Modelo Entidad - Relación
- 1. C. Elaboración del modelo entidad/relación. • Entidades y atributos. • Relaciones. • Notación gráfica del modelo entidad/relación.
- 2. Objetivo de la Sesión El alumno identificará y describirá los conceptos y notación del modelo conceptual de datos entidad-relación.
- 3. Competencias a Desarrollar No. COMPETENCIA C1 Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. C2 Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. C5 Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. C7 Construye y diseña bases de datos utilizando sistemas manejadores de bases de datos para el correcto manejo de la información contenida en dichas bases de datos.
- 4. Conocimientos Previos ¿ Que tipos de modelos de datos hay? ¿En que categoría se ubica el modelo entidadrelación? ¿Qué es un atributo?
- 5. Introducción El modelo entidad-relación es el modelo más utilizado para el diseño conceptual de bases de datos. Fue introducido por Peter Chen en 1976. El modelo entidad-relación está formado por un conjunto de conceptos que permiten describir la realidad mediante un conjunto de representaciones gráficas y lingüísticas. Los conceptos básicos son: Entidad, atributo, relación, dominio o cardinalidad.
- 6. Notación gráfica (simbología) Entidad Entidad Débil Atributo Atributo compuesto Atributo clave Relación Conector o Enlace
- 7. Entidad Coches, casas, empleados, clientes, empresas, oficios, diseños de productos, conciertos, materias, excursiones, etc. Alumno Tipos Ejemplo • Cualquier tipo de objeto o concepto sobre el que se recoge información: cosa, persona, concepto abstracto o suceso. Fuertes y débiles. Una entidad débil es una entidad cuya existencia depende de la existencia de otra entidad. Una entidad fuerte es una entidad que no es débil.
- 8. Atributo • Son atributos los nombres que identifican propiedades, cualidades, identificadores o características de entidades o relaciones. Ejemplo • Nombre, dirección, edad, teléfono, etc. Es decir, toda la información que se requiere de una entidad. Tipos nombre • Simple: Cuando este no se divide en varios elementos, por ejemplo el nombre es: Rosario Robles del Campo. • Compuesto: Cuando se divide en partes como apellido paterno (Robles), materno (del Campo) y nombre (Rosario) • Clave: Es aquel que puede identificar a la entidad, por ejemplo la matrícula matrícula matrícula Paterno materno nombre nombre
- 9. Relaciones Es una correspondencia, asociación o vínculo entre dos o más entidades relacionadas de alguna manera en el mundo real. Alumno pertenece Grupo
- 10. Ejemplo de Diagrama E-R
- 11. Pasos para elaborar el diagrama E-R Las tareas a realizar en el diseño conceptual son las siguientes: 1. Identificar las entidades. 2. Identificar las relaciones. 3. Identificar los atributos y asociarlos a entidades y relaciones. 4. Determinar los dominios de los atributos. 5. Determinar los identificadores. 6. Determinar la jerarquías de generalización (si las hay). 7. Determinar la cardinalidad de las relaciones. 7. Dibujar el diagrama entidad-relación. 8. Revisar el esquema conceptual local con el usuario.
- 12. Actividad A partir del siguiente enunciado: Realizar el diagrama Entidad Relación • • • • • • • • • • • • En la biblioteca municipal, se manejan fichas de autores y libros. En la ficha de cada autor se registra: Código y el Nombre del Autor. De cada libro se registra: Código, Título, ISBN, Editorial y Número de páginas. Un autor puede escribir varios libros, y un libro puede ser escrito por varios autores. Un libro está formado por ejemplares. Cada ejemplar tiene un: Código y una Localización. Un libro tiene muchos ejemplares y un ejemplar pertenece sólo a un libro. Los usuarios de la Biblioteca también disponen de ficha en la biblioteca y sacan ejemplares de ella. De cada usuario se guarda: el Código, Nombre, Dirección y Teléfono. Los ejemplares son prestados a los usuarios. Un usuario puede tomar prestados varios ejemplares, y un ejemplar puede ser prestado a varios usuarios. De cada préstamo interesa guardar la fecha de préstamo y la fecha de devolución
- 13. Tarea • Investigar qué es y qué tipos de cardinalidades de relaciones existen. • Anotar o pegar información impresa en su libreta.
- 14. MUCHAS