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Aprender en y con la web
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Antecedentes
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Aprender enyconlaweb

  • 1. Aprender en y con la web M. Alejandra Rojas V. Bibliotecóloga alrojas.v@gmail.com DuocUC y Observatorio de Comunicaciones Digitales “Seminario de Arquitectura de Información” Mayo 2009
  • 2. Aprender en y con la web Cómo la web nos entrega hoy herramientas y recursos educativos gratuitos para enseñar y aprender libremente.
  • 3. Itinerario La educación como agente de cambio La web social o aprender con otros Experiencias de aprendizaje en y con la web
  • 4. Educación como agente de cambio Antecedentes La educación es un agente de cambio en la medida que puede favorecer procesos de pensamiento integradores que potencien en el alumno un mayor dominio sobre la realidad. (López, 1998).
  • 6. Desafíos del mundo de hoy adaptación a escenarios en permanente cambio resolución de problemas de manera creativa y oportuna la integración de diferentes culturas y disciplinas
  • 7. Cómo y cuándo aprendemos más www.flickr.com/photos/10838559@N00/2097911609
  • 8. Itinerario La educación como agente de cambio La web social o aprender con otros Experiencias de aprendizaje en y con la web
  • 9. La web social La web 2.0 “... fomenta la colaboración y el intercambio ágil de información, basada en la construcción social del conocimiento.” Wikipedia. Free: La consagración de lo gratuito en la web. Chris Anderson, 2008
  • 10. Lo importante: el que aprende La herramientas dependen de las necesidades de la población destinataria 1°A – Liceo Experimental Manuel de Salas, 2007.
  • 11. Enseñanza-aprendizaje con la web Destinatarios Ámbito Modalidad Duración Aplicaciones destacadas Mundo de la salud El país E-Learning 15 días Google Site Gmail Gtalk Facebook 2008
  • 12. Enseñanza-aprendizaje con la web Destinatarios Ámbito Modalidad Duración Aplicaciones destacadas Mundo de la salud El país E-Learning 15 días Google Site Gmail Gtalk Facebook Adultos Multidisci- plinario Presencial 22 hrs. Wiki Blog Slideshare Del.icio.us 2008
  • 13. Enseñanza-aprendizaje con la web Destinatarios Ámbito Modalidad Duración Aplicaciones destacadas Mundo de la salud El país E-Learning 15 días Google Site Gmail Gtalk Facebook Adultos Multidisci- plinario Presencial 22 hrs. Wiki Blog Slideshare Del.icio.us Univesitarios Diversas carreras Presencial 1 semestre Wiki Google Site Slideshare Del.icio.us 2008
  • 14. Uso de plataformas colaborativas
  • 15. Uso de plataformas colaborativas
  • 16. Uso de plataformas colaborativas
  • 17. Uso de plataformas colaborativas
  • 18. Uso de plataformas colaborativas
  • 19. Uso de plataformas colaborativas
  • 20. Uso de plataformas colaborativas
  • 21. Uso de plataformas colaborativas
  • 22. Instrumentos de trabajo para el profesor
  • 23. Instrumentos de trabajo para el profesor
  • 24. Instrumentos de trabajo para el profesor
  • 25. Querer enseñar… y querer aprender
  • 26. Querer enseñar… y querer aprender
  • 27. Querer enseñar… y querer aprender
  • 28. Aprender en y con la web Preguntas DuocUC y Observatorio de Comunicaciones Digitales – U.Mayor “Seminario de Arquitectura de Información” alrojas.v@gmail.com