Bitácora Marta
- 1. Marta Elena Zuluaga Escobar
- 2. QUIEN SOY YO Marta Elena Zuluaga Escobar, licenciada en Pedagogía Infantil de la Universidad de Antioquia iniciando mi carrera docente en el municipio de Itagüí en la Institución Educativa Loma Linda, con el grado primero con grandes expectativas frente al trabajo con los niños y las niñas.
- 3. Este sueño inicia al llegar a la I.E Loma Linda y la invitación a participar en el diplomado de Iniciación Creativa en el uso de las TIC convocado por la secretaria de Educación. Este ha sido un gran reto personal ya que es enfrentarme a mis miedos y temores frente a tecnología y como poder aplicar los aprendizajes adquiridos a mi quehacer como docente.
- 4. Llegar a este diplomado me ha permitido conocerme a mi misma y descubrir las habilidades que tengo y todo lo que puedo lograr y aplicar en el aula de clase con los niños y las niñas.
- 5. DESCUBRIENDOLAS XO EL REGALODEL ALCALDE La escuela doña Tulia esta feliz por el nuevo regalo que les ha enviado el señor alcalde Marco Antonio Solis, los niños estan felices con la nueva decoración de su salón. Sara asombrada los observa y le cuenta a sus compañeros que ha llegado unas nuevas loncheras a la escuela son hermosas, de color blanco verde con un niño alzando los brazos. La profe Tulia muy emocionada hace entrega a cada niño lo que suponen es una lonchera, los niños y las niñas felices escogen la lonchera con el color favorito que se encuentra estampado en la parte superior, durante seis meses las llamadas loncheras van y vienen de un hogar a otro.
- 6. Al año siguiente la profesora Tulia se jubila y nombran al profesor Xo, al llegar a la escuela ve en el lugar de las loncheras todos los Xo, sorprendido pregunta a los niños y niñas porque los Xo estan ubicados en ese lugar, ellos responden que fue un regalo que les dio el señor Alcalde el año anterior. El profesor Xo les pregunta si han tratado de abrir lo que ellos llaman la lonchera, sorprendidos los niños responden en coro NO PROFESOR son loncheras que nos acompañan todos los dias. El profesor sonrie y tiernamente les dice mañana trataremos de abrir la lonchera.
- 7. Al otro dia los niños llegan ansiosos por saber como se abre la lonchera, el profesor saluda y paso a paso les va indicando como descubrir lo que hay adentro. Cual sería el asombro de los niños y las niñas al descubrir que su lonchera se convirtió en un computador con el cual podrian realizar variadas actividades y descubrir dia a dia nuevas formas de aprendizaje. Desde ese dia la escuela doña Tulia se convirtió en un gran centro donde las TIC fueron una gran herramienta para aprender en toda la vereda y en todas las familias. Y ese año el profesor Xo fue proclamado por sus estudiantes maestro de vida. Cuento elaborado por Luz Elena Vera Marta Elena Zuluaga
- 8. Inicia la aventura con el aprendizaje del uso de las XO y sus múltiples herramientas que favorecerán día a día mi labor como docente. Enfrentarme a este gran reto no será fácil pero sé que lo conseguiré. ElsentidodelasTICenlaeducacióndelos niñosylasniñas
- 9. Y con mis niños y niñas también exploré
- 10. El uso de las TIC esta transformando la sociedad, este siglo viene cargado con nuevas exigencias y necesidades en un mundo envuelto y rodeado de tecnología y el reto es involucrar el aprendizaje de hoy a las TIC, pero realmente es poder realizar un cambio de paradigma en el proceso educativo como lo plantea Ana Roga “Actualmente a nivel mundial se está reconociendo el potencial de las TIC de una generación que nace y crece con ellas. Conscientes, por una parte, de las ventajas de estos recursos en el desarrollo y las oportunidades de aprendizaje, o de acceso a la información, también debemos ser conscientes de los peligros que puede ocasionar si no contamos con adultos informados que orienten y medien su interacción a temprana edad”.
- 11. la visitade mis asesoras disfruté y un personaje mágico creé y hastaburlas me gané Soy la profe Xo
- 12. con la cajamágica gran expectativa creé y muchos aprendizajealcancé
- 13. ElreconocimientoyelusodelasTICenlacreacióndeambientes significativosparalaeducacióninicial. Cuando pensamos en las TIC nos imaginamos un mundo rodeado de tecnología donde están presentes los computadores, celulares, video beam, internet etc, y surge el interrogante cómo aplicar las TIC en el aula de clase generando en los niños y las niñas aprendizajes significativos y potenciadores. Es allí donde está el reto del docente y su creatividad para generar ambientes de aprendizaje donde se posibilite la exploración, la creatividad, la imaginación, la motivación, ambientes integradores e incluyentes, que puedan despertar la curiosidad del niño y la niña.
- 14. Se hace necesario motivar a los maestros a conocer los verdaderos cambios tecnológicos que cada día se están presentando en la sociedad, esto se da a través de diplomados, capacitaciones y asesorías que le brindarán estrategias adecuadas y exitosas que se pueden aplicar en el aula de clase y permitirán enriquecer los aprendizajes de los niños y las niñas utilizando las TIC como una herramienta de apoyo a los docentes. Como lo plantea Ana Roga “es urgente conocer y reflexionar qué, para qué y cómo utilizar estos recursos. El rol del Educador es clave como diseñador de entornos de aprendizaje, y como agente transformador, lo que permitirá que su utilidad se maximice cuando consiga asimilarlos a su cultura y la de su institución educativa. Esta apropiación debe apuntar a que cada educador descubra, desde sus intereses personales, su propia realidad y expectativas profesionales, cómo estos recursos pueden ser de utilizados manera natural un su quehacer pedagógico”.
- 15. Pero este cambio no es posible sin la motivación del docente y de sus directivas, ya que la unión de esfuerzos dará la posibilidad de hacer verdaderos cambios en las Instituciones Educativas, especialmente en Loma Linda
- 16. La tecnología tiene grandes herramientas que le permiten a los docentes enriquecer sus clases con diferentes estrategias que permitan hacer más ameno el aprendizaje. Con Xo mucho aprendí y ……
- 17. con mi familia también compartí
- 18. Una casa construimos y en historieta de foto toon la convertimos Y a mi familia también la incluimos en una historieta donde todos nos divertimos
- 19. Estrategias para el aula aprendimos Caja mágica Personaje Mágico y con memorice nos divertimos
- 20. trabajo colaborativo adquirimos y todos los niños compartimos
- 21. Ambientes creativos siempre tuvimos “Ambientes que , asombren, provoquen los sentidos desde la imaginación, fantasía y juego facilitando múltiples sensaciones..” Creandoambientessignificativosparalaeducacióninicial conelapoyodelosXoyotrosrecursostecnológicos. Salones en aulas convertimos
- 22. Muchos aprendizajes alcancé porque en las Xo me apoyé
- 23. los niños felices están porquecon Xo muchoaprenderán
- 24. Con Xo hemosconstruido un aprendizaje muy interactivo
- 26. , Todos en Loma Linda muy felices están porque las Xo utilizarán y el aprendizaje fomentarán.
- 27. Y luego de esta experiencia maravillosa que me permitió acercarme al mundo de la tecnología solo quedan grandes logros, aprendizajes y metas para afianzar el trabajo con los niños y las niñas y lo más importante fue que con el diplomado logré vencer mis miedos y temores frente a las TIC ahora solo me queda decir… Gracias a las TIC en mi vida adquirí aprendizajes que quiero compartir niños y niñas felices estarán porque con el Xo sus habilidades desarrollarán.
- 28. GRACIAS A TODOS POR HACER PARTE DE ESTE SUEÑO