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Aprender a aprender sobre Moodle Actividad 9. Módulo III Esta presentación tiene licencia Creative Commons Guillermo Gómez Muñoz http://profesorenapuros.es
Subida avanzada de archivos
Vista del  profesor editor Primer paso
Vista del  profesor editor El profesor puede editar el tamaño máximo de los archivos, si el trabajo será en grupo o individual, el tipo de calificación, etc.
La tarea está pensada para que el alumno suba varios archivos Vista del  alumno
Ejemplo para  Subida avanzada de archivos Comentarios del profe Comentarios del profe Comentarios del profe Paso 1: El alumno envía una lluvia de ideas sobre el tema planteado Paso 2: El alumno envía un esquema en el que organiza sus ideas Paso 3: El alumno envía un primer borrador de su escrito Paso 4: El alumno envía la versión definitiva de su escrito
Texto en línea
Vista del  profesor editor Primer paso
Vista del  alumno El alumno puede enviar un texto al profesor acerca del tema planteado
Vista del  alumno El alumno puede formatear el texto como en un editor de textos convencional
 
Ejemplo para  Texto en línea Paso 1: Los alumnos leen en el aula un artículo sobre la huelga general. Paso 2: Los alumnos debaten en el aula sobre el derecho a la huelga y los piquetes Paso 3: Cada alumno redacta en Moodle sus conclusiones sobre el debate. Añade su opinión personal sobre el tema. Recibe el feedback del profesor.
Subir un solo archivo
Vista del  profesor editor Primer paso
El profesor detalla el tipo de archivo requerido y su tamaño máximo. El profesor califica en línea la tarea recibida Vista del  profesor editor
Frente a la  subida avanzada de archivos, en este caso el alumno sólo puede enviar un archivo . Vista del  alumno
Ejemplo para  Subida de un solo archivo El profesor pide a los alumnos que  preparen una presentación  explicando en  10 diapositivas   cómo es su país de origen . Los alumnos tienen que  subir el archivo  de la presentación para que el profesor la revise antes de que el alumno la use en la clase delante de sus compañeros.
Actividad no en línea
Vista del  profesor editor Primer paso
El alumno lee las instrucciones de la tarea para la que no necesitará usar internet. El resultado de la tarea se revisará probablemente en el aula. Vista del  alumno
Ejemplo para  Actividad no en línea El profesor pide a sus alumnos que  busquen una noticia  en el  periódico  para traerla a clase al día siguiente. Los alumnos tienen que  leer la noticia  y prepararla para  hacer un resumen para sus compañeros . El profesor evaluará su  comprensión de la noticia y su  expresión   oral . Además, se buscará el debate  a partir de las noticias.
Todas las fotografías tienen licencia Creative Commons y pertenecen a sus respectivos autores Escalera al cielo  de  Davichi .

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Aprender a aprender sobre Moodle: tipos de tareas

  • 1. Aprender a aprender sobre Moodle Actividad 9. Módulo III Esta presentación tiene licencia Creative Commons Guillermo Gómez Muñoz http://profesorenapuros.es
  • 3. Vista del profesor editor Primer paso
  • 4. Vista del profesor editor El profesor puede editar el tamaño máximo de los archivos, si el trabajo será en grupo o individual, el tipo de calificación, etc.
  • 5. La tarea está pensada para que el alumno suba varios archivos Vista del alumno
  • 6. Ejemplo para Subida avanzada de archivos Comentarios del profe Comentarios del profe Comentarios del profe Paso 1: El alumno envía una lluvia de ideas sobre el tema planteado Paso 2: El alumno envía un esquema en el que organiza sus ideas Paso 3: El alumno envía un primer borrador de su escrito Paso 4: El alumno envía la versión definitiva de su escrito
  • 8. Vista del profesor editor Primer paso
  • 9. Vista del alumno El alumno puede enviar un texto al profesor acerca del tema planteado
  • 10. Vista del alumno El alumno puede formatear el texto como en un editor de textos convencional
  • 11.  
  • 12. Ejemplo para Texto en línea Paso 1: Los alumnos leen en el aula un artículo sobre la huelga general. Paso 2: Los alumnos debaten en el aula sobre el derecho a la huelga y los piquetes Paso 3: Cada alumno redacta en Moodle sus conclusiones sobre el debate. Añade su opinión personal sobre el tema. Recibe el feedback del profesor.
  • 13. Subir un solo archivo
  • 14. Vista del profesor editor Primer paso
  • 15. El profesor detalla el tipo de archivo requerido y su tamaño máximo. El profesor califica en línea la tarea recibida Vista del profesor editor
  • 16. Frente a la subida avanzada de archivos, en este caso el alumno sólo puede enviar un archivo . Vista del alumno
  • 17. Ejemplo para Subida de un solo archivo El profesor pide a los alumnos que preparen una presentación explicando en 10 diapositivas cómo es su país de origen . Los alumnos tienen que subir el archivo de la presentación para que el profesor la revise antes de que el alumno la use en la clase delante de sus compañeros.
  • 18. Actividad no en línea
  • 19. Vista del profesor editor Primer paso
  • 20. El alumno lee las instrucciones de la tarea para la que no necesitará usar internet. El resultado de la tarea se revisará probablemente en el aula. Vista del alumno
  • 21. Ejemplo para Actividad no en línea El profesor pide a sus alumnos que busquen una noticia en el periódico para traerla a clase al día siguiente. Los alumnos tienen que leer la noticia y prepararla para hacer un resumen para sus compañeros . El profesor evaluará su comprensión de la noticia y su expresión oral . Además, se buscará el debate a partir de las noticias.
  • 22. Todas las fotografías tienen licencia Creative Commons y pertenecen a sus respectivos autores Escalera al cielo de Davichi .
  • 23. Lines de LaPrimaDonna .
  • 24. Pinza 3 1600 ISO de Mermadon 1967 .
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