Aprendizaje invertido.pptx leila
- 1. Autora: GARCIA TORRES LEILA MARITZA TEMA: APRENDIZAJE INVERTIDO Fecha: 22 de julio del 2019 PERIODO ACADEMICO A19
- 2. CLASES DIGITALES Es un enfoque pedagógico en el que la enseñanza directa se la realiza fuera del aula, y permiten la interacción de distintos tipos de usuarios interesados.
- 3. Inicio docente. Presentación. Activación Contenidos. Actividad Evaluación Cierre Empieza con la clase Presentación dirigida a los estudiantes. Introducción de temática de forma motivadora. Contenidos de la temática Producto que debe resolver el estudiante Actividades de evaluación Parte final.
- 4. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EN LAS CLASES DIGITAL Estrategias de enseñanzas vinculada a herramientas tecnológicas Tipo de recursos tecnológicos utilizados. Utilización de recursos tecnológicos Diferentes tipos de estrategias como la de las TIC Recursos tecnológicos utilizados como: Learning, b-learning, u- learning, m- learning. Las utilizaciones de los recursos debe ser especifica y requiere de constancia en su uso y competencias informáticas e informacionales.
- 5. Es un modelo educativo que aumentado considerablemente, la motivación de los estudiantes por el estudio ya que no solo se trata de recursos audiovisuales
- 6. Ambiente flexible. Cultura de aprendizaje. Contenido Intencional Docente Profesional. Flexibilidad a sus expectativas en el ritmo del aprendizaje Profundizar en temas, crear oportunidades. Realización de preguntas. Docentes cualificados
- 7. CONCLUSIONES En conclusión las clases digitales son las que están destacándose en las instituciones en igual con el aprendizaje invertido ya que los estudiantes están encantados con esta metodología, por lo cual cuentan con mas tiempo para realizar otra actividades y pueden ingresar en el momento que deseen para estudiar.