Clases de lenguaje
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El documento habla sobre el lenguaje y sus características fundamentales. Explica que el lenguaje es un conjunto de códigos y signos lingüísticos que permite la comunicación humana, y que la lengua es el conjunto de signos que usa una comunidad para comunicarse. También define conceptos como el habla, la norma y las funciones del lenguaje como la expresiva, referencial, conativa, fática, estética y metalingüística.
Clases de lenguaje
- 1. EL LENGUAJEEL LENGUAJE Docente. Anita Gutierrez RivasDocente. Anita Gutierrez Rivas
- 2. • El hombre es un ser eminentemente social, por naturaleza. • Desde los inicios de su existencia ha buscado interactuar con sus semejantes, utilizando diversos recursos de su medio, para lograr satisfacer la necesidad vital de comunicarse.
- 3. El LenguajeEl Lenguaje •“Es un conjunto de códigos y signos lingüísticos que permite la comunicación entre las especies”. • Las personas comunicamos nuestras ideas, emociones, deseos y opiniones a través de signos lingüísticos, de naturaleza sonora y articulada.
- 4. La Lengua o IdiomaLa Lengua o Idioma • Es el conjunto de signos que los miembros de una comunidad usan para comunicarse. • Se rige por normas lingüísticas. • Ejemplos: EL ESPAÑOL, INGLÉS, FRANCÉS, ITALIANO, CHINO MANDARIN, QUECHUA, AYMARA, ETC.
- 5. EL HABLA • Es el uso particular que cada miembro de una determinada comunidad hace de los elementos de la lengua. • Es la forma peculiar de hablar de cada uno. • Por ejemplo: los piuranos hablan diferente a los de la selva, o de la sierra. • El habla de los argentinos, de los españoles, etc.
- 6. LA NORMA • Son las reglas del uso del lenguaje. • Se relaciona con la gramática. • La dicta la Real Academia de la Lengua Española. • Nos va indicando cómo debemos hablar, escribir, conjugar los verbos, etc. • Por ejemplo: COMER Ellos comieron. SABER = Ellos sabieron o ellos supieron? • Ellos supieron contestar. • Actor (masculino) Actora o Actriz (femenino) • Ella es una excelente actriz.
- 7. FUNCIONES DEL LENGUAJE FUNCION EXPRESIVA • Es emotiva. • El emisor expresa mediante el lenguaje su estado anímico. • Ejemplo: • ¡BRAVO! ¡N0! ¡QUE ALEGRÍA! ¡ HOY ME SIENTO TAN TRISTE! FUNCION CONATIVA • Es apelativa. • El emisor busca una respuesta del receptor. • Lo persuade, busca un cambio en él. • Ejemplo: No te vayas. ¡Levántate! ¡ Avancen al fondo! ¡Ayúdame! • STOP. • Sí se puede…
- 8. FUNCION REFERENCIAL • Es la función representativa • Se informa. • Se transmite información objetiva. • No interviene la subjetividad del emisor, ni del receptor. • Por ejemplo: una noticia. • Exposiciones científicas de algún libro o información obtenida de Internet. FUNCION FATICA • No informa nada. • Sirve para iniciar, mantener o terminar una comunicación. • Busca mantener en contacto al emisor con el receptor. • Por ejemplo: ¡Alo! ¿Me escuchas? OK, bien… bien…Mmm…Claro.Nos vemos pronto…
- 9. FUNCION ESTETICA • Es poética • Se busca crear mensajes bellos, no importa dar mucha información. • Es propio de la Literatura. • Ejemplo: en poesías, rimas, publicidad, etc. FUNCION METALINGUISTICA • Se centra en el código, en la lengua misma. • Respeta la gramática, la forma correcta de escribir las palabras. • Se usan diccionarios, donde se revise la forma correcta de la escritura. • Ejemplo: Hacer o acer; azí o así; abuela o agüela, etc.
- 10. • Estas funciones no son excluyentes entre sí sino que aparecen simultáneamente, varias en un mismo mensaje, aunque una de ellas predomina sobre las demás. • Por ejemplo en el lenguaje publicitario aparecen generalmente las funciones: Referencial – Conativa - Poética.
- 11. ÉL: El concierto es a las diez. ¡Aligera! Estoy tan harto de tener que esperarte siempre. Aborrezco tu falta de puntualidad. Acaba con el maquillaje y vámonos. Es tarde. ¿No me oyes...? Ni caso. ¿Sabes lo que significa “hacer caso”? Pues, o-be-de-cer, ni más ni menos. ELLA: Juventud, divino tesoro, te vas para no volver. Cariño, disfruta tu tiempo ahora que eres joven. A veces, te comportas como un viejo cascarrabias. Ahora comprueba si lo has entendido. Señala las funciones de este texto. REFERENCIAL APELATIVA EXPRESIVA FÁTICA METALINGÜÍSTICA POÉTICA © Materiales de lengua y literatura Ana Romeo y Lourdes Domenech
- 12. ACTIVIDAD GRUPAL • Escribe e identifica qué funciones se presentan en cada caso. 1. Una barra de hinchas gritan emocionados: ¡Fuerza Cristal!¡Mete un Gol!¡Queremos un Gol! ¡No te dejes ganar! 2. Señor Presidente del Congreso, Señores Ministros de Estado, Señores Congresistas, Mis Queridos compatriotas, agradezco su asistencia a este gran evento. Necesito su atención para darles una gran noticia: ¡Bajó el precio del azúcar! Me escuchan…?
- 13. 3. El SIDA es una enfermedad de transmisión sexual que se contagia por vía sanguínea y por contacto sexual. 4. La palabra ají se tilda porque es aguda. 5. La Editorial Lexus, presenta una nueva enciclopedia. Una obra imprescindible en su hogar. Todo lo que Ud. y sus hijos necesitan saber, lo encontrarán en ella. Es única por su calidad, única por su contenido, única por su precio. ¡Llámenos ahora mismo! y junto con la enciclopedia le enviaremos una cámara digital, completamente gratis. Completamente gratis. Así de fácil.