El documento aborda el uso de herramientas tecnológicas en la revisión por pares, destacando su importancia para garantizar la calidad de la producción científica. Se identifican tres tipos de revisión: abierta, cerrada y mixta, cada una con diferentes niveles de acceso y participación de los lectores. Concluye que la tecnología en línea permite una evaluación más inclusiva donde los lectores también pueden contribuir.