ejemplo:  El numeral 853, en base diez, representa el número ochocientos cincuenta y tres, y se interpreta como sigue:   8   5   3   (8 x 10 2 )  +  (5 x 10 1 )  +  (3 x 10 0 )  = 800 + 50 + 3 = 853
1.1.5  El sistema decimal indo-arábigo. El sistema decimal permite manejar no solamente números enteros, sino todos los números reales, incluyendo racionales e irracionales, y también los números complejos. En el sistema decimal, los números reales se representan de la misma manera que los enteros, sólo que el valor de un guarismo, a la derecha del punto decimal, varía con su posición, anteponiéndole uno o varios ceros: 0.1  es la décima parte de uno. 0.01  es la centésima parte de uno. 0.001 es la milésima parte de uno. etc. Ejemplo:  El numeral 0.0745, en base diez, es la representación del número fraccionario "setecientos cuarenta y cinco diez milésimos". .0 7 4 5 (7 x 10 -2 )  + (4 x 10 -3 ) + (5 x 10 -4 ) = 0.07 + 0.004 + 0.0005 = 0.0745
1.1.6  El sistema binario. El sistema binario es similar al decimal, pero su base es dos en lugar de diez y utiliza solamente dos símbolos o dígitos binarios: 0 y 1, en vez de los diez guarismos que requiere el decimal.  El valor de los unos varía con su posición, acompañándolos de uno o varios ceros: 10  es dos veces uno. 100  es dos veces dos veces uno, o cuatro veces uno. 1000  es dos veces dos veces dos veces uno, u ocho veces uno. etc. El sistema binario se emplea en las computadoras digitales, porque los alambres que forman los circuitos electrónicos presentan solo dos estados: magnetizados o no magnetizados, dependiendo si pasa o no corriente por ellos.
1.1.6  El sistema binario. En vez de agrupar de diez en diez, se agrupa de dos en dos; por ejemplo, el número trece, representado a través de marcas simples e iguales:       |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | se agrupa por parejas, de izquierda a derecha: |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | luego se agrupa por parejas de óvalos, otra vez de izquierda a derecha: |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | luego por parejas de óvalos más grandes y así, sucesivamente: |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | El número de marcas agrupadas dentro de cada óvalo, e incluso la marca que queda fuera de ellos, corresponde a una potencia de 2.   2 3   2 2   2 0 Sumando los valores obtenidos, se tiene:  2 3  + 2 2  + 2 0   = 8 + 4 + 1 = 13, en sistema decimal, o bien:  (1 x 2 3 ) + (1 x 2 2 ) + (0 x 2 1 ) + (1 x 2 0 )
1.1.6  El sistema binario. Considerando los coeficientes de las potencias de 2, se obtiene el numeral: 1 1 0 1 que representa el número trece en sistema binario, y se lee "uno, uno, cero, uno".  El numeral obtenido se interpreta como sigue:  De derecha a izquierda, el primer 1 representa una unidad (2 0 ); luego aparece un cero, lo que significa que no hay ningún grupo de dos unidades (2 1 ); el siguiente 1 representa dos grupos de dos unidades (2 2 ); y el último 1 representa cuatro grupos de dos unidades (2 3 ). Al igual que en el sistema decimal, en el binario también se pueden representar números fraccionarios.  El valor de los unos, a la derecha del punto decimal, varía con su posición, anteponiéndoles uno o varios ceros: 0.1  es la mitad de uno. 0.01  es la cuarta parte de uno. 0.001 es la octava parte de uno. etc. Ejemplo:  El numeral binario 0.1101 es la representación del número fraccionario "trece dieciseisavos“ .1 1 0 1   (1 x 2 -1 )  +  (1 x 2 -2 )  +  (0 x 2 -3 )  +  (1 x 2 -4 ) = 0.5 + 0.25 + 0.0625  = 0.8125
1.1.7 Los sistemas octal y hexagesimal. El sistema octal, o de base ocho, requiere de 8 símbolos, los cuales pueden ser los mismos del sistema decimal, del 0 al 7, o cualesquiera otros que se elijan convencionalmente.  El valor de un guarismo varía con su posición, acompañándolo de uno o varios ceros: 10  es ocho veces uno. 100  es sesenta y cuatro veces uno. 1000 es quinientas doce veces uno. etc. Aquí la agrupación se hace de ocho en ocho, como se muestra:  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | que se puede expresar:  (2 x 8 1 ) + (3 x 8 0 )  equivalente a:   16 + 3 = 19, en sistema decimal. Considerando los coeficientes de las potencias de 8, se obtiene el numeral 23 que se lee "dos, tres“ y representa al número diecinueve en sistema octal.  El numeral obtenido se interpreta como sigue:  De derecha a izquierda, el 3 representa tres unidades (8 0 ) y el 2 representa dos grupos de ocho unidades (8 1 ).
1.1.7 Los sistemas octal y hexagesimal. La representación de números fraccionarios en el sistema octal se hace considerando: 0.1  es la octava parte de uno. 0.01  es la sesenta y cuatroava parte de uno. 0.001 es la quinientos doceava parte de uno. etc. El sistema hexagesimal, o de base dieciséis, requiere de 16 símbolos, los cuales pueden ser los mismos diez dígitos del sistema decimal, del 0 al 9, complementados, por convención, por las primeras seis letras del alfabeto: A = 10, B = 11, C = 12, D = 13, E = 14 y F = 15 (podrían utilizarse, en su lugar, otros cinco símbolos cualesquiera).  El valor de un guarismo varía con su posición, acompañándolo de uno o varios ceros: 10  es dieciséis veces uno. 100  es doscientos cincuenta y seis veces uno. 1000 es cuatro mil noventa y seis veces uno. etc.
1.1.7 Los sistemas octal y hexagesimal. Aquí la agrupación se hace de dieciséis en dieciséis, como se muestra: |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | que se puede expresar:  (1 x 16 1 ) + (3 x 16 0 ) equivalente a:     16 + 3 = 19, en sistema decimal. Considerando los coeficientes de las potencias de 16, se obtiene el numeral 13 que se lee "uno, tres“ y representa al número diecinueve en sistema hexagesimal.  El numeral obtenido se interpreta como sigue:  De derecha a izquierda, el 3 representa tres unidades (16 0 ) y el 1 representa un grupo de dieciséis unidades (16 1 ). La representación de números fraccionarios en el sistema hexagesimal se hace considerando: 0.1  es la dieciseisava parte de uno. 0.01  es la doscientos cincuenta y seisava parte de uno. 0.001 es la cuatro mil noventa y seisava parte de uno. etc.

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1.1 sistemas de numeracion

  • 1. 1.1 Sistemas de numeración Gustavo Rocha 2005-2
  • 2.                 1.1 Sistemas numéricos. Los números son los mismos en todos lados. Sus nombres y su simbología podrán ser diferentes, pero tienen el mismo significado. Los pueblos primitivos aprendieron a contar con los dedos, con los que no podían alcanzar cifras elevadas, pero si las suficientes para satisfacer sus necesidades. Si querían recordar algunos números, hacían incisiones en un palo o marcas en una roca.
  • 3. 1.1 Sistemas numéricos. Aún ahora, para contar algunas cosas, es útil usar rayas verticales, agrupando de cinco en cinco. Hay muchas maneras de contar: de dos en dos, porque las personas tienen dos manos, dos pies, dos ojos y dos orejas; de cinco en cinco, porque hay cinco dedos en cada mano; de diez en diez, porque son diez los dedos de las manos; de veinte en veinte, porque se tienen veinte dedos sumando los de las manos y los pies. Por eso, los números que sirven para contar se llaman naturales: x  N. Cuando la gente empezó a escribir, también encontró la forma de representar los números de manera más sencilla, con símbolos.    
  • 4. 1.1.1 Los números egipcios. Los egipcios fueron quizá los primeros que crearon una forma de escritura numérica, usando diferentes símbolos: | 1 1000 1 000 000  10 10 000 10 000 000 100 100 000 El sistema numeral egipcio tiene como base el diez, pero no es posicional, porque no hace uso del cero; para representar un número, se repetían los ocho símbolos anotados, hasta nueve veces cada uno, con lo cual se alcanzaba un rango de representación de 1 a 99 999 999. De izquierda a derecha, primero aparecían las unidades, luego las decenas, en seguida las centenas y así, sucesivamente. La interpretación de los números se hace leyendo de derecha a izquierda, sumando los valores de los símbolos. Ejemplo: | | |  | | | |  | | | |  | | | | | |  18 102 1997
  • 5. 1.1.2 Los números romanos Los romanos usaron letras del alfabeto para construir un sistema de numeración que resultaba algo más fácil de manejar: I V X L C D M 1 5 10 50 100 500 1000 Los números romanos todavía se usan, por tradición, en relojes, para el capitulado de libros, etc., como representaciones elegantes de los números, pero ya no para fines aritméticos. Las reglas de escritura incluyen el no usar nunca tres símbolos iguales juntos, lo que implica tener que hacer restas para interpretar correctamente la representación de algunos números: IV, cinco menos uno; IX, diez menos uno; XL, cincuenta menos diez; XC, cien menos diez; CD, quinientos menos cien; y CM, mil menos cien. El sistema numeral romano usa el diez como base, es decir, que la progresión se realiza de diez en diez, de derecha a izquierda; el no uso del cero lo hace pseudo-posicional. Utiliza treinta numerales básicos para representar números en el rango de 1 a 3999:
  • 6. 1.1.2 Los números romanos Para las unidades: I II III IV V VI VII VIII IX 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Para las decenas: X XX XXX XL L LX LXX LXXX XC 10 20 30 40 50 60 70 80 90 Para las centenas: C CC CCC CD D DC DCC DCCC CM 100 200 300 400 500 600 700 800 900 Para las unidades de millar: M MM MMM 1000 2000 3000 Con objeto de aumentar el rango de escritura de los números romanos, más tarde se optó por colocar una raya sobre los numerales, para indicar que su valor se incrementa mil veces, dos rayas, para incrementarlo un millón de veces, etc.; esta regla tiene validez a partir del número IV y hasta el número MMMCMXCIX. Ejemplos: XVIII CII MCMXCVII X|VIII C|II M|CM|XC|VII 10 | 8 100 | 2 1000 |900| 90 | 7 18 102 1997
  • 7. 1.1.3 Los números mayas El sistema numeral maya es semejante al romano, pero resulta superior por cuanto al uso del cero y porque en ningún caso es necesario restar para interpretar un número. El sistema maya usa solamente tres símbolos:   0 1 5 Con estos símbolos se puede representar cualquier número de 0 a  , para lo cual requiere del uso de veinte numerales básicos: 0 5 10 15  1  6  11  16  2  7  12  17  3  8  13  18  4  9  14  19
  • 8. 1.1.3 Los números mayas El sistema de numeración maya es vigesimal, es decir, que la progresión se realiza de veinte en veinte, de abajo hacia arriba, lo que le da la característica de ser posicional, donde la primera posición representa unidades, la segunda veintenas, las tercera múltiplos de cuatrocientos, la cuarta múltiplos de ocho mil, etc. Se escribe y se lee de arriba hacia abajo. Ejemplos:  4 x 400 = 1600 5 x 20 = 100  19 x 20 = 380  18 x 1 = 18  2 x 1 = 2  17 x 1 = 17 18 102 1997
  • 9. 1.1.4 La evolución de los números. Además de contar, la gente empezó a necesitar hacer algo más con los números: medirlos, fraccionarlos, sumarlos, restarlos, multiplicarlos y dividirlos. Así nació la aritmética, la que ha evolucionado a medida que el hombre avanza y encuentra muchas cosas que calcular y también muy distintas maneras de hacerlo. Pero toda la matemática se basa en el simple acto de contar. La necesidad de utilizar números cada vez mayores trajo consigo la noción de infinito:  , descubierta por los griegos a través de un elevado nivel de abstracción.
  • 10. 1.1.4 La evolución de los números. La aparición del cero: 0, nace de la necesidad de representar la diferencia entre dos números idénticos y constituye el elemento fundamental para la construcción de los sistemas numéricos posicionales. Con la invención del álgebra, aparecieron los números negativos como solución de ecuaciones, y con ello se pudo establecer la clasificación de los números enteros en positivos y negativos La necesidad de representar algunas cantidades requeridas por los desarrollos geométricos trajo consigo el advenimiento de los números irracionales:  , e,  2, etc. La unidad y fundamento lógico del estudio de los números se alcanzó a través de la construcción del sistema de los números reales, R, que incluye a todos los mencionados anteriormente. Los números complejos, C, aparecieron de la misma manera que los negativos, al resolver ecuaciones cuyo resultado requería de la introducción de los llamados números imaginarios.
  • 11. 1.1.5 El sistema decimal indo-arábigo. Los numerales que han resultado más apropiados son los que usamos en la actualidad. Fueron introducidos a Europa a través de los árabes, pero no fueron ellos quienes los inventaron, sino los hindúes, que desde hace diecisiete siglos usaban símbolos muy similares a los guarismos que se manejan hoy en día. Los cálculos, sin embargo, eran lentos y engorrosos, hasta que los árabes inventaron el diez y, con él, el sistema decimal posicional que conocemos, conviniendo en que el valor de un guarismo varía con su posición, acompañándolo de uno o varios ceros: 10 es diez veces uno. 100 es diez veces diez veces uno, o cien veces uno. 1000 es diez veces diez veces diez veces uno, o mil veces uno. etc. Ejemplo: El numeral 853, en base diez, representa el número ochocientos cincuenta y tres, y se interpreta como sigue: 8 5 3 (8 x 10 2 ) + (5 x 10 1 ) + (3 x 10 0 ) = 800 + 50 + 3 = 853
  • 12. 1.1.5 El sistema decimal indo-arábigo. El sistema decimal permite manejar no solamente números enteros, sino todos los números reales, incluyendo racionales e irracionales, y también los números complejos. En el sistema decimal, los números reales se representan de la misma manera que los enteros, sólo que el valor de un guarismo, a la derecha del punto decimal, varía con su posición, anteponiéndole uno o varios ceros: 0.1 es la décima parte de uno. 0.01 es la centésima parte de uno. 0.001 es la milésima parte de uno. etc. Ejemplo: El numeral 0.0745, en base diez, es la representación del número fraccionario "setecientos cuarenta y cinco diez milésimos". .0 7 4 5 (7 x 10 -2 ) + (4 x 10 -3 ) + (5 x 10 -4 ) = 0.07 + 0.004 + 0.0005 = 0.0745
  • 13. 1.1.6 El sistema binario. El sistema binario es similar al decimal, pero su base es dos en lugar de diez y utiliza solamente dos símbolos o dígitos binarios: 0 y 1, en vez de los diez guarismos que requiere el decimal. El valor de los unos varía con su posición, acompañándolos de uno o varios ceros: 10 es dos veces uno. 100 es dos veces dos veces uno, o cuatro veces uno. 1000 es dos veces dos veces dos veces uno, u ocho veces uno. etc. El sistema binario se emplea en las computadoras digitales, porque los alambres que forman los circuitos electrónicos presentan solo dos estados: magnetizados o no magnetizados, dependiendo si pasa o no corriente por ellos.
  • 14. 1.1.6 El sistema binario. En vez de agrupar de diez en diez, se agrupa de dos en dos; por ejemplo, el número trece, representado a través de marcas simples e iguales: | | | | | | | | | | | | | se agrupa por parejas, de izquierda a derecha: | | | | | | | | | | | | | luego se agrupa por parejas de óvalos, otra vez de izquierda a derecha: | | | | | | | | | | | | | luego por parejas de óvalos más grandes y así, sucesivamente: | | | | | | | | | | | | | El número de marcas agrupadas dentro de cada óvalo, e incluso la marca que queda fuera de ellos, corresponde a una potencia de 2. 2 3 2 2 2 0 Sumando los valores obtenidos, se tiene: 2 3 + 2 2 + 2 0 = 8 + 4 + 1 = 13, en sistema decimal, o bien: (1 x 2 3 ) + (1 x 2 2 ) + (0 x 2 1 ) + (1 x 2 0 )
  • 15. 1.1.6 El sistema binario. Considerando los coeficientes de las potencias de 2, se obtiene el numeral: 1 1 0 1 que representa el número trece en sistema binario, y se lee "uno, uno, cero, uno". El numeral obtenido se interpreta como sigue: De derecha a izquierda, el primer 1 representa una unidad (2 0 ); luego aparece un cero, lo que significa que no hay ningún grupo de dos unidades (2 1 ); el siguiente 1 representa dos grupos de dos unidades (2 2 ); y el último 1 representa cuatro grupos de dos unidades (2 3 ). Al igual que en el sistema decimal, en el binario también se pueden representar números fraccionarios. El valor de los unos, a la derecha del punto decimal, varía con su posición, anteponiéndoles uno o varios ceros: 0.1 es la mitad de uno. 0.01 es la cuarta parte de uno. 0.001 es la octava parte de uno. etc. Ejemplo: El numeral binario 0.1101 es la representación del número fraccionario "trece dieciseisavos“ .1 1 0 1 (1 x 2 -1 ) + (1 x 2 -2 ) + (0 x 2 -3 ) + (1 x 2 -4 ) = 0.5 + 0.25 + 0.0625 = 0.8125
  • 16. 1.1.7 Los sistemas octal y hexagesimal. El sistema octal, o de base ocho, requiere de 8 símbolos, los cuales pueden ser los mismos del sistema decimal, del 0 al 7, o cualesquiera otros que se elijan convencionalmente. El valor de un guarismo varía con su posición, acompañándolo de uno o varios ceros: 10 es ocho veces uno. 100 es sesenta y cuatro veces uno. 1000 es quinientas doce veces uno. etc. Aquí la agrupación se hace de ocho en ocho, como se muestra: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | que se puede expresar: (2 x 8 1 ) + (3 x 8 0 ) equivalente a: 16 + 3 = 19, en sistema decimal. Considerando los coeficientes de las potencias de 8, se obtiene el numeral 23 que se lee "dos, tres“ y representa al número diecinueve en sistema octal. El numeral obtenido se interpreta como sigue: De derecha a izquierda, el 3 representa tres unidades (8 0 ) y el 2 representa dos grupos de ocho unidades (8 1 ).
  • 17. 1.1.7 Los sistemas octal y hexagesimal. La representación de números fraccionarios en el sistema octal se hace considerando: 0.1 es la octava parte de uno. 0.01 es la sesenta y cuatroava parte de uno. 0.001 es la quinientos doceava parte de uno. etc. El sistema hexagesimal, o de base dieciséis, requiere de 16 símbolos, los cuales pueden ser los mismos diez dígitos del sistema decimal, del 0 al 9, complementados, por convención, por las primeras seis letras del alfabeto: A = 10, B = 11, C = 12, D = 13, E = 14 y F = 15 (podrían utilizarse, en su lugar, otros cinco símbolos cualesquiera). El valor de un guarismo varía con su posición, acompañándolo de uno o varios ceros: 10 es dieciséis veces uno. 100 es doscientos cincuenta y seis veces uno. 1000 es cuatro mil noventa y seis veces uno. etc.
  • 18. 1.1.7 Los sistemas octal y hexagesimal. Aquí la agrupación se hace de dieciséis en dieciséis, como se muestra: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | que se puede expresar: (1 x 16 1 ) + (3 x 16 0 ) equivalente a: 16 + 3 = 19, en sistema decimal. Considerando los coeficientes de las potencias de 16, se obtiene el numeral 13 que se lee "uno, tres“ y representa al número diecinueve en sistema hexagesimal. El numeral obtenido se interpreta como sigue: De derecha a izquierda, el 3 representa tres unidades (16 0 ) y el 1 representa un grupo de dieciséis unidades (16 1 ). La representación de números fraccionarios en el sistema hexagesimal se hace considerando: 0.1 es la dieciseisava parte de uno. 0.01 es la doscientos cincuenta y seisava parte de uno. 0.001 es la cuatro mil noventa y seisava parte de uno. etc.