El documento describe las estrategias de acompañamiento educativo del departamento del Cauca en Colombia. Se detallan dos enfoques: el tradicional, donde la secretaría de educación capacitaba directamente a los establecimientos educativos, y el posmoderno, donde la secretaría usa datos como pruebas estandarizadas para determinar las necesidades de cada escuela. También se describen planes para capacitar docentes, mejorar la infraestructura tecnológica e implementar un portal educativo departamental.