Acti 4 bloque 3
- 1. ¿Qué aprendí en mis visitas a la escuela secundaria?Nuevos conocimientos obtenidos de la escuela secundariaDesafíos para mi formación docenteCaracterísticas de las escuelas visitadasse diferencio entre una escuela rural, una semiurbana y una urbanalos jóvenes de la secundaria, se desenvuelven de una manera diferente en los distintos contextos sociales en que se encuentrenes un desafío muy grande el contexto social en que se desarrolla el joven, se debe saber como abordarlo para así obtener mejores resultadosFunciones de los actores de la escuela y sus relacionesdirectivos, profesores, alumnos, mantenimiento; la relación que hay entre ellos debe de ser uniforme para el cumplimiento de los objetivoslos actores de la escuela deben coordinarse para que la institución se encuentre en optimas condiciones para que se de un buen aprendizajecreo que seria el que los distintos profesores se unifiquen para que sea una solida liga de enseñanza para los alumnosIntereses, actitudes y expectativas de los alumnoslos alumnos en este nivel empiezan a tener una idea de que es lo que quieren llegar a ser y que les gusta o disgusta de la institucioneslos jóvenes, algunos ya no se interesan por seguir estudiando después de la secundaria, ellos esperan trabajar con sus padres o con algún conocidodebemos despertar en los alumnos el interés de querer saber mas y no dejar que ellos cometan deserción, para esto es necesario un buen uso de las capacidades que cada uno tenga y potencialiceTareas y habilidades docentes del profesor de educación secundariaen este nivel las estrategias para la enseñanza, deben ser mucho mas dinámicas, tal ves poco ortodoxasel docente debe convertirse en un mago, y hacer hasta lo imposible para cumplir con lo que se le demandael docente debe saber que tareas realizar para mejorar su trabajo y también debe de saber como optimizar sus habilidades, por ejemplo, con la lecturaFormas de trabajo más frecuentes en el auladictados, cuestionarios, exposiciones, resolución de problemasse dedican en el aula mas a elaborar textos, exposiciones y evaluaciones mas que en el dinamismo de la clasea mi parecer el mayor desafío para un maestro debe ser el no caer en lo monótono y descubrir nuevos métodos de enseñanza<br />¿Qué aprendí con las actividades del curso<br />