ANGIE CORDERO
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Este documento presenta una variedad de juegos para niños de 3 a 10 años de edad, con el objetivo de ser utilizados en clases de educación física. Describe juegos que utilizan materiales didácticos como pelotas y suavicestas, juegos de bolos, así como juegos grupales, predeportivos y con balones. Explica las reglas y objetivos de cada juego de manera concisa.
ANGIE CORDERO
- 2. JUEGOS ANGIE LICED CORDERO MEZA 12-00 Escuela Normal Superior de Bucaramanga Programa de Formación Complementaria
- 3. INTRODUCCIÓN A continuación vamos a encontrar diferentes clases de juegos para realizarlos con niños de 3 a 10 años. Esta pequeña cartilla será una base para las clases de Educación Física.
- 4. JUEGOS CON MATERIALES DIDÁCTICOS LA SUAVICESTA Y UNA PELOTA . (EL BAILE DEL JAPONÉS ) Propósito: Promover la concentración e integración del grupo. Calentamiento: Realizamos el estiramiento de las extremidades superiores, de diferentes maneras (arriba, hacia abajo, en círculos) Inicio: Formando una circunferencia los jugadores son numerados y permanecen en ella, el que tiene la suavicesta y la pelota quedará en el centro de la misma. Fase central: El jugador del centro grita un número y tira la bola hacia arriba, el jugador llamado recoge la bola con la suavicesta y se hace delante del jugador principal , después de esto cantan la siguiente canción ESTE ES EL BAILE DEL JAPONES MUEVE LA CINTURA Y MIRATE LOS PIES. Después continúan con otro número y así hasta que todos los jugadores estén en el baile del japonés.
- 5. BOLOS Propósito: Mejorar el trabajo en grupo y promover la habilidad de puntería. Calentamiento: estiramiento de las extremidades superiores e inferiores. Inicio: 2 grupos de niños de la misma cantidad realizo dos filas al frente de los bolos . Parte central: Los dos primeros niños al mismo tiempo lanzan la pelota y el que derribe la mayor cantidad de bolos gana, así hasta terminar todo los niños de las dos filas. Parte final: los ganadores vuelven a competir pero solo es ganador el que derribe todos los bolos de un solo lanzamiento. Relajación: Todos en circunferencia cantamos PARA DORMIR A UN ELEFANTE.
- 6. PARA DORMIR A UN ELEFANTE Para dormir a un elefante se necesita un chupete grande, un sonajero de coco y saber bailar un poco. Si se despierta de noche sácalo a pasear en coche. Si se despierta de madrugada acomodarle bien la almohada. Para dormir, para dormir para dormir a un elefante para dormir, para dormir para dormir a un elefante. Para dormir, para dormir para dormir a un elefante para dormir, para dormir para dormir a un elefante.
- 7. PELOTA DE BEISBOL • Lanzamiento al aire y recibirla con ambas manos desplazándose por el espacio. • En cuclillas lanzar la pelota al piso e irla arrastrando con el pie por todo el lugar. • 2 estudiantes se lanzan la pelota sin dejarla caer. PELOTA MALABARES: • En posición de túnel colocamos la pelota en la espalda y así ir caminando evitando que ellas se caigan . • En túnel al revés poner las pelotas en la barriguita y así caminar.
- 8. JUEGOS GRUPALES BLANCOS Y NEGROS • En dos filas de la misma cantidad de estudiantes se dan la espalda con el compañero de la otra fila. • Un equipo se llama NEGROS y el otro BLANCOS • Cuando la maestra diga NEGROS los BLANCOS corren para que los negros no los atrapen (solo se puede coger al compañero que le doy mi espalda). En un lapso de 10 segundos. • Al pasar el tiempo estipulado la maestra dice “YA”. • Los atrapados por el otro grupo pasan hacer de ese equipo y así sucesivamente.
- 9. CASTILLO, FANTASMAS Y CANDELABROS • En una circunferencia nos vamos nombrando FANTASMAS y CANDELABROS. • Los fantasmas estarán siempre sentados y los candelabros de pie. • Un estudiante estará en el centro, quien inicia una historia de cuando diga “FANTASMAS O CANDELADROS” corren y toman un puesto diferente, el que cuenta la historia toma un lugar y el que se queda sin puesta sigue la historia. • Cuando nombre CASTILLOS los candelabros pasan hacer fantasmas y los fantasmas candelabros. • Se acaba el juego cuando terminen la historia de terror.
- 10. JUEGOS PREDEPORTIVOS ZAPATOS: 4 filas del mismo número de integrantes, todos sentados se quitan los zapatos y los colocan al lado derecho de su cuerpo. Cuando la profesora dice “YA” el primero de cada fila se pone los zapatos, se los amarran y salen corriendo al otro lado de la cancha y se sientan, así hasta que todos pasen al otro lado el primer grupo en pasar GANA. CONCÉNTRATE CON TU NOMBRE: Todos en circunferencia, un balón en la mitad. La profesora dice el nombre de 2 estudiantes, quienes salen corriendo por su lado derecho y por detrás de todos. Entran por su mismo puesto y cogen el balón el primero que lo tome GANA.
- 11. LLEVA DE LA MANCHA: Todos en la cancha en diferentes lugares un estudiante inicia el juego con la mano en cualquier parte del cuerpo y corre, poncha a una persona tocando una parte del cuerpo. El jugador ponchado deberá seguir ponchando con la mano en el lugar que fue tocado. NÚMEROS INCIERTOS: En tres filas con el mismo número de integrantes, se numeran. La profesora dice un número y ese sale corriendo toca la pared o la línea del otro lado de la cancha y se devuelve.
- 12. JUEGOS CON BALONES • CULEBRITA: Todos en filas toman distancia, el primero pasa por el medio de todos en forma de culebrita con el balón de baloncesto driblándolo y se devuelve; toma su lugar y le pasa el balón por debajo al siguiente compañero y él hace lo mismo, hasta que el último pase. • QUIEN DEFIENDE A JUAN : 10 estudiantes pasan a la cancha tienen 3 balones de basquetbol y los otros a tratar de quitárselo, pero siempre driblando el balón. • EL BOBITO: Todos en circunferencia pasa uno al centro y con el balón de fútbol se lo pasan uno al otro por el suelo, si el bobito lo coge pasa al centro la última persona que pateó el balón.
- 13. TODOS JUEGOS ESCRITOS EN ESTA CARTILLA SON ADAPTADOS