Análisis de un proyecto de referencia.
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El documento analiza un proyecto educativo titulado 'la entrevista', enfocado en el desarrollo de habilidades en el aula de lengua en el CEIP Príncipe Felipe. El proyecto cuenta con objetivos claros, actividades motivadoras y se basa en los conocimientos previos del alumnado, fomentando el trabajo cooperativo y el uso de tecnologías de la información y la comunicación. La evaluación del proyecto incluye autoevaluación, coevaluación y evaluación por parte del maestro, siendo uno de sus puntos fuertes.
Análisis de un proyecto de referencia.
- 1. Análisis de un proyecto. Unidad 1. #ABPmooc_intef @amdeaf89
- 2. Proyecto • Proyecto a analizar: “La entrevista. Un proyecto de trabajo en el aula de lengua” • Centro: CEIP Príncipe Felipe de Motril
- 3. Preparación del proyecto. • Proyecto con objetivos claros, concisos, consensuados y bien presentados. • Contenidos relacionados con los objetivos, el currículo. • Las CCBB se tienen en cuenta a la hora de elaborar el proyecto. • Actividades motivadoras. Tienen en cuenta la diversidad del alumnado
- 5. Conocimientos previos. • Antes de comenzar el proyecto se trabajan ideas previas sobre el tema a tratar, conceptos, experiencias personales, búsqueda de información. Estableciendo una relación clara entre los conocimientos previos y los que se van a adquirir durante el proyecto.
- 6. Descripción del proyecto. • La descripción del proyecto es clara. • Las actividades a realizar se encuentran expuestas de manera clara y aportan al alumnado la información necesaria para poder llevarlas con éxito así como diferentes recursos de ayuda. • La secuencia temporal está claramente especificada.
- 7. Reto cognitivo y sociocultural • La búsqueda de información es primordial en este proyecto. • La actividad principal a llevar acabo “La entrevista” está adaptada a la edad del alumnado, intereses y motivación • Se requiere una participación muy activa por parte del alumnado. • El uso de las TIC es importante. Pueden existir dificultades a la hora de trabajar con los programas (Audacity o Ivoox)
- 8. Estrategias de aprendizaje. • El esquema es una herramienta muy utilizada en el proyecto. • El análisis de entrevistas „reales‟ es clave para el desarrollo del proyecto. • Las herramientas que se le ofrecen para llevar a cabo la tarea son accesibles, claras y concisas .
- 9. Trabajo cooperativo. • El proyecto se realiza por parejas con las que no se haya realizado otro trabajo durante el curso. • Se adjudican roles a los alumnos. • La toma de decisiones debe ser consensuada por los dos miembros del grupo.
- 10. Socialización Rica. • El uso de las TIC es básico en el desarrollo del proyecto. • Existen una radio del centro, con lo cual la práctica es mucho más realista.
- 11. Revisión y evaluación. • La evaluación del proyecto es una de sus puntos fuertes. • Consta de tres partes: • Autoevaluación. • Coevaluación/Evaluación entre iguales. • Evaluación por parte del maestro.
- 12. http://enceradoyclarion. wordpress.com/ Twitter: @amdeaf89 Enlaces del proyecto: • http://proyectate.ning.com/group/audio-podcast/forum/topics/la-entrevista- un-proyecto-de-trabajo-en-el-aula-de-lengua • https://sites.google.com/site/losentrevistadores/