Clase 6

MATERIA: TEORIA DE SISTEMAS
SIS 210
Ing. Juan Carlos Arredondo V.

 Desde fines de los 70 crece la tendencia a
reconocer el :
 diseño estructurado.
 la programación estructurada.
 la implantación descendente como parte del
ciclo de vida de proyectos.
 implantación de arriba hacia abajo.
 Ej. Los módulos de alto nivel se codifican y se
prueba primero.

 Pueden realizar actividades en paralelo, con
la suficiente cordura del paralelismo.
 Ej. No realizar encuesta y codificación al mismo
tiempo.
 Prácticamente todas las actividades pueden y
suelen producir información que pueden
llevar a modificaciones adecuadas de una o
más actividades precedentes.

 Este modelo cuenta con 9 actividades
 Y 3 terminadores
 Los terminadores son los usuarios, los
administradores, y el personal de operaciones.
 Los cuales se tratan de individuos o grupos que
proporcionan la entrada al equipo del
proyecto, y son los beneficiados finales del
sistema.

 Esta actividad también se conoce como el
estudio de factibilidad o como el estudio
inicial de negocios. Empieza cuando el
usuario solicita que una o más partes de su
sistema se automaticen.
 Es una actividad importante debido a que la
administración pudiera decidir cancelar el
proyecto si no parece atractivo desde el
punto de vista de costo-beneficio.

 Identificar a los usuarios responsables y crear
un campo de actividad" inicial del sistema.
 Identificar las deficiencias actuales en el
ambiente del usuario.
 Establecer metas y objetivos para un sistema
nuevo.
 Determinar si es factible automatizar el
sistema y de ser así, sugerir escenarios
aceptables.
 Preparar el esquema que se usará para guiar
el resto del proyecto

 Esta
sirve para transformar sus dos entradas (
insumos o factores) principales:
 Las políticas del usuario
 y el esquema del proyecto
en una especificación estructurada.
 Esto implica modelar el ambiente del usuario
con:
 diagramas de flujo de datos,
 diagramas de entidad-relación,
 diagramas de transición de estado, etc.

 Desarrollo del Modelo ambiental.
 Desarrollo del Modelo de comportamiento.
 Modelo esencial (combinación de los
anteriores).(descripción formal de lo que el nuevo sistema debe hacer)
 Presupuestos
 Cálculos de costo y beneficio (más precisos y detallados)

 La actividad de diseño se dedica a asignar
porciones de la especificación (modelo esencial) a
procesadores adecuados (máquinas o humanos)
 Jerarquizar los módulos de programas.
 Jerarquizar interfaces.
 Transforma el Modelo ER en Diseño de Base
de Datos.

 Estaactividad incluye la codificación y la
integración de módulos en un esqueleto
progresivamente más complejo del sistema
final.
 Programación estructurada
 Implantación descendente.

 La especificación estructurada debe contener
toda la información necesaria para definir un
sistema que sea aceptable desde el punto de
vista del usuario.
 Por eso, una vez generada la
especificación, puede comenzar la actividad
de producir un conjunto de casos de prueba
de aceptación desde la especificación
estructurada.

 La garantía de calidad también se conoce
como la prueba final o la prueba de
aceptación.
 Esta actividad requiere como entradas los
datos de la prueba de aceptación generada
en la actividad 5 y el sistema integrado
producido en la actividad 4.

 Esta actividad implica la generación de una
descripción formal de las partes del sistema
que se harán en forma manual, lo mismo que
la descripción de como interactuarán los
usuarios con la parte automatizada del nuevo
sistema.
 El resultado de la actividad 7 es un manual
para el usuario.

 Esta actividad requiere como entrada la base
de datos actual del usuario, al igual que la
especificación del diseño producida por
medio de la actividad 3.
 Si ya existe una base de datos esta actividad
consiste en la conversión a la nueva base de
datos (Migración de datos)

 En esta actividad sus entradas son:
 el manual del usuario producido en la actividad
7,
 la base de datos convertida que se creó con la
actividad 8
 y el sistema aceptado producido por la actividad
6.
 Losusuario van recibiendo manuales y
entrenamiento y comenzado a usar el nuevo
sistema.

 ¿En que consiste el desarrollo de software
estructurado?
 ¿Cuántas, cuales y en que consiste cada una
de las actividades del desarrollo de software
estructurado?
 ¿Cuántos y cuales son terminadores en el
desarrollo de software estructurado?

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