Clase 4 Metodologías
Descargar como PPT, PDF0 recomendaciones1,358 vistas
El documento describe diferentes metodologías de enseñanza a distancia. Se menciona que el enfoque constructivista es importante en la educación a distancia dado que considera al estudiante como participante activo. Luego detalla algunas herramientas didácticas como correo electrónico y foros de discusión. Finalmente resume distintos enfoques como aprendizaje electrónico, aprendizaje mixto, aprendizaje rápido y aprendizaje basado en casos.
Clase 4 Metodologías
- 1. Metodología En la sociedad del conocimiento se han modificando las formas de transferir los conocimientos. En la educación a distancia se tiene en cuenta el enfoque constructivista dado que el mismo contempla al sujeto del aprendizaje como un participante activo.
- 2. Metodología El docente: Estructura el entorno de aprendizaje Crea los hábitos y destrezas en la búsqueda, selección y tratamiento de la información Potencia al alumno con la finalidad de lograr una participación activa en el proceso de aprendizaje
- 3. Metodología Una posible forma de trabajo es la siguiente: Desarrollo conceptual de los diferentes contenidos. Desarrollo metodológico de técnicas y procedimientos. Aplicación en estudio de casos y resolución de ejercicios. Análisis y discusión de los resultados. Síntesis.
- 4. Metodología Se pueden realizar trabajos prácticos que presenten progresivamente una mayor complejidad integradora de conocimientos. Esto permite la evaluación continua de los estudiantes.
- 5. Metodología Las herramientas didácticas a utilizar son: el correo electrónico, los foros de discusión, la búsqueda en Internet, links, etc.
- 6. Metodologías Didácticas E-LEARNING - TELEFORMACIÓN Es aquella formación definida por el uso intensivo de internet y las TIC para mejorar la calidad del aprendizaje facilitando el acceso a contenidos y recursos, así como la comunicacion y colaboración entre alumnado y profesorado, independientemente de límites horarios o geográficos BLENDED LEARNING - APRENDIZAJE MIXTO Esta modalidad combina ambas metodologías, e-learning y presencial. Integración de seciones formativas presenciales de forma puntual cuando el programa formativo lo requira
- 7. Metodologías Didácticas RAPID LEARNING - APRENDIZAJE RÀPIDO Modalidad que se caracteriza por su corta duración y que persigue facilitar la formación ”just in time” a través de pequeños contenidos -píldoras de aprendizaje- que pueden además ser tutorizadas y dinamizadas por expertos. MOBILE LEARNING - APRENDIZAJE MÓVIL Soluciones formativas que destacan por su versatilidad, permitiendo acceder a píldoras de aprendizaje cuándo y donde el profesional lo necesite a través de dispositivos como el teléfono móvil o la agenda electrónica.
- 8. Metodologías Didácticas WORKFLOW LEARNING - APRENDIZAJE DE PROCESOS Es el aprendizaje en el lugar de trabajo, y durante el proceso de trabajo, a través de píldoras de aprendizaje que se visualizan en tiempo real dentro del contexto en el que se pretende formar al profesional ANÁLISIS DE CASOS Metodología de enseñanza y aprendizaje de caracter eminentemente inductivo, en la que a través del estudio y análisis de situaciones reales se llega a analizar e interpretar los hechos y procesos involucrados descritos, definir y resolver problemas y elaborar conclusiones en base a un proceso de toma de decisiones