SlideShare una empresa de Scribd logo
PROCESADOR DE TEXTO CLASE #11
INFORMATICA
FECHA: 1º DE JUNIO AL 5 DE JUNIO 2015
PRIMEROS AÑOS A-K
Docentes:
Jenny Palacios
Atilio Gaitán
Beatriz Pineda.
AGENDA
Actividad # 1: Pre-saberes.
Actividad # 2: Calentamiento.
Actividad # 3: Ortografía, gramática y comentarios.
Actividad #4: Hipervínculos.
Cierre
INDICADOR DE LOGRO
 2.12 Demuestra el uso de la ortografía y gramática
aplicado a un documento, así como insertar
comentarios, valorando hacer las correcciones
necesarias al documento tomando en cuenta las
sugerencias de sus compañeros.
ACTIVIDAD #1: PRE_SABERES
Desarrolle el laboratorio 5 según indicaciones
proporcionadas por su docente
4
1. Accese a Tbox.
2. Ingrese al aula virtual, libro digital,
3. De clic en la pestaña MOS Laboratorio
No. 5.
4. Lea las instrucciones y realice el ejercicio
paso a paso.
5. Guarde con el nombre según
especificaciones dadas en Tbox
6. Cree una carpeta Laboratorios dentro su
OneDrive para clasificar las practicas
realizadas.
Ejercicios (tiempo 10 min.)
Laboratorio #5
ACTIVIDAD # 2: CALENTAMIENTO.
 Propósito
Utilizar el video mostrado e identificar las frases
para motivar y preparar el ambiente de trabajo.
 Instrucciones
1. Preparar equipos de trabajo.
2. Trabaje en pareja.
3. Use las siguientes diapositivas.
VIDEO DE MOTIVACIÓN.
1.- ¿Qué mensajes se muestran en este video?.
2.- ¿Qué entiende del video?.
2.- Comparta con la clase.
VIDEO
ACTIVIDAD # 3: ORTOGRAFÍA, GRAMÁTICA Y
COMENTARIOS
 Propósito:
Demostración del uso de la ortografía y gramática
aplicado a un documento, así como insertar
comentarios.
 Instrucciones:
1.- Trabaje de forma individual.
2.- Cargue archivo de aplicación.
3.- Use las siguientes diapositivas.
4.- Comparta con la clase.
ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA
Puede configurar un programa de Microsoft Office
para ver posibles errores mientras escribe. O bien, si las
líneas onduladas rojas y verdes le distraen, puede
revisar el documento cuando vaya a finalizarlo.
Puede que no desee ver las líneas onduladas de color
rojo que se muestran en el documento.
Funcionamiento de la revisión ortográfica automática
Si revisa la ortografía automáticamente mientras
escribe, tendrá mayor seguridad de que no deberá
corregir muchos errores cuando vaya a entregar el
documento.
Puede hacer clic con el botón secundario
en la palabra mal escrita para ver
sugerencias de corrección.
Gramática. Vemos en este
ejemplo la palabra sugerida frente
al error gramatical es Este, con lo
que la frase quedaría "Este
autobús ... "
Podemos tener activada la opción de revisar mientras se escribe pero
esto puede causar que, en documentos extensos se vuelva lento el
proceso de escritura.
Pasos para activar ortografía mientras escribe.
Clic en Archivo
Clic en Opciones
Puede también usar
autocorrección para
agregar algunas
palabras claves
Si no queremos ir cambiando cada una
de las palabras manualmente, podemos
recurrir a forzar la revisión una vez
hayamos terminado de escribir. Lo
haremos desde la pestaña Revisar >
grupo Revisión > opción Ortografía y
gramática, o bien pulsando la tecla F7
CORREGIR DE FORMA MANUAL
Una vez finaliza la revisión de todo el documento, se muestra un
mensaje de aviso como el siguiente:
COMENTARIOS
Puede insertar comentario en los globos que aparecen
en los márgenes del documento. También puede
ocultar los comentarios para que no estén visibles.
Si no desea que los comentarios aparezcan en el
documento durante la revisión, debe quitar los
comentarios del documento eliminándolos. Para saber
si siguen quedando comentarios en el documento,
haga clic en Mostrar marcas en la ficha Revisar del
grupo Seguimiento.
Use la ficha revisar para insertar comentarios:
Insertar un comentario.
Para insertar un comentario sobre el documento debemos seguir
los siguientes pasos:
- Seleccionar el texto del cual vamos a crear un comentario.
COMENTARIOS…
Acceder a la pestaña Revisar y hacer clic en el
botón Nuevo comentario.
Nos resalta el texto seleccionado y aparece un texto en
la parte derecha del documento unido con una línea
discontinua de puntos hasta el texto. En ese cuadro es
donde podemos introducir el texto del comentario.
Use los siguientes
botones para
controlar
comentarios
Investigar conceptos y uso del grupo
seguimiento
 Propósito:
Aplicar vínculos con otros sitios y dentro del mismo
archivo.
 Instrucciones:
1.- Trabaje de forma individual.
2.- Siga las indicaciones.
3.- Comparta con sus compañeros.
4.- Haga uso de las siguientes diapositivas.
Actividad # 3: – Hipervínculo en Word2013
 Un hipervínculo es un elemento de un documento
electrónico que hace referencia a otro recurso, por
ejemplo, otro documento, una página web, una imagen, o
un punto específico del mismo o de otro documento.
 Word nos ofrece la posibilidad de insertar hipervínculos
para enriquecer nuestro documento y acceder más
fácilmente a otro tipo de recursos como los mencionados.
 En Word, un hipervínculo se marca en color, y en él
podemos hacer clic para abrir cualquiera de los siguientes
elementos:
1.-Un archivo
2.- Una ubicación en un archivo
3.- Una página web en Internet
4.- Una página web en una Intranet
Hipervínculo
Para crear un hipervínculo en Word debemos
seguir los pasos siguientes:
Vamos a la ficha INSERTAR, y ahí escogemos HIPERVÍNCULO
Al hacer esto, se desplegará la siguiente ventana:
También lo podemos hacer dando clic derecho sobre la palabra en
la cual queremos insertar el hipervínculo, y escogiendo la opción
HIPERVÍNCULO en el menú contextual que se despliega. En este
caso, al hacer esta acción, también se nos mostrará la ventana
anterior.
Haciendo uso del siguiente archivo realizar vínculos a un sitio
web, un archivo, o a un titulo del documento.
1.- ¿Cómo se inserta una marca de agua de imagen?
2.- Mencione dos tipos de Hipervínculos.
3.- Pasos para Insertar un Hipervínculo personalizado.
4.- De a conocer los dos métodos utilizados para agregar
hipervínculos.
5.- Determine el objetivo de utilizar comentarios en los
documentos.
PREGUNTAS DE RECAPITULACIÓN
ACTIVIDAD # 5: CIERRE
Desarrolle el caso 1según indicaciones proporcionadas por
su docente
Ejercicio (tiempo 30 min.)
caso #1
1. Accese a Tbox.
2. Accese a la aula virtual, libro digital, Caso No. 1.
3. Lea las instrucciones y realice el ejercicio paso a
paso.
4. Guarde en la nube con el nombre de comunicado
de prensa

Más contenido relacionado

PPT
Herramientas tecnológicas de trabajo colaborativo harol
DOCX
Tp3
PDF
Crea tu propio blog en blogger
PPT
Herramientas tecnológicas de trabajo colaborativo harol,jesus
DOCX
DOCX
Trabajo dreamweaver formulario-vinculo
PPTX
Creación de vínculos de correo electrónico con Dreamweaver
PDF
Herramientas tecnológicas de trabajo colaborativo harol
Tp3
Crea tu propio blog en blogger
Herramientas tecnológicas de trabajo colaborativo harol,jesus
Trabajo dreamweaver formulario-vinculo
Creación de vínculos de correo electrónico con Dreamweaver

La actualidad más candente (19)

PPTX
Crear un formulario con google drive
PPT
Cómo hacer un formulario con Google Docs
PDF
Sesión 2 . myriam oliva díaz palacios 3ºb
DOCX
Tutorial sobre el entorno visual de trabajo en Microsoft Word 2013
ODP
Cómo crear un Blog (..)
PPTX
Exposición2 crear un formulario con google drive
DOCX
Sesión 2 práctica 2
PDF
Ficha n° 08 recursos web 2.0
DOCX
Trabajo de-investigacion
DOCX
Sesión 2 práctica 2
PPT
SesióN+Nº[1]..
PPTX
Herramientas tecnologicas
PPTX
Como hacer un blog
PDF
Cómo crear y publicar una encuesta en linea utilizando Google Drive
PPT
Google Forms Español
PPTX
Actividad 3
PPT
DOC
Taller de formularios en google Docs
DOCX
Tutorial myebook
Crear un formulario con google drive
Cómo hacer un formulario con Google Docs
Sesión 2 . myriam oliva díaz palacios 3ºb
Tutorial sobre el entorno visual de trabajo en Microsoft Word 2013
Cómo crear un Blog (..)
Exposición2 crear un formulario con google drive
Sesión 2 práctica 2
Ficha n° 08 recursos web 2.0
Trabajo de-investigacion
Sesión 2 práctica 2
SesióN+Nº[1]..
Herramientas tecnologicas
Como hacer un blog
Cómo crear y publicar una encuesta en linea utilizando Google Drive
Google Forms Español
Actividad 3
Taller de formularios en google Docs
Tutorial myebook
Publicidad

Destacado (9)

PDF
WORD Y NOVEDADES DEL 2013
PPS
E visado e-gestion con firma electronica gva (coiti valencia)
PDF
02 hoja electrónica de cálculo-ms-excel
PPTX
Servidores de archivo e impresión
PPT
Impresión digital
PPT
Diseño de Portafolios Electrónicos
PPTX
Procesadores de texto, hojas de calculo, navegadores y bases de datos grupo 7
PPT
GestióN Documental
PPS
Insertar
WORD Y NOVEDADES DEL 2013
E visado e-gestion con firma electronica gva (coiti valencia)
02 hoja electrónica de cálculo-ms-excel
Servidores de archivo e impresión
Impresión digital
Diseño de Portafolios Electrónicos
Procesadores de texto, hojas de calculo, navegadores y bases de datos grupo 7
GestióN Documental
Insertar
Publicidad

Similar a Clase 12 word2013 new (1) (20)

DOCX
Trabajo Alvaro Completo Para Subir Al Blog
PPTX
PDF
G_Guia_Word_M1_S1_INT_01 (1).pdf
PDF
G_Guia_Word_M1_S1_INT_01.pdf
PPTX
aplicaciones
DOCX
Grupo # 3 sabado trabajopractico 2 word
DOCX
Grupo2 domingo trabajo_practico2word
DOCX
Evaluacion
PPTX
CLASES DE RECUPERACION
DOCX
Prologo Trabajo Luis Completo
PPTX
2. MANEJO DE TEXTO (1).ppppppppptttxxxtx
DOCX
Word
PPSX
Presentación procesador detexto_bloqueii_ad
PPTX
Microsoft word
PPT
Clase8 word
DOCX
DOCX
procesadores de texto
DOCX
procesadores de texto
PPTX
ACTIVIDADES WORD Y EXCEL.pptx
Trabajo Alvaro Completo Para Subir Al Blog
G_Guia_Word_M1_S1_INT_01 (1).pdf
G_Guia_Word_M1_S1_INT_01.pdf
aplicaciones
Grupo # 3 sabado trabajopractico 2 word
Grupo2 domingo trabajo_practico2word
Evaluacion
CLASES DE RECUPERACION
Prologo Trabajo Luis Completo
2. MANEJO DE TEXTO (1).ppppppppptttxxxtx
Word
Presentación procesador detexto_bloqueii_ad
Microsoft word
Clase8 word
procesadores de texto
procesadores de texto
ACTIVIDADES WORD Y EXCEL.pptx

Más de Jenny Palacios (20)

PDF
Corpo flash 08 2016
PPTX
Clase 10 primer año
PPTX
Clase 11 word2013 (1)
PPTX
Clase 10 primer año
PPTX
Primer año clase 9 procesadores de texto
PPTX
Clase 2 de procesadores de texto
PPTX
Clase 3 de procesadores de texto new
PPTX
Clase 2 de word
PPTX
Clase 2 de procesadores de texto
PPTX
Clase 1 primeros_años_201 5
PPTX
Windows8 clase5 2015 new (1)
PPTX
Clase 2 introduccion a la informatica windows8
PPTX
Clase de windows 1 informatica 1 usam
PPTX
Primera clase
PPTX
Clase 3 la computadora
PPTX
Acceso directos y configuración regionalclase 2a
PPTX
Clase de windows
PPTX
Windows8 clase4 2015
PPTX
Clase powerpoint 2
PPT
Corpo flash 08 2016
Clase 10 primer año
Clase 11 word2013 (1)
Clase 10 primer año
Primer año clase 9 procesadores de texto
Clase 2 de procesadores de texto
Clase 3 de procesadores de texto new
Clase 2 de word
Clase 2 de procesadores de texto
Clase 1 primeros_años_201 5
Windows8 clase5 2015 new (1)
Clase 2 introduccion a la informatica windows8
Clase de windows 1 informatica 1 usam
Primera clase
Clase 3 la computadora
Acceso directos y configuración regionalclase 2a
Clase de windows
Windows8 clase4 2015
Clase powerpoint 2

Clase 12 word2013 new (1)

  • 1. PROCESADOR DE TEXTO CLASE #11 INFORMATICA FECHA: 1º DE JUNIO AL 5 DE JUNIO 2015 PRIMEROS AÑOS A-K Docentes: Jenny Palacios Atilio Gaitán Beatriz Pineda.
  • 2. AGENDA Actividad # 1: Pre-saberes. Actividad # 2: Calentamiento. Actividad # 3: Ortografía, gramática y comentarios. Actividad #4: Hipervínculos. Cierre
  • 3. INDICADOR DE LOGRO  2.12 Demuestra el uso de la ortografía y gramática aplicado a un documento, así como insertar comentarios, valorando hacer las correcciones necesarias al documento tomando en cuenta las sugerencias de sus compañeros.
  • 4. ACTIVIDAD #1: PRE_SABERES Desarrolle el laboratorio 5 según indicaciones proporcionadas por su docente 4 1. Accese a Tbox. 2. Ingrese al aula virtual, libro digital, 3. De clic en la pestaña MOS Laboratorio No. 5. 4. Lea las instrucciones y realice el ejercicio paso a paso. 5. Guarde con el nombre según especificaciones dadas en Tbox 6. Cree una carpeta Laboratorios dentro su OneDrive para clasificar las practicas realizadas. Ejercicios (tiempo 10 min.) Laboratorio #5
  • 5. ACTIVIDAD # 2: CALENTAMIENTO.  Propósito Utilizar el video mostrado e identificar las frases para motivar y preparar el ambiente de trabajo.  Instrucciones 1. Preparar equipos de trabajo. 2. Trabaje en pareja. 3. Use las siguientes diapositivas.
  • 6. VIDEO DE MOTIVACIÓN. 1.- ¿Qué mensajes se muestran en este video?. 2.- ¿Qué entiende del video?. 2.- Comparta con la clase. VIDEO
  • 7. ACTIVIDAD # 3: ORTOGRAFÍA, GRAMÁTICA Y COMENTARIOS  Propósito: Demostración del uso de la ortografía y gramática aplicado a un documento, así como insertar comentarios.  Instrucciones: 1.- Trabaje de forma individual. 2.- Cargue archivo de aplicación. 3.- Use las siguientes diapositivas. 4.- Comparta con la clase.
  • 8. ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA Puede configurar un programa de Microsoft Office para ver posibles errores mientras escribe. O bien, si las líneas onduladas rojas y verdes le distraen, puede revisar el documento cuando vaya a finalizarlo. Puede que no desee ver las líneas onduladas de color rojo que se muestran en el documento. Funcionamiento de la revisión ortográfica automática Si revisa la ortografía automáticamente mientras escribe, tendrá mayor seguridad de que no deberá corregir muchos errores cuando vaya a entregar el documento.
  • 9. Puede hacer clic con el botón secundario en la palabra mal escrita para ver sugerencias de corrección. Gramática. Vemos en este ejemplo la palabra sugerida frente al error gramatical es Este, con lo que la frase quedaría "Este autobús ... " Podemos tener activada la opción de revisar mientras se escribe pero esto puede causar que, en documentos extensos se vuelva lento el proceso de escritura. Pasos para activar ortografía mientras escribe. Clic en Archivo Clic en Opciones Puede también usar autocorrección para agregar algunas palabras claves
  • 10. Si no queremos ir cambiando cada una de las palabras manualmente, podemos recurrir a forzar la revisión una vez hayamos terminado de escribir. Lo haremos desde la pestaña Revisar > grupo Revisión > opción Ortografía y gramática, o bien pulsando la tecla F7 CORREGIR DE FORMA MANUAL Una vez finaliza la revisión de todo el documento, se muestra un mensaje de aviso como el siguiente:
  • 11. COMENTARIOS Puede insertar comentario en los globos que aparecen en los márgenes del documento. También puede ocultar los comentarios para que no estén visibles. Si no desea que los comentarios aparezcan en el documento durante la revisión, debe quitar los comentarios del documento eliminándolos. Para saber si siguen quedando comentarios en el documento, haga clic en Mostrar marcas en la ficha Revisar del grupo Seguimiento. Use la ficha revisar para insertar comentarios: Insertar un comentario. Para insertar un comentario sobre el documento debemos seguir los siguientes pasos: - Seleccionar el texto del cual vamos a crear un comentario.
  • 12. COMENTARIOS… Acceder a la pestaña Revisar y hacer clic en el botón Nuevo comentario. Nos resalta el texto seleccionado y aparece un texto en la parte derecha del documento unido con una línea discontinua de puntos hasta el texto. En ese cuadro es donde podemos introducir el texto del comentario. Use los siguientes botones para controlar comentarios Investigar conceptos y uso del grupo seguimiento
  • 13.  Propósito: Aplicar vínculos con otros sitios y dentro del mismo archivo.  Instrucciones: 1.- Trabaje de forma individual. 2.- Siga las indicaciones. 3.- Comparta con sus compañeros. 4.- Haga uso de las siguientes diapositivas. Actividad # 3: – Hipervínculo en Word2013
  • 14.  Un hipervínculo es un elemento de un documento electrónico que hace referencia a otro recurso, por ejemplo, otro documento, una página web, una imagen, o un punto específico del mismo o de otro documento.  Word nos ofrece la posibilidad de insertar hipervínculos para enriquecer nuestro documento y acceder más fácilmente a otro tipo de recursos como los mencionados.  En Word, un hipervínculo se marca en color, y en él podemos hacer clic para abrir cualquiera de los siguientes elementos: 1.-Un archivo 2.- Una ubicación en un archivo 3.- Una página web en Internet 4.- Una página web en una Intranet Hipervínculo
  • 15. Para crear un hipervínculo en Word debemos seguir los pasos siguientes: Vamos a la ficha INSERTAR, y ahí escogemos HIPERVÍNCULO Al hacer esto, se desplegará la siguiente ventana:
  • 16. También lo podemos hacer dando clic derecho sobre la palabra en la cual queremos insertar el hipervínculo, y escogiendo la opción HIPERVÍNCULO en el menú contextual que se despliega. En este caso, al hacer esta acción, también se nos mostrará la ventana anterior. Haciendo uso del siguiente archivo realizar vínculos a un sitio web, un archivo, o a un titulo del documento.
  • 17. 1.- ¿Cómo se inserta una marca de agua de imagen? 2.- Mencione dos tipos de Hipervínculos. 3.- Pasos para Insertar un Hipervínculo personalizado. 4.- De a conocer los dos métodos utilizados para agregar hipervínculos. 5.- Determine el objetivo de utilizar comentarios en los documentos. PREGUNTAS DE RECAPITULACIÓN
  • 18. ACTIVIDAD # 5: CIERRE Desarrolle el caso 1según indicaciones proporcionadas por su docente Ejercicio (tiempo 30 min.) caso #1 1. Accese a Tbox. 2. Accese a la aula virtual, libro digital, Caso No. 1. 3. Lea las instrucciones y realice el ejercicio paso a paso. 4. Guarde en la nube con el nombre de comunicado de prensa