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Este documento describe un proyecto implementado por docentes en la Escuela Rural Mixta Llacuanas Bajo para mejorar la lectura y el manejo de las TIC en estudiantes de tercer grado. El proyecto utilizó recursos educativos digitales y actividades de aprendizaje enfocadas en fortalecer valores y habilidades con las TIC. Los resultados mostraron que las nuevas estrategias y recursos tecnológicos mejoraron la calidad educativa y el rendimiento académico de los estudiantes.
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- 1. LAS TIC MEJORANDO EL CAMPO EDUCATIVO
- 2. LENGUA CASTELLANA Se refiere al proceso de comprender el material que se encuentra escrito, teniendo como objetivo encontrar su significado. Para llegar a ser un lector hábil, el niño debe aprender a utilizar las letras o códigos que utilizan en su cultura, que en forma de sucesiones visuales representan diálogos.
- 3. PRESENTACION DOCENTE EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO TERCERO (3) DE LA ESCUELA RURAL MIXTA LLACUANAS BAJO EL NIVEL DE MANEJO DE LAS TIC MEJORO; LOS DOCENTES QUE DESARROLLARON ESTE PROYECTO. • NORY ESPERANZA GÓMEZ MUÑOZ • DEYCY PERDOMO SAMBONY • LUZ MYRYAM GÓMEZ ERAZO • NELCY JUDITH GÓMEZ CHIMBORAZO •
- 4. PRESENTACION PROBLEMA • • Los estudiantes del grado tercero (3) de la Escuela Rural Mixta Llacuanas Bajo, presenta dificultad de lectura dentro del aprendizaje de cada estudiante, haciendo de este que el proceso y el nivel académico bajen diariamente.
- 6. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE • OBJETIVOS • OBJETIVO GENERAL • Examinar la relevancia que tiene la lectura con ayuda de las TIC, en el rendimiento académico de los estudiantes del grado tercero (3) de la Escuela Rural Mixta Llacuanas Bajo.
- 7. • OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Evaluar el alcance que tiene la lectura para obtener resultados de compromiso y manejo de las TIC en los estudiantes del grado tercero (3) de la Escuela Rural Mixta Llacuanas Bajo. • Enfatizar la lectura en los logros actitudinales que propician el crecimiento del respeto y la responsabilidad para mejorar el rendimiento académico y manejo de las TIC. • Comprender mediante el trabajo con el software proporcionando el concepto de lectura.
- 8. RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y BIBLIOGRAFIA • http://www.google. • com/moderator/?hl • =ES-419#0Equipos, programas de soft ware • Web2.0 • https://play.google.com/store/apps/details?id=com.sagadel fuegofrio.main&hl=en • Escuela del tercer milenio - Nubia consuelo Ruiz Ayala pág. 122 • www.lapatriaenlinea.com/?t=la-importancia-de-la- lectura...ninos... • https://play.google.com/store/apps/details?id=com.sagadel fuegofrio.main&hl=en
- 9. • http://www.google.com/moderator/?hl=ES-419#0 • https://www.youtube.com/watch?v=TbtIxEZR6YI • https://www.youtube.com/watch?v=maPZ0BwdOsA • https://www.youtube.com/watch?v=c-eQCKYPM_c • https://www.youtube.com/watch?v=G3We_jQ0WgQ
- 10. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE • Objetivo Especifico 1 • Evaluar el alcance que tiene la lectura para obtener resultados de compromiso y manejo de las TIC en los estudiantes. Abordar lecturas que hablen de los valores del respeto y la responsabilidad • Proyectar videos informativos relacionados con el área de lenguaje
- 11. • Objetivo Especifico 2 • Enfatizar la lectura en los logros actitudinales que propician el crecimiento del respeto y la responsabilidad para mejorar el rendimiento académico y manejo de las TIC. Dinamizar el trabajo de las consultas mediante la realización de trabajos en grupo e individuales • Fortalecer la interacción grupal mediante actividades desarrolladas con las TIC. • Objetivo Especifico 3 • Comprender mediante el trabajo con el software proporcionando el concepto de lecturaElaboración de una presentación en power point donde se puntualice que es la lectura y su importancia
- 12. EVALUACION • Sabiendo que la Escuela Rural Mixta Llacuanas Bajo, se encuentra basada el mejoramiento del rendimiento académico y el uso de las TIC, por medio de este proyecto se logró descubrir nuevas estrategias para enriquecer su lectura con apoyo de la Tecnología de la Informática y la Comunicación dando resultados viables y acordes a las temáticas del lenguaje. • Los nuevos recursos tecnológicos mejoraron la calidad educativa de los estudiantes de llacuanas bajo .
- 13. RESULTADOS DE LA EXPERIENCIA GRUPO DE TRABAJO PARA LA IMPLEMENTACION DEL PROYECTO TIC
- 14. DESAROOLLO DE HABILIDADES EN EL MANEJO DE DIFERENTES RECURSOS Y HERRAMIENTAS TIC
- 15. INDUCCION SOBRE ALGUNOS RECURSOS EDUCATIVIS POR PARTE DEL FORMADOR DE COMPUTADORES PARA EDUCAR.
- 16. GRACIAS