Asignatura proyecto integrado

ASIGNATURA: PROYECTO INTEGRADO ( 1º BACHILLERATO)

PAUTAS A SEGUIR EN LA REDACCIÓN DEL INFORME O TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

Un informe académico es un documento que tiene por función presentar los resultados
de un proceso de investigación, las técnicas y los procedimientos utilizados, así como la
exposición y explicación de los temas que el mismo incluye. Existen diferentes clases de
informes académicos: reseña (resumen o relación sucinta de algún acontecimiento),
monografía (estudio exhaustivo sobre un tema específico), artículo científico (trabajo de poca
extensión en el cual se exponen los resultados de una investigación realizada sobre un área de
conocimiento), ensayo (trabajo académico caracterizado por incluir juicios subjetivos del autor
sobre un tema), tesis (aportación de conocimientos específicos sobre un tema, generalmente
utilizada para comprobar algo) o tesina (informe similar a la tesis, aunque menos profundo).

Para realizar un informe académico debemos llevar a cabo una investigación y, el plan
de trabajo es un valioso instrumento que permite organizar de forma coherente y lógica las
actividades que se requieren para realizar la investigación. Ahora toca comenzar la investigación
y para ello, debéis organizar el trabajo. Si no existe un programa o esquema de trabajo básicos
la investigación será superficial y los resultados inexactos y caóticos. Cuando se ha seleccionado
y delimitado cuidadosamente el tema que nos ocupa, se tiene cubierta buena parte del proceso
de investigación. Las secciones o partes que conforman un proyecto de trabajo son las
que se presentan a continuación:

→ Introducción. En esta parte se indica la finalidad del trabajo, qué se pretende y a dónde
se espera llegar. Se explica la naturaleza del tema, se señalan las limitaciones, se
explica la orientación que se pretende seguir,…
→ Objetivos. Se plantea un objetivo principal y se señalan además objetivos secundarios.
→ Marco histórico. Esta sección se refiere al desarrollo histórico del asunto que
investigamos. En esta parte es necesario señalar cuándo aparece el objeto de estudio,
indicar la región, país, comunidad,…así como su evolución a través del tiempo y qué o
quiénes han intervenido directamente en las modificaciones del objeto de estudio.
→ Esquema o índice. En este apartado deben ordenarse los títulos o subtítulos de los
capítulos, secciones, apartados,… y demás divisiones del trabajo investigativo.
→ Metodología. En esta sección se expone de forma sistemática el proceso mediante el
cual se realizará la investigación indicándose los pasos que se darán para determinar el
tipo de estudio y el diseño que se utilizará, así como los diversos instrumentos o técnicas
que se piensa aplicar.
→ Agenda de trabajo. (“Diario de clase”).
→ Bibliografía. La selección de textos, documentos, revistas,… necesarias para realizar la
investigación debe ordenarse de acuerdo con el modelo que vimos en las técnicas de
investigación documental (fotocopias entregadas en clase).

En cuanto a la redacción del informe académico, debemos tener en cuenta los siguientes ítems:

 Introducción. La introducción es la parte esencial de todos los trabajos de investigación, pues
proporciona información previa sobre el contenido del estudio. Esta parte del trabajo no se

elabora al principio sino que se redacta una vez que se ha concluido el trabajo, porque sólo
terminado se puede conocer y expresar su contenido completo, sus limitaciones y logros. Sin
embargo se puede hacer una preintroducción, la cual puede ser una guía útil. Al redactar la
introducción, conviene cubrir los siguientes objetivos: exponer el tema objeto de estudio,
explicar por qué se eligió ese tema, mencionar las técnicas empleadas y la forma en que se
desarrolló la investigación,… Los vicios que deben evitarse son: redactar este apartado en
un estilo informal, señalar aspectos innecesarios, profundizar en aspectos secundarios,
exponer asuntos personales ajenos a la introducción,…
 Desarrollo. En esta parte se exponen las ideas de la investigación. Ésta es la parte más
extensa, donde se analiza el problema u objeto de estudio, se lo desmenuza, se sacan
deducciones,… además se argumenta objetivamente, no subjectivamente.
 Conclusiones. Mientras en la introducción se plantea el problema, las interrogantes que se
busca responder, en las conclusiones se presentan los resultados, es decir, las
explicaciones o soluciones al objeto de investigación.
 Bibliografía. (Según las indicaciones establecidas)

RECOMENDACIONES SOBRE EL ESTILO DE REDACCIÓN

1.- Redactar en un tono objetivo e impersonal.
2.- Escribir en tercera persona.
3.- Una vez realizada la investigación, se redacta el trabajo. Se debe utilizar el pretérito ya que lo
descrito ya ocurrió. La discusión de los resultados en la conclusión sin embargo, se escribe en
tiempo presente, lo que permite al lector (compañeros de clase y profesora) evaluar la
investigación.
4.- Evitar vicios como la repetición de la palabra “cosa”, “mismo”,…
5.- Tener cuidado cuando se utiliza “el suyo” o “aquel” ya que puede no quedar claro a qué se
refiere.
6.- Tener cuidado al emplear palabras abstractas, tecnicismos,..
7.- Tener cuidado con la puntuación y los signos auxiliares.
8.- Cuando se emplee alguna sigla o abreviatura especial, primero se debe indicar el nombre
completo de la institución y después entre paréntesis las siglas; por ejemplo: UE (Unión
Europea).
9.- El asunto central se debe considerar rápida y concretamente. Es necesario que en la primera
oración de cada párrafo se exponga la idea principal del mismo. El mensaje no debe diluirse con
términos vagos e imprecisos. Evitar los párrafos de una sola oración; redactar oraciones breves.
Proporcionar coherencia entre los párrafos.

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