NTICX 2014 – CLASE1
Prof. Andrea Marigomez
NTICX 2014
Contenidos del modulo 1
 Ciencia, técnica y tecnología.
 Concepto de datos, información, computación,informática,
telemática, ofimática, burótica, domótica, orgware, nanotecnología.
 Conceptos de hardware, software, infoware.
 TIC-NTIC-NTIT
Prof. Andrea Marigomez Clase 1
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Una visión amplia de la Tecnología implica analizar el
impacto de ésta sobre el hombre y la sociedad.
Si no, se cae en errores como:
 Que sólo las máquinas más nuevas son tecnología
 Que la tecnología deshumaniza
 Que hay que luchar contra ella y no utilizarla …
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NTICX 2014
Una visión amplia de la Tecnología implica considerar:
El largo camino recorrido por el hombre para adaptar el medio a sus
necesidades, y todo el “saber hacer” logrado y transmitido en ese
empeño.
Prof. Andrea Marigomez Clase 1
La tecnología es una actividad humana
 Sólo el hombre puede generar utensilios, aparatos,
herramientas, técnicas; y además tecnologías simbólicas.
Sólo el hombre puede apropiarse de lo que hicieron
y pensaron otros, valorarlo, utilizarlo, mejorarlo…
La tecnología permite actuar sobre la naturaleza,
y también es una forma de pensar sobre ella…
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CONCEPTOS MUY RELACIONADOS
 CIENCIA
 TÉCNICA
 TECNOLOGÍA
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Artículo de Aquiles Gay: “La ciencia, la técnica y la
tecnología”
 En el concepto de TECNOLOGÍA están implícitos los de Ciencia y
Técnica.
 Los tres abarcan tanto actividades como productos
resultantes de éstas.
 Los tres son consecuencia de respuestas a
inquietudes y necesidades de los hombres.
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COMPRENDERLO
CONOCER LA NATURALEZA
Y SU FUNCIONAMIENTO
ACTUAR SOBRE ÉL
CONTROLAR LA
NATURALEZA,
MODIFICARLA, PARA QUE SU
VIDA SEA MEJOR
FRENTE AL MUNDO, EL HOMBRE NECESITA:
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PARA EL HOMBRE, EL MUNDO ES OBJETO DE:
INDAGACIÓN ACCIÓN
CIENCIA TÉCNICA - TECNOLOGÍA
LA CIENCIA
 Responde al deseo humano de conocer y comprender
RACIONALMENTE el mundo y sus fenómenos.
 Su actividad es la INVESTIGACIÓN .
 El PRODUCTO RESULTANTE de ella es el CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO.
Va de lo particular a lo General.
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LA CIENCIA
 Es más que la simple observación.
 Se da cuando se pasa del MITO al LOGOS.
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LA CIENCIA
Aunque varios pueblos antiguos la desarrollaron, su concepción actual
se remonta a los siglos XVI y XVII:
Galileo, Bacon, Descartes, Newton, sentaron los fundamentos de la
ciencia moderna.
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Galileo (1564-1642)
Newton (1642-1727)
Inician la investigación objetiva
y experimental de la naturaleza,
la búsqueda de cuantificación
y expresión matemática de los
fenómenos naturales.
Con él, nace el método científico:
-OBSERVACIÓN
-FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS
-COMPROBACIÓN DE HIPÓTESIS (LEY)
LA TÉCNICA
• Procedimiento o conjunto de procedimientos cuyo objetivo es
obtener un resultado determinado, y que se pone en práctica al
desarrollar una acción: manejar, tocar el piano, etc.
También es la capacidad para hacerlo (“tiene buena técnica).
• No es privativa del hombre. Tiene que ver con el instinto y con la
supervivencia.
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LA TECNOLOGÍA
 Responde al deseo humano de TRANSFORMAR EL ENTORNO,
buscando nuevas formas de satisfacer sus necesidades y deseos.
 Su ACTIVIDAD es el desarrollo, diseño, ejecución, el HACER,
construir, crear, concebir, fabricar.
 Su PRODUCTO son los bienes y los servicios, los métodos
 y los procesos.
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“La tecnología es una actividad social, centrada en el saber hacer
que, mediante el uso racional, organizado, planificado y creativo de
los recursos materiales y de la información de un grupo humano, en
una cierta época, brinda respuestas a las necesidades y a
las demandas sociales en lo que respecta a la distribución de
bienes, procesos y servicios.”
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Viñeta de
Caloi
en:
www.caloi.com.ar
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GRANDES TIPOS DE TECNOLOGÍA
DURAS: transforman bienes materiales a través de acciones que
pueden ser físicas o químicas.
Ejemplos: objetos tecnológicos, y también la mecánica, la
electrónica, la biotecnología.
BLANDAS: transforman elementos simbólicos en bienes y servicios.
Ejemplos: la educación, el marketing, la estadística, la psicología, los
softwares…
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DISTINCIÓN DE CONCEPTOS RELACIONADOS
TÉCNICA TECNOLOGÍA
cómo hacer por qué hacer
procedimientos procesos
unidisciplinaria interdisciplinaria
CIENCIA TECNOLOGÍA
Publicaciones Patentes
Descubrimientos Inventos e innovaciones
Verdad Eficacia
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Posturas extremas ante la TECNOLOGÍA
TECNÓFOBOS: El uso de cualquier tecnología que ellos no conocen
del todo, representa un peligro para
los valores establecidos por ellos.
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Posturas extremas ante la TECNOLOGÍA
 TECNÓFILOS: encuentran en cada nueva herramienta
tecnológica, la respuesta última a los problemas de la
enseñanza y el aprendizaje.
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TAREA:
 REALIZAR EL PRÁCTICO PARA LA PRÓXIMA CLASE
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  • 1. NTICX 2014 – CLASE1 Prof. Andrea Marigomez
  • 2. NTICX 2014 Contenidos del modulo 1  Ciencia, técnica y tecnología.  Concepto de datos, información, computación,informática, telemática, ofimática, burótica, domótica, orgware, nanotecnología.  Conceptos de hardware, software, infoware.  TIC-NTIC-NTIT Prof. Andrea Marigomez Clase 1
  • 3. NTICX 2014 Una visión amplia de la Tecnología implica analizar el impacto de ésta sobre el hombre y la sociedad. Si no, se cae en errores como:  Que sólo las máquinas más nuevas son tecnología  Que la tecnología deshumaniza  Que hay que luchar contra ella y no utilizarla … Prof. Andrea Marigomez Clase 1
  • 4. NTICX 2014 Una visión amplia de la Tecnología implica considerar: El largo camino recorrido por el hombre para adaptar el medio a sus necesidades, y todo el “saber hacer” logrado y transmitido en ese empeño. Prof. Andrea Marigomez Clase 1
  • 5. La tecnología es una actividad humana  Sólo el hombre puede generar utensilios, aparatos, herramientas, técnicas; y además tecnologías simbólicas. Sólo el hombre puede apropiarse de lo que hicieron y pensaron otros, valorarlo, utilizarlo, mejorarlo… La tecnología permite actuar sobre la naturaleza, y también es una forma de pensar sobre ella… Prof. Andrea Marigomez Clase 1 NTICX 2014
  • 6. CONCEPTOS MUY RELACIONADOS  CIENCIA  TÉCNICA  TECNOLOGÍA Prof. Andrea Marigomez NTICX 2014
  • 7. Artículo de Aquiles Gay: “La ciencia, la técnica y la tecnología”  En el concepto de TECNOLOGÍA están implícitos los de Ciencia y Técnica.  Los tres abarcan tanto actividades como productos resultantes de éstas.  Los tres son consecuencia de respuestas a inquietudes y necesidades de los hombres. Prof. Andrea Marigomez NTICX 2014
  • 8. COMPRENDERLO CONOCER LA NATURALEZA Y SU FUNCIONAMIENTO ACTUAR SOBRE ÉL CONTROLAR LA NATURALEZA, MODIFICARLA, PARA QUE SU VIDA SEA MEJOR FRENTE AL MUNDO, EL HOMBRE NECESITA: Prof. Andrea Marigomez NTICX 2014
  • 9. PARA EL HOMBRE, EL MUNDO ES OBJETO DE: INDAGACIÓN ACCIÓN CIENCIA TÉCNICA - TECNOLOGÍA
  • 10. LA CIENCIA  Responde al deseo humano de conocer y comprender RACIONALMENTE el mundo y sus fenómenos.  Su actividad es la INVESTIGACIÓN .  El PRODUCTO RESULTANTE de ella es el CONOCIMIENTO CIENTÍFICO. Va de lo particular a lo General. Prof. Andrea Marigomez NTICX 2014
  • 11. LA CIENCIA  Es más que la simple observación.  Se da cuando se pasa del MITO al LOGOS. Prof. Andrea Marigomez NTICX 2014
  • 12. LA CIENCIA Aunque varios pueblos antiguos la desarrollaron, su concepción actual se remonta a los siglos XVI y XVII: Galileo, Bacon, Descartes, Newton, sentaron los fundamentos de la ciencia moderna. Prof. Andrea Marigomez NTICX 2014
  • 13. Galileo (1564-1642) Newton (1642-1727) Inician la investigación objetiva y experimental de la naturaleza, la búsqueda de cuantificación y expresión matemática de los fenómenos naturales. Con él, nace el método científico: -OBSERVACIÓN -FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS -COMPROBACIÓN DE HIPÓTESIS (LEY)
  • 14. LA TÉCNICA • Procedimiento o conjunto de procedimientos cuyo objetivo es obtener un resultado determinado, y que se pone en práctica al desarrollar una acción: manejar, tocar el piano, etc. También es la capacidad para hacerlo (“tiene buena técnica). • No es privativa del hombre. Tiene que ver con el instinto y con la supervivencia. Prof. Andrea Marigomez NTICX 2014
  • 15. LA TECNOLOGÍA  Responde al deseo humano de TRANSFORMAR EL ENTORNO, buscando nuevas formas de satisfacer sus necesidades y deseos.  Su ACTIVIDAD es el desarrollo, diseño, ejecución, el HACER, construir, crear, concebir, fabricar.  Su PRODUCTO son los bienes y los servicios, los métodos  y los procesos. Prof. Andrea Marigomez NTICX 2014
  • 16. “La tecnología es una actividad social, centrada en el saber hacer que, mediante el uso racional, organizado, planificado y creativo de los recursos materiales y de la información de un grupo humano, en una cierta época, brinda respuestas a las necesidades y a las demandas sociales en lo que respecta a la distribución de bienes, procesos y servicios.” Prof. Andrea Marigomez NTICX 2014
  • 18. GRANDES TIPOS DE TECNOLOGÍA DURAS: transforman bienes materiales a través de acciones que pueden ser físicas o químicas. Ejemplos: objetos tecnológicos, y también la mecánica, la electrónica, la biotecnología. BLANDAS: transforman elementos simbólicos en bienes y servicios. Ejemplos: la educación, el marketing, la estadística, la psicología, los softwares… Prof. Andrea Marigomez NTICX 2014
  • 19. DISTINCIÓN DE CONCEPTOS RELACIONADOS TÉCNICA TECNOLOGÍA cómo hacer por qué hacer procedimientos procesos unidisciplinaria interdisciplinaria CIENCIA TECNOLOGÍA Publicaciones Patentes Descubrimientos Inventos e innovaciones Verdad Eficacia Prof. Andrea Marigomez NTICX 2014
  • 20. Posturas extremas ante la TECNOLOGÍA TECNÓFOBOS: El uso de cualquier tecnología que ellos no conocen del todo, representa un peligro para los valores establecidos por ellos. Prof. Andrea Marigomez NTICX 2014
  • 21. Posturas extremas ante la TECNOLOGÍA  TECNÓFILOS: encuentran en cada nueva herramienta tecnológica, la respuesta última a los problemas de la enseñanza y el aprendizaje. Prof. Andrea Marigomez NTICX 2014
  • 22. TAREA:  REALIZAR EL PRÁCTICO PARA LA PRÓXIMA CLASE Prof. Andrea Marigomez NTICX 2014