Anexo 1: CONCEPTOS DIDACTICOS
- 1. Secretaría de Educación y Cultura Dirección de Educación Media, Superior y Capacitación para el Trabajo Departamento de Instituciones Formadoras de Docentes Centro de Estudios Superiores del Magisterio de Q. Roo; A. C. Escuela Normal Superior Incorporada “Andrés Quintana Roo” Clave 23PNS0001MCancún, Quintana Roo Cancún, Quintana Roo Julio de 2015 ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDACTICOS (NIVELACIÓN PEDAGÓGICA) ANEXO 1 CONCEPTOS DE DIDACTICA (REFLEXIÓN) GRUPO: A PROFESOR: MTRO. FREDDY AGUSTÍN RUZ MENA ALUMNA: TUN CONTRERAS LITSAJAYA MARGARITA
- 2. BLOQUE 1: DIDÁCTICA ANEXO 1: CONCEPTOS DIDACTICOS (REFLEXIÓN) *Responder las siguientes preguntas, sobre los conceptos de didáctica. 1.- ¿Cuáles son los objetivos de la didáctica? El construir métodos y técnicas de enseñanza para un mejor aprendizaje. 2.- ¿Cuáles son los elementos de la didáctica? El alumno, los objetivos, el profesor, la materia, las técnicas de enseñanza y el medio geográfico, económico, cultural y social. 3.- ¿Cómo se divide la didáctica? MATÉTICA: Quien aprende, se refiere al alumno. SISTEMÁTICA: objetivos, materias de enseñanza. METÓDICA: ejecución del trabajo didáctico. 4.- ¿Cuáles son los momentos o fases de la didáctica? Planeación, Ejecución y Evaluación. 5.- ¿Cuáles son los aspectos de la didáctica? Motivación, presentación, desarrollo, integración y evaluación. 6.- ¿Por qué es necesario el estudio de la didáctica? Para llegar a obtener y optimizar las técnicas de enseñanza 7.- Para ser un buen profesor, ¿basta conocer bien la disciplina? No, se necesita el estudio de la didáctica, para tener estrategias, técnicas y métodos de enseñanza. Tenemos que tener actitud estrategias y técnicas del querer enseñar. Esforzándonos para tener más conocimiento y así poder integrar a los alumnos a ellos forjando un interés mutuo sobre la disciplina a impartir. 8.- ¿Qué es una prioridad en el arte del bien enseñar?
- 3. Es tener claro los objetivos, procesos y técnicas para poder desarrollar un buen aprendizaje esto nos ayuda a fomentar bien los conocimientos. 9.- ¿Qué es lo que más debe influir en nuestro que hacer docente? Reconocer que el alumno tiene intereses y necesidades en el proceso del saber 10.- ¿A que contribuye la didáctica? A general aprendizajes significativos, destrezas y habilidades del poder desarrollarse en el ámbito laboral. Buscar herramientas para un buen aprendizaje y por consiguiente a un buen conocimiento en los alumnos.