11th first term 2017
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Este documento presenta la carta de navegación para la asignatura de Inglés grado 11 en la Institución Educativa Claretiano. La carta detalla el hilo conductor, competencias, estándares, contenidos, actividades y evaluaciones para la unidad 1. Los estudiantes aprenderán sobre democracia, paz, futuros planes educativos y laborales, a la vez que desarrollarán habilidades comunicativas e interculturales en inglés.
11th first term 2017
- 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA CLARETIANO GUSTAVO TORRES PARRA Resolución No. 093 de Marzo 25 de 2003 Resolución No. 0169 de Abril 07 de 2014 Secretaría de Educación Municipal CARTA DE NAVEGACION AÑO 2017 Asignatura: Inglés Grado: Once I.H.: 4 H Periodo: I Docentes: Fabiola Pascuas Pascuas – Yohamer Guevara Unidad: 1 HILO CONDUCTOR: Democracia y paz: “The future is in your hands” : Looking ahead – What I need to know about… - Off to university! COMPETENCIAS: - Competencia Comunicativa - Competencia Intercultural ESTANDAR SABER SABER - HACER SABER - SER Pre – Intermedio 2 (Level B1. 3) Guía 22 - Pág. (26 – 27) “Hago presentaciones breves para describir,narrar,justificar y explicar brevemente hechos y procesos”. “Comprende textos de diferentes tipos y fuentes sobre temas de interés general y académico”. “Leo y comprendo textos narrativos y descriptivos o narraciones ydescripciones de diferentes fuentes sobre temas que me son familiares, y comprendo textos argumentativos cortos y sencillos”. - Identifica sus habilidades y destrezas al escoger una carrera profesional. - Diferencia las estructuras del Primer y Segundo condicional. - Identifica la estructura del tiempo futuro. - Reconoce verbos relacionados con la tecnología y su aplicación con los verbos modales de posibilidad (can, could,will, be able to, etc). - Identifica la estructura de “reported speech”,a través de ejercicios prácticos realizados en clase. - Ejercita los diferentes tipos de preguntas ICFES para la preparación de las pruebas SABER 2017. - Describo en forma oral mis ambiciones,sueños y esperanzas utilizando un lenguaje claro y sencillo. - Uso mis conocimientos previos para participar en una conversación. - Sustento mis opiniones,planes yproyectos futuros acordes con la elección de mi carrera profesional. - Valoro la escritura como un medio de expresión de mis ideas ypensamientos. - Describe habilidades ydestrezas para desempeñar ciertos trabajos. - Expresa su opinión acerca de acciones de reconciliación para la construcción de la paz. - Valora el aporte de la tecnología en la transformación de la sociedad moderna. - Reporta lo que otro ha dicho sin cambiar el significado. - Despertar conciencia hacia las prácticas de los derechos ciudadanos. - Manifiesto interés y entusiasmo por las diferentes actividades en clase. - Valora la importancia del esfuerzo y el trabajo para alcanzar los logros. - Respeta los puntos de vista de los demás. - Reconoce sus propias habilidades y destrezas. - Reconoce las ventajas y desventajas de las TIC en su vida diaria. - Cumple con el compromiso de traer los materiales requeridos para la clase.