Clase ejercicios n° enteros 7°
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1) El documento presenta 40 preguntas de selección múltiple sobre conceptos matemáticos de números enteros como propiedades de la adición, sustracción, multiplicación y división. Incluye preguntas sobre cálculos con números enteros, resolución de expresiones y problemas contextualizados.
Clase ejercicios n° enteros 7°
- 1. Educación Matemática 2013
- 2. Objetivos de la clase Comparar y corregir respuestas en resolución de problemas con Números enteros
- 3. 1)“El orden de los sumandos, no altera la suma” corresponde a la propiedad: A)Asociativa B)Conmutativa C)Elemento neutro D)Elemento inverso
- 4. 2) El valor absoluto de un número entero se calcula: A) El mismo número pero con otro signo B) El mayor valor capaz de alcanzar un número C) Quitando el signo al número D) El valor real del número
- 5. 3) La propiedad conmutativa de la adición de enteros plantea que: A. El orden de los sumandos no altera la suma B. Dos números son conmutativos si son primos C. La adición se transforma en una adición por el opuesto D. El orden de los paréntesis no altera la suma.
- 6. 4) Las propiedades de la adición son: A. Aditiva, sumativa, multiplicativa, clausura B. clausura, conmutativa, asociativa, elemento neutro, elemento inverso aditivo C. conmutativa, asociativa, elemento neutro, elemento inverso aditivo, sustractiva D. conmutativa, elemento neutro, elemento inverso aditivo, caso uno y dos de la adición
- 7. 5) Los números negativos se crearon para: A. expandir los conjuntos numéricos B. Por la necesidad de contar animales C. Para cuantificar deudas D. Para escribir los años antes de Cristo
- 8. 6) ¿Cuál de las siguientes frases es incorrectas? A. -2 y 2 son números opuestos. B. Al sumar un número negativo y uno positivo el resultado es siempre negativo. C. Si se suman dos números negativos el resultado es negativo. D. El Valor absoluto es la distancia del número al cero
- 9. 7) Los números que están ordenados de mayor a menor son: A) -75 ; -76; -77; -78 B) -30; -29; -18; -2 C) -17; -15; -15; -12 D) -69; -67; -72; -77
- 10. 8) La propiedad del elemento inverso aditivo plantea que: A. una adición siempre tiene un resultado B. La suma de un número con su inverso aditivo siempre será cero C. El orden de los sumandos no altera la suma D. el cero es el elemento inverso de un número entero
- 11. 9) La propiedad de clausura de la adición plantea: A. Toda adición tiene un resultado dentro de los enteros B. El orden de los sumandos no altera la suma C. El orden de los paréntesis no altera la suma D. La sustracción se transforma en una adición por el opuesto
- 12. 10) La multiplicación de dos enteros de igual signo plantea que se debe: A. Multiplicar los valores absolutos y el resultado será negativo B. Sumar los valores absolutos y mantener el signo C. Multiplicar los valores absolutos y el resultado será positivo D. Dividir los valores absolutos y el resultado será negativo
- 13. 11) El cociente entre -378: -6 es: A. -63 B. 2.268 C. 372 D. 63
- 14. 12) La adición de dos números enteros de distinto signo, plantea qué: A. Se deben sumar sus valores absolutos y mantener el signo. B. Restar sus valores absolutos y mantener el signo. C. Se deben Restar sus valores absolutos y mantener el signo del número de mayor valor absoluto. D. Se deben sumar sus valores absolutos y dejar el signo del número mayor.
- 15. II Comprensión. 13) La operación combinada 21 – (–12 + (– 4) ) Resulta: A. 37 B. -37 C. 5 D. 29
- 16. 14) La operación combinada 5 ( 8 + 3 ) da como resultado: A) 55 B) 25 C) 43 D) 23
- 17. 15) Al multiplicar -23 (-8)= el producto es: A. -184 B. -31 C. 184 D. 31
- 18. 16) La propiedad asociativa plantea que: A) El orden de los sumandos no altera el resultado B) Dos números son conmutativos si son primos C) La adición se transforma en una adición por el opuesto D) El orden que se da a los paréntesis no altera la suma.
- 19. 17) Que resultado que obtenemos al resolver la expresión -36 – (-29)= A) -7 B) 65 C) 7 D) -65
- 20. 18) La división de dos enteros de distinto signo plantea que se debe: A) Multiplicar los valores absolutos y el resultado será negativo B) Sumar los valores absolutos y mantener el signo C) Multiplicar los valores absolutos y el resultado será positivo D) Dividir los valores absolutos y el resultado será negativo
- 21. 19) ¿Qué número sumado con 8 da como resultado -1? A) -7 B) -9 C) 9 D) -1
- 22. 20) Al dividir 315: -3 el resultado es: A) -312 B) -318 C) -105 D) 105
- 23. 21) La suma entre -96 + (-35) es: A) 131 B) -61 C) 61 D) -131
- 24. 22) La resta entre -687 – (-945) es: A. 1632 B. -258 C. -1632 D. 258
- 25. 23) La adición de dos números enteros de igual signo, plantea qué: A. Se deben sumar sus valores absolutos y mantener el signo. B. Restar sus valores absolutos y mantener el signo. C. Restar sus valores absolutos y dejar el signo del número mayor. D. Se deben sumar sus valores absolutos y dejar el signo del número mayor.
- 26. 24) Al resolver la exp resión (–18 + 12) + 6 el resultado es: A) 24 B) -24 C) 0 D) 12
- 27. 25) Que resultado se obtiene al resolver la siguiente expresión (–60 + 50) –20 A) 30 B) -10 C) -30 D) -90
- 28. 26) Al sumar dos números opuestos el resultado siempre será : A) El número multiplicado por dos B) El número dividido por dos C) La raíz cuadrada del número D) Cero
- 29. 27) El producto entre -86 y 8 es: A. 688 B. -688 C. -78 D. 78
- 30. 28) ¿Qué número multiplicado con 36 da como resultado -36? A) -36 B) 36 C) 1 D)-1
- 31. III Aplicación 29) Verónica y Andrés van en bicicleta y salen del mismo lugar. Verónica avanza 6 km y luego retrocede 2 km, mientras que Andrés avanza 8 km y retrocede 5 km. ¿Cuál de los dos avanzó más? A) Verónica B) Los dos C) Andrés D) Ninguno
- 32. 30) Teresa y Orlando van en bicicleta y salen del mismo lugar. •Teresa avanza 9 km y luego retrocede 4 km, mientras •que Orlando avanza 7 km y retrocede 7 km. ¿Cuál de los dos recorrió más? A) Teresa B) Los dos C) Orlando D) Ninguno
- 33. 31) La suma entre -1.236 y – 6.254 es: A)5018 B)-5018 C)-7490 D)7490
- 34. 32) Al restar 851 – (-248) = el resultado es: A) 603 B) -603 C) -1099 D) 1099
- 35. 33)La expresión ( -4 + 9 ) - ( -81 : 9) = el resultado: A) 14 B) -14 C) 4 D) -4
- 36. 34) Un caracol está en un pozo a 24 m de profundidad. Si cada día avanza 2 metros hacia la superficie, ¿a qué profundidad se encuentra luego de una semana? A) 10 m B) 14 m C) 26 m D) 24 m
- 37. 35) Se cree que Arquímedes inventó el tornillo. Después de 2146 años se inventó el ordenador, en 1946. ¿En qué año inventó Arquímedes el tornillo? A) 200 d.C B) 200 a.C C) 4092 a.C D) 4092 d.C
- 38. 36) Pitágoras murió el año 493 a de C y nació en el 580 a.C. ¿Cuántos años vivió? A) 88 años B) -87 años C) -85 años D) 87 años
- 39. 37) El nivel del agua de una represa ha disminuido 4 cm diarios durante 10 días. A causa de las intensas lluvias caídas los 5 días siguientes ha subido el nivel 9 cm diarios. ¿Cuál ha sido el desnivel total del agua de la represa? A) 8 cm B) 3 cm C) 4cm D) 5cm
- 40. 38) Una máquina de hacer pozos perfora 28 m al día. Si ha tardado 6 días en perforar un pozo de petróleo, ¿qué profundidad tiene el pozo? A) 168 m B) 34m C) 4.8m D) -22m
- 41. ANÁLISIS. 39) Ángela decidió ordenar sus deudas en un solo crédito que comenzó a pagar en marzo. Si la deuda es de $ 2.000.000, y cada cuota a pagar es de $ 180.000, al pagar la cuota de diciembre ¿Cuanto estará debiendo aún? A) 200.000 B) 180.000 C) 380.000 D) 1.820.000
- 42. 40) Un submarino que se encuentra a 200 metros de profundidad sube hacia la superficie del mar a una velocidad de 15 m cada 8 minutos. Si comenzó a subir a las 12:00 hrs, ¿a qué altura se encuentra a las 13:20 horas? A) – 50 m B) -8 m C) -42 m D) 50 m