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¿Convenceré al Prof. González?
Nuestro Director - Profesor ... y su concepto de  Tecnología  Educativa
¿Qué es la Tecnología? La palabra tecnología es de origen Griego,  formada por  téchnē  ( arte, técnica u oficio ) y  logía  (el estudio de algo)  Se define como el conjunto de conocimientos y técnicas que, aplicados de forma lógica y ordenada, permiten al ser humano modificar su entorno para satisfacer sus necesidades. Es una actividad socialmente organizada, planificada que persigue objetivos conscientemente elegidos y de características esencialmente prácticas.
¿Qué es la tecnología educativa? Se entiende por tecnología educativa al acercamiento científico basado en la teoría de sistemas que proporciona al educador las herramientas de planificación y desarrollo, así como la tecnología, busca mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje a través del logro de los objetivos educativos y buscando la efectividad y el significado del aprendizaje. Es  por  ello  entonces  que consideramos a la educación como un  tipo  de t ecnología (Social)  y  a  un  educador como  un  tecnólogo  de  la educación.
¿Qué son los materiales didácticos? Son aquellas herramientas que se utilizan para enseñar, presentar y evaluar en clases y fuera de estas.  Se puede utilizar materiales  didácticos que, integrados con las TICs, facilitan el aprendizaje, haciendo que el rol de los docentes y alumnos sea mas activo, integrador y entretenido.
¿Qué tipos de materiales didácticos existen? Impresos :  guías de estudio, módulos autosuficientes, bibliografía, material subsidiario. Informáticos : Páginas web, materiales multimedia Audiovisuales : Cassettes, programas de radio o tv, video-clases, videos educativos. Manipulativos : Aros, pelotas, regletas, juguetes.
Para finalizar… Los recursos educativos que se pueden utilizar en el aula pueden ser o no medios didácticos. Un vídeo para aprender qué son los volcanes y su dinámica será un material didáctico (pretende enseñar), en cambio un vídeo con un reportaje del Nacional Geographic sobre los volcanes del mundo a pesar de que pueda utilizarse como recursos educativos, no es en sí mismo un material didáctico (sólo pretende informar). Teniendo en cuenta que cualquier material puede utilizarse, en determinadas circunstancias, como recurso para facilitar procesos de enseñanza y aprendizaje podemos dar paso a la estimulación de los sentidos y la imaginación de nuestros alumnos. Para ello y para lograr un resultado exitoso es necesario analizar, seleccionar y segmentar de ser necesario el material a utilizar. Caso contrario la clase resultaría en una pérdida de tiempo.
Entonces… ¿Habré logrado convencer al Prof. González?
¡Eso creo! Y ahora sus clases…  Débora Tejerina

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  • 2. Nuestro Director - Profesor ... y su concepto de Tecnología Educativa
  • 3. ¿Qué es la Tecnología? La palabra tecnología es de origen Griego, formada por téchnē ( arte, técnica u oficio ) y logía (el estudio de algo) Se define como el conjunto de conocimientos y técnicas que, aplicados de forma lógica y ordenada, permiten al ser humano modificar su entorno para satisfacer sus necesidades. Es una actividad socialmente organizada, planificada que persigue objetivos conscientemente elegidos y de características esencialmente prácticas.
  • 4. ¿Qué es la tecnología educativa? Se entiende por tecnología educativa al acercamiento científico basado en la teoría de sistemas que proporciona al educador las herramientas de planificación y desarrollo, así como la tecnología, busca mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje a través del logro de los objetivos educativos y buscando la efectividad y el significado del aprendizaje. Es por ello entonces que consideramos a la educación como un tipo de t ecnología (Social) y a un educador como un tecnólogo de la educación.
  • 5. ¿Qué son los materiales didácticos? Son aquellas herramientas que se utilizan para enseñar, presentar y evaluar en clases y fuera de estas. Se puede utilizar materiales didácticos que, integrados con las TICs, facilitan el aprendizaje, haciendo que el rol de los docentes y alumnos sea mas activo, integrador y entretenido.
  • 6. ¿Qué tipos de materiales didácticos existen? Impresos : guías de estudio, módulos autosuficientes, bibliografía, material subsidiario. Informáticos : Páginas web, materiales multimedia Audiovisuales : Cassettes, programas de radio o tv, video-clases, videos educativos. Manipulativos : Aros, pelotas, regletas, juguetes.
  • 7. Para finalizar… Los recursos educativos que se pueden utilizar en el aula pueden ser o no medios didácticos. Un vídeo para aprender qué son los volcanes y su dinámica será un material didáctico (pretende enseñar), en cambio un vídeo con un reportaje del Nacional Geographic sobre los volcanes del mundo a pesar de que pueda utilizarse como recursos educativos, no es en sí mismo un material didáctico (sólo pretende informar). Teniendo en cuenta que cualquier material puede utilizarse, en determinadas circunstancias, como recurso para facilitar procesos de enseñanza y aprendizaje podemos dar paso a la estimulación de los sentidos y la imaginación de nuestros alumnos. Para ello y para lograr un resultado exitoso es necesario analizar, seleccionar y segmentar de ser necesario el material a utilizar. Caso contrario la clase resultaría en una pérdida de tiempo.
  • 8. Entonces… ¿Habré logrado convencer al Prof. González?
  • 9. ¡Eso creo! Y ahora sus clases… Débora Tejerina