Clase 1: Liderazgo
- 1. Clase 1Clase 1 LiderazgoLiderazgo Leadership and Human Resources 2.0102.010
- 2. •Analizar los conceptos relacionados con liderazgo, características esenciales de un líder y las fuentes de poder que habilitan a un administrador ser un líder eficaz. •Examinar los distintos modelos de contingencia del liderazgo existentes dentro del entorno organizacional. •Analizar el significado de un liderazgo transformador y sus beneficios. •Identificar la diferencia entre un liderazgo transformador y un liderazgo transaccional. Objetivos de la clase Clase 1. Liderazgo y Recursos Humanos Leadership and Human Resources 2.0102.010
- 3. • Explicación de la Clase 1 : Liderazgo • E=Book: Administración Contemporánea. Cuarta Edición, 2006. Jones, George/ McGraw-Hill Mexico - Universidades • Leer Capítulos: • Capítulo 1: • Foro de Discusión: Conducta de un líder • Ejercicio práctico : Trabajo individual • Análisis de caso: “La reinvención de Motorola” Pág. Estrategias Instruccionales Leadership and Human Resources 2.0102.010 Clase 1. Liderazgo y Recursos Humanos
- 4. Evaluación de la Clase 1 Actividad Peso (%) en la evaluación Participación activa en Foros 10% Asistencia y asesorías 5% Ejercicio práctico 5% Análisis de Casos 5% Valor total de la Clase 1: 25% Duración de la Clase 1: Duración: 8 días Horas académicas: 12horas Leadership & Human Resources 2.0102.010 Clase 1. Liderazgo y Recursos Humanos
- 5. Clase 1. Liderazgo y Recursos Humanos • La naturaleza del Liderazgo • Liderazgo/Líder • Estilo de liderazgo y la tarea de los administradores • Poder: clave de liderazgo • Poder de recompensa • Poder de coercitivo • Poder experto • Poder referido • Facultamiento • Modelos de comportamiento Leadership and Human Resources 2.0102.010
- 6. Leadership and Human Resources 2.0102.010 Clase 1. Administración Internacional • El modelo de rasgos • El modelo de comportamiento • Consideración • Iniciar estructura • Modelos de contingencia del liderazgo • Modelo de Fiedler • Lideres orientados a las relaciones • Lideres orientados a las tarea • Características de la situación • Relaciones líder-miembro • Estructura de la tarea • Poder del puesto
- 7. Leadership and Human Resources 2.0102.010 Clase 1. Liderazgo y Recursos Humanos •Combinación del estilo de líder y la situación • El modelo de contingencia en la practica • Teoría de la Ruta • El modelo de sustitutos del liderazgo • La integración de todo • Liderazgo transformador • Ser un líder carismático • Distinción entre el liderazgo transformador y el liderazgo transaccional • Genero y liderazgo • Inteligencia emocional y liderazgo
- 8. Asignaciones:Asignaciones: •Lectura: capítulo 1 : Liderazgo •Ejercicio Practico: Los administradores que critican verbalmente a sus subordinados, lo denigran en frente de sus compañeros o usan la amenaza de despido para influir en la conducta, ejercer el poder coercitivo. Algunos empleados sujetos al poder coercitivo creen que no es ético utilizarlo. De acuerdo a está reflexión Piense en las consecuencias éticas del uso del poder coercitivo y conteste la siguiente interrogante: ¿En que medida los administradores y las organizaciones tienen la obligación ética de imponer límites al poder coercitivo que se ejerce? •Foro de Discusión: Conducta de un líder • Presentación del video: Ver la película el “Gladiador” y analizar las características del protagonista “Russel Crowe” • Analizar el Caso: “La reinvención de Motorola” pág Éxitos.Éxitos. Leadership and Human Resources 2.0102.010 Clase 1. Liderazgo y Recursos Humanos