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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA 
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR 
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO 
LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA 
SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO 
LA INVESTIGACIÓN NO ES UNA MONOGRAFÍA 
Participante: 
Colmenares Johan 
CI 19727183 
Barquisimeto 30 de Octubre de 2014
La investigación no es una monografía 
La monografía es un trabajo escrito, que resulta de un estudio de carácter 
documental o bibliográfico. Generalmente el tema abordado para el desarrollo de una 
monografía es de carácter científico. Un punto que puede generar polémica dentro de 
la presentación de un trabajo monográfico es la extensión del mismo, no obstante es 
conveniente tener en cuenta que dicha característica es dada por la profundidad del 
tema abordado siempre cuidando su adecuada presentación. 
Usualmente suelen ser confundidos los términos de monografía e investigación, 
siendo esta el conjunto de una serie de cuatro momentos esenciales. El primer 
momento se caracteriza por manifestar el planteamiento del problema o ámbito de 
estudio según sea el tipo investigación a desarrollar (cuantitativa o cualitativa),es aquí 
donde el investigador refleja las interrogantes de su trabajo, en otras palabras lo que 
quiere lograr y con qué finalidad. 
Seguidamente, mencionamos el segundo momento dentro de la investigación el 
cual es desarrollado una vez aprobado el primer momento por el tutor, dentro de esta 
sección el investigador aborda detenidamente toda fuente bibliográfica necesaria para 
llevar a cabo su trabajo de investigación,asícomo también la planificación a 
desarrollar. 
Luego, se aborda el tercer momento o la ejecución de la investigación con apego 
acordado en el proyecto, se debe ser sumamente cuidadoso ante cualquier error 
cometido ya que esto restaría confiabilidad al trabajo desarrollado. 
Finalmente, se llega al cuarto momento fundamental de la investigación. En este 
momento se comunican los resultados que se lograron durante el desarrollo del 
trabajo, Los resultados o los hallazgos del estudio se presentan a la academia 
mediante una monografía o trabajo de grado. Cabe destacar que las condiciones 
abordadas anteriormente son aplicadas tanto para una investigación de carácter 
cualitativo como cuantitativo.

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  • 2. La investigación no es una monografía La monografía es un trabajo escrito, que resulta de un estudio de carácter documental o bibliográfico. Generalmente el tema abordado para el desarrollo de una monografía es de carácter científico. Un punto que puede generar polémica dentro de la presentación de un trabajo monográfico es la extensión del mismo, no obstante es conveniente tener en cuenta que dicha característica es dada por la profundidad del tema abordado siempre cuidando su adecuada presentación. Usualmente suelen ser confundidos los términos de monografía e investigación, siendo esta el conjunto de una serie de cuatro momentos esenciales. El primer momento se caracteriza por manifestar el planteamiento del problema o ámbito de estudio según sea el tipo investigación a desarrollar (cuantitativa o cualitativa),es aquí donde el investigador refleja las interrogantes de su trabajo, en otras palabras lo que quiere lograr y con qué finalidad. Seguidamente, mencionamos el segundo momento dentro de la investigación el cual es desarrollado una vez aprobado el primer momento por el tutor, dentro de esta sección el investigador aborda detenidamente toda fuente bibliográfica necesaria para llevar a cabo su trabajo de investigación,asícomo también la planificación a desarrollar. Luego, se aborda el tercer momento o la ejecución de la investigación con apego acordado en el proyecto, se debe ser sumamente cuidadoso ante cualquier error cometido ya que esto restaría confiabilidad al trabajo desarrollado. Finalmente, se llega al cuarto momento fundamental de la investigación. En este momento se comunican los resultados que se lograron durante el desarrollo del trabajo, Los resultados o los hallazgos del estudio se presentan a la academia mediante una monografía o trabajo de grado. Cabe destacar que las condiciones abordadas anteriormente son aplicadas tanto para una investigación de carácter cualitativo como cuantitativo.